行政督察是什么意思

行政督查督办行政督查督办是保障公司重要决策、重要工作部署、政要会议、决议决定、有关文件、精神、领导批示等落实的重要手。

督查平台滑到视频的先不要着急划走。近期，国务院办公厅开通国务院互联网督查平台， 对企业或者群众反应强烈、带有普遍性的重要问题线索，将由国务院办公厅督查时直接派员进行督查，经查证属实、较为典型的问题，将予以公开曝光、严肃处理。具体流程如下， 首先关注中国政府网公众号，点击政务互动，再点击督查，按照步骤填写就可以关注我多学法律不吃亏。 你是什么东西？凭什么欺负人家孤儿寡母的啊？人家丈夫不在了，你就这么欺负人家吗？这两天有位秦立秦女士一直联系我们， 他说自己的丈夫在四个月前因为车祸去世了。在去世前呢，他的好朋友高先生曾经到他家里找自己的丈夫借了十万块钱，说是用于生意周转，只用两个月，当时秦女士也在场，可是丈夫意外去世后，对方却不承认着这笔钱到， 到底该怎么办？郭斯给对方打电话一直没有结果，一直说没钱，这是借的丈夫的钱，跟秦女士没有关系。家人们，你们来评评理， 丈夫去世了，这个钱不该给他的媳妇吗？啊，而且他有上有老下有小，难道他真的要这么欺负人家孤儿寡母吗？如， 如果你看到这个视频，双击加关注，我们去找他这个朋友问问他到底想怎么样？凭什么欺负人家孤儿寡母的？喂，你好，请问您是高俊高先生吗？ 呃，我是，呃，怎么了？有什么事吗？你好，受秦丽琴女士的委托，给你打这个电话，是想跟你了解一下关于您和她丈夫李健李先生的这个债务情况，您是不是欠他十万块钱还没还呢，咋回事？那臭俩臭老娘们找你们来要账啊，高兴。 我这边是网络电台的，我是主持人大鑫，我给你打这个电话是想向你了解一下这个情况，但是如果您确实欠了他丈夫这个十万块钱的话，希望您能尽快归还呢。你俩啥关系啊？他男人走了才几天啊啊， 就找了个野男人来要账，我告诉你啊，我可不欠他钱啊，哎，你把嘴给我闭上吧。你不欠他钱啊？你张口闭口，野男人，你算个什么东西啊？我告诉你啊，我这里是网络电台的，我帮我的粉丝来解决这个 有问题的。据我所知，当年你做生意当时急用钱，他的老公看你困难才帮了你，但是你这个人很不讲究啊。 怎么不讲究了啊，谁知道你俩什么关系啊，你给我少说两句吧，人家老公现在都不在了，回头你又不认账了啊，你欺负人家孤儿寡母啊，咋的啊，你就好意思吗？再说了，十万块钱对于你来说不算 算什么吧，不是我有没有钱那是我的事，我可不欠他钱，我欠的是他老公的你知道吗？你让他老公来跟我要啊，嘿嘿。我说哥们啊，你这样说就不地道了啊，他的老公虽然没了，但是他老婆孩子都在呢啊，他们有这个继承权， 欠债还钱天经地义你不知道吗？你叭叭啥呀，你叭叭个锤子呀，欠不欠 你能把我咋的？我跟你讲，要钱没有，要命就一条啊，爱找谁说去啊，找谁说理去，能找谁找谁去啊？你别给我打电话知道不？你信不信我弄你你信不信？哎呦，看把你嚣张的啊，欠债还钱天经地义，这事今天我管定了，我告诉你， 我们这边有法务团队，而且秦女士手里有你当时给她丈夫写的欠条，而且当时还有录音，秦女士当时也在场。今天我就不信了，我拿这些东西办不了，你 算什么玩意了？你家人们，今天这个事咱们管定了，我现在就帮这个姐姐联系个律师，咱们起诉他。如果你看到这个视频，希望你给个关注，点个赞，我是你的娘家弟弟，我叫大新，传递正能量，从我做起。

督查与督查有什么区别？为推动各项改革政策落实，中央近年来成立了各种各样的督查组， 比如中央环保督查组、促进民间投资专项督查组等。这些督查组成为政务信息公开、媒体报道中出现的高频词。与此同时，还有一个相似度非常高的词，督查也时常出现在新闻报道中。督查与督查究竟有何区别？ 督察组和督察组都以督为主，但区别就是后一个字。国家行政学院教授汪玉凯在接受中心设裹室 直通车记者采访时表示，两者大方向是一致的，侧重点有所不同。督查组实例行检查上级，查看下级工作有何问题，政策落实情况如何帮助解决，而 督察组更倾向于地方有违法乱纪行为时进行了检查。相较而言，督察组权力更大，政府制定出台一系列路线、方针、政策措施后，积极有效的贯彻执行， 才能使得深化改革得以顺利实施。但在此期间，也有一些方阵政策由于在执行过程中受到各种因素的制约，从而导致执行效果大打折扣， 无法达到预期目标。如何有效的促进政策执行，确保政策有效落实，强化对政策执行的督查是一种必然的选择。中国人民大学公共管理学院公共财政与公共政策 研究所教授毛硕龙进一步说明，督查组针对性更强，主要查具体的事情，针对问题进行调查，研究定义公式，督促整改。 上海政法学院教授杨颖表示，从本质上督查或者督查更测证明事后或其中的一种检查是已经发生了问题，除了苗头再进行督查，这个效果肯定是大脑不痛。

大学行政老师为什么那么拽？有十三万人点赞，我们今天就来聊一聊这个话题。先讲一个故事，二零一九年是我在大学做辅导员的第一年，我带的是一届刚入学的大一新生，入学才一个月，有个学生呢，就提出想退学回去复读。退学的流程是非常复杂的，要跑十几个行政部门， 填表盖章签字，缺一不可。由于我自己也是新人，就决定亲自陪着他走一遍流程，一方面算是带学生，另一方面也算是我自己。入门第一站是去教务处，门刚推开，一股非常刺鼻的香味就扑面而来。 靠窗的办公室呢，是一位中年的女老师，正在缓慢的涂着他的护手霜，一边轻柔的搓着自己的每一根手指，一边用几乎没抬起头的眼神扫了我们一眼，懒洋洋的说了一句，退学，还差一份入学资格审查表。 学生愣住了，说这个我入学的时候不就已经审查过了吗？他眼皮都没抬，说，呃，退学要重新审查， 你得去招生办去调你的原始档案。我们就点头致谢，准备转身离开。他突然冷不丁的补了一句，说， 材料都备齐了再过来，我们可不负责跑腿的业务啊，说完就继续抹着自己的护手霜。那招生办是在另一栋楼的四楼，我们就气喘呼呼的跑了上去， 敲门，没有人回应。等了大概有十分钟吧，一个西装笔挺，拎着公文包的一个中年男老师踩着皮鞋哒哒哒哒走了过来，脸上油光发亮，皱着眉头说找谁？我赶紧解释说教出让我们来拿学生的原始档案，需要办退学手续。他一边掏钥匙一边冷冷的撇了我们一眼， 谁让你过来的？我愣了一眼，说，教务处的一个女老师，我没有问他的名字，他咔嚓打开了门，走进去往椅背上一靠，语气立马变了，说，你连谁让你来都不知道，我们这边只接受正式文件 盖章，申请流程走了没？教学秘书审批了没有？你是辅导员吧？是不是第一年带学生？学生这个时候忍不住插话了，说，老师，我只是想办这个退学，回去复读，时间挺紧的。他放下钥匙，拿起保温杯 喝了一口浓茶，说，谁的时间不紧啊，学校是有制度的，不是你想快就能快。在这个时候特别巧，他电话铃声响了，他看了一眼这个来电显示是内部电话，就神情突然一变， 哎，王处，哎哎，王处，对对对，呃，材料我已经准备好了，我一会就给您送过去，哎哎哎，好好好好，王处，好好好，哎，好，挂了电话，然后撇了我们一眼，说，一切按制度来，一切按流程来。 说完就拎着公文包走了，我们只能回到学院去找教学秘书。教学秘书的办公室呢，是在戏里的一楼，年轻的男老师坐在办公桌的后面，戴着黑框眼镜，神情特别的冷漠，像还没有睡醒。 我刚想说，老师，我们有个学生要退学，他头也没抬，键盘和鼠标按的咔咔响，不喜欢专业吗？学生说，我想复读，想考个好学校。他这个时候抬起头， 同学，大学不是菜市场啊，你想来就来，想走就走啊，家长知不知道退学会影响咱们学院的年终考核呀？学生点了点头说，家里支持我的决定，他这个时候呢，就从抽屉里边抽出一张表，说，这个表家长要签字， 但是你最好写一份情况说明，要写清楚，是主动退学，不是被学校劝退。三天以后呢，学生准备好了所有材料，我们再次来到这个办公室，他扫了一眼我们的材料说， 去找李副院长吧，他在三零三，但我们等院长一等就是一天，直到下午四点多才等到院长开完会，我们就赶快来到这个副院长的办公室，门关的特别的死，敲了三次门，当当当才从里边传来一声，进，李副院长大概五十多岁吧，穿着一身灰色的终身装， 坐的非常的端正，一笔一画在文件上签字，我们说明了来意以后呢？他头都没抬说，为什么退学啊？学生说，呃，我想复读，考一个更好的学校，他就把笔放下了， 抬起头说，我们学校不够好吗？学生说，哎，不是不是，我想挑战我自己。他盯着学生几秒，语气低沉的说，你要知道， 有些决定一旦写进档案，现在盖上章是要跟你一辈子的，你要想明白。说完的在这个表格上签了个名，签完副院长的字，我们就马不停蹄的赶快去院办盖章。行政老师呢，看了一眼材料，表情特别严肃的说， 崔老师，这个章不是我随便能盖的，属于规范性流程文件，需要你提前一天提交用章申请表，这个需要办公室主任审批的。我就有点着急了，我说，老师，这个材料学生都已经准备好了呀，就差这个章。学生等了三天了，他抬手看了看表说， 嗯，现在已经五点十分了，超过下班时间了。章是统一管理的，钥匙呢，是在主任那，他现在已经走了。他停了一下说，那样吧，你明天早上九点钟上班的时候再过来， 早一点过来，因为我们九点的时候要有一个会，晚了就又没人了，我们就点头离开了。刚走出门口呢，就听见他在身后拉上抽屉，关灯拎包，走的比谁都干净利落。第二天盖完章以后呢，我们就一块去图书馆还书，缴纳滞纳金，然后去宿管科报备。 宿管阿姨呢，就指着墙上他那个挂钩留下的胶印说，这个墙面损坏得赔三十，登记一下。财务处更魔幻，我们大概排了有三个小时队吧，窗口来了一句，今天系统维护，明天再过来。最经典的是信息化中心，因为学生的校园卡里边好像还有 几块钱吧，他说必须得刷到零元才能够注销。学生说我不要这个钱了，他说不行，规定必须得清零。学生没有办法，只好去商店买了点口香糖，买了点各种零食，才把这个卡清零，才顺利完成注销。整个流程啊。我们大概花了有六天的时间，跑了十几个部门， 几乎把人的耐心全部耗尽了。学生最后办完手续以后，对我说了一句说，哎，老师，我只想办一个退学复读啊，怎么感觉像犯了多大事一样，好像离开学校是一种罪过。我只能安慰学生说，回去好好复读吧，加油，考个更好的学校。 也是那一刻，我才突然明白，就是我们高校的行政体系，他有时候像一个微缩的官僚机器，这里边的工作人员大多数是来自于教师转岗，或者是校内的研究生留校， 或者是编制招聘，或者是一些夫妻的关系安排进的岗位，靠熟悉的流程和制度的优越感，在校内建立起一套微权力生态。有些人职位不高，但是话语权是非常大的，久而久之就养成了那股拽味。他们也许没有具体的职位，但是却掌握着流程。 他可以让你等，可以让你跑，能让你重新再填一份表，或者一句话，让你今天什么都办不成。在这个流程里边， 没有人真正关心那个决定退学的学生，他到底是怎么想的，他是后悔吗？是迷茫，还是自我选择？这些都不重要，重要的是你的材料齐不齐，你的流程走没有走，对，你的手续有没有跳级，有没有阅级打报告，整个事件过程中，只有一位主角，就是流程本身。 没有人关心学生的焦虑情绪、人生节点，这才是最令人心寒的地方。教育不该如此冰冷。 教育的本质是用知识点亮人的认知，用规则去塑造一个人的人格，以及唤醒孩子对于自我价值的终身的探索。如果曾经被赋予传道授业、解惑神圣使命的人， 最终变得只会说这不归我管，那么最终的结局往往不是更高的敬仰，而是彻底掉落神坛。