淮北市初中今天第三次月考考的什么

咱们淮北第三次月考的这个时间已经定了啊，海工中学呢，就是咱们说的第一初级中学，时间定在十二月的二十五号，二十六号还有一周的时间，你家孩子准备好了吗？这次的这个出题范围呢，大部分都是九年级上册的，全部内容 还是很有难度的啊。王老师的学生们呢，都开始复习了，这两天呢，打印机都没有停过，试卷呢是一张接一张接的打，努力就会有收获，加油吧！

九年级第三次月考成绩出来了啊，很多孩子呢，考的一塌糊涂。是太难了吗？但也有很多孩子给王老师报喜了。所以说啊，事在人为，听王老师的话，努力的孩子呢，都会进步的。

九年级化学第三次月考要求写化学方程式，而且占的分值很高，这次考试你的方程式能写的全对，是很占优势的， 所以写完之后一定要检查一下四个方面，化学式条件，箭头配平，缺一不可。那这次考试易错，爱考的化学方程式有哪些？陈老师也帮你总结了一下，收藏起来，自己多写几遍，考试不丢分。第一个，实验室制氧和过氧化氢制氧。 第二个，实验室制二氧化碳用的是碳酸钙和稀碳酸，千万不要记错了，我们还学了很多其他反应，也可以生成二氧化碳，但是实验室制二氧化碳指的就是这个化学方程。第三个，检验二氧化碳、氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水 沉淀。石灰水的主要成分就是氢氧化钙。第四个，还原氧化铜，一共有三个化学方程是焦炭还原氧化铜，条件是高温产物是二氧化碳、 氢气和一氧化碳。还原氧化铜条件是加热。气体还原氧化铜条件都是加热，一定要区分清楚。 第五个，二氧化碳怎么转化成一氧化碳？这样提问很多学生就反应不过来，就是二氧化碳通过灼热的碳生成一氧化碳。第六个，碳酸钠和碳酸反应，这是在质量守恒定律那学的，很多学生漏记了，考频也很高，着重记一下。 第七个，二氧化碳通入紫色水溶液中，紫色水溶液变红原理是什么？是二氧化碳和水反应生成碳酸。

陈老师告诉你，化学的第三次月考，整张试卷上化学方程式写的全对的学生真的不多，已经考完的可以帮陈老师验证一下。如果你还没考，这几天一定要干一件事情， 把书上的化学方程式自己默写两遍。写完之后，对的时候要严格一些，化学式配平条件、箭头都要去检查，考试写完之后也要检查一遍，只要你能保证整张试卷上你的化学方程式是全对的，你就领先你的对手好几分了。

九年级物理第三次月考常考易错的一类问题，刷到一定要让孩子看一看，考试不丢分。一个六 o 零点五安培的电阻和一个二十 o 零点三安培的电阻串联在电路中，问，允许加的最大电源电压为多少伏特。想解决这个问题，首先要明白参数的含义， 六 o 零点五安培指的是这个电阻的阻值就是六 o 允许通过的最大电流为零点五安培。然后我们画一个图，这两个电阻串联，所以总电阻一定是二十六欧串联共用一个电流，所以允许通过的最大电流一定要选小的那个等于零点三安培， 所以最大的总电压就等于零点三安培，乘二十六 o 等于七点八伏特。还可以换一种问法，当这两个电阻并列时，干路允许通过的最大电流是多少？这种问法错率更高，很多学生会把这两个电流直接加起来等于零点八安培。这个当然是不对的，你还是要画个图去理解。 r 一 两端允许加的最大电压等于六 o 乘零点五安培等于三伏特。 r 二两端允许加的最大电压等于二十 o 乘零点三安培等于六伏特。现在他俩并连共用一个电压，所以允许加的最大电压肯定等于三伏特， 所以干路的最大电流就等于零点五安培，加上三伏特，除上二十 o 等于零点六五安培。把这两种情况都研究清楚，考试无非就是换换数据，考试肯定不会有问题了，明白了没有？

咱们淮北九年级的孩子今天就要第三次月考了，考完回来的孩子呢，都反应还是比较难的啊，没有点实力还真是不行。昨天王老师呢给孩子们发了平安果和橙子，祝孩子们呢平步青云，学业有成，王老师等着你来报喜哦！

九年级化学第三次月考，有关于二氧化碳非常容易错的两点刷到，一定要让孩子看一看，考试不丢分！第一个，二氧化碳溶于水和二氧化碳与水反应是不同的。二氧化碳溶于水是一个物理变化，没有新物质生成，二氧化碳与水反应是一个化学变化，有新物质生成这个化学方程是也一定要会写 二氧化碳和水反应生成碳酸，由此延伸出来了一个考频很高的点，而且错误率很高，就是验证二氧化碳与水反应的实验。 将二氧化碳通入装有水的矿泉水瓶子里，盖紧瓶盖震荡，发现瓶子变瘪了。能不能证明二氧化碳与水发生了反应是不可以的，因为可能是二氧化碳溶于水导致的。 想验证二氧化碳与水发生了反应，一定要验证有新物质生成，所以往里滴加紫色水溶液，发现它变红了，就证明有碳酸生成，证明二氧化碳和水发生了反应。 第二个，把二氧化碳投入到紫色水溶液中，会发现紫色水溶液变红，但是你不能说是二氧化碳让紫色水溶液变红了。紫色水溶液是酸碱指示剂，遇酸会变红是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸让紫色水溶液变红了。如果考到简答题，一定要写清楚！

月考又要来了，恒同学在粉丝群催我划重点，今天带同学们捋一下哪里才是考试重点，赶紧认真听视频，最后也给大家准备了七、上月考答题卷，领取即可。 基础知识尤其要分清多音字，比如拗断、拗口、执拗。二、文言文阅读科内文言文考察介子书，注意加点字词以及翻译和默写。静以修身，俭以养德。非淡泊无以广才，非志，远非学无以成学。以慢则不能励精，显燥则不能致性。去此常考之以的用法 阅读大概率会考曾国落家书会学说，考前练几篇，别一考到课外阅读就不会了。三、古诗词鉴赏夜雨寄北十一月四日风雨大作都是考察重点，其中夜雨寄北考察整首诗句子的理解性默写，还有巴山夜雨涨秋池涨的练字体 全诗，抒发作者寄居他乡的孤单落寞，以及想要和妻子早日团聚的私归之情。十一月四日风雨大作会让你赏心。夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。诗人有心报国，却遭排斥而无法杀敌一枪，遇敌之情只能行出梦境， 表达了诗人渴望万里从容、以身报国的豪壮理想，却也表达了壮志难酬无路情的悲愤心情。阅读理解必考一篇作文，答题时一定要抓住作文特点，划分段落层次，要会找文章的线索，把握文章中作者的感情。五、名著阅读月考会考名著之一的西游记，还不知道考点的看这份资料。 六、作文会以情感类作文为主，祖孙间的亲情分场上的友情，陌生人之间的感动之情，祝大家在月考中取得好成！

初三家长注意啊，九上物理的这一次月考啊，一定会重点考察欧姆定律还有电功率这两大章节的内容，因为这两大章节，他就是电学中最难最重要的两大章节。当然啊，这次月考呢，还会象征性再考一考内能，还有前面的电流电压。 所以一定让孩子认真的把这套月考押题卷拿去做一遍，检验他的掌握程度啊，对照着答案解析，搞懂每一道错题，月考啊，就稳了，还没有的家长啊，发你一份。 首先我们看选择题部分，它的分值占比是非常高的，想拿高分满分的话，选择题啊，你肯定不能丢分对吧，或者最多只能错一道，因为你看前面的至少五道题目，都是前面月考啊，期中都考过的，难度基本上没有啊，但是基本上送分题一定要审题啊！ 好，那像中间第六题开始，像这种题目啊，算电流表的大小对吧，电流表的读数，电流的表的这个测量对象。然后呢，还有这样，第七题，这种电功率的名牌参数，要学会去算它的引含参数 好难度呢，计算只能算是中等。那么难度难度比较大的题目啊，主要集中在第十题，像这种比例问题的计算，我们之前做过的欧姆定律的比例。 还有第十三题啊，像这种题目呢，它的综合性很强，涉及到了图像，涉及到了动态电路，涉及到了范围值啊，所以一定要还在认真的去从图像当中挖掘有效信息。那么第二部分呢，就是填空题了，填空题啊，基本上前面都是送分题啊，但是需要注意，像这种十六题， 它跟我们日常生活联系非常密切，算充电宝的这个电能考察的还是 w 等 u i t 这个公式啊，像十七题也是考计算，十八题还有十九题都在考计算，所以计算量在这次月考当中是比期中要更大一些的。 好，那到了计算题部分啊，综合题第二十题前面呢，考过我们这种烧开水问题啊，或者是比热熔热值的计算问题啊，这次还是会涉及一道。 那么二十一题啊，重点关注这种电学实验，后半段的电学实验肯定就是两个，一个是电功率的测量实验，一个呢就是焦耳定律的实验啊。然后呢，像二十二题啊，这种属于常见的多状态的电路对吧？什么叫多状态，我们之前也讲过， 核心就是靠 p 等于 u 方除以 r， 根据你的总电阻的变化来决定你的总功率的变化。 二十三题，电流与电阻的关系啊，这个是比电流与电压关系的实验更难一点的啊，一定要认真做。那么二十四题，伏安法要特别注意，每次除了伏安法，还会再考一个什么呢？特殊方法测电阻啊，没有电流表，没有电压表怎么做？ 二十五题，再次考察图像问题，就图像问题啊，它会贯穿整个九年级的物理考试啊，电学有图像内能，比如容也会有图像，一定要孩子学会去读图、审图，把这些题目搞懂之后，月考啊，就稳了，还没有的家长发你一份。

平安夜到了啊，王老师开始发平安果了，今天背单词和做题的孩子们呢，都更有干劲了，明天考试，咱们这个九年级的学生们呢，就要第三次月考了，今天吃了王老师的平安果，明天考试超常发挥。

咱们安徽九年级第三次月考基本已经告一段落了，我这里整理了江淮名卷第三次月考的卷子，包括答案解析，如果有没考过的可以拿回去下载打印做一做。这套卷子还是很有含金量的，有需要的给我发信息。

九年级化学第三次月考，实验室制氧化碳是一个核心的考点，那你要掌握哪些？这个视频陈老师给你总结一下，好好看完，考试不丢分，给陈老师点点赞！第一个，实验室制二氧化碳的原理，用到的药品是大理石和硼酸， 反应是碳酸钙和盐酸反应，生成氧化钙、水和二氧化碳。这个化学方程是一定要记清楚炸，还会考一些其他的问题，考频很高，非常的经典，一定要积累一下。 第一个，为什么不用浓盐水？因为浓盐水有挥发性，易挥发出氧化氢气体，导致收集到的二氧化碳不纯。第二个，为什么不用碳酸钙和稀硫酸反应来制取二氧化碳？因为深层的硫酸钙微溶于水，会覆盖在碳酸钙表面，使反应停止。 所以如果你用碳酸钙和稀硫酸反应，刚开始也能看到气泡，但会生成的越来越慢，最后就停了。第三个，为什么不用碳酸钠和稀盐水反应？因为反应速度过快，不易收集二氧化碳。第二个，实验用到的发生装置和收集装置， 发生装置你从实验原理也能看出来，固液常温型和前面过氧化氢制氧用到的发生装置是一样的。气密性检测的操作一定要会写，夹紧右侧弹簧，夹向长颈漏斗内注水至没过底端继续注水，若长颈漏斗内液面不下降，则气密性良好。 收集装置由于二氧化碳既能溶于水，又雨水反应，所以我们就不选排水法，选向上排空气法。第三个，二氧化碳的检验和验满，验满是将燃烧的木条放在极易瓶口，若熄灭则证明已收集满， 检验错的人特别多。一定要用澄清石灰水。将深层的气体通入澄清石灰水内，如果变浑浊，则证明该气体是二氧化碳。很多学生受到前面氧气检验和验满的影响，会写成将燃着的木条深入极品内，若熄灭，则该气体为二氧化碳。 但是能使燃着木条熄灭的气体不止有二氧化碳，比方说氮气，稀有气体也可以，所以千万不要记差了。检验二氧化碳一定要用澄清石灰水。