林斌管综写作押中啥了

朋友们大家好，我是杨凡老师啊，我们现在来解读一下刚刚新鲜出炉的二六考研馆中的写作，整体来看，最近的写作和老师填的是一样的，写作整体的难度不高，远低于去年二五年考研的 论销方面，考的是一个现实类的一个消费的一个题目啊，难度不是很高啊，论说文的话，稍微略有难度，但是比去年要降低很多了。论说文考的是一个和大局视野，和大局观有关系的， 那第一类的一个利益就是和大局和大局有关系。第二的话，如果有同学写的是换位思考，也是有道理的啊，不算是完全跑题的，保底还是有的。 然后这个论说文和我们前面啊老师给过的论说文四部片里面有一道廉颇令相鲁里面有提到大局啊，大局观是有相关的啊。另外的话，我们在幺九九的啊，这个管理类联考的暑期讲义里面 啊，这个听演练有一道啊，这个农夫和麦子啊，那个大局观是一样的。 mba 的 系统奖励里面同样有这道题目。同学们啊，写作不用担心， 只要你写完了，字工整了，没有严重跑题啊，得一个啊，四十五分到五十分，也可以说是一个系统黏来唾手可得的啊，加油啊，希望同学们每一个都可以上岸。

李世民先生你好，我是马丁，我希望而且相信你能看到接下来这条视频，让我们不做任何的道德绑架，也不做任何的谩骂，平心静气的说点心里话， 我知道你现在很郁闷，很难受，很崩溃。六月三十号晚上你发那条求微博祝福，到现在，我相信对事情和舆论的发展你始料未及，急出意外， 但是这也正常，为什么会这样？是真的有人在带节奏，有人故意要伤害你，网友就故意跟你过不去吗？我觉得不是，核心的原因是因为大家的朴素情感，民众的朴素情感得到了极大的伤害。 纵横案发生之后，所有人对你都是保持同情、感动、支持，那么当初人们有多么爱你，现在人们就有多么恨你。原因很简单， 事发之后，你主动把自己的私生活和个人情感暴露在了公众面前，在网友视线之下，大家都看到了。呃，所以你之后的一系列举措才得到了那样大的支持。也正因为这个原因，你婚育的消息才会上在网上招致如此强烈的反弹，舆论的反弹， 当初大家有多爱你，现在就有多恨你，因为大家觉得被骗了。当然，你面对这潮水般的批评，你可以现在躲，选择躲起来，你清空了账号的内容，也清空了店铺，但是能躲到什么时候呢？逃避是唯一的办法吗？在我看来， 正面现实才是最好的解决方法。我们接下来简先详细说一说我的建议。在事发之后，我们看到了很多人发生啊，无数网络达威，无数网友都在说话，大家都有说话的权利， 也看到了事件相关当事人的发言，但是唯独缺乏你的声音。你看，呃，朱小珍的哥哥朱先生，朱庆峰先生，他发了条微博，在你发微博之后， 呃，具体内容我就不说，大家都看到了哈。显然你和朱家就是你王七他们家的父母，以及家里的亲戚，比如他哥哥的关系，并没有处理的非常好，按道理出了悲剧，大家是一家人，应该抱起团来取暖，但是这件事情让我们看了四年了，这件事情并没有处理好，所以才会有朱先生的一番言论。 网友很多，支持朱先生的原因，除了他的质疑之外，还有一条你应该听进去，就是朱庆峰先生在纵火案发生之后，没有利用妹妹 顽固的这个悲剧进行任何的营销和带货，这也是非常重要的原因，这句话你应该记住。另外呢，我还看到昨天有一个声称你父亲的朋友，呃，王 抖友发出了，发了一条微博，说网络谣言如洪水猛兽，呃，现在我儿子心里很大负担，崩溃状态，请大家给时间。作为父亲，我相信儿子会还大家一个真相，这也不是朱小珍和三个孩子在天上愿意看到的，请停止伤害，尊重逝者，我必须得对您生病啊。如果这个真是你父亲，我也必须得对林老先生说， 呃，其实大家没有不尊重逝者，我看到的绝大部分百分之九十九点九的网友，没有人质疑逝者呀，大家没有尊重不尊重逝者，大家都是同情和缅怀的，大家真正是因为逝者走了，对你儿子这种表现不满。 网络谣言如洪水猛兽，除了谣言之外，我们相信可能有，但是网络余情是不是也如洪水猛兽？这是不是已经成为了没上热搜，比热搜还热搜的一个重点新闻呢？那面对这样的质疑，你 就一走了之，这是不科学，也不可能成实现的。光靠父亲站出来说话没用，你必须自己站出来，作为一个儿子。另外，我还看到了呃保姆梦幻金的律师党灵山也发了一条视频，他第一，他发条微博说群众眼睛血量，然后他发条视频，今天 建议杭州警方以网络欺诈的名义对你立案，然后顺带查一下四年前的这个纵火案有没有疑点。这一条得到大家很多的支持，原因是什么？ 说实话啊各位，包括林先生，关于呃案件的本身，我相信当初警方和法院已经给出了比较明确的判断，已经中审结束了。有还有没有疑点？网友在情绪之下当然会提出一些疑点， 比如说水井，比如说电话是否开机等等等等啊，甚至有人说你是凶手。对这一点来说，我从我保持最大的善意，我不相信 这点会发生。虎毒上不食子，那毕竟是老婆和三个自己的亲生儿女啊，我不相信你是参与了这件恶性的伤人事件啊，杀人事件。但是面对这样的质疑，还是那句话，只有逃避和不出声。你好像发了一条呃 朋友圈对吧？我不知道是不是你发的，叫后会无期，那个意思就是拜拜啊，永远不再见了。我想最重点说的就这一条，如果逃避管用的话， 可能暂时能够逃开风口浪尖，口逐笔伐，但是心灵的逃避，你能逃得多久？你能够一辈子面对这件事情，不再去提他？如果是两百年前你想逃避，你可能能逃到深山老林。如果是一百年前你想逃避，你可以藏身于市井乡也。如果是五十年前，你都 甚至可以移居海外，那现在呢？你逃得了吗？逃不了的，互联网世界，世界成平的了，就算逃掉了一万，也逃不了心中那个唯一呀。 所以，林先生，请认真听我一句劝，我建议你，嗯，在整理好心情之后，认清网友最大的质疑， 站出来面对，该解释解释，该道歉道歉，该起诉也可以起诉，这也是你的权利。如果你觉得谁造谣伤害了，对吗？一个男人，一个女人是个人，就应该正直接面对自己所面临的所有的荣誉和风雨。 你的原来的微博名字叫老婆孩子在天堂，我相信朱小珍和三个可爱的孩子也在天堂看着你，不希望你闹成今天这个样子，对吗？而且这种面对也是对现任妻子 和你的孩子最直接的一个负责，他们也不希望自己的丈夫和自己的父亲当孩子长大之后，是一个这样的，从此逃逆的藏在自己的恐惧中的一个男人，你说对吗？ 嗯，所以我的建议很简单，在适当的时机站出来直接面对，该怎样就怎样。另外，在面对之后，这件事情终会过去。 时间是治愈一切的伤口，就算网友不依不饶，你的生活也总的来说，总有一天会回归平静。在回归平静之后， 请处理好和朱家的关系，毕竟曾是一家人，还有一点，拿出一部分自己的积蓄啊，在保证生活的情况下，低调的、默不作声的做一些慈善，不要再高调的做了，真正的慈善在人的心中，在平时 修为里面。最后林先生，我希望还有一句话，你能够听到话会有思考，叫做人生并不是一场战斗，胜败之外还有圆满。

给大家讲一下我们写作的万能模板，今天呢，主要是讲论证有效性分析啊，在讲这个论证有效性分析之前呢，呃，我可能想要问问同学们， 大家有没有谁知道在论证有效期分析，或者说我们说是小作文哪一部分最容易得分？大家自己可以思考一下啊， 是找出逻辑的错误，是分析逻辑错误，还是需要比较严谨的，比较优美的行为风格？因为如果同学们在这块上说句实话，犯了错误，如果说你走了弯路， 可能你后面的学习其实是效率不高的。好，那为了解决大家这样的一个，这三个问题到底哪个最重要？我给大家看一下我们管中的论证有 消息分析的评分标准啊，这个评分标准是每年大纲出来的话，这块都会出来，然后给大家看一下论证有效性分析，也就是我们的小作文是三十分啊，那 同学们知道大作文应该论书文是多少分？是三十五分，所以作文总共占六十五分。我每年都跟同学们说，作文一定要写在前面，综合卷你一定是做不完的。所以呢，希望大家一定要 吸取教训。很多同学往年把作文留在最后，结果没有时间写给大家，可以讲个大概的例子，就是因为很多同学可能不是考北京和上海的， 北京和上海这两个地区难度会稍微大一点啊。假如说北京和上海平均分四十五分的话，那么其他区域至少高三到五分， 也就是四十八到五十分。那你只要把两篇作文写完，本身来说就会占便宜一些，所以希望同学们还是在这块上一定要注意一下， 作文的重要性不在于你的积累多少，而在于你写不写的完，这个非常重要。 所以朋友们今天听完之后至少有一点哈，要先去练习，自己拿着真题去练，练完之后你就可以可以自己就是去对照，或者说把你的文章拿给阿来老师去做一下点评好不好？ 好，那罗索，话就到这，我们还是给大家讲一下，他说根据分析评论的内容，文章结构和语言表达进行综合评分。但是这里面又有一句很重要的话啊，他说，根 根据分析评论内容，给分占十六分。什么东西占十六分呢？分析所给材料中存在的若干缺陷，而这若干缺陷是几个呢？就是四个 缺陷，当你分析出来这个文章的四个缺陷，而且四个缺陷都找对了，就拿了十六分了，只要找对了错误就拿十六分。朋友们，如果你们学了这个万能模板，如果你说你还找不对错误，那 我觉得你最好自己要去反思了，因为原则上错误呢，有八到十个，只让你找四个，一般来说还是比较容易的。所以回答刚才那个问题，我们三十分， 其中有十六分是让你找四个错误，那同学们把心思应该花在哪，就是学 学习怎么找对错误，这个非常重要。那么我们再来看，找完错误之后，你还要分析对吧？论证的程度就是你自己论的，你的文章的结构，语言表达，给分 占多少呢？占十四分，也就是你自己找错误的分析能力，逻辑性，你的文章结构和你的语言行文风格和语言加在一起 才占十四分，而且呢，十四分里面，如果我们看一类卷，他说十二到十四分，要分析论证有利，结构严谨，条理清晰，语言经验流畅。同学们，我问你，如果是一个小时 写两篇作文，假如说论说文三十五分钟，论证有效期分析二十五分钟，其中你可能还要花七到八分钟找错， 甚至更长时间，那么写的时间其实就是十五分钟左右。十五分钟，六百字，紧不紧张？非常紧张。你觉得你还能写出很强的语言经验流畅吗？这一点 就不一定了啊。并且这里面有一些扣分项，比如说错别字，我们经常提笔忘字，是不是还是有可能出现这种情况？ 再加上书面可能没那么整洁，比如说这个地方扣两分，这个地方扣一分。好，那么大家可以想一下，这十四分里面一下子变成多少了？就算十四分也变成十一了，十二的话也就变九分了。 所以同学们，我告诉大家，你最正常的应该是重点放在怎么找错误，这十六分一分不丢。而这一块，同学们是坐三望二，什么 要坐三万二的，就是不管怎么样，争取在七分，然后有条件下去抢八到九分。因为你看四到七分，七分是什么？上有分析论证结构不够完整，语言千连贯，语并较多， 这都能到七分，你说你到不了七分，你自己都觉得，那就没法说要去考试了，对不对？所以大家是应该是从七分去争九分的状态。争九分是什么？分析较有力，结构较严谨，条理较清晰，语言较推渗 通顺，有少量的语病，你看没有，其实这个试卷是有可以让你去有一些语病的，所以同学们可以看一下，如果你得十六分，加九分，再减个一到三分啊，我算在二到三分啊，就算减 三分是多少？是不是还可以拿到二十二分？这就是论证有效性分析，如果你写完了，把错误找出来了，至于怎么分析的行为结构，把万能模板套用好了，这是保底二十二分。大家想一下，如果说论说文三十五分， 我们来个保底，假如说二十五分，这是多少了？是不是变成了四十七分啊？稍微认真点，这些非上海和北京地区的就到五十分了。所以作文是 一定要写完，并且坚决要拿高分，希望大家能够花的时间少，用的效用要高，或者效率要高，我们的产出要高，得分要高，这就是在我们整个这一块上，我要给大家强调的啊，大家就按照 这个标准去，我们四个逻辑问题一定全部找对，争取搞个九分，让他扣个两分到三分都不怕，都有二十二分，如果万一你冲到了个十分以上，对吧？然后呢？这里面行为又没什么错误， 那就到多少分了，是不是到了二十六到二十七分了，那这个分就非常可观了啊，这是评分的标准，给大家解释到这我相信绝大部分同学读了这么多书，应该没什么太大问题啊。

好，各位同学好，欢迎各位同学来到我们金城考研的直播间，我是大家的逻辑写作老师，大家可以叫我朱老师， 那么我们今天呢给大家分享我们刚刚考过的二六届幺九九逻辑写作的考勤速递，那么我们今天的内容呢，主要围绕以下五个部分展开，首先是专题的复盘与解析，还有就是会给大家挑几道重点题目做一下解读，以及会给大家 再去讲解一下几年的变化趋势解析，以及考察趋势和多频考点，那么最后的话也是会给大家提供一些复式的资料包。 那么首先我们来到第一个模块，真题的复盘与解析，那么今年的整体的逻辑难度同往年相比，老师认为是持平的， 那么逻辑的论正部分的干扰性还可以，不是很强，就是大家仔细的去判断一下，不容易做错，然后综合推理的题目略难啊，会有一些题目还是蛮绕的，需要大家找准解析的切入点，做好分析比较，考察考生思维的准确性。 然后写作的话整体上中规中矩啊，话题给到我们了，不容易写，跑题。好，这是整体的一个真题的难度复盘啊，认为逻辑跟写作的难度同往年是持平的 啊。然后我们接下来的话带大家一起来研读几道重点题目，首先我们来看一下三十五题， 那么三十五题的话，我们找一个最能支持上述论点的，那么我们首先的话来看一下论点是什么， 那么这道题的论点的话，在最后一句话说，如果以上情况属实，那么该团队的发现将推翻这样的信条，什么信条呢？埋葬死者是治人的专属领域，那么意思是就是以前也会埋葬死者啊，就是在这个治人 的远亲的这个那来那来敌人，他们也会去埋葬死者，那么为什么呢？哎，他会看到论据部分的话，是他们发现了一具脊柱完好的婴儿遗骸，每节脊椎骨都完好无损，根据这个 完好的遗骸去论证，他们也会去埋葬死者。那么这道题的话，其实就缺一个桥啊，它的桥是什么呢？就是由这个脊柱完好， 由这个脊柱完好，然后呢往后去推，推是埋葬死者的一种表现， 那么我们找最能支持的，我们的正确答案其实就出现了，就是我们的部位选项。第二个，如果婴儿的尸体不是刻意掩埋的，那么骨头就会散落于各处，那么刚好就是我们刚刚找到的这句话的逆否等价。 是这句话的逆否等价。 然后我们再去看一下其他的选项，这个 a 选项的话是一个无关的选项，说这个骨癌可以追溯到多少年前，那么埋葬是不是治人的专属，他其实没有说，然后，呃，有些人他会留下骨癌。同样的，其实跟我们的论点 啊，埋葬是不是之人的专属没什么关系，就没有提到埋葬。然后四季选项的话，是一个素猪无知。那么这个我们之前的密训营的课程里面，其实我给大家讲到常见的干扰选项之一，如果你学了我们的课程，这个选项我们是一定要排除的， 就是没有证据表明存在，进而说他不存在，就出现了这种说法，都是一律不选的，然后这个 e 选项的话，也是一个五官的内容，他说他们 虽然脑容量低，但是有了宗教意识，但半点都没提埋葬死者是不是智人的专属领域。 好，这是三十五题，我们的正确答案选的是二号部位选项。然后我们接下来的话，再看一道三十六题，那么这三十六题的话是一道典型的演绎推理的题目，那么演绎推理的题目的话，我们需要把题干处理成条件句， 那么这里面呢？乞丐需要处理条件句的没有几句，我们可以处理一下。第一句的话是高质量的科技人才培养离不开高质量教育体系的构建，那么我们就可以写一下高质量的科技人才培养。 高质量人才培养推什么呢？推高质量教育体系， 推高质量教育体系。然后呢？他后边又说了，高质量的教育体系 e 需要遵循人才成长规律，那我们写下的话就是高质量教育体系， 然后你往下退出 a， 需要 b， 是 a 推 b 退出，遵循人才成长规律， 遵循人才成长规律。 然后你如果写的比较快，同学的话，你会发现 a 选项不就是这两句话的逆的这个地推吗？那么这个 a 选项就是这两句话的地推啊，前推后啊，然后这边高质量的教育体系又可以退出，遵循人才成长规律，那么就是 a 了。 然后第二句话的话是只有才，那么只有才的话，它其实是一个后推前，也就是它的处理应该是脱颖而出，推，构建体系啊， 脱颖而出，推，构建高质量管理体系。 好，这是第三句话的一个处理，总共我们需要处理的就是这三句话啊，一、二、三。然后我们来看一下，不会选，为什么不选？不会选项，高质量的科技人才培养是体系构建的保障， 高质量的人才培养在第一句，然后他保证的话，我们一般是放在箭头后的，所以说他是高质量教育体系去推高质量人才培养，那么是第一句话的啊，这个匿命题 啊，所以他不对啊，他是匿命题， 就是谁是保证谁要放在箭头后的啊，就是谁是谁的，保证把它放在箭头后，所以它是高质量体系去推高质量人才培养，它是一个啃厚的啊， 结合一是啃厚，啃厚是不对的。然后我们再看 c 选项， c 选项其实跟 boy 选项一样啊，同样的，它是用构建高质量教育体系去啊，后面往前去推的，那我们也是不选的，它同 boy。 然后 c、 d 选项如果遵循了人才成长规律，那么结合我们的第二句，结合我们的第二句，它还是犯了啃后的逻辑错误。我们只能说肯定箭头前，得到肯定箭头后的内容，但是你肯定后键是推不出来前键的， 然后这个 e 选项决定性作用，这就是一道因果了啊，那么我们的条件句的话是不等同于因果句的，所以这道题也是不对的。 好，那么这道演绎推理题的话，他就考察我们对于基础知识点的掌握，那如果说你基础知识点掌握的非常的扎实，那么你这道题的话，几乎是啊，完全是送分题啊，完全没有任何问题的。但是如果你基础知识比较薄弱啊，没有掌握好，那么你可能会失分。 好，这是三十六题，然后我们接下来的话，再看一下四十三题，那么四十三题的话，他问根据以上信息可以得出以下哪项，那么这道题的话，我们的正确答案选的是四 d 选项，第四个， 嗯，那么这个题的话，我们建议大家可以去画一个表来做啊，一共就三个人，分别是张、李、赵，那么这三个人的话居住在甲乙丙三个不同的城市， 然后，嗯，他们的爱好情况我们可以写一下啊，是摄影，绘画，然后还有写诗，一共这三种。 好，那么其中摄影的话是两人啊，绘画的话是两人写，写诗的话是一人。我们画这个表的时候，记得把这个数量给他标上去。那么首先的话照居住在丙式，哎，这是一个确定信息，那么这个确定信息可以连立我们的条件四做一下，恳请。 那么我们之前的话又反复给大家讲过，如果说你有一个苹果了，那么我说你有的在苹果跟梨之中 啊，或者我说你在苹果和梨里面，至少有一个是横成列的，所以赵居住在丙市，那么李跟赵至少一人居住在丙市，就是横成列的。那么既然这里有一个横成列的信息，那我们楷前 b 楷后就可以得到里跟赵的绘画，我们把里跟赵的绘画给它打对勾， 李跟赵的绘画，那么张就没有绘画。然后我们再去看一下这个，如果说李居住在贾氏，则李不爱绘画，我们刚刚分析出来是李爱好绘画，所以呢，李就没有居住在贾 氏，其实也没有居住在丙氏，因为赵居住在丙氏，那么李就居住在乙氏，那么李居住在乙氏，就成立了楷前 b 楷后，我们就可以得到张李爱好摄影， 能把章里的摄影给他打对勾，那么摄影的两人其实也出来了。那么到这里的话， 我们再看写作，那么写作的话，不管是谁来去爱好，我们都会发现章跟照的爱好是完全不同的，因为写作就剩一个人了，章跟照的摄影跟绘画已经不同了。所以这个题的正确答案就是我们的四 d 选项。 好，这是四十三题啊，他其实就反复的在考察我们基础的知识点以及，嗯，就是这个剩余信息。 好，我们接下来的话再看一下四十四题，那么这个四十四题的话，我们的正确答案选的是五号一选项啊，第五个。那么这道题的话，我们首先可以看一下 他这个题目是七个教授，然后分了几排呢？分了五排啊，一二三四五五排，那么其中特邀报告人坐在第一排，其他五人坐在后面四排中， 然后条件易给到我们，柄在物的后面，但坐在几何根的前面，那我们写一下这个顺序，物后面有柄，然后柄后面的话有几何根。 好，那根据这个一的话，我们就知道这个特药报告人不会是丙己庚，对吧？丙己庚不会是特药报告人了， 那么特药报告人就会在甲乙丁物这个范围里面。然后我们再看条件二说，如果假丁至少有一人是特药报告人，那么乙丙均坐第二排，那么其实可以去假设一下，甲或丁是 假货，丁是特药报告人的话， 然后我们结合这个第二句，我们其实可以推出来一个乙丙在第二排，那么乙丙在第二排的话，我们是不是就知道物在第一排， 这是第一种情况，那么第二种情况我们其实可以假设一下，假丁都不是的话，我们看一下会推出什么 假丁，如果都不是特邀的话，它其实还是考察一个剩余信息，那么我们结合，呃，剩余的情况啊，我这里写个剩余，其实我们这套中推题里面考了很多的剩余信息，那么根据剩余的话，会是哪两个人是特邀呢？ 是不是就会剩乙跟物式特邀，那如果乙跟物式特邀的话，哎，那么是不是物还是在第一排 好，那无论如何物都坐在第一排，我们的正确答案就是五号 e 选项，那么这是四次题，考察我们对于剩余信息的一个理解，当然这个可能就做了一下，假设有二的前半句跟没有二的前半句取了一个交集 好，然后我们接下来的话再看一下四十五题，那么四十五题的话问不可能，我们正确答案选的是五号 e 选项啊，我们可以把有可能的给排掉，来找到这个不可能的 选的是五号 e 选项哦，我们看一下这道题，那么这道题的话，首先这个一的话告诉我零跟王相同，那我们就可以简单标记一个零等于王， 然后第二个的话是赵王李中有两人跑的圈数相同，然后第三个的话是赵呢，他是会大于占或李中的一个，那就是占或李 啊，然后比王跑的圈数少，那么就是小于王。好，那么我们根据王是大于这个赵的，所以这个 王跟赵是不是就不可能的圈数一样，那么圈数一样的话，有可能是赵跟李，也有可能是王跟李。好，那如果说赵等于李，另外一种情况的话是王等于李，我们分别来看一下 有可能的情况啊，就是给它全部排好什么样子的，那首先的话，林它等于这个王，如果是 赵等于李的话，那我们写过来就是赵等于李大于张了，是不是这是这种情况，那如果是王等于李呢？如果是王等于李的话，那么就是啊，林 等于王等于李，还是大于这个赵的，然后又是大于谁呢？是不是又是大于 还剩一个张啊？好，那两种情况我们都写完了，问不可能，我们正确答案就出来了，是 e 五号 e 选项，张的话在两次他其实都是在后边的，他怎么可能比临跑的圈数多呢？ 所以这个 e 的 话，他是不可能的。然后其他的有的是对的，有的是有可能的。这个 a 说照比张跑圈数多，那么照比张啊圈数多， 这个是对的啊。然后这个 c 的 话是零比里跑圈数多，那么零跟里有可能等于啊，也可能零大于 里，所以这是有可能的。然后这个 b 的 话是王比张的圈数多，那么王是大于这个张的啊，这个是对的，然后这个的话是王比李多，那王可以比李多，哎，他是有可能的，那么这个题不可能呢，只有一选项，这是四十五题。 好，以上的话，就是我们给大家去挑了几道逻辑题目，给大家做一下讲解，那么我们的逻辑题目整体上难度其实并没有我们想象中那么大啊， 难度的话其实还是可以的，就是我们稍微细心一点，然后有一些中推的思路，我们课上的时候其实都有给大家讲过，那么大家可以直接拿来应用。 好，然后我们接下来的话来看一下写作的部分，那么写作的话，第一篇小作文，老师认为这个妙悟还是比较好找的，你找到四到五个点还是非常容易的， 那我们给大家提供了五个点啊，大家可以参考一下，看自己有没有写，有没有写对。那么第一个的话是我们找到一个漏洞，是以偏概全，就是时下一些年轻人选择租物使用，租物范围越来越广，由此可见现在人们的消费观念都转变了，从过去购买使用权转向 啊购买使用权，那么这个由年轻人推所有，是不是存在一个以偏概全？年轻人不，不能代表所有的社会群体吧？那是想， 嗯，我们采访一些老年人，很有可能是不是会得出不一样的结论，但是你这个，你要把年轻人的特征稍微写一写，就年轻人的特征就是他们啊，这个喜欢潮流，是不是啊？他们的思想比较的先进啊，更看重使用物品的过程。 好，这个把年轻人的特征稍微的写一写，然后再说一下，试想若调查一下老年人，很有可能得出不一样的结论，那么这个就写好了。 然后第二个漏洞的话是另有他因。那么过去人们看中物品的使用权，生活物品一般是自己买来用，租用，怕别人看不起， 那么买来用它归因归为租用，怕别人看不起，那么买来用的真正原因有没有可能是自己真的这个物品是自己的实际需要，是刚需呢？哎，并不是说租用怕别人看不起，那这个我们就可以写一个利用他音，那么再往下的话漏洞三，条件关系没有误。 若以足代买就可以及时体验到最新款相机带来的拍摄乐趣。他说这意味着不以足代买就无法及时体验到这一乐趣，那么他其实相当于把及时体验到最新款相机带来的拍摄乐趣 的途径简单的归为以租代买，那我们说只有这一条途径吗？其实并不是，我们还可以通过，还可以通过直接购买啊，或者有的人说如果钱不够的话还可以分期购买，对吧？我可以直接购买或者是借用我，借我，借我最要好的朋友 的最新款的相机来使用可不可以？是不是也可以啊？所以他这个是误用条件关系啊。误用必要条件关系。然后我们再看漏洞四，漏洞四的话大到汽车，小到充电宝这些商品如果人们习惯以旧代买就可以避免很多浪费。 呃，如果不以租代买就不能避免浪费，那么避免浪费的途径其实有很多吧。不一定非得是以租代买，其实也是可以对于物品进行充分的利用， 充分利用也可以避免浪费。 哎，他这里也是一个误用条件关系啊。那如果你写的是前面的，或者把这一连续都写在一个段落里面也是 ok 的。 就是人们习惯以租代买未必会避免很多浪费。你比如说就以充电宝为例，那我们，呃 举一些极端例子，如说我们这个租一千次的充电宝，它的价格是不是远远高于一次性购买一台充电宝了？哎，所以这个以租代买， 其实并没有给我们避免很多浪费。好，这个你可以举一些例子，前面那个也是推不出的啊，后面那个也是条件关系存在密物的， 然后混淆概念。第五个，对于各种商品，如果人们习惯以租代买，就可以避免很多浪费，说避免浪费就是增加财富， 由此可以断定未来个人和社会财富将会快速增长，那么前面说的是增长财富，后面说的是财富快速增长，那么增长财富了，怎么就快速增长了呢？这是不是不同的概念？哎，这是两个不同的概念啊，那我们这个可以写一个混淆概念， 那么前走的增加财富，他是个相对的，后面那个是个绝对的。好，这是啊，我们的小作文，论人要像分析老师认为还是比较好，去找到四到五个点的密物，给他写完整，写全乎的。 那么接下来的话来看一下最后一道题，论说文，那么这个论说文的话，这个话题其实也很好，那么很好去判断他的话题就是让我们去围绕这个全角视角去进行写作啊，因为 他这里面提到了观众责怪，那么责怪的原因，他给的就是球员其实并没有观众所具备的全景视角。其实那我们仔细思考一下的话，这个观众是不是就苛责球员了呢？ 好，那如果说你是这么认为的，你就可以写一个勿以全景视角苛责于人。但如果咱们同学说，哎，那球员他能不能慢慢的去提升自己，让他自己也拥有全景视角呢？ 啊？那如果你是这么想的，你就正面去写写，我们要具备大局思维，或者是我们要具备全景视角。 好，这是正面跟反面其实都可以啊。本次的论说文其实没有明确倾向要写哪个角度，留给考生自己发挥的余地还是比较大的，你支持你就写支持，如果你反对，你就写反对。好，那我们给大家给这个参考的一个提纲。 好，那么我们的题目的话就是物以全景视角苛责于人。然后我们的分论点的话是写以全景视角苛责于人的坏处，不利于增强团队的凝聚力，不利增强团队的竞争力。 那为什么有些人会以全景视角刻作于人呢？原因不难分析啊，部分人可能性格比较固执，懒得思考啊，或者说不懂得去换位思考。以己 就是喜欢以己多人，然后就不了解信息，其实实际上是具有不对称性的，你了解这个信息呢？对方未必了解。那么还有我们还可以归为客观的，那么僵化的体质呢，会束缚个人创造力的有效发挥。 那我们如何做到不以全景视角苛责于人呢？我们可以换位思考，对吧？哎，然后我们可以以开放的胸襟去包容人才。 好，当然我们也可以完善试懂试，我们，当然我们也可以完善相关制度，给人才提供试错空间，让制度用一定的灵活性，允许合理试错，严防极端损失。这个是我们给大家提供一个参考的提纲。 好，呃，以上的话是大作文的部分，那么大作文的话，其实我们在密训营的模考阶段就有给大家反复的去训练， 如何对待人才啊？我们给大家之前考过一个人才，有瑕疵，要不要用，那么跟这篇的话其实 是有异曲同工之处的。那如果，呃，大家有去参加我们的密训营，有去参加我们的训练，那我们其实积累了很多的关于人才使用的素材，大家完全可以保证自己在考场上有话可说。 好，呃，那我们接下来的话，再带大家了解一下这几年的考试的变化趋势。那么逻辑的话，呃，中推逐渐增多，内容的话基本符合大纲。那么大纲的话就考察我们对于各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力 啊。同样的，他没有去考察我们逻辑学的专业知识，毕竟吗五选一的这个单选择题，你只需要去选出一个正确的选项就可以了， 就是按照你的逻辑思维能力选出一个正确的选项，这个是考试的目标啊，没有任何的变化。然后范围虽然很管， 虽然很广，但是呢，不涉及相关领域的专业知识，那么设计的内容依然是这些，概念、判断、推理、论证， 主要是这四个方面啊，这是逻辑的一个趋势。那么我们再来看写作的，写作的话，嗯，我们是以企业为主去写的，重点是考察管理能力，分析论正能力以及文字表达能力。 嗯，然后这个论准性分析就要求我们分析一下概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分， 依然是主要是这几个点，我们刚刚呢，也给大家去看了，它有偷换概念的，然后呢？有误用条件关系的啊，就是推理不够严密了啊，就是或者是我们说论证不够充分了， 呃，或者你有一部分的话，也可以写它论证过于绝对了啊，依然是这些常考的 密屋类型，嗯，要求我们分析得到理由充分，结构严谨，原得体，这些很很好做到啊，因为我们都会给大家提供完整的模板的。 然后论说文的话啊，是现在的话，依然是这个基于文字材料的自由命题作文。那么给我们一段材料，让我们去分析表明自己的观点并加以认证啊，要求我们做到思想健康，观点明确 啊，论证充足，论证严密，就是你论证的过程中的话，尽量多说一些，可能不要说的过于绝对啊，不要犯逻辑错误，结构合理。就是有题目开头啊，然后政文分啊分，你可以是正正因侧，也可以是正正政策啊，然后 最后的话写完呃，加一个结尾，做到语言流畅就可以。这个是论说文写作的话还好，难度并不是很大啊。 我们接下来的话，再给大家去讲一下我们的考察趋势和多频考点分析。那么逻辑的考察趋势其实刚给大家去说了，还是以那些大纲要求的知识点考察为主 啊，考察题型的话是加强削弱假设、形式推理、中推以及相似比较，主要是考了这些题型。 然后形式呃的话，就是前面的大概十五道都是论正题目，后面的十五道是中推，是这样的一个形式，延续了上一年的，呃，形式就不再是花卷了，就是他还是有条理的去进行了一个组卷， 这个是逻辑的一个考察趋势，那这里面的话题型，呃，加强减弱，跟假设以及形式中推考的比较多相似，比较是考了一道，然后其他题型的话并没有出现， ok。 然后写作的考察趋势的话，嗯，字数其实还是蛮多的，以租代买，这里我们没有详细的去数它的字数，但是， 嗯，还是不会低于四百字的，这个字数还蛮多的，我们从中去找到四到五个点还是非常容易的。 然后论说文的材料字数同样我们也没有统计。然后这个素材的内容的话就是全景视角，那我们可以个人去写，可以去依据企业去写，可以正面写，可以反面写，他没有去给我们框死啊，可供考生发挥的空间还是比较大的。 然后往期的话其实也是围绕着个人企业去写，就这个素材内容的话，嗯，并没有去 超过大家的这种，呃，就是并没有超纲啊，素材内容还是我们可以提前准备到的，但是可能不会说压的百分百的准，但是相关的角度我们其实是可以准备到的 好，呃，那么以上的话就是我们今天给大家分享的关于幺九九管理联考的考勤速递啊，那么我们接下来的话，同学已经考完了，我们就可以安心的准备复试了。 呃，那我们复试的话也给大家带来了一些优惠啊，如果说大家感兴趣的话，可以扫码去领取我们的优惠，我们现在的话报名可以给大家优惠两千，并且的话也会给大家去 赠送我们九课时的复试英语辅导以及一些复试资料包啊，大家感兴趣的话可以扫码领取。好，非常感谢大家。

ok， 时间差不多了，咱们来开始讲解今天大家所考的这道题目， 那么大家考完之后，可能有的同学在中午的时候就已经忍不住，忍不住的话，然后我们去哎去问一下上课的老师，哎呦，有没有偏题，有没有跑题？事实上的话，大家不用那么焦虑，因为 我们真正没有绝对意义上的偏题跑题。那我们来看一下今天的这个写作，整体来说一下它的一个难度的话，相对来说还是比较偏简单的，相对于去年来说，我们这个题目不管论笑还是论说还是比较简单的，我们先来简单看一下论笑， 呃，因为目前是没有收集到他的一个题目，大家网上这个回忆版是没有这个题目的，更多是一个相关的一些内容，所以我们只是根据相关那个内容来去总结了一下他目前所存在的一些问题。 然后在这块的话，当然我们给大家去讲解的话，我们是写的这样的一些专业术语，比如说以偏概全，不当归因，或者叫混淆概念，可能当成必然等等类似的一些专业术语， 大家在你的文章中间的话，事实上没有这样的一些术语，也没有太大的一个影响，没关系， 那么对于这道小题来说的话，只要大家你按照你的一个基本的一个框架结构，就是我有一个标题，那固定的一个第一段，一个模板话术， 那么以及它中间我找了四个问题也好，甚至有同学说我写了五个问题也罢，没关系，只要你是按照这个题型性质上来说的话， 他是我们日常生活中和你的生活非常非常关联度比较强的一些现象，比如说我们要租租一些东西，比如我们还有一些租车，对吧？这块一些 租的一些东西，所以在这块的话，事实上那么和我们生活比较相关的话，那也就意味着那你的一个分析起来，相当于是没有太大的一个难度的，尤其关于那个理由的一个找点的话，那对于这道题相对来说也是比较简单的，所以关于论笑我们就不顾的去谈了， 那我们来看一下关于大家关注比较多的关于我们这个论说，然后看到了大家在底下回复的一些，哎，这个利益写换位思考的，写理解他人和全机关的，事实上这些利益的话都是正确的一个解读。当然我们来看一下， 哎，对于这道题，那我拿到这面材料，那么他这个审批力的过程是什么呢？哎，我们一般情况下的话，你首先你要 找到这篇材料，他所描述的一个主体对象是谁，很明显关于主体对象这块的话呢，里边也分成了两类人，一类是观众，一类是球员，有这两个人，有这两个人， 那么关于，那么我们说有这两个人，那么紧接着他们这两个人之间发生了什么事情，各自做了什么那个行为呢？哎，我们看到了在这个观众，观众做的事情是是什么叫责怪，哎，观众的话他是他是责怪，我们看到 观众是在责怪这样的一些球员，那为什么呢？因为球员，哎， 他们明明有更好的这个进攻路线，却选择了不合格的这个路径，这是观众对于学员的这样一个反应，就是你明明有更好的一个选择，你却做了一个没有那么理想的一个行为，所以我要责怪你，就是你怎么能这样呢？对吧？ 你还怎么？我作为一个观众，我都看出来了，你应当怎么做？你作为一个球员，你比我更加专业，你怎么做的还没有我好呢？类似这样的一些情绪在里边。这观众做的事情，那我们看到了关于 出现这个行为之后的话，事实上我们需要大家对于这个行为表达出你的一个立场和态度来就可以了。 那我们说对于观众的这种责怪这个行为，我们是认可呢？还是不认可呢？事实上的话，没有绝对的一个对错，你认可他也行，不认可他也可以，但对于这个材料本身那个倾向性来说的话，我们看到 后边说什么呢？叫事实上，事实上这是一个，这是，这叫转折，这叫转折，一定要注意到，那么转折后面的话，相对来说是这边材料的一个中心重点。我们看到， 哎，事实上球员在球场上竞争非常非常激烈，观众，哎没有观众所具有的一个全景的视角，也就是说他在 球场上那一刻，在这个有限的时间内，对吧？面对这样的一个激烈竞争这样一种情景，他没有办法来做到什么的最优， 他不像我们观众，哎，有这样全景的一个视角，所以呢，对于这片材料本身那个倾向性来说的话，事实上对于观众这种责怪的话，我们我们其实是持反对的一个态度， 对于球员他在考场上做出了这样的一个哎，选择了好像没有那么完美的一个不合格的路径的话，事实上是可以理解的，这关于他们那个行为表达的一个态度。 所以在这块的话，我们对于他的一个利益上来说，那既然观众这种责怪是不对的，因为毕竟毕竟这个球员没有所谓的全景视角，没有所谓的这种上帝的一个视角，所以我们就不能是什么呢？ 哎，对他进行一个苛责，当在这写之前，大家一定要注意到你打算站在什么视角上去表达，我们不要去苛责 我们要具有全景视角一号，或者不要具有全景视角二号啊，你要站在什么视角上去表达，所以在这块的话，我们优先推荐的，因为他是观众和球员，所以优先推荐大家写，哎，个人相关，当然我们了解到 啊，有相当多的同学写的是什么呢？管理者或者企业也没关系，你的核心在于什么呢？核心就在于这个全景视角，这个全景视角的一个对象，这个词你有没有进行一个替换， 只要你没有进行替换的话，那么这个时候他就不算偏题，就不算跑题。所以我们看到物以全景之间的话苛责当局之人，也就是说你作为一个观众，你有全景的视角，但是取关的话却没有，所以我们不能以全景来去苛责当局的这个人， 那也就意味着那这是我们直接用原文的关键词，也是推荐大家相对来说比较稳妥的一种表达方式，因为当你去换关键词的时候的话，有可能会出现问题，当然有些关键词的话事实上是准确的，就像我们看到， 哎，大家在这个互动区里边表达的，比如说我写成了全景的视角，或者你把全景视角写成了上帝视角啊，都可以，包括全面思维， 全面思维都对，这些都是正确的，没有问题。那当然，那么我们对于这道题的话，还可以从另外一个视角上，哎，看到有的同学已经回复了叫换位思考行不行？换位思考的话，它也是一个正确的一个例，为什么呢？因为我们说我们为什么不能去苛责这个球员呢？ 因为人家没有全景视角啊，所以我们就要能够换位思考去理解人家呀，所以我表达换位思考也可以，就是让换位思考架起旁观与当局的一个 桥梁，哎，这个是可以的。又或者什么呢？我们说换位思考，走出全景视角的一个苛责的一个误区，也都对，就包括我们看到这位同学写的是什么呢？要理解不同视角下的一个差异也可以呀， 因为那观众你的视角和球员这个视角很明显大家是不同的嘛，所以在这块的话也行。 我们看到有的人还在去讲讲，说我写企业能不能行？写企业是可以的，没有问题，只要你关于这个视角，关于全景视角，关于换位思考，你去表达都没有关系，都可以。 你比如说我，就直接有同学写的是什么呢？企业或者管理者要具备大局思维也行啊，没关系也行，也行，也是可以的一个视角。所以对于这个题目的一个利益上来说的话，大家基本上基本上的话就不会出现说我， 我写了一篇文章，他按照严格的评分标准来说的话，是我跑题了，是十分以下，你放心，目前呢，考试上来说的话，只要大家你写了一个利益，并且也写了七百字的文章， 也写了七百字的文章，基本上不会出现说一个个位数的，一个判分的，所以不用担心，哪怕你，你写的是个人还是企业还是社会，都可以，都可以。 那么你围绕他这个核心就是全景视角这块，我把它理解成，哎，这个，哎，我们要多角度去考虑问题。也行啊，也行，没关系，当然你也可以考虑什么呢？哎，我替换思考，他背后叫 换位思考。也行，写社会的话也可以，没关系。那当然还有同学写的是什么呢？哎，我们叫 当局者迷，旁观者清，而这个也算是一个例，当然你说这些例里边会不会有所谓的这种优先级有一个排列呢？那我们强调说你写这个当局者迷、旁观者清相对来说是有瑕疵的，他瑕疵点在哪呢？ 就在于他更像是一个客观事实，一种描述，你看当局者迷，而我是球员，我当局者迷，我观众是旁观者，旁观者清，他更像是一个描述的客观的事实， 就是他没有进步，表达自己的观点。就是你写完这个当局者迷，旁观者清之后呢？就你 对这件事情得到了一个启发。启示是什么？你要给一个观点，所以你如果只是描出当局者迷，旁观者清的话，事实上是观点不够那么直接，所以这就是他的一个小的一个瑕疵，当然也不会说， 那我就写这个立业给我十分以下也不会，那还要看你的文章内容，那么你如果解释清楚了，哎，为什么当局者迷呢？为什么旁观者清呢？因为他的视角不同，哎，等等等等，你写出了原因，写出了理由，最后你给出了一个结论， 而是说，哎，我们知道当局者迷，旁观者清，所以呢，哎，我们要要什么？看问题要更加全面，要具备全面的思维，你最后给了一个结论，这也是可以的。你的题目暂时你定，这个当局者迷，旁观者清也没关系，所以大家不用特别的去担心。说， 哎呀，我的这个论收文会不会就给我十分呢？给我十二三分呢？基本上不会，基本上不会。 哎，我们看到这个东西表达的叫勿勿当局者迷，这样的话你就有有观点了呀，要旁观者清，这就算有观点了呀，这样就可以了。所以只要论书嘛，只要你观点明确， 就是我们的。按到评分标准里边，首先你的观点是明确的还是不明确的，这是第一件事情，如果你观点不明确，这就是四类卷，四类卷的话就是十一到十七分，观点基本明确，就是十八到二十三分，三类卷这样一个区间。那其次是你的一个结构， 也就是说你你有没有去表达，比如说正面呢？反面呢？哎，困难呢？方法啊，或者是辩正啊等等，反正那样几个视角的话，无所谓先后顺序，只要你写了都 ok， 你有正面，有反面，有原因，有方法，有困难，有辩正等等都可以，都可以。所以这就是你的一个二类卷，就十八到二十三分，如果你写段落的时候，某一个段落里边还有所谓的这个，比如说一方面，另一方面 有理论事例相结合等等，这样还达到了一个二类卷那个要求，就是我们二十四到二十九分， 二十四到二十九分，所以你不会出现说我辛辛苦苦的写了一个七百字的文章，然后呢，我观点也明确了，我也有结构上来给我个八分，给我五分，不会 不会的，所以大家不用特别的去担心。那么你唯一需要做的事情是什么呢？哎，我们给自己放松两天，然后，哎，你该该准备有的同学，我们有的同学的话，还是有后边还有复试的，对吧？你后边要要不要提前准备复试啊？什么英语口语啊，复试政治啊等等等等都可以。 那我看到大家这个利益的话，你写的是换位思考，全机关都是对的，全机关和换位思考都是对的，那我们要辨真的看待事物也可以啊，因为我们强调说，哎，对于一件事情的话，我们要从不同的视角去看待它，也没关系，只要你有利益， 我们看到这个东西表达全景视角，你可能进来的晚一点，企业具备全景视角，没有偏题，没有跑题，也是正确的一个利益， 也是一个正确的一个例。大家不用担心所有的目前的一个阅卷的一个形式上来看的话， 包括多角度看的问题也都是对的，站得高，看得远，事实上你其实是不是其实也是想要去表达，我们要具备大局思维呢？也是正确的。我们要看问题，各位家长，我们的格局要站得更高一点呢，也可以也可以，没关系， 不用担心写的是迎面挑战，迎面挑战的话，我们说有一定的一个道理，有一定的一个道理，有一定的一个道理。当然不是最佳的一个利益， 不是最佳的一个利益。我们看这个同学写包容不同的视角，包容不同的视角，其实还可以，其实还可以。 哎，我看到这个全景视角，未未未，也未翻起航，激烈人生还可以。你写的是个人吗？个人是正确的，所有的我们给大家做一个总结的话，所有的只要你沾上了全景视角， 只要你沾上了这四个字，只要和这个局全景上帝视角等等，所有的包括你多方面思考，多角度，这些都算 不算偏题，不算跑题，你写换位思考也是正确的利益。那么其他的啊，比如说有写创新的呀，改变的呀，变更的相对来说还是不是最佳的一个利益，不是最佳的一个利益， 但也不会出现说给你一个八分十分的也不会，只要你写够了七百字，只要您的啊，多理解，少抱怨， 这个也可以啊。其实我们站在这个，我们是在从观众，我们在批判这个观众，你要多理解别人一下，对吧？少抱怨别人，虽然你你的初衷是为了他更好，对吧？ 包括理想和实践，认知和实践都可以拒绝。上帝视角也算，我们要懂得包容，也不跑题，因为从观众视角上，我们观众的话，你要能够包容球员，他在考场那一刻的话，他在 在场上那一刻的话，他没有做到完美，事实上我们也能够去包容他，我们可以提意见，你比如说我们事后，事后的话我们也可以提一些意见，对吧？对于一个球员来说的话， 确确实实如果没有做做到最好也不能说啊，观众的意见都是门外汉的意见，我们全都去拒绝也不合适，毕竟人家，哎，有的球员能够做的更好，对吧？而我们却没有做的更好，所以球员的话也要能够去反思，也可以呀， 也可以。当然我们从观众身上的话也要多多去包容他们，给他们进步的空间，也可以呀， 对不对？所以大家不用担心说你写的这个利益。哎，我是不是跑题了，然后这次我就失败了，我就准备二战了，不会在一切没有出分之前不要自己给自己是什么呢？你，你去类似无中生有一样，自己给自己就下了一个 判决书一样啊，我这次就失败了，然后我就感感觉是什么呢？又浪费了一年。不会 所有的，就是他阅卷的话也会给一个整体的一个评判的，大家不用担心阅卷会有一个整体的一个评判，就是他看到大家普遍写的这篇文章之后的一个情况的话，这个阅卷老师也会酌情根据大家的一个写的一个情况去判一个合理的一个分数的 就可以了。那我们这个今天这个关于写作这个科目，我们就暂时给大家讲解到这， 那么待会的话是逻辑老师来给大家继续进行讲解，那我们可能有的人来的比较晚，那么论笑的话，因为我们目前没有拿到完整的一个题目，所以没有办法给大家从头讲到去， 从头讲到尾，包括他的题目怎么去拟订啊，开头结尾以及中间怎么去写，暂时是我们没有办法给大家详细的去展开，等到我们， 哎，看看，看看明天，明天的话如果有，如果有这个完整题目的话，我们可能还会给他再去更新，就也欢迎大家能够及时去关注啊，我们相关的一些公众号啊，或者我们这样的一些视频号。 论笑的话，大家不用去担心，论笑只要你你知道这是一个找缺陷的题型，你就不会拿低分的，因为今年这道题它的一个主题相当于说还是比较简单的，没问题，论笑是一定不用去担心的。 而论说文的话，论说我们强调了不管你写的是什么和只要和转换视角，大局和视角相关，都没问题，都没问题。这位同学强调的是要以不同时间啊，分析问题也可以，也可以，没关系， 所以一定要有信心。那我们的一个在写作这个科目上来说的话，你不用担心说你的一个论文会不会只考个十分十五分，不会，只要你有观点明确了，我们强调了观点明确，那么你有结构， 那么你的一个段落内部有层次的话，是二十四到二十九这个二类卷这个区间的，你说我们哪怕拿不到那么高的话，我拿一个二十二三分三类卷还是非常非常轻松的，不用担心，所以大家放好心态，放平心态，然后好好休息两天，然后就可以了， 不用太担心。你的一个写作也整体的一个阅卷上来说的话，相对来说我们还是偏向宽松，就是这两年哪怕是北京地区相对来说比较旱的这种地区的话，这两年也在放开 极个别的一个旱区的话，那么一样的要要分低，大家都分低，所以不用去担心。写作的话大家就告一段落了，不用纠结说，还有你没有，有没有偏题，没有偏题，没有跑题，你写的都是最好的， 你就是最棒的。那我们写作的话就暂时讲解到这，待会的话罗一老师来进一步去讲解，大家也可以在这个直播间。哎，你暂时先留一下，马上我们的一个老师就要来继续讲一下写作。 哎，我们说理解他人拥有大局是可以的，没有问题，只要是和这个视角相关的都是正确的，和换位思考相关的都是正确的。不管你站在个人，企业还是管理者都可以，不管是正面还是反面都行，都没关系，都不算偏题，跑题就 ok 了。 好，我们继续来看一下啊，这个大致的一个情况，对，他的排版呢，是延续了二零二五年的一个情况，大家会看到前面一大坨都是这个论证推理是吧？后面一大坨都是这个分析推理。 那前面可能只有一个题比较特殊一点，就是未数的那个题啊，他是有点类似于矩阵排序的，或者呢，有的同学说比较像，比较像这个 啊，数读的题目啊，也稍微有一点像吧。啊，不知道大家这个题做的怎么样啊？然后论证这一块呢，其实依旧看中的是读出关键信息的一个能力，这个论证的文字也很多啊，里面有一些关键的细节点，那需要我们好好读一读 论证，这里面同时出现了假设和解释的题目，你像二五年他根本就没有出现假设的题目，全部都是这个支持和削弱啊，但是呢， 二六年出现了这个解释，就包整的那个题啊，我看大家讨论的也比较热烈啊，还有假设的题目，出了两道题啊，所以，嗯，对于其他的一一些题型，这些启示，我们还是要准备一下的啊，还是要准备一下， 然后形式逻辑呢，依旧出的是比较少的啊，依旧处于一个低位，其实准确考形式逻辑的题目，其实就一道题，是吧啊，有两道题，论正推里的题，就是类似于形式逻辑吧，像是套着一个马甲啊， 那形式逻辑这一块呢，我们这个讲逆否的时候，串讲阶段，重点给大家讲了先明后暗的原则啊，以及呢，这个逆否的一个呃，提速的一个方法。但是我们发现呢，这个二六年这道题啊，他没有讲这些提速的方法，是不是考的是一个串联， 就是前两句连环的一个首尾，但是呢，这个难度也不大，对，你稍微验证一下，他没有考逆否，那就往前找一找就行了啊，这个题还是相对比较简单的， 接下来我们看一下这个分析推理啊，分析推理这个排序题，咱们在串讲还有系统阶段，包括日常的讲课当中，都重点给大家强调了这个排序，是吧？ 嗯，我们都和我们任何一个老师都和大家说了，这个排序题肯定是要复归的，他二五年就有这个趋势了，二五年压轴就是一个排序，那你看今年二六年这个排序题，他就彻底爆发了，小题啊，还有组题，都是反反复复这个考察排序啊， 而且这里面这个轮换的题目也是有所考察的啊。为什么没有 ppt？ 有 ppt 的 呀，应该有 ppt 的， 你再重进一下试一试啊。数读题，就是我们说的那个位数啊，有点类似于数读和这个排序题目的一个结合。 嗯，它也是有所考察的，然后中等题目的中等难度的计算题变少了， 对，中档难度的计算题变少了，这个计算的一个力度相对于二二和二三来讲应该是比较仁慈一点啊。但是这里面还是有一些相对难度比较大的题，但是也有一些非常简单的题，你像 对是选属无的富帅同学，没有问题 a 选项啊，选属无两级分化也是比较严重的啊。难的题，你可能确实有一点难想啊，那简单的题，就像我们最后应该是四十六到四十七啊，有一个颜色的那个题，那个应该是非常简单的 啊，我觉得大家在考场上那个题都应该做出来，你不应该有错误啊。那个题我觉得命题人就是在放水了， 然后带起或落，这个分析推理是有所反弹的。嗯，大概是会出到六至七道题。你像二五年这个起或落其实考的非常少，对吧。但是今年这个起或落是有所反弹的， 但是他这这个计算力度啊，计算的力度应该叫二二和二三，包括二四来讲都是有所下降的。嗯， 好，那我们看一看具体的一些题啊，看一看具体的一些题。首先呢，我们来看一下这个四十一题啊，四十一题他考察的是一个啥呢？拆解模型， 对，这个呢，在我们系统阶段以及在串讲的阶段都有给大家仔细强调过，当然有的同学如果你没有发现这里面有拆解模型，你用串联规律 串联闺蜜，其实也是可以的啊，也是没有问题的，也是能做出答案的。这里面他说是五个人， 他周三、周四、周五体检，各有两个空余名额，然后这样的五个人呢，都预约到其中的一个名额，对吧？大家如果呢串联闺蜜的话，哎，我们有的同学可能看到了，这个三和二其实是可以串联的， 对吧？三和二是可以串联的，然后在周三这里归缪他数量超了，然后这个三的前件是不能成立的，行不行呢？当然可以啊，当然可以，完全没有问题。那当然这里面其实也考察了拆解模型，就是这个条件三的后件。 对大家来看，条件三的后件说里和黄均到周三体检，周三是不是就满员了呀？因为周三只有两个空位嘛， 所以此时条件二这个前键是不是就成立了？后键送是不可能到该天取经体检的，这不就是我们重点讲解的一个拆解模型吗？所以呢，说明，哎，这个三的后键你的假设是不成立，条件二这里会出现矛盾， 所以三的后键是不能成立。否后推否前就得到。零和黄都没有预约周五啊， 林和黄都没有预约周五确定信息来了，那接下来就是顺藤摸瓜就好了。所以此时呢，否定了 e 的 后缀否后推否前就得到。宋和林都没有预约周三， 所以此时林就出来了，他应该预约周四，是吧？然后继续往下，我们还是可以顺藤摸瓜送没有预约周三，他又否定了二的后件吧。这个送到该天是周三啊，所以否后退否前。就是李和黄也没有预约周三， 所以黄此时我们就可以倒逼出来了，应该预约的是周四是吧，所以周四两个空位就已经满了，那其他人就不能再预约周四了，所以此时咱就可以推出来送和礼，应该预约的是周五， 那此时周五也满了啊，那就倒逼了，照应该选择周三，这就可以结束了。当然这个题啊，按照我们真题的套路，可能最后一步出答案，但是你发现他没有在周照周三这里出答案是吧？那我们就往前再找一下倒数第二步，他是围绕送礼在周五这里出的答案 啊。这道题我们正确答案是四 d 选项。对，大家用拆解模型或者用串联规律都可以啊，就是第一步是相对有一点点这个难度啊，可能你需要观察一下啊，后面就是比较简单了，都是正常的一个推理，顺藤摸瓜就可以了啊。 那这个拆解模型就是我们在系统班呢，还有暑期营讲义里都给大家反复提到过，你像二零年，二零年这个三十九考了拆解是吧，我们重点讲解了这个特点以及拆解的一个含义。 还有像二一年三九六，三九六考试对三九六的题目，也给大家讲解了很多典型的题目，无论是在串讲啊，还是系统班暑期营，我们都有讲解过 这道题，也是在串讲。还有系统班重点讲解的一个题目，他主要考察的也是拆解的模型，就是这个条件，二的后键被一的前后给拆开了吗？啊？不知道大家这个题啊，你还记不记得了哈？ 好，然后下一道题啊，下一道题是关于排序的，就是这个四十四题。四十四题呢，可能相对有一点点难度。 对，但是呢，我们这个其实也是有讲过的，他和哪一个题思路比较像呢？和我们二四年这个三十五到三十六，就是三十六题啊。他的第二问，其实这个三十六题啊，这个第二问你是可以有两种方法的。对，有的同学可能更多的运用的是逆规妙， 但是这个第二题你还可以怎么怎么样呢？去构造二难。你看这两个题其实长得非常像，是不是？这两个题长得非常像，都是两个条件，只有一个假言，然后选项是让我们推出确定信息 啊。来，我们回顾一下这道题啊，他说七名教授去参加学术会议，其中两个人是特约报告人，然后拍集体照时，特约报告人均坐在第一排，其余五人坐在后面的四排当中。那这是有五排 啊，站五排，然后特约报告人坐在了第一排，然后有两个人是特约报告人，是吧？这个其实也是需要我们盘一下这个数量的，它是二二一一一， 是不是就是有两排要坐两个人，剩下的三排分别坐一个人。那当然这个数量如果你没盘出来，我觉得也无关紧要啊。接下来我们看一下条件一，先看假言之外的条件嘛，他说柄坐在物的后面， 那就是物柄这样的相对次序，然后柄坐在几何根的前面 啊。条件一给的是这样的相对次序，然后接下来就是一个假言了，那这个假言呢？大家看了前键和后键，应该感觉怪怪的，是不是现在这个假言好像启动不起来， 对吧？那启动不起来你可以怎么办呢？还让我们得到确定信息，那你就可以去构造二难呢，其实这个二难就是我们得到确定信息的一个工具嘛。那怎么构造啊？其实就是围绕这个前件真，前件假去可以构造一个 a 或否 a 的 形式嘛，对不对啊？前件真，我们可以得到 假或已是特约稿人，那前件假呢？就是假，乙 都不是特约报告人啊。甲乙都不是特约报告人， 假假护乙是特约报告人，那结合条件二，我们可以得到乙丙都坐在第二排是吧？乙丙都坐在第二排，那丙前面还要有一个物，那物就是要坐在第一排，也就是物是这个特约报告人啊，物在第一排。 好，那其实到这啊，其实到这，按照我们二男走一边的思路，你要胆大的话，你可以结合选项看一看，是不是选项中只有一个选项是误在第一排呀，对吧，那你就可以大胆的去选了呀。 我们串讲的时候给大家讲了吗？二难走一边，还记得吗？走简单的一侧是吧？你这个假货也是特约报告人，这一侧是比较简单的，选项中还有误在第一排，那你就选呗。啊，感兴趣的同学你可以试一试右侧啊，右侧同样结合题干条件也可以推出这个一选项啊。 好，这是这道题。然后二四年当时我们讲的时候啊，这个第二问应该也是给大家讲两种方法是吧？一个是这个逆规律，那另外一个呢？你看这个条件二和刚才那个很像吗？也是前件人比较多， 你想要得到确定信息，也是可以围绕这个前件真，前件假，围绕这样一根箭头去构造二，难吗？同样也是可以走一侧的，是不是走简单一侧前件真的时候推出喜鹊入选选项中有喜鹊，那就选呗。啊，这两个题是比较类似的啊。 好，然后我们来看一下这个排序的一个放水题啊，我认为这个题就是放水了，没有什么难度。对，即便你没有学过逻辑啊，只要有，只要有一个基本的思路，找到确定信息，稍微排一排，咱就可以出这个答案了，是不是？ 来我们看一下啊，他是五个人在一个操场慢跑，然后这里面呢，建议大家你可以围绕重复元素看一看啊，极端信息看一看。 你像这个条件一有一个紧字嘛，他就算是一个极端信息吧，他说邻跑的圈数仅与王相同。那我们可以大概写一下啊，就是邻等于王啊，往下顺藤摸瓜，哪里又提到王的事了呢？你看条件三呢， 条件三，他说这个赵比王跑的圈数少，那也就是赵小于王是吧，那赵是不是应该在这啊， 对不对？那推到赵这里了，再往下找和赵有关的关联。那条件二提到赵了啊，这个他说这三个人中有两个人跑的圈数相同，那现在我们发现赵和王是不是已经不可能相同了？那赵只能和谁相同啊？和李相同呗， 是吧？赵和李相同。然后呢，就找到条件三了，也提到李了，他说赵跑的圈数至少比张李中的一位多，现在赵已经不可能比李多了，所以他只能比张多，对吧？换句话说就是张小于赵呗。 啊，那这样的相对次序我们是不是就排出来了？排出来之后啊，注意问题，问我们以下哪项不可能 对大家这个最后一步啊，你推出的是和章有关，这个建议大家啊，其实他有点像串联了，像那个贾言的串联是吧，你最好看一看首尾，我觉得看一看首尾他可以考察的更多吗？ 首尾我们有啥呀？张一定是小于林，张也小于王是吧。那围绕张林张王这一块，你可以重点看一看啊，注意是找矛盾的，所以一选项这个明显就不对了啊。这是这道题啊，非常简单，非常简单啊，没有什么难度 好，然后我们轮换题目啊，在这一套卷中也是有所复归的啊。轮换题， 嗯，这个系统班的时候给大家重点讲解了轮换题啊，就是关于二二年的这个题，不知道大家还记不记得了，轮换题目的特征是什么呢？一般是三类信息是吧？三类信息，重点是我们怎么处理这个表格的事，一般是运用信息归类的方法， 就是不打勾叉了，只不过往里填入的是一些确定信息啊，那这个题同理啊，同理，它这里面分为两类信息，一个是地点和爱好。那我们可以用信息归类的方法打这样的一个表，那再往下，他考的就很简单，也很简单。为什么呀？题干中有确定信息， 有确定信息你就往下推呗。啊，这种题是一定要拿分的啊，一定要拿分，他说照居住在丙市 好，赵居住在丙市，找和赵有关的关联，就是条件四了，推出两人均爱好绘画。两人指的就是李和赵，那就是李和赵都喜欢绘画。 好， 继续往下啊，继续往下，李和赵都喜欢绘画，之后呢？那我们继续顺藤摸瓜，李喜欢绘画，否定了二的后缀，所以否前就得到李不住在，假设 李不住在假市，那以现在只能在以市了是吧？那就倒逼张在假市呗啊，然后继续往下呢，李在以市了，就推出结合条件三，张和李两个人均爱好摄影，所以张喜欢的摄影， 李也喜欢摄影， 好，注意题干中啊，他说三个人，两个人喜欢摄影，两个人喜欢绘画。你这个摄影绘画都已经满了是吧，只剩下这个写诗了 啊，所以这个写诗应该是定不下来的吧，对不对？定不下来，所以此时呢，他说这个问我们可以得出以下哪项 啊？一般从题干你无法推出确定信息选项，大概率也是和和这个不确定的相关的啊，所以大家可以看看哪里是不确定的啊， b 和 啊，这个 b 应该调上面啊，这个 c， 这个就是这两个选项啊，它大概率都没有说一些确定信息，你可以先去验证验证啊，这个四 d 它就没有问题。 整体有答案吗？啊？整体有答案吗？我们那个部分系统里有啊，大家可以关注一下。 好，这是轮换题目啊，接下来我们再来看一看形式逻辑啊。形式逻辑是这道题是吧？这道题呢，我们在讲解的时候啊，重点给大家说了关于先明后暗的一个原则，那在这里面它有一个明箭头，就是我们可以先关注到只有才 啊，只有才这样一句话，他还是一句肯定的，所以大概率会考察逆否，所以考逆否的话，他一定会带有否定词，但是我们结合选项看一下，他选项中他没有否定词是不是？那说明什么呀？命题人没有在考察我们逆否啊。 那既然没有考察逆否，那大家也不用怕，你马上往前看一看呢。前面呢？他有两个按键头啊，这这个题就是围绕按键头在说的，这有一个离不开 啊，亦需遵循。这前后都有一个高质量的教育体系，是吧？那前后就要通过这个相同的信息就让我们串呀。上课反复和大家强调过他前后两句话，只要出现相同信息，就是让你串联的 啊。只要出现相同信息，就是让你串联，然后串联之后优先找首尾啊。所以这前面这两句话就是高质量的科技人才培养，推出高质量教育体系的构建， 然后教育体系的构建，又推出遵循人才的成长规律。所以这个首尾就是高质量科技人才的培养，推出遵循人人才成长规律。对应的不就是 a 选项吗？ 是吧？啊，没有什么难度。刚才张李都爱好摄影，那不是选 b 吗？ 张李都爱好摄影，那那个李还爱好绘画呢，是不是李还爱好绘画呢？张不可能再选绘画了呀，他俩不是完全相同的绘画只有两个人绘画已经是李和照了啊。张李不是完全相同的啊， 为啥不选 d？ 这个题是四 d 选项。三十六题啊，三十六题，三十六题，遵循人才的成长规律 遵循人才成长规律。你这不假言恐后了吗？对不对？假言恐后什么都推不出啊，假言恐后什么都推不出啊，基本的一个假言的知识啊，三十六题不能选四 d。 嗯，好，然后我们再来看一下这道题啊，刑事逻辑单独考察虽然比较少，但是它有考察隐蔽的一个刑事逻辑。 隐蔽刑事逻辑，这个在我们串讲的时候也给大家讲了，就是问题虽然是一个论证的问法，但实际上呢，还是考刑事逻辑。那你怎么识别出来的 就是题干或者选项出现了假命题这种形式逻辑的关键词，而且内容是互相呼应的，是吧？内容互相呼应，所以大概率他是一个套着马甲的题目，实际上还是考形式逻辑。 你像我们二一年和二二年的真题都有考过这样的题目，那如果大家对真题的命题思路你特别理解的话啊，就像选项当中带有只有才的这种很明显的形式逻辑的关键词，那大概率答案就是它， 是吧？以前已经考过很多次了啊，咱们可以去翻翻那个串讲的讲义。串讲上啊，我只举一个比较比较典型的题啊，就是这道题 啊，我们串讲上给大家举了好几道题，这道题串讲阶段我们都讲了，是吧？他二一二零一二零一一年的题，就和我们刚才那道题非常像啊，你看题干还是啊，什么形式逻辑的关键词都没有给到， 然后问题呢，还是一个论证的问法，对不对啊？但是选项中出现了只有才，而且这个内容呢，和论证过程的内容很贴合，很呼应，那答案大概率就是他呀。 啊？大概率就是他。所以你如果串讲讲 e 复习的非常好，那这道题应该是没有犹豫的，可以直接选 c e 就 行了，而且这个内容和题干论证过程的内容也是比较贴合的，对不对？他让我们支持学者的观点。学者观点在哪啊？有学者认为 对他说这个经过反复试错，直到取得理，呃，想要的结果，未必了解其运理机制，然而科学思维的出现 提供了对世界真正运理机制的深刻见解，从而拓展拓拓展了发明者想象力的疆域。而 m 国呢，继续依赖试错法去经创新，从而 与这个先进国家之间出现了巨大的差距。差异啊，所以在这里面执有才。那你看科学思维试错世界的运。呃，世界的真正运作 运作机理是不是在这个学者的观点前后他都有提到啊，对吧？学者观点的前后他都有提到，所以他就是通过这个执有才把前后的关系给他搭建起来了。所以就是这个 m 国呢？如果没有啊，没有通过科学思维 啊，没有通过科学思维，仅仅是试错的话，它就是否后嘛。所以否后推否前就是 m 国，它不能真正理解世界的一个真正运理。极致啊，其实你如果看到和提杠互相呼应了，而且它带有形式逻辑的关键词，可以直接大胆选 c 啊。 好，最后啊，我们看一点论证推理的题目，我觉得这个论证推理啊和二五年差不多，大家重点还是要读出一些关键信息啊。这个很重要。读出一些关键信息。我拿这个二十九题举例啊，二十九题让我们最能支持上述专家的观点 结构词。但是有专家指出，他说对宇宙中快速射电爆发现象进行精准定位。精准定位，这是一个关键，然后呢，就可以对这些散落在星系间的灰尘进行乘凉了。 那这里面灰尘和乘凉都带有引号啊，你要想知道到底什么意思，我们可以往前看一看啊，他前面就是说宇宙有多少的氨能量啊，然后剩下是一些普通物质， 普通物质呢，看得见摸得着的只占了一半，然后剩下的一半呢？这个剩下的一半啊，就估计散落在星系之间，因密度太低而无法乘凉， 是吧？那他后面想说，你只要去进行精准定位就可以乘凉了，所以我们就要搭建什么精准定位和乘凉之间的关系吧，对不对？精准定位和乘凉之间的关系， 那 a 选项它没有涉及到精准定位二、 b 选项，大家注意它说的是怎么样才能去进行精准定位，说的是一个对策的事。那我也没问你怎么样精准定位对策的一个问题啊，这不明显跑题吗？ 好， c 选项呢？ c 选项，利用射电望远镜可以去进行精准定位，这个是我们讲过的常见干扰项，叫什么呀？利用它法对吧？它体干中没有涉及到射电望远镜的一个事吗？ 啊，那四 d 选项，根据快速射电爆发的精准位置呢？这个是精准定位，可以计算出这个时间差，从而估算， 从而估算出快速射电爆发信号穿越了多少灰尘，穿越了多少灰尘。计算灰尘其实就是什么呀？可以对这个灰尘去经乘凉。那这个关键词对吧？精准定位 这个关键词啊，然后可以估算出多少灰尘？就是对灰尘去应乘凉这个关键词已经匹配的非常好了，所以这道题更有解。我们应该选择四 d 选项，其实就是读出关键信息就可以了啊。你这个 e 选项也没有涉及到精准定位的问题，所以我们不选。 嗯，同样的题目啊，同样的题目，二五年出了一大坨这样的题，是不是他不是考逻辑啊，其实就是考阅读，你只要能读出关键信息，其实我们就可以选对。我随便举个例子啊，当然这种例子很多了啊，大家可以再回顾一下真题， 你就像王羲之这个题是吧？其实也没必要读前文的一个内容了，只看结论就行了。结论支持专家的观点。结论的关键词是什么？说的是王羲之的事。王羲之怎么样呢？转折后面是重点看重额的要用价值吗？ 所以他的两个关键，一个是往昔之，一个是俄的药用价值。那 a 选项没提往昔之不能选啊。二 b 呢？他没有明确说到药用价值是吧？他只是说食之益处良多嘛，而且这是一个弱语气，所以咱也不行。 c 选项没提忘惜之，不能选。四 d 提了忘惜之，他说鹅血鹅肉能缓解燥热症状，这不就是药用价值吗？你看最匹配这个关键词优先选啊。 e 选项没提忘惜之，所以不选对不对？他他们考的是一类题啊，一类题 好，所以总结来说呢，这个今年的考试啊，难度应该是较二五年，还有二四年，包括二三和二二年，我们总体感觉来说难度其实是有所下降的， 虽然个别有一些题目还是呃难度稍微偏难一些啊，但是呢，这里面还是有一些非常非常简单的题，像给到确定信息了啊，还有像排序题，稍微排一排，其实就可以得出答案了。那对于这些简单的题，我觉得大家是一定要能拿分的， 其实稍微难一点的题，课上啊，包括串讲啊，系统班这些基本的模型都有给大家讲到，我相信只要大家对于日常课程的内容，你如果掌握的非常透彻，对于近五年的真题基本上是没有什么问题的，自己能够去归类总结，快速识别模型，那对于二六年 逻辑部分啊，咱们分数应该是可以保证的啊，所以最后呢，还是殷切的希望啊，大家最后都可以上岸成功啊，考取自己理想的一个院校。 然后我们后台的一个估分系统也在给大家紧锣密鼓的这个传这个真题，所以如果想估分的同学，是吧，我觉得还是要估一估的，要对自己的这个分数有一个大致的了解，这样呢，我们也可以更好的去提前准备这个面试，比人啊，比别的人快一些，早一步是吧 啊，所以最后啊，就希望大家都能取得一个好成绩。那我们关于今天的真题分析，就给大家讲解到这里。

啊啊啊啊啊。

救命，八大招，写作心不教，各位考生，在考前呢，最后再送大家八招，我们立正呢，把这些啊，就是做到心中有底。 好，那八招呢，我们来看一下啊，从总体上来讲，语病不突出，那语病扣分是比较突啊，严重的。什么叫语病呢？比如说逻辑是断层的，上下文不连贯的，那这个呢啊，或者说还有一个大量的病句， 对吧？那对于就是那除此以外呢，还有些错别字啊，标点符号啊等等，那这些扣分没那么严重，这总体上给第一招语病 强调啊，论证论说，尽量都不要有语病。然后另外呢，论证有效性分析，我们是三招，一个就是格式，格式不能有问题吧，对吧？那这个是属于基本的格式不走样，然后呢，缺陷不混乱，理由不下来。 然后这三个地方啊，从论收文呢，我们是审题不跑题，那我们今天的重点讲的就是让大家审题的时候，送你们一个妙招， 送你们一个妙招呢，基本上就是我们最起码貌似不跑题，对吧？必须要扣题，这个是论收文，这是我们今天重点讲的啊。 然后另外一个呢，就是论证不模糊，什么叫论证不模糊呢？你的论证思路，论证思路是清晰明了的，对吧？然后往下理句不失笑，还有句式不呆板 啊，那往下呢，我们一点一点来讲，如果现在你觉得这八招你都啊没有问题的了呢？你你可以就是不用看了，但如果是你觉得这八招还说不清楚了呢，你你可以就是不用看了，但如果是你觉得这八招还说不清楚了，很好了。 另外呢，我历真无论是论证和论说，我们都给一个估分的区间，你来对照一下，然后我自己写的作文呢，大概能够拿到一个什么样的分数段 好，往下我们速战速决啊，论证有效性分析，你看格式不走样，那从模型上来讲，月娟老师是通过什么来确定的呢？是通过啊，标题开头段，结尾段来确定的，对吧？但是月娟老师他最关心的是中间的 四个分析段。四个分析段，那这四个分析段当中呢？好，我们来看啊，首先月教老师关心的是你有没有找出缺陷来，对吧？然后呢，这个地边你必须包含一个推理关系，就是是用前提推不出结论来，那这个是第一，第二呢？后面你的反驳理由 啊，然后你后面的反驳理由能不能跟前面的这种缺陷匹配起来？当然还有一个，如果是你用了缺陷的类型， 比如说你用倚天盖权，那后面的反驳理由有没有完整的解释了这个倚天盖权，如果没有解释，那这个地方可能就是有语病，或者说是上下文就不连贯，然后呢，这个地方可能就要扣分了，因为你的缺陷类型和你的前后都搭配不起来。 那啊，那这个是要扣分的，然后生下来的呢？你的所有的理由，我听我课的学生都知道，我们的后面的给的理由啊，无论是两个理由还是三个理由，都经常的来确认是前提和结论的关系。 好嘞，那往下那我们快速的来给你再过一下啊。啊，应该大家都准备好了，刚才说的，如果是你的缺陷类型以偏概全，类比不当、偷换概念，滋生矛盾，这些到现在还没掌握清楚，那你就不要冒险，就不要写这些了，那你就写啥呢？前面的这些通用类的，把它填到哪里去？这 是不缺陷类型啊。好，然后呢，你的反驳理由，如果说这个叫没有更好的理由呢？可以用下边的叫救命六件套，最后的这个叫 呃，杰克的时候教每一个班的，大家都知道的，然后任选两个理由，然后再加上自己组一组，对吧？用来削弱 s 和 p 的 关系， 但，但有时候呢，也是削弱 s 和 a， 更要削弱的是 p。 我 把换一个颜色啊，更要去去削弱的是 s， 推不出 p。 好， 那这是那这儿呢，我们就说完了啊，就是这三招对吧？你看格式不走样，不要当论论收文写 缺陷不混乱，那就是如果混乱搞不清楚，那你就选这四个了啊，固定下来，然后呢，把它填到这，不就四段吗，对吧？然后呢，理由呢？你可以这个通过这个来自由组合，这个是你们听过的课的，你们都知道是代表什么，对吧？就是给你的一个反驳理由的思路吗？好， 那往下呢，我们来看一下估分区间，大家有一个啊，认识啊，你看啊，十五分以下的，然后标题我们以逆境出人才那一道题来做例子，逆境不能出人才，这个是肯定被扣分的啊。好，我先换一个颜色 啊，逆境不能出人才和能出人才都是扣分的，那正确的写法是逆境真的出人才吗？然后更能出人才吗？这个都是对的。 好，往下开头段，我认为当下社会历尽出不了人才，这个肯定扣分的。当中说文写了作者的说法或者观点有缺陷，这肯定要扣分，你们想想为什么这个要扣分？作者的观点以偏概全，我是在开头段，这都是属于要扣分的啊。那为啥想想 好，得分的是前面作者就什么什么展开论证啊，然后怎么怎么样，且论证存在诸多错误，逻辑错误，现分析如下，这个是可以得分的。当然了，高级版呢啊，这个是用这个折我们最后的膜啊，这叫叫叫，给你的那个你自己写就行了啊。 好的，这些都是可以的。那往下呢，再来看最后一段，如果是写成，所以我们应该营造更好的环境，让人才背出这个是当论收文写肯定扣分，逆境不能出人才，顺境才能出人才，都是被扣分的。 好，那，呃，然后那正确的写法是结尾，总之啊，这个都可以。那这个和这个的差别呢？差别在这两个字上， 商去，我们中间的分析就是商去的过程，所以起到最后呢，最好是完善或者是改成完善啊，或者说改改成论正，可能会比比较好一点啊。 好了，这是开头段结尾段标题了啊，那麻烦一点的，真正的得分的区分是在哪里呢？是在这个叫中间的分析段，我们拿出一个段落来做例子，你大概就知道了啊，比如说我们来先看二十五分以上的， 那这个他好在哪里？你们可以对照从这个地方来写了。好，你看，首先利益资源稀缺， 我给你换颜色，资源稀缺。好，你一定要包含推不出，推不出，推不出。刚才我说了，你要么是推不出，要么难以证明，让乐教老师知道你这个是前提和结论，也是推理关系，而不是找不到这种推理关系。你把这个词给他突出一下，他就知道。哦， 这个原来你很严谨，这个是小技巧小妙招给你啊，就包含推不出的意思，对吧？资源稀缺未必能证明逆境可以，怎么样都可以啊，这是可以用的，那往下 如果给你标一下，那资源稀缺是不是就 s 一 推不出逆境可以提升个人的韧性，是不？就 a 一， 对吧？啊，那从而能逆袭成才是不？就文章的屁，对吧？ 好，这一点必须要对。那往下作者获夸大其词，对吧？用的缺陷类型的夸大其词，再往看下，看下面理由其不谈，作者夸大了逆境对任性的 锻炼。哦，你看这个，这，这个夸大了什么东西？夸大了前提 s， 对 吧？然后呢，正好呢， 他合理的解释了这个缺陷类型，往下再来看啊，何况不同人，不同阶段受逆境的和压力不同，很难一概而论。 如若有人承受不住，轻则放弃，重则走极端，对吧？那这个是分析的是不是还行啊？再说，顺境当中的人资源更好，条件优越，或比逆境更能获得成就， 那所以你看理由是不是又丰富？同时呢，基本上讲清楚了，对吧？所以如果你足够精炼，把它写在十一百四十个字以内，那这一种呢，就是可能会得到高分，对吧？好了，我们再来看第二个，都是合理的啊，二十六到二十二分。 是啊，这个前面都一样，我们就不说了啊。但这呢，他用了一个乙片钙泉钙，错别字，对吧？好在网上资源的稀缺不利于人的成长，都都没有了，如何保障成长了？而且真的太缺了，会影响生活，因此资源稀缺，推不出逆境，更能逆血成才。那这个，这个跟这个的差别在哪里？ 不在于这个错别字，这个错别字只扣零点五分。这个还不不重点，重点的是乙片钙犬他只前面没有给出用部分代表全部，后面也没有合理的解释了，部分代表代不了，代表不了全部，所以这个乙片钙犬用在这就反而是扣掉了两分以上， 这个就是属于乙病，或者说是前后他这个缺陷类型，没有合理解释。好了，这是扣分严重的啊。 好了，当然了，后面的理由呢？没有这个右边的这种丰富和经验。然后是通过口水话说的啊，就你，你既然没有，你没有，那没有了，那我就活不下去了。大概就这个意思，实际上是没有太深入的去解释。 那啊，这个你们区别一下就行了啊。当然下边的这个呢，反过来他只是把这个乙片盖全漏掉，把它去掉，哎，反而还合理，反而很合理，因为这个他把这个漏了， 那漏了呢？那我们就是前后读起来最起码还是自然的，对吧？但是你补上一个乙偏钙泉呢，反而就 前后的他就不搭配了，所以这个呢，反而是合理的，对吧？那这个地方是扣分的，如果按这个来写呢？可能就是在啊，通篇都是按这种来写，可能就是十七分到十九分之间，对吧？但如果通篇按这种来写呢，反而还可能会得到二十一分左右， 对吧？但如果是合理解释理由，稍微弱一点的，可能也有二十二分啊，甚至稍微高一点都有可能，对吧？好的，往事啊，你们就知道了，来，前面的我大概说一下，你们自己来判断。为什么前面都是扣分的？首先资源，资源稀缺当然不利于人才的成长，我们应当怎么怎么样，巴拉巴拉的。 首先作者认为历尽出人才是主观一段，或者说作者认为历尽出人才是不对的。 好顺境才能出人才，因为顺境资源充足，条件优越，个人出人才，这些都是要被扣分的啊。啊，这个都是被扣分的，得分不高的啊。我，我这个，这肯定是扣分为主。 好资源稀缺，对人不好，资源匮乏，生活都成困难，很多人会忙于生活，吧啦吧啦的啊，一堆子的讲。那想想左边的这扣分点跟右边的差异在哪里？你们自己对比一下啊。 好了，论证的说了，说完了我们尽管的话，最小最短的时间来给你们啊，因为大部分同学都准备好了。那现在来说论书文的啊，我们着重说的是审题不跑题，论书文千万不能跑题。那如何保障跑题啊？不跑题呢？是有方法教给你们的，马上我们来讲， 然后论证不模糊，我现在就给你们讲完。论证不模糊，也就说你的分论点， 你的分论点，那尽可能的要把它哪里呢？分论点不要让老阅卷老师去总结，把它提炼了。放在断手，断手，放在每一个段落的断手， 断手的第一句或者是第二句，如果你断手有一个引领句，过渡句，你就放在第二句，但是你等到放到第三句，第四句，可能他就找不到你的这种要点，所以叫论证不模糊，论证不模糊就是你的分论点 啊。啊？分论点一二三四吗？好，那往下理据不失效，就是你所举的例子和你的那个理论论据，他必须服务你的分论点，或者是服务你你的总的论题，对吧？如果都不啊，跟你，跟你这两个没有关系，那你的这个理由啊，道理， 或者说你的论据他就是失效的，因为你你举的这个例子也好，或者说这个道理他一定是要来证明你的观点要加强，对吧？如果你写了毫无关系，那你只是抽了字数，对吧？所以网上我们会来看哪些是无效的，哪些是有效的，好吧， 那最后一条句式不呆板，我就在这说了，不单独说句式不呆板，就是你的能不能用上一些排比句，能不能打打比方，对吧？能不能有些对比，或者说能不能有些四字短语啊，五言啊，七言啊，有一些对偶句啊，对吧？然后呢？还有些反问句啊，涉问啊，对吧？ 你就说作文他本身是我们的语文知识的一种综合运用，所以你写作文不要老是用车轱辘话，用一堆工作上的那种语言来描写，这个叫缺少了一点啥？句式不呆板，概括起来就说 你还是要多少有一点文采，对吧？那这样呢，他才能够给你更高的分数。好，就是这四招，那审题不跑题，论证不模糊，往下我们看一下这个论说文的结构， 标题开头结尾我们不重点说了啊，那我们说的这个叫刚才说的论证不模糊，就是你的分论点，在这一定要让阅卷老师看到 刚才说的理句不失效，就是你这儿呢，要能服务于你的分论点，对吧？然后句式不呆板吗？这个其他的地方你们都知道，这些地方给你一些好的句子，包括标题，然后这些啊，结论这些就是让你的句式上稍微有点变化的。 好，那马上呢，我们来看一下如何啊，让你审题是扣题的，给一个妙招。我们以三道题为例子啊，一道呢，是这个叫二四年的整体 发展性思维。好，那还有呢，就是啊，今年的摸考题我们分比啊，和最最后的这个啊，补充的一个密押题。 好，我们从这三道题来看一下如何审题，让你的审题是没有问题的啊啊，尤其是大家要注意这个妙招，这个妙招就是专门专门解决你不自信的问题，然后让你呢，呃，能够写的 能够像那么个样子，但需要说明的是，既然都要用到妙招了，那就说明可能我们审题真碰到困难了，与其，与其就是写好了，可能会被判为跑题，偏题，跑题得个十 啊，七分以下，十六分以下，对吧？那不如呢，我们看起来貌似不跑题仍然可以得十七分到二十二分，二十四五分，对吧？这个有小技巧，那马上你们就要注意这个技巧的运用，然后最后呢，当然了，还是要给大家一个叫这个 啊，这个分数段，那这些作文他的差别在哪里？好，我们一点一点来看啊，来，比如说我们以前年的整体为主，发展性思维是指不以常规去就变异和多种答案的思维方式。具有发展性思维的人，在人们的眼中其行为都比较怪异，也就说 像这一种题，他是属于比较明显的，你，你读一下，马马上，基本上你上过辅导班的就有这种敏感性，马上就知道他写的是发展性思维，对吧？标题马上就出来了，所以大部分人都会是一类审题， 对吧？然后当然了，也有少部分呢，他非要去觉得从这个当中去提炼出一些高大上的，那反而有可能跑偏了。个别的少数人会写的是以变求变呢，变则通了等等，因为这个地方有一个变异吧，对吧？ 好，那如果说是写下边人不能太怪了，那这个就纯跑题了，对吧？好，那这两种都是可以的，一类审题，二类审题，都都是能得分的，都没问题，对吧？啊？三类审题以下，那，呃，那，那就可能就是在审题方面就吃亏， 好，送一招，碰到这种题，如果这种都不会写，咋咋办呢？既然是发现是发现性思维，万能的给你们给什么都是知我见不就行了吗？就拿材料当中的重点来讲，发现思维知我见，从发现思维说起，这个标题不会跑题， 然后啊，那你你这个就就是技巧教给你了啊。前两者是重点，但这种题是明确的，那接下来我们说不太明确的，比如说给你们出的二模的模考题关键词来了，前面写的是人工智能时代，现在都逐步的应用了， 好，那现现在关键词体验在哪里？在这，对此，有人认为学习通过学习来获得知识不再重要，关键词 然后运用知识如何处理问题才重要，对吧？好了，现在通过最后这一句话找到体验了，这个话题也是明确的，知道是谈学习和知识，但是别忘了，这个背景是人工智能时代背景。所以呢，你只要是在人工智能时代背景下，既要学习也要应用 啊，也要应用，既要学习也要应用，或者说是多应用少学习，多学习少应用，都可以，对吧？当然了，既符合时代，也符合这道题就行。 好了，一类文的审题， ai 时代，知行合一，对吧？既要学习也要应用，学习不可去，应用不可无，都可以，只要你写文章的时候带到一个人工智能时代背景就行了。在哪里带呢？在我们开头段的第三句嘛，一背二编三引，材料适量观点，第三句你就要带这一句就没问题了啊。 好了，那如果是二类文的审题，他写成人工时能，时代更能，更应该重应用或者理性发展人工智能，这个都是很勉强搭边的啊。都可以，但是如果还不会写，那怎么办呢？好，那他给啥我就说啥嘛。说说 ai 时代的学习与运用， 这个是不是技巧就掌握了，那就不会跑题了吗？对吧？你看，但是这一点你肯定能知道吗？对此，这个体验，这个如果是这个都还找不到，那辅导班就白上了吗？对吧？好了，晚上我们再来看难一点的题。那这一种一般寓言故事型 好，他说依然也只有一只表可以准确知道时间，但如果有两只，两只走时不一致的表，却无法确信相信哪一块好。这启示我们。一般来讲，启示我们后面是重点是体验吧。当个体和组织面临多个不一致和相互矛盾的标准、 目标和价值观，要么是标准不一样，要么目标不一样，要么价值观不一样，反而会陷入混乱， 导致行动失败。那现在关键词也就说目标不一不一致，标准不一致会混乱，最终会失败。那这个就是体验，后面还给你举了例子，什么决策啦，管理啊，夺头指挥啊，交易当中啊等等。 那现在如果你抓到了体验，那就直接来吗？少一点混乱，对吧？那多一点啥呢？多一点那就是目标多了不行吗？或者说标准多了不行吗？领导多了也不行吗？那就啥呢？少一点混乱，多聚焦，对吧？或者最好的是啥呢？哦，那既然这个带来的混乱的原因是在于标准， 那就是啥了？因为标准没统一，那现在我们就是一类文的审题，就标准统一，行动就为一对吧，结果就高效。当然了，或者说方向一致出效率，对吧？少一点干扰，多一点聚焦，这些都是扣题的。 好了，稍微偏一点点呢，那就少了。哎，我们觉得这个好像原来是，可能我们不太会懂得取舍，那你要写个取舍，或者说更专注，那也是可以的。这个呢，只能肯定是二类文的审题了，对吧？ 啊？二零文的审题，但是也是也是合理的，对吧？那如果是再往下聊起，坚持啊，这些肯定就不合理了吧。那如果考试的时候碰到这种怎么办呢？挺好，万能的技巧来了， 一只手表，那就从手表定律说开了吗？你看最后他还人们把这一个定律叫手表定律，掌握了原理了没？现在最后给你总结，如果你审题都拿不准，他给啥，就是从什么说起， 从发散思维啊说起，从手表定律说起，从人工智能时代的学习和应用说起，记住这一招了吗？好，同时第二招再教给你，这一招才是最重要的。好，无论是在你的标题或者说开头段。 记，好啊，我放慢一点，开头段，尤其是中间的本论部分， 请记住，多引用材料。多引用材料，比如说这道题，你在本论的时候，你在正面就要写 啊，那尽量观点要一致，尽量目标要一致，尽量标准要一致，要统一，你只要带到这里边，实在都不会，那就啥了，我们尽量相信一只表，不要相信多只表， 对吧？那你，你这个叫啊，你那哪怕最笨的标题叫一只表才好，多只表烦扰，对吧？多只表烦扰，对吧？多只表纷扰，这个都可以，这个叫投机取巧似的，没人敢怕你是跑题， 因为你就是就材料来说材料的。记住啊，开头段，本论段，当然包括甚至结尾段。 好，那最后这一招再强调一下， 无论是你确定不跑题，还是确不确定跑题，请多引用材料，这样呢，最起码貌似不跑题的。这个是今天。呃，这个最后的这个给大家送的这几招当中最为有效的一招就是这一招。好吧，希望这一招能帮到你们。好，最后呢，我们来看一下这个叫 啊，标题开头结尾段，在合理的情况下，那真正的分数的差别就是在本论的分论点，然后以及本论的段落当中的如何去区分了。好，我们来从这看，十六分以下如何变到十七分以上，如何变到二十六分以上，本论段落 来看，我们来看啊，还是以刚才这个手表定律为为例子，我们假定以目标一致出高校 啊的标题为例子，那来看一个论证段落啊，这个段落了，并且是目标一致可以应对困境， 对吧？那也就是目标一致对应对困境的意义。来写好三个同学的三个段落，十六分以下的段落，我们来看， 目标不能太多太杂，目标多了让人无所适从，会让人找不到主心骨。好，这个呢，他是在讲道理，对吧？合理的啊，没问题。那华为招受西方的方数，华为人独立研发芯片，打造了折叠屏手机，取得了成功，突破了西方方数。 他举了一个例子，但我们仔细来看他举的这个例子，他只是说华为突破了西方的方硕，但没有围绕自己的主论题叫目标一致。拿来说，那前面的目标不能太多太杂，目标多了让人无所适从，好像跟目标还有点关系， 对吧？尽管不突出，但是举的华为这个例子，这个就叫无效的论据。 为啥是无效的论据呢？我们再来看后边你就知道了。好，那，那右边的这个比前面的多了一个啥呢？他有了一个分论点，蓝色部分目标一致，才能在困境当中聚焦，找到合适的路，突出重围。好了，这句话呢，就是体现了这个意思， 好，我换一个颜色啊，体现了这个意思。好，往上毕竟困难来临时，不能有太多的干扰，不能有太多目标，目标多了，不知道哪一个方向最好，而且目标多了让人无人啊，让人无所适从，会找不到主心骨。 好的，这个地方是有了分论点，后面是讲道理，讲完道理摆事实，华为招数西方方所，华为人一个声音，专注于芯片和手机业务。好了，这个这句话就跟前面一个同学拉开了差距了， 那这句话一个声音，然后专注于芯片和手机业务，那这个地方就代表的就是目标一致，那所以呢？这个案例是有效的， 这个案例是无效的，因为你给了一个案例，但是你没有提出这个案例是目标一致取得成功的。所以你写什么案例是不是好？给一个，给你一个公式 叫你的案例，对吧？比如说你的案例是 s， s， 这个案例对吧？你要写的话题是 p， 那 是 s 使用 p 来达成了一个啥呢？结果 如果你这个 s 只讲了 s， 没有带 p， 那 这个就属于无效的。你这个 p 最好呢，就是在这，如果是他分了点 p 啊，或者叫 p 一， p 二， p 三吧，就你这个 s 在 哪一个段落里边，你就要围绕哪一个话题来写 好这个再跟你们最后强调啊，如果你这个地方都能没问题了，接下来都很好。好了，二十六分以上的跟他有什么差别呢？我们，呃，马上正好还给你们控制在这个叫二十七八分钟之内讲完啊。 好，目标一致出高校，披荆斩棘不折腰。这个就属于句式上有变化了，什么变化呢？这个叫是什么句子？ 给了一个叫对偶句，并且是引领句，目标一致出高校，披荆斩棘不折腰，而且还是对啊，还还是怎么样押韵的好，当危机四伏，当经济重生，当经济当道啊，竞争当道，唯有选定一个方向，百折不挠，方能避开深路，逃出生天。仰天大笑。 那这个呢？和前面的分论点一样，前面指的是大白话，这个地方呢，无非就把它变得押韵了而已。强调一致的目标，既能沉淀实力，锤炼技能，让意志坚定不动摇，重视一致目标，更能凝聚聚气，整合万千资源，集中火力 开炮。华为手机冲破西方方手，溃然不倒，那是华为坚定了一个方向，抱成了一团，自研芯片，自建系统，遥遥领先独立方稍再加了一个结论句，是，故破局之要再立足，表为航标，任他西方怎样飘，我自坚定主航道。 好，那这个段落跟这个你就对比一下，十六分的是啥呢？他有一个无效案例，他只是说字数差不多够了， 然后没分论点，十七分到二十五分的，这个呢，有分论点对吧？啊，然后呢，也也可以的，就对大部分同学就写到这种已经不得了了，对吧，已经很好了，可以得上二十三分，每一段都像这种二十三四分，你看有分论点，下边讲道理，摆事实，都有全了，对吧？ 然后，但后边的这个呢，就是属于句式上有所变化，然后呢，当然了，全我权威押韵呢，这个即使考试的时候，我也不一定完全能做的到。这个地方呢，是给大家做的示范。 那啊，好了，那啊，最后呢是，嗯，今天说的，这咱来总结一下啊，这六招，希望呢，能够帮到大家这八大招，八大招，然后同时你们啊，最后给一个建议，就是在明天晚上呢，把你们之前的这个叫 选代表性的二零二元话题的选一篇，然后辩论看的，比如说类似于这个叫 啊，人形机器人的这种运用啊之类的选一篇，然后一个话题的或寓言故事的，比如说螃蟹的定律这一种选一篇。那你选三篇文章了，明天晚上你再看一下，尤其是你的案例，或者说是些还有好的句子，你大概记一下呢， 你后后天考试的时候，大概率你看的可能你就会用到。好，然后呢？嗯，考完的当天出来，一般是你们出来之后五六点钟，基本上我就给你们答案，然后今年我想给的这个版本呢，可能就是连估分的版本一起给， 对吧？啊，当然呢，可以估分版呢，也有个弊端，嗯，不过今年过年离得远，对吧？啊，这个，然后我到，到时候你们反正就考完之后可以来啊寻找 找找你们的机构要我给你们发的这个叫参考答案，然后以及相应的范围还有估分的一个参考。啊。好，最后祝大家叫一马当先，马到成功。财宫泽贵啊，这个叫金榜题名。

反腐的风最终吹到了福建省泉州市。今天被查的是泉州市公安局峰泽分局二级警长林斌。 林斌身为泉州市公安局峰泽分局二级警长，更有过执掌后边防派出所所长的认知经历。从基层派出所所长到分局二级警长，他的履职轨迹始终扎根公安一线，手握执法办案、治安管控、 民生服务等核心权力，每一项工作都与群众的生命财产安全、社会的平安稳定紧密相连。基层民警是守护一方平安的第一道防线，派出所所长更是直接调度辖区警务工作，从日常纠纷调解、案件查办到流动人口管理、安全隐患排查， 权力渗透到群众生活的方方面面。二级警长的职级背后，是多年执法经验的积累，更承载着群众对公安队伍的信任与期盼，本应成为执法公正的标杆。二零二四年五月，权威通报发布， 林斌因涉嫌严重违纪违法，经泉州市纪委监委指定管辖，正式接受晋江市纪委监委的纪律审查和监查调查。指定异地管辖，往往意味着案件存在特殊性或重大影响， 需要排除干扰，确保调查公正。这一程序也从侧面印证其违纪违法情节的严重性。 公安队伍是维护社会公平正义的重要力量，执法者的廉洁自律是底线中的底线，任何利用执法权力谋私、 触碰记法红线的行为，都是对警徽的亵渎、对群众信任的背叛。不管是基层所长还是分局警长，只要身处执法岗位，就必须敬畏法律、格守初心，紧盯公安队伍中的害群之马， 清除顽账、顾及，才能守护执法公正，筑牢群众心中的安全感，这是公安队伍建设的核心要义。