六年级上册译林版英语用法第三次月考

家好，今天十二月十八号，星期四，我六年级的第一百零九天。我的课外作业是七年级数学，十二月份月考英语专项练习介词。

请监考老师拆封并分发试卷，指导学生填写个人信息。

同学们好，今天我们来学习情态动词 should 的 用法。 should 为情态动词，意为应该应当没有人称和单复数的变化。后面接动词原形。 第一，肯定句结构，主语加 should 加动词原形加其他。例如， we should protect our earth。 我 们应该保护我们的地球。 should 是 情态动词后跟动词原形 protect。 第二，否定句结构，主语加 shouldn't 加动词原形加其他。例如， you shouldn't eat in the library。 你 不应该在图书馆里吃东西。在这里面 shouldn't 是 情态动词，后面跟动词的原形 eat。 在这里面大家注意一点，与 don't eat in the library 意思相近，但以 don't 开头的否定祈使句语气更强烈。第三，一般疑问句结构， should 加主语加动词原形加其他。例如， should he do this 他应该做这件事情吗？ should 是 情态动词后跟动词原形 do。 第四，特殊疑问句结构，特殊疑问词加 should 加主语加动词原形加其他。例如， what should we do to protect our earth？ 我 们应该做什么来保护我们的地球？在这里面用了特殊疑问词 what？ 后面紧接着的是 should。 情态动词后面一定要记着跟动词原形 do why should people save water？ 人们为什么应该节约用水？这里面用的特殊疑问词是 why？ 后面紧跟着的是 should。 情态动词后面一定要跟动词原形 save。 以上我们讲解了情态动词 should 的 用法，好了，今天的语法知识就讲到这里，同学们再见！