呃咏柳的田格写法

宝贝们好，我是你们的慧慧老师，今天我们来讲解古诗咏柳，首先我们在写古诗的时候，一定要找到书写的技巧。首先我们来看一下左右结构的字， 一般情况下左右结构的字他会满足左窄右宽，好，我们再来找几个例子，左窄右宽， 好，再来左右结构的字，你看他普遍都会满足左窄右宽，所以我们在处理结构的时候，尽量让他是左边窄一点啊，右边宽一点，左窄右宽。 当我们遇到左中右的时候啊，左中右的时候，宝贝们一定要记住了，左边和 中间我们尽量把它要写的紧凑一些，让右边稍微舒展啊，左右两边那左中右结构，左边和中间我们尽量的紧舒展一些左中右的结构。宝贝们啊，看好了左中右结构， 然后举反摆勾在右下，是这个字的最低点，我们来看勾在右下，最低点勾在右下，最低点 勾在右下，最低点勾在右下，勾在右下。好，以此类推啊，太多了，宝贝们看，当你掌握到他的技巧的时候， 你就会把它写的非常漂亮，肩架结构比例是非常非常非常重要的宝，所以慧慧老师说了好多遍，好，那我们再来看一个字当中如果有 有多个横出现的时候，首先你就要考虑是否多个横满足。扛肩平行等距啊，扛肩平行等距叫做扛肩，扛肩就是左边低，右边高平行啊， 成平行式，然后三个横或者是四个横中间的距离要相等。扛肩平行等距，我们再来看一下啊，强调来讲一下月，在处理月的时候，我们要分析笔是竖还是竖撇， 我们仔细看，写直写尾是竖撇，所以写直写稳。孩子们啊宝贝们，快要结束的时候，再向左出撇，这叫做竖撇。当我们遇到春的时候，春天的春的时候，如果一个字啊撇，那底下有笔画的时候，我们一定要记住了撇，那 底下有笔画的时候啊撇捺一定不要有交集，中间留有足够的空隙，让他把笔下的啊底下的笔画进行完成。 那么小朋友试试看，看看能不能在慧慧老师讲解完成以后，这篇古诗写的会更漂亮一些呢，加油啦！

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第一篇课文古诗二首第二首咏柳咏，要注意这个咏呢，它是赞美歌颂的意思，我们可以联想到咏鹅，咏鹅这一首古诗。咏，也就是咏鹅，也就是赞美鹅歌颂 碧玉妆成一树高，碧玉是把这个柳树他比喻成碧玉妆的话，是装饰打扮。一树的话，这里并不是真的数字一的意思，而是形容这一整棵的柳树满树万条，也是一个虚数，他是表示多的意思。 他把柳条比喻成绿色的丝线，绿丝涛，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。四、这里是好 是好像这里是一个涉问，并且进行了比喻，把春风比喻成了裁剪柳枝柳叶的剪刀。他在书写的结构上是先总再进行分，先是总 描述了柳树的外在形象。接着再讲柳条，万条垂下吕思涛这个条柳条，再讲柳叶。

妈妈，今天我来教你二年级下册咏柳，要不要咏柳？唐贺知章，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。那咱们现在来看一下它是什么诗吧。啊，这个诗呢，它其实是个咏物诗啊。 那咱们现在来翻译一下这首故事吧。咱们先来翻译一下标题，咏 的意思是赞美和歌颂啊，我已经写在这里了，所以，然后呢，柳呢？就是柳树，所以它的意思连起来就是赞美柳树。那如果是咏鹅呢，就是赞美白鹅，要是是咏雪呢？你猜猜 都没学了。嗯，对了，那你就学会了，唐就是唐朝贺知章啊，你别以为是唐，贺知章是一个朝代啊。贺知章呢，他是一个名字，就是写这篇古诗的作者。那咱们现在来简单介绍一下作者的啊， 作者简介，贺知章，字迹真阅州有幸经，浙江杭州人， 唐代诗人。嗯，代表作有咏柳啊，就是我们今天学的，还有回乡偶书等。碧玉妆成一树高啊，咱们来分一下，碧玉，它不是指着真正的玉， 那他是指什么呢？指的是春天嫩绿色的柳叶装呢的意思是打扮成艺术稿。那咱们现在来连着整一句，来翻一下， 高高的柳树上长满了翠绿的新叶啊，这是第一句，第二句，万条垂下绿丝涛。那这个万条这里他用了一个夸张手法，万条 是指一万条啊，因为我们不可能数数一二三四五六七八啊，所以呢，这个万条呢，是一个夸张比喻手法。嗯， 那咱们继续读万条垂下绿丝涛啊，这个涛字你要注意啊，不是绿丝条，他是是这种绿色的丝带的啊，但在这里呢，他，他不是指的是这种随风飘扬的柳枝， 那咱们来连起，连起来翻译一下，低垂的柳枝犹如万条绿色的丝带。 嗯，咱们现在来翻译下第三句，不知细叶谁裁出啊？不知，很简单啊，就是不知道细叶就是这种细细的颜色， 谁才出谁才出来的。那咱们现在连起来翻译一下吧，不知道这细叶是谁的巧手才出来，咱们现在来翻一下最后一句，二月春风似剪刀。 这个二月呢，就是这二月，就是二月份，春风就是春天的风，很简单了，四、剪刀。这里的四，意思是好像剪刀， 把二月的春风比喻成剪刀。嗯，那咱们现在来翻译一下啊，这个第四句，二月的春风好像一把灵巧的剪刀。 那咱们现在来看一下啊，这里是很重要的，文中有三处比喻啊，这个很重要，第一处呢，就在就在于第一句就是把嫩绿的柳叶比作 避雨。嗯，啊，那第二个比喻呢？哦，真的好在第二句，嗯，把细长的柳条比作绿丝涛，嗯，啊，注意这不是绿丝条哦。嗯， 然后呢，第三句呢，就是在最后一句了，把二月春风比作剪刀。其实这里我还没告诉你们一个拟人，嗯，这里还有一个小小的拟人句，嗯， 这个女人啊，因为因为这些物体是不可能捡东西出来的，只有人，所以呢，是女人啊。好吧， 现在我们来看一下前两句，他说的是什么啊？前两句诗描写了柳树的静态美， 用碧玉做笔啊，你知道为什么用碧玉做笔吗？因为这个柳呢，它跟碧玉长得是不是有点像，颜色也有点像，不仅让静态的柳树有了色 色彩美，还让我们感受到了柳树内在的生命力。啊，那后两句是什么意思呢？咱们来看一下吧。后两句诗是由细叶引发的联想，才字 形象生动，用拟人啊。这个就是我刚才说的拟人。拟人的修辞手法，表现了柳叶的 纤细柔美。嗯，咱们现在来看一下整首诗的中心思想。中心思想最重要，拥有这首诗，通过描写春天吹拂下的柳树迷人的姿态， 表达了诗人对春天的喜爱和对大自然的赞美。嗯，那这首诗呢？他就是用着柳树来赞美春天的。好了，那我讲完了，你会了吗？会了，嘿。