《小巴掌童话》里站立的小熊怎么画？

打印线稿开始涂色，颜色涂好了，拿出剪刀开始剪贴，剪贴的时候 留一个小白边，全部剪完了，拿出立体泡沫胶开始粘贴。全部粘贴完之后，我们拿出来绿色的浅蓝色卡纸，把我们的小卡片摆放到合适的位置，大概摆成这个样子就可以了。然 后继续用剪刀沿这个边缘线剪下来，大概剪成这个样子就可以。为了让画面更有立体感，我们 在背面沾染泡沫胶出来。 a 四，深蓝色卡纸我们再粘上去一层，粘完之后继续剪贴，完成了我们看一下，粘了两层之后别都更立体， 我们最后再写上文字就大功告成了。

小巴掌童话第四步聪明的森林画家一、森林里谁最聪明呢？ 松鼠最聪明，他每天摘松球的时候，总要数一数松球上有多少松子，然后再把一个松球上的松子和另一个松球上的松子相加，这样他就学会了算数， 再难的算术题也难不倒他。森林里的伙伴们常常来找他帮着算账，松鼠就成了一个小数学家。 森林里谁最聪明啊？小猴最聪明小 猴每次吃到甜甜的果子，他就把果核藏起来。到了春天，他就把果核种在一片空地上，春雨浇啊浇，太阳晒啊晒， 慢慢的从黑黑的泥土里钻出一颗颗小树苗。他们中间有桃树，有杏树，有柿子树，还有苹果树。 小猴有了一个会结各种甜果子的小果园，他成了园一家。 森林里谁最聪明呢？熊猫最聪明，他每天吃竹子的时候，把一些细竹枝留下来， 他用细竹枝编啊编啊编出一个个漂亮的小篮子、小筐子、小盘子，还能编出能遮太阳、能挡雨点的小帽子。 熊猫把这些有趣的东西送给朋友们，朋友们都说他是个灵巧的竹编能手。 森林里聪明的伙伴还真不少，你要问谁最聪明，还真不好说。二、 那么森林里谁最笨呢？小刺猬会告诉你星星最笨，小欢会告诉你星星最笨。 小灰兔和小白兔也会告诉你星星最笨。为什么呢？因为星星学习过很多东西，可是一样也没学成。 他不会数树，不会种果树，不会编竹篮子，也不会唱歌跳舞， 所以有些小伙伴就编了歌来笑话他，笨猩猩，傻猩猩，什么他都学不会，真是笨脑筋。 每当听到小伙伴唱这首歌，小星星总是很难为情，他会躲在一片草丛里拖着下 爸发愁。有一三有一天，小星星在小河边洗手，突然有只小青蛙跳向了荷叶，他拍拍肚子，唱起了歌。 笨星星，傻星星，什么他都学不会，真是笨脑筋。小星星很生气，他撩起一一捧河水向小青蛙浇去， 小青蛙扑通一声跳进小河里，可是等小星星一转身，小青蛙又跳上了荷叶，大声的唱了起来。笨星星，傻星星，小星星气急了， 他躲进小树林，他在小树林里一圈又一圈的走着，他拍打着自己的脑袋，他问自己，我真是个笨脑筋吗？ 他问自己，我真是个傻星星吗？不，是，他自己响亮的回答，可他再一想，你会什么呢？ 什么都不会。小星星又在生自己的气了，他气得坐在一棵大树下唉声叹气。 小星星看看自己留在小树林里的一个又一个，一圈又一圈的脚印， 星星的脚丫子是又长又大的脚丫子，前面还有五个脚趾头。 小星星盯着自己的大脚印看，越看越入神。树上的小柏林说，小星星，你又在犯傻了。可是小星星也不理他，还是在一个劲的看着。 看了半天，小星星拍拍脑袋说，啊，我看出来了，我知道我长长的脚印像什么了。 小星星高兴的笑了，他笑的可快活了。

大家好，我是杨瑞奇，我又来读书了，这回咱们还读小班的朋友。他们读长坡的时候， 小熊的爸妈和长颈鹿是邻居，他们 老看着长颈鹿的长脖子。后来，他们生下的小熊不仅个头很高，而且脖子也是长长的。大伙把这只脖子很长的小熊叫做长 脖子熊，是一个心里很好的熊，他 有个好朋友叫小棕熊。小棕熊见到长脖子熊的时候，常说，长脖子熊，你的个头，嗯，你比我高两个头呢。 每当这时，长颈鹿，不对，长脖子熊都会说，不，我比你高两个脖子。 天有点凉啊，这终于要送给好朋友一条白色的撕掉丝绸丝围巾。这是一条很长很长的围巾，可是围在脖子上， 长脖子熊的脖子上一点也不长。 长脖子熊很喜欢这条长围巾，他在这条长围巾上面写了一幅长长的画，名叫森林之城。 围上这样的围巾，长子熊挺像个艺术家的。 就在这时，长脖子熊的好朋友小棕熊生了重病，得送医院治疗，否则就没命了。 可是小棕熊上哪弄这么一大笔医药费呢？长脖子熊说，别担心，我来想办法。长脖子熊在森林里开了个拍卖会，卖的是他那条围巾。那条围巾有着 美丽的图画的艺术。已经一位很有钱的长尾巴鳄鱼看中了 围巾上的画。原来，长尾巴鳄鱼是新居刚落成他的家庭， 他家的客厅就像他的绳子一样，是长长的长。一把鳄鱼正在为 自己客厅上的墙缺少一幅长长的画发愁呢。现在好了，把这条长长的围巾挂在墙上，不就像把早晨的森林搬进了家吗？ 长尾巴鳄鱼花了大价钱买下来这条美丽的围巾。这棕熊的生命被我救了回来。 他看见长脖子熊长长的脖子说，多可惜，美丽的长围巾没了，不用可惜。长脖子说，那条围巾为了让你 康复，让我拥有了这么好的一个朋友，还让长尾巴鳄鱼家的客厅里增加了一幅合适的图画，太值得了。 这时，秋天的风吹在长波子熊的脖子上，他一点也不觉得冷。下一个视频接着读。

哈喽，大家好，我是李小可。今天给大家讲的故事是像橙子一样的房子。小熊打算在森林里建一个房子，请好朋友来做客。 小猪看见他安好了一扇玻璃，他就想把一桶颜料送给小熊做房子。 小刺猬又看见了，打算买一桶颜料送给小熊。 小兔子也看见了，阿宝大了就好了，他就想也买一桶颜料送给小熊。第二天，三个好朋友提着三桶颜料来了， 小猪提的是蓝色颜料，小刺猬提的是红色颜料， 小兔子提的是黄色颜料。小猪说，把房子涂成蓝色，就像是在海上飘的大船。小刺猬又说，用红色就像熟透了的草莓。 小兔子又说，黄色就像熟透了的香蕉。小熊也在想，到底用什么颜色好呢？ 小熊喜欢吃橙子，小熊就想把房子涂成橙色，栅栏涂成绿色，做橙子的叶子。可是他们没有橙色，也没有绿色。他们找到第四个好朋友， 他竟然想到了一个办法，看见他们拿的是三原色，分别是蓝、红、黄。好朋友先拿起黄色，倒进红色里，混成了橙色。 他又把剩下的一些黄色和蓝色合在一块，合成了绿色。他们一起来到小熊家，和他一起涂上了颜色。房子做好了，他把所有的好朋友都请了过来。 小熊喜欢吃橙子，他就选了最好的橙子，刚刚每人都分到了两个。这个故事告诉我们，我们遇见事情要善于思考，下期再见！

大家好，我是李小可。今天给大家讲的故事是窗外的青藤，窗外长着一根青藤，青藤上面挂着一串叶子，屋里住着一个小男孩，他对奶奶说，你能帮我把架子上的小熊玩偶拿下来吗？ 奶奶帮小男孩把小熊玩偶拿下来。小男孩又说，你，我渴了，你能帮我倒杯水喝吗？奶奶帮小男孩倒了一杯水喝，特意加了橙汁。 小男孩笑了，奶奶也笑了。窗外的青藤看见了雪，对他们说，风阿姨，你能帮我吹一下。我吹了一下， 他又说，小雨点，我好渴啊，我想喝水。小雨点带着淅淅沥沥的声音过来，让他喝了个痛快，痛快。这里有一个，有一个 abb 式词语， 就是淅淅沥沥，你还能想到一些吗？比如说，嘻嘻哈哈，干干净净，大大小小这些都是，下期再见。

你有没有发现，我们喜欢的往往不是那种永远正确的主角，而是反而有点糊涂，有点笨笨，甚至有点小坏的角色？我今天读了张秋生的寻找糊涂蛋， 就觉得特别有这种感觉。这篇开头设定的太妙了，森林小学十五招领处箱快塞爆了，管箱子的鳄鱼气坏了，说再没人来认领，就要请汪汪狗来闻，主人 还要把这些人带到森林报的糊涂蛋专栏中，大家一听就冲过来认领，最后只剩一顶帽子，汪汪狗闻着闻着突然尴尬，帽子原来是他自己丢的生日礼物，你看糊涂蛋整了半天，原来在自己身上。 我就很喜欢这种角色，他不是坏人，他就是会忘，会出糗，会嘴硬一下， 而且童话不会着急教育他，而是先让你笑出来。像这种不完美角色其实还有很多，比如任人龙、没头脑和不高兴，一个老忘事，一个老别扭，你说他俩讨不讨厌有点，但就是因为这点毛病故事才好看。 再比如汤素来的笨狼，经常闹笑话，慢慢拍，可你总会站在他那边，因为他心是软的。张秋山也爱写这种爱吹牛的小老鼠， 吹着吹着翻车想把月亮挽回家的贪心鬼，结果把自己在吊在天上出大丑。你笑完会觉得活该，但好好玩，他不急着告诉你 应该谁成为谁，不完美也没关系，出错也可以很可爱，你说呢？

大家好，我是杨帅奇，我又来读书了，这会咱们读小班童话 马还读。嗯，那个长脖子熊 在门前哭哭泣的河马。长脖子熊路过 河边的一间木屋，一只胖胖的河马正在我的前哭的很伤心，他一件长脖子熊走过来，突然笑了起来，你笑什么？长脖子询问， 是我的长脖子很可笑吗？不，胖河马说，我笑的， 我笑是因为看见救星来了，我正想请人帮我瞧瞧这二楼的窗口呢， 你只要把长脖子一伸，就能瞧见屋子里面了。不，我不能干这样的事。长脖子熊说，窗子是别人 你的隐私空间，我怎么能侵犯人家的隐私呢？不是别人家，这是我家。胖浩马着急的说，我出门忘带了钥匙，进不了家， 请你帮我看看钥匙是不是在窗子的窗子里面的桌子上用，主人的要求，我可以做这件事。说完了， 长脖子熊垫着脚身，长脖子往二楼的窗子里瞧了瞧，我瞧见桌上的钥匙呢，就在我眼皮底下， 好极了。胖河马说，帮我把玻璃砸碎，把钥匙取出来，这是一个挺笨的爸爸，我不能这样干，你准备怎么干？胖河马着急的说，砸的是我家窗户，又不要你赔不？ 长脖子熊从口袋里摸出纸和笔，他瞧着窗户里，他认真的画画了一幅画给胖河马。 胖河马接过来一瞧，上面画的那把钥匙和自己家的那把一模一样。胖河马纳闷的问我，能用这张纸的钥匙开门吗？当然不能了。长脖子的熊说， 你家隔壁不就是住着专人专门给人配钥匙的星星大伯吗？我真傻。胖河马饿了，他配好钥匙打开了门，他走到二楼窗前， 对窗外的长脖子熊说，请过来一下。 长子雄以为又有什么事，他把脑袋伸到窗前，胖盒马就把一块巧克力塞到了他的嘴里。嗯，下一个视频接着读。

一二年级是培养孩子阅读写作起步的关键阶段，选对读物呢，格外重要。让孩子每天坚持读这些文章，他的写作和表达蹭蹭往上涨。比如说张秋生的这套小巴掌图画，书里的好词好句更值得孩子积累。就像书中描写白瓷盘的这一幕，瓷盘子又白润又光洁， 熊先生高高举起一个，就像树丛间升起一个圆月亮一样，是不是写的活灵活现？童趣的插画图文结合，每篇故事还有日积月累，标注了好词好句，真的是启蒙时期孩子的好陪伴。快给孩子准备一套吧，做好阅读启蒙。