可以多让elsa互动一下吗翻译

今天我要拍的是爱是一道光，如此美妙，只有我们想要的未来，哈哈。哇，你穿的好闪啊。是吗？是要不要给你一点哦。没事没事，这还扣得下来的，这是你的小助理？这我的妹妹啊，我有可能坐在这这一格台阶这边呢。对， 我觉得笑一下蛮好看的， 就放松一点，像这样子就好了， 可以再把脚伸出去一点呢。还有这样很放松，这样很好看， 趴在这啊。想到有可能你会穿闪闪的，但没想到你会穿那么闪， 比刚刚那个样。哈哈哈。 elsa 姐姐爱是遇到过 重要的未来哈哈哈。

apple apple 香蕉呢？ banana？ 嗯梨呢？梨啾啾啾啾啾啾啾啾啾 pear pear 嗯狗呢？ 汪汪叫。那它英文叫什么呀？ dog 猪的英文呢？ pig pig 耶 哦，超级棒啊哦然后你看，半个小时过去了，爸爸的高烧还没退下去，你忙打了凉水给爸爸干什么呀？洗脸。

谁见过这么轴的老师？在乌鲁木齐，有个老师叫 elsa， 他 跟整个行业都对着干，别的地方要么揪着孩子背单词 刷题，专挑做的住接受快的乖吧。哪怕是在公立学校里，英语互动也都是围着分数转，让孩子拿着课本念 低头记。他倒好，放着体制内安稳的工作不干，偏要跑去做看似没难度的事。而英语专接，那些一提英语就哭闹，参与互动三分钟就走神， 接触半年还不说一句话的难引导的孩子，天天把互动现场搞的像游乐园，又是角色扮演又是闯关游戏，他说英语就得玩着感受。有人说他不可理喻，放着稳当的岗位不干， 跑去折腾少儿启蒙。也有人说他瞎胡闹，英语互动哪能这么没正心？可是，当他在公立学校时，他见过最扎心的景象。那些刚上初中的孩子，明明刷了好几年英语题，语法背的滚瓜烂熟， 但连一句完整的句子都说不出口，面对简单的口语提问，只会红着脸低头沉默。学校也是想让孩子开口，可班里几十号人，要赶进度要追，能力达标，只能顶着分数跑，填鸭式灌输就成了常态，根本没有精力顾及每个孩子的兴趣。那些被贴上 不爱学英语、坐不住、接受慢的孩子，其实只是没有在该启蒙的年纪，遇到能让他们放下抵触的互动形式。那些焦虑的乌鲁木齐家长，也是满肚子委屈。要变乌鲁木齐，要么只是看着成绩提升的路子让孩子越来越抵触，要么就是内容杂乱的小作坊，发音都不准。如果想找个好好启蒙的地方， 比登天还难。有人说他太理想主义，不符合正经英语互动的规矩，也有人说他浪费了教初中的这些底子，做少儿启蒙大材小用。但看着那些曾经躲着英语的孩子，如今追着问明天能不能见到 elsa， 他 始终相信， 最好的英语启蒙从不是逼孩子记住多少，而是让每个生命都能不害怕不抵触，在无压力的热爱里慢慢成长，哪怕进步慢一点，也是属于他们的专属光亮。

大家好，我们今天在苏州的月路亚，这位是日本著名钓手小林鸣人先生，今天我想请教一下最近新出的这款饵， 那这款是属于高给重是吗？就这样可以让他有一个下沉的速度，然后泳姿也不会太僵。那平时建议搭配什么吊组来使用它呢？ 一个是我们无铅挖起钩无铅的挂法，另外一种就是这种给他加一个铅，但是为了防止铅掉落，我们会用线把铅给挂住，这样防止鱼甩头的时候把铅给甩走。另外这个上面加的是防止软耳滑脱的专门设计的这种钩， 我们像这样子有导数结构的情况下，我们钩子刺的话可能会挂到树，那我们就可以把钩尖给藏起来，这样的话就不会导致于钩子挂在树上然后跑赢。 所以这个耳朵头部是朝下的，但是又不能让他的身体微微是尾部向上，然后头保持一个向下的状态。ا。