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家长们,你们有没有发现,孩子到了五六年级,数学作业开始变得更有挑战性了?特别是最近我家孩子在学习圆的知识时, 总是提不起兴趣。后来我发现让孩子动手制作数学手抄报是个特别好的方法。比如关于圆的知识,我们可以和孩子一起收集有趣的资料,圆周率的历史源在生活中的应用, 甚至那些著名的圆形建筑。最有趣的是,我们还可以一起设计美丽的圆形图案,让孩子用圆规画出各种大小不同的圆, 再用彩笔装饰,就能创造出漂亮的曼陀罗图案。看着孩子专注的画着对称的圆形花纹,既锻炼了数学思维,又培养了审美能力。其实数学也可以很艺术,很美丽。 家长们,你们有没有和孩子一起做过类似的创意学习呢?欢迎在评论区分享你们的经验,让我们一起把数学变得更有趣!

如何在方格纸上画出题目要求的图形?这道题要求画出面积是六平方厘米的平行四边形和梯形。首先平行四边形的面积是底,乘高 那六等于一乘六或者是三乘二,我们选三乘二,那这个三是底,那么首先画三格, 那上面那一块呢?我们可以往上数两格,并且呢这里往右边移动一格,为什么不是在这呢?如果在这的话,你是画出来的是长方形了, 那平行四边形的话呢,我们上面这个位置呢,我们就往右移动一格,好,接下来的话呢,三格,好,我们画上这个线段连接一下,那这样的话呢,我们就画出这个平行四边形,那你可以把这个虚线给它擦掉。接下来呢就是梯形, 上底加下底的和乘高除以二,那面积是六,那说明上底加下底的和乘高等于十二,那几乘几等于十二呢?我们可以选择 三乘四等于十二,那我们上底是一,下底是二,高是四, 这样的话呢,我们的上底就是一画一个直角梯形,那我们这个高是四,下底是二,连接一下,这样我们就画出来面积是六平方厘米的梯形。

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既能画数学图形,又能画手抄报的尺子,七件套来了! 既能画数学图形,又能画手抄报的尺子,七件套来了! of 1 5 1 5。