驶能组什么词

劳，学校里真热闹，劳动节又来到，保护卫生最重要，劳劳动，勤劳劳劳。小朋友们，你们学会了吗？赶快在评论区组个词告诉我们吧！

十九课小英雄以来节选会写字，见组词，见结见生。 辨字，普通，普及，普遍，普查，普天同庆。字意，一，进向前。二、山西省的别称。三、朝代名， 赵记。他刚来公司不久就晋升为部门经理。扭楚辞，扭动，扭曲、扭转，别别扭。 变字纽可以组纽带，纽扣，字意转动的一部分。 造句，满院的迎春花，扭动着身躯。炕主持，火炕，炕头，热炕。变字，这个坑做给一组土坑、坑害，挖坑、泥坑 这一一、北方用砖、 p 等砌成的睡觉的台，下面有洞，联通烟筒，可以烧火取暖。二、烤 造句，冬天北方人都喜欢睡火炕。铅组词，铅笔、铅球造句，变字 船，可以组船员，小船，大船，轮船，水涨船高。 字页一，石墨痣的铅笔芯。二、金属颜色，银灰色质，软熔滴熔，点滴有毒。 造句，教室里安静的连一根铅笔到地上都能听见。望组词，晃动，摇晃， 晃悠。变字，坤，可以组昆虫，昆明昆剧之意，摆动，摇动。第二造句，一， 阵风吹过，树枝都遥望起来，你你。组词，呜呜呜呜啦 电字理，可以读理发理由，文理道理，理直气壮。 变字字意，乌里哇啦是拟声词，形容宣掌声，什么也听不见，什么也听不明白的话语，这叫乌里哇啦。 造句，妹妹边哭边无理哇啦的不知道在说什么。栓组词，枪栓，消防栓，变字栓， 可以拴住，拴上四一一、气雾上可以开关的机键。 二、筛子，或用作跟筛子相仿的东西。造句，敌人用枪栓打了他一顿。

跟上期末考试的重点梳理来了，玉老师按照基础知识、阅读理解和写作三个部分，给大家整理出了一些必考的点点赞收藏，多看几遍，助力孩子的期末考试。先来说说基础知识部分，生字词方面，首先课本三十一页和一百二十页的行进字，我们要能够区分 一百二十三页识字表当中那些蓝色的多音字，我们要知道它有几个读音，分别能组什么词，考试的时候会以选择正确读音的形式来考你 的重点有课本十三页表示声音的四个词语，五十八页形容人本领不凡的词语，以及这些本领不凡的词语对应的哪些人物和故事， 我们都要知道。另外九十二页有八个惯用的三字俗语，以及课本一百零七页关于人物品质的和一百二十二页形容人的样貌的词语，都要求我们会考你补全词语，或者说选词填空。 再来说说句子的重点，他会考你课本三十二页的排比仿写，以及九十二页能够用一连串的动词来表现人物的心理状态。那除了仿写呢，还会考你两个句式变换， 分别是三十二页的陈述句改设问句，以及一百零七页的陈述句改反问句，那答题技巧一定要再去复习一遍。古诗文方面，四上我们一共学习了六首古诗，两篇文言文都 需要我们会背会默写古诗呢，其中有三首需要重点掌握，第一首是提携灵璧，注意提是书写提写的意思，这首诗告诉我们当局者迷，旁观者清的道理。出塞中弹指龙城飞将在，不教胡马度阴山。这句话一定要会背，默写其中弹指是指要的意思。 夏日绝句当中表示诗人志向的诗句是，生当作人杰，死亦为鬼雄。文原文部分一定要重点复习，王融不取道旁里，要知道径走是争着跑过去，长是曾经为是只有的意思。那王融的品质是善于观察，勤于思考。还有就是树在道旁而多子 死避苦里的原因，我们要能够口述清楚。基础知识讲完了，咱们再来说说阅读理解，岳老师分为课内阅读和课外阅读两个板块，给大家梳理一下。 课内阅读方面可能会以填空题的形式来考，你大概率会考到观潮一刻。我们要知道文本是按照时间顺序分别写了潮来前、潮来时和潮来后的雄伟壮观景象， 还有就是盘古精卫、普罗米修斯、女娲、王柔和姬昌，这些人物的品质我们要牢记于心。 另外刻文陀螺和扁鹊治病给我们的启示，以及刻文麻雀的起因经过结果也都要搞清楚。爬山虎、麻雀、陀螺，还有为中华之崛起而读书。这几篇课文的课后习题和课文重点一定要能够口述清楚。 课外阅读有四个常考题型，一定要掌握好，首先一定会考到你做批注，那常见的批注有三个，分别是疑问式批注、赏析式批注和启发式批注。每种批注的句式模板都要进行复习，我之前专门录了一期视频，可以自己去翻一翻看一看。 那第二种题型呢，就是读完文章之后让你提出问题。那提问题的角度呢？我们有三个，第一个是文章写法，第二个是获得启示，第三个是联系生活经验去提问，那每种提问的模板也要再看一看。 第三个题型是问你文中画线句子当中的某某词能否删去，那答题步骤有三个，我们要先表态，再解释词意代词，解释句的意思。 第三步删去后变成了什么和事实不相符，这个答题模板一定要背下来。那第四种内容呢，就是概括文章的主要内容 在第四单元、第七单元和第八单元都提到了，所以说这个问题一定要格外的重视。我们可以用六要素概括法，题目拓展法以及段意综合法，那其中最常用的就是六要素概括法， 找到六要素时间、地点、人物、起因、经过、结果，把它们串联起来就是答案了。答题模板一定一定要记清楚。 口语交际当中呢，我们需要准备一篇泛文，就是如何安慰别人。在考场的时候我们可以直接背上。那快乐读书吧里呢，他会让你说出我国的几个神话，比如嫦娥奔月， 女娲补天、后羿射日等等。当然了，我们还要按照起因经过和结果概括出你最喜欢的神话故事。 最后呢，再来说一说作文，我们一定要重点准备一下，第五单元的生活万花筒和第八单元的心儿砰砰跳，有可能会考到你原题或者是变式题，我们需要各准备一篇范文，考试的时候直接套用就可以了。

来，同学们，老师带着你们梳理一下四上第六单元的一些重点，拿出你的笔，抓紧跟着老师的节奏去记。好好， 我们首先看一下客户的识字表，本单元识字表里面一共有七个多音字，这七个多音字分别有几个读音，每个读音能分别组什么词你们都要掌握。试卷上一般会考察你选择正确的读音，或者是选择题当中找出读音错误的一项，以这种形式来考察你。还有课本九十一页 十字加油站当中的这些蔬菜的名称你们也要会写，特别是韭菜的韭，千万不要写错。第九十二页 词句段运用的三字词语，你们要理解它的意思，比如打头阵是做事情冲在前面，带头干， 挑大梁是比喻承担重要的起资助性作用的工作。其他的这些词语的意思你都也要知道，考试呢是选择填空， 你只有知道了意思才不会选错。除了这些，你还要积累一些其他的老师给你补充的其他的三字词语，比如说走过场、出洋相、唱高调、背黑锅、穿小鞋、吃老本、炒鱿鱼等等。另外，日积月累当中的八字成语你也要会， 考试必考，要求你必须会背会默，而且要理解它的意思，根据语境要能选出正确的选项去填。那句子方面，课本第九十二页动作描写表现情感，这是一个重点，课本上是以害怕为例子， 这道题的答题核心要求就是通过具体、连贯且有情境感的动作描写，让人物用行动展现出内心的情绪，而非直接的表达。比如说 写害怕，你可以通过写攥紧衣角、脚步发颤、眼神躲闪、后背冒冷汗等连贯的动作去体现，而非直接说我很害怕 课本上剩下的这些，每一个你都要会用动作来表现出来。第二部分就是课文内容。第十八课牛和鹅它的核心主旨是通过我对牛和鹅的态度，告诉我们看待身边的人和事，若从不同的角度出发，往往会得到不同的结果。 第十九课一只窝囊的大老虎重点梳理我的心情变化的脉络。从最初得知要参加演出时的满心期待，到排练过程中因动作生疏、配合不畅产生的紧张和尴尬，再到演出结束后因表现不佳产生的愧疚，以及对自身演出效果的疑惑不解， 你就借助课后练习题的第二题的一个表格，梳理出不同阶段的关键事件和对应的心情，能够完整的复述文章的核心内容。 第二十课陀螺他的核心考点就是文章的最后一句话，人不可貌相，海水不可斗量。你要理解这句话的字面意思，不能够 仅凭外貌评判他人或者是事物，就像海水无法用斗来衡量一样。深层次的启发就是看待人事物要关注内在的本质和实际的价值，不能只被表面局限，避免以貌取人，以表判事。 第三部分阅读理解本单元的核心考点就是做批注，考试常常会给你一篇阅读理解，让你在旁边写批注。 结合课本第九十一页交流平台，他明确告诉我们做批注的三种方式，赏析式批注、疑问式批注和感悟式批注。具体的方法老师都给你讲过了，你再去看我给你记的笔记。第四部分习作，那一定是本单元习作， 记一次游戏就是写一次游戏的经过。想要把作文写条理修饰完整，就要按照游戏前、游戏中和游戏后的顺序去写。游戏前你重点写清楚游戏的名称，参加的人员，游戏的规则和你的准备心情。 游戏中呢，详细描写整个游戏过程的关键环节，游戏结束后一定要写出你的感受，或者是收获，或者是潜射。想要拿到高分，重点去把游戏过程当中的不同的人物的语言，动作，神态、 气质刻画，还有人物的心理变化，比如说紧张呀，失落呀，兴奋呀等等，要用具体的事件把它展现出来，这样才能够使文章更加的鲜活，避免空洞笼统。 你可以用上老师教给你的几种不同的习作的高分开头，这样你的习作想不得高分都难。

三上第八单元有很多期末的必考点，甚至有的会直接考你原题。我按照语文的三大要素，基础知识、阅读理解和写作三部分，给大家整理一下这单元的重点，点赞收藏，多看几遍，期末考试多考十分不是问题。基础知识，字词方面，这个单元有四个多音字，代 丹还金，我们要知道每个读音分别能组什么词。另外，语文原地识字，加油站里和眼睛相关的带有木字旁的形声字， 要求我们能够写出和眼睛相关的表示动作的词语，以及和眼睛相关的四字词语。那词语部分呢？我们要能够区分陆续、连续、继续这三个词，考试的时候一定会考你选词填空。其中陆续是重点，他的意思就是一个接着一个。 比如早晨，同学们陆续走进教室，连续是一直在做某件事情没有中断，比如说连续下了三天雨， 继续就是说一件事情中断了，然后再接着去做，比如吃完饭，妈妈继续干活。那课文方面呢？本单元出现了小学的第一篇文言文司马光， 因此这篇课文期末考试一定会考到的，要求我们做到会背、会默、会注是其中一些重点。字词的解释，我们一定要记住，比如 皆是全都的意思，泵是涌出喷出。针对课文理解，考试的时候他又问你，小孩跌入瓮中，司马光，他是怎么样做的？结果是如何？记住这个问题一定要用原文的话去回答，这样来答， 光持时机，瓮破之水泵而得活。那么这个故事所表现出的就是司马光沉着冷静、善于思考、机智勇敢的美好品质。 再来说一下课外阅读会考你以下两种题型，第一个是让你概括故事的主要内容，那最常用的方法是六要素概括法，我们要找到故事的时间、地点、人物起因、经过和结果，再用通顺的语言把它们串联起来就可以了。 第二个常考题型是让你通过人物描写去感受人物的品质，那人物描写的方法无外乎就是外貌、语言、动作、神态和心理。 我们要通过文章当中对人物的这些描写，再去感受人物形象。那答题模板就是运用了什么样的描写方法， 写出了什么的特点，表达出了什么样的情感。最后呢，再来说说作文本单元的习作，那次经历真难忘，属于记事类的作文，一定要重点准备，因为期末考试大概率就会考到这一篇。 我们在写的时候一定要把事件的时间、地点、人物写清楚，并通过语言、动作、神态、心理等细节描写，把当时的心情刻画出来就可以了。

本泽英语学习的第十天开始啦！第九天的单词辨析搞懂了！今天解锁新的五个高频词，就从这组考试常考的词开搞！ combination 结合体结合 combination 结合体结合 combination 结合体结合 clarity 清楚清晰 clarity 清楚清晰 clarity 清楚清晰 official 官员官方的 official 官员官方的 official 官员官方的 officer 军官警官 officer 军官警官 officer 军官警官 clevercation 澄清澄明 clarification 澄清澄明 clarification 澄清澄明再来一遍！ combination 结合体结合 clarity 清楚清晰 official 官员官方的 officer 军官警官 clarification 澄清澄明五个单词拿下拿下！本泽的英语打卡第十天搞定！很棒！明天继续解锁新单词喽！