三年级庆元旦扇面面教程

今天路过一家老店，被橱窗里摆着的苏工扇面吸引住了，在小小的花园里折呀折呀，首先是扇面，对折起线，我凑近看那些扇面 薄如蝉翼的宣纸上，这一步很关键，用线头折叠。老师傅说，现在年轻人都不爱学这门手艺了，光是做扇面的十几道工序就得练上三年。 我买了一把素面扇，摸着宣纸般细腻的扇骨，突然想起小时候侯大人摇着这样的扇子给我讲故事。 这些老手艺啊，就像夏夜里的凉风，轻轻柔柔的，把时光都删慢了。

一，同学们好！老师您好，请坐！同学们，自从我们的团扇项目课程发布以来，收到了大家的积极响应，经过前期的讨论，我们确定以如何赏心并美化团扇为驱动问题。 经过大家的讨论之后，我们将驱动问题又分成分解成了三个子问题，一团上的历史，二团上的文化，三团上的制作与使用。在结合大家的兴趣与课程，分成了说善、知善、智善、舞善四个学习小组。 今天呢，我们将在讲解员曲莫雪同学的带领下一起学习，请大家掌声欢迎， 欢迎大家来到团扇展览馆。团扇又称工扇、玩扇，是中国汉族传统工艺品及艺术品。接下来让我们一起走进团扇展览馆，近距离领略团扇及扇面化的艺术魅力。接下来有请说扇小组进行团扇历史的汇报。 同学们好，我们双扇小组一共有七人，分成两个小队，一小队查找与团扇有关的故事，另一小队负责在艺术作品中发现团扇。老师在课前让我们全班同学收集了和团扇相关的飞扇仕女图、倒列图、沾花仕女图、韩熙载叶叶图 四副名画相关资料。我们组结合四副名画相关知识，定制了一个学习清单，给同学们五分钟时间，分组进行讨论，综合课前收集的资料做内容的提炼和整理，并填写好学习清单。 好，现在请我们说唱小组的同学发放他们制作的学习清单。 拿到学习清单之后，请根据你们课前收集到的资料来进行填写，可以开始讨论一下， 表扬真善。小组讨论的非常认真， 来来起来，可以根据你的课前说课的资料来进行填写， 看来真善小组已经填写完了。好， 讨论结束，哪个小组来分享一下你们扫兴成果呢？好的，同善小组。 大家好，我们是说善小组负责的画作名称，韩熙在夜店图画家顾红中，出生于南塘。画作内容韩熙在家中宴请的五个连环场景，听乐观舞、切戏、青花赞宴。对话方式是以国画 和团善观点之处，画中是女手中的团善， 大家请看接下来有请哪个小组过来赏析一下。好，请智善小组。 大家好，我们是智善小组。我们欣赏的画作是徽善仕女，图画家是唐代的中纺画作，内容描写的是宫中嫔妃、生活中浮情、对镜、独坐时尚等场景。塑画方式采用的是娟本设色重彩的人物。国画 和团扇的关联是，手持团扇，第一把团扇，第二把团扇，第三把团扇。谢谢大家好， 感谢感谢你们的分享。好，由于时间关系呢，嗯，还有两个小组的，就到课后我们再进行赏析。好吧，好，接下来请说。这小组继续 在同学们的分享过程中发现原来的原来团扇的历史这么悠久，扇子最早出现在商代，在我国已经有三千多年的历史。 最早的扇子被称杀，是一种装饰品，用在皇帝的仪仗中显示威严。直到汉代，扇子才慢慢走入寻常百姓家，成了那样的生活用品和工艺品。而团扇出现于西汉，它形似月圆，象征团团圆圆，因此大家都很喜欢它。收藏小说背包完毕，谢谢大家 好，感谢双善小组的汇报，你们发现了吗？双善小组啊，他们是从善的历史入手的，从名画中找到跟团善相关联的地方，他们组呀，这个学习清单我觉得设计的非常的有意思，可以带大，可以带领大家更加充实了关于团善的知识。好， 有请我们的讲解员感谢说善小组，接下来有请知善小组进行团善历史的汇报。好，大家掌声有请 同学们好我。我们知善小组共有七人，分成了两个小队，一队负责收集团善，一队负责善面的赏析。在整个研究过程中，我们发现团善主要是由善面、善饼、善坠三部分组成。我们今天来重点赏析善面。 首先我们来看看它的外形，扇面的形状多样，请同学们猜猜看这些扇面分别是什么形状呢？请同学们举手回答。 第一个是圆形，第一个是圆形，还有没有？同学猜猜其他的扇面形状？第二个是梅花，第二个是梅花形，还有吗？还有没有？同学？ 第三个是椭圆，还有没有？第四个是夜景，还有没有？同学，最后一个，你们猜猜看是什么形状？灯笼型，最后一个我听到了，有同学说，来，你来灯笼型，灯笼型，好，我们来看一下，看一下我们的讲解员给你们公布一下答案吧。 这里的扇面，第一个它是圆形，第二个它是梅花形，第三个是椭圆形，第四个是芭蕉形，第五个是方圆形。你们发现了吗？这些扇面大多呈对称状，当然除了我们收集到的这几种形状外，民间的制扇人民人们还制作出了很多有意思的形状。 因扇面是团扇最瞩目的地方，所以扇面上还会画上许多的美丽的文物，所以除了常见的人物、山水、花鸟，还有动物、蔬果、诗词等等，不同的扇面造型给了艺术家们更多的创作灵感。历代文人莫克素在 团扇面上题诗作画，领怀寄情的雅趣。团扇在风寸之间折出人们的生活千姿百态，也蕴涵着中华民族的灿烂文化。像这幅， 这幅扇面是方圆形，梯形是小景，山水，不图简洁而不失韵味，有着满满的诗意。再来看这幅剪纸团扇，圆形的扇面与凤凰图腾的形状相对应，可以看出来与上一幅的作图色彩截然不同，风格迥异。 这么精美的扇子，很多人都舍不得用，这个时候咱们还可以做一个扇扇架，把它当做工艺品展示出来，装点我们的生活。织扇小组汇报结束，谢谢大家好，感谢织扇小组的汇报。好，接下来有请讲解员 说善小组，知善小组带领我们了解了中国善文化的发展演变，带领我们在赏析中品味了善的多元写美。相信大家已经迫不及待想要制作属于自己独一无二的扇子了吧， 正善小组会带给我们带来什么样的惊喜呢？我们拭目以待吧！接下来我们有请正善小组进行团善制作工艺的汇报。 大家好，我们制扇小组一共有九个人，分为三个小队，一队负责制作团扇，一队负责上面的装饰，一队负责团扇展示。在整个研究过程中，我们通过网上查到了有关团扇制作的视频，了解了制作方法，请大家看视频。 在观看视频的过程中，我们惊讶的发现，制扇的匠人真可真不简单，传统船上从选材到扇柄、扇框的创作制作需要二十七道工序，耗费手 工匠人半个多月的心血才能完成。我们看看我们班的罗子涵同学是如何运用国画的形式给下面进行装饰美化的吧，让我们一起来学习一下。 首先选择一把自己喜欢的图案，确定好以兰草作为上面的主题， 接着观察上面的形状，然后顺着上面的形状来描绘兰草的草叶。在画兰草的时候要注重墨色的浓淡变化，草叶的曲直疏密和长短变化。 画好草叶后，再在旁边点缀兰花，先用粉色画出花瓣， 再用白色、黄色点出花的紫蕊，浓墨点出花的雄蕊，这样兰草的花就完成了。 为了整幅画更为生动，我们可以适当的添加画的背景，瞧，一只灵动的蝴蝶就出现了， 最后提笔落款，扇面的绘纸就大功告成了 哇！罗子涵同学将国画与扇面进行了完美融合，让我们领略到了水墨画的独特之美。同学们，现在请你们拿出老师给大家准备好的团扇，用国画的形式装饰美化自己团扇的扇面吧！ 可以开始了， 同学们在画的时候一定要注意一下笔的轻重，还有线条的粗细，也要注意一下它们的变化， 现场的餐食、龙蛋这些都是需要我们注意的啊！好，大家可以看一下。罗子涵同学的 这一幅团扇已经完成了，非常的漂亮，兰花绿，它是以兰花为主题来绘制的这个团扇扇面 好，我们五扇小组也完成了他们的作品，他们的团扇扇面，抓紧时间啊！ 当然，除了用这种传统的方式来装饰以外，我们还发现可以用剪贴、编织、刺绣等多种综合方式来装饰扇面，同学们可以课后尝试制作更有更具有时代气息的扇子。谢谢大家，感谢智扇小组的汇报。好， 感谢智扇小组还给我们准备了一个惊喜，赶紧让我们一起来揭秘一下吧！ 好，有请武生小组看你们给大家带来一个什么样的惊喜呢？ 团上的文化，团上的制作，来学习团上这一节课， 这节课告诉我们，我们既要学习执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的公正精神，又要融合创新精神，将善文化进行传承，让咱们中国的优秀文化走出国门，面向世界。好，同学们，今天的课就送到这里，同学们再见！老师再见！

我就教大家做一下这个婚庆布置当中所使用到的扇面，其实还非常简单的，可以准备一块这个已经废弃使用的 kt 板，这个就是我已经裁裁好的半圆， 然后我们可以把这个两层给他固定在一起，这样的这个 kt 板的厚度啊，他就会比较厚一些，这样咱们就不用使用那个 pvc 管了，接下来需要使用到的工具就是筷子，其实这个就是代替了 pvc 管，他固定在这个位置，那第二个就是扎带了，那现在我们就 给这个 kt 板，大约是这个就是五厘米左右的位置，戳一个小洞， 好，然后把筷子固定到这个位置，就用这个扎带把这个筷子给它固定住，尽量拉的紧一点。好，大概就是这样，然后多余的部分 剪掉，那我们这个基础的面其实就已经做好了，下来我就需要使用到这种烫金面的布吧，这个布他是会有一定的松紧，所以大家使用的时候尽量不要太用力。这个烫金布大小裁剪成一半，圆的一半左右， 然后我们把这个烫金布呢，大家就这样的折这个宽一些，想要细的话就折的细一些， 折成这样之后呢，我们把这个上面的有两个， 之后，我们要这样的话是一定要对称的，看到这个方向和两边是对称的，我们调整一下这个位置之后，我们再使用到一根扎带， 这个扎带呢先从 c t 板上开始固定，这一次固定 这个部分一定要拉紧，拉紧之后呢我们这两侧其实就已经有了花纹了，我们就相对去调整这个花纹向外去， 这过程当中我们还可以使用到这种珍珠的啊，小的叠针给大家看一下使用的方式就可以，这个位置 好，一定后边要扎紧，然后我们使用珍珠钉给它进行固定好，其次的就依次类推纠结， 我们使用珍珠钉在这个位置固定好，可以了，这个就是折好的效果，大家可以看一下这一面啊，另一面同样以这样的方式。

欢迎收看元旦手工，我们先准备两张卡纸，红色的卡纸平均分成三份，把它们裁下来，取掉一份，两张底板放一边，准备 打印线稿，沿虚线裁下来，方便涂色。开始沉浸式涂色啦，这里用的渐近色，颜色更鲜艳。涂之前可以先在纸上试色，看哪个颜色更喜欢，更适合。 这个红色不太红，后面又补涂了，所有的都涂完了，看看还不错吧。沿着轮廓剪下来，剪好了，拿出我们刚开始准备的两张卡纸， 把所有的图案先试着摆一遍，看看效果。粘的时候可以把灯笼尽量往黄色的那部分靠，这样中间就不会空出来很多，不用写字还不错吧。接下来要用泡沫胶粘上去，就是这样的。 红色的卡纸粘到黄色的两边。灯笼这里我刻意留了距离， 小配饰背后贴胶，粘完就是这样的。再用黄色和红色给它点上装饰，最后再加一点白色，这样作品就完成啦，还不错吧！