三年级语文第八单元那次经历…怎么写

本学期的收官之作，三上第八单元习作，那次经历真难忘，期末考试考到的概率非常大，宋老师呢，就以第一次独自睡觉的经历为主题，带大家写好这篇习作。首先开头宋老师教大家一个简单易学又高级的开头技巧， 三物比喻法。我们先来看怎么写。有些事像一阵风，吹过就散了。有些事像一朵花，开过就谢了。 有些事像一颗回味无穷的糖，永远也忘不了，那就是我第一次独自睡觉。好，这个技巧啊，就是开头连用三个结构相似的比喻句形成排比，层层递进。最后引出你要写的那次经历，直接点题，干净利落，既有文采又清晰明了， 把难忘的事和普通的事一下子就区分开了。好，中间皱纹呢，我们可以分成三个自然段， 刚关灯时的紧张害怕，独处时的恐惧加惧，还有自我鼓励后的克服恐惧。每个自然段聚焦一个阶段，把自己从害怕到勇敢再到成功的完整过程写出来。先来看刚关灯时的紧张害怕，这个呢，也是故事的起因和开端。这样去写， 那天晚上，妈妈温柔的对我说，宝贝长大了，今天试着自己一个人睡吧。我盯着房间里的小床，心里又期待又害怕，像有两只小鼓在咚咚敲。当房门轻轻关上的那一刻，我心里的害怕一下子涌了上来。 好，这一段呢，我通过环境、动作还有心理的体现出来了。再来看下一段独处时的恐惧家具。 这一段呢，是故事的经过和挣扎，是全书最精彩的部分，也是最能体现你心里变化的地方。可以这样去写， 房间里静悄悄的，小夜灯的光把衣柜的影子映在墙上，像一只张着大嘴的怪兽。 我吓得紧紧闭上眼睛，心想，睡着了就不怕了，可越想睡脑子越清醒，总结的床底下躲着什么东西， 我赶紧把脑袋蒙进被子里，蜷缩成一团，连大气都不敢出。好这一段的关键呢，是放大恐惧，利用环境来制造恐怖感，再加上自己的动作和心理活动，把害怕的情绪变成看得见摸得着的画面，非常生动。 恐惧到了顶点，就该写自我鼓励后的克服恐惧了。这个呢，也是故事的高潮和结果，也是体现难忘和成长的关键。我们看看怎么写，我想喊妈妈，可又想起自己答应要勇敢，只好咬着牙在心里给自己打气，别怕，世上没有怪兽。 我慢慢从被子里探出头，试着深呼吸，开始数羊，一只羊，两只羊，三只羊， 数着数着不知不觉就睡着了。清晨，我在阳光中醒来，发现自己竟一觉睡到了天亮。我居然成功了。 好这一段呢，写了从想放弃到坚持的转变。光且害怕呢，是不够的，我们要写出如何变勇敢的过程，到此皱纹结束。 结尾呢，要再次点题，呼应开头，升华主题，强调经历的难忘，并且写出这次经历带给你的收获和感悟，让难忘的理由更加充分。可以这样去写。 那次独自睡觉的经历，我这辈子都忘不了。他让我知道，原来我自己比想象中更勇敢，也让我明白，很多看似困难的事情，只要鼓起勇气去尝试，就一定能做到。

第一次登小老师去年班级的小小分享会上，我第一次登小老师教大家折千纸鹤，那次经历真难忘。前一天晚上，我紧张的手心都出汗了，对着镜子念了一遍又一遍， 先把正方形纸对折成三角形，连妈妈都笑我比考试还认真呢。第二天站在讲台上，我腿都有点倒，看着同学们亮晶晶的眼睛，突然忘了下一步怎么折。班长悄悄举了举手， 别慌，我们等你哦！我深吸一口气，慢慢环一步骤，终于射了过来，交到折翅膀那部，好多同学都折错了，我跑下台，蹲在他们身边， 像老师教我那样，轻轻把直角捏正这里，然后往中间对齐，像给小鹤移羽毛一样。有个同学折的千纸鹤是把歪歪的，我笑着说他是个调皮的小鹤，飞起来会转圈哦。 全班都笑了。最后，同学们举着五颜六色的千纸鹤，围着我喊谢谢小老师。我看着那些歪歪扭扭却亮晶晶的纸鹤， 心里像装了颗糖，甜得要化了。现在我书桌里还放着那只调皮小鹤，每次看到它，都能想起那天讲台前的紧张和同学们的笑脸。

和爷爷一起钓鱼去年夏天和爷爷一起钓鱼的经历我到现在都忘不了，那是我第一次钓到鱼呢。爷爷扛着鱼竿，我提着小桶 一路蹦蹦跳跳到了河边，河水清清的，能看到水草在水底化。爷爷帮我把蚯蚓挂在鱼钩上，笑着说，钓鱼要三静，眼静，手静，心要静。我坐在小马扎上， 盯着浮漂一动不动，连蚊子叮腿都不敢挠。等了快半小时，浮漂突然往下一沉，我喊着有鱼了， 猛的往上拉鱼竿，鱼钩空空的，蚯蚓被吃没了。爷爷拍拍我肩膀，别急，鱼很聪明，要等他把钩游完。又过了好久，浮漂又动了，这次我二爷爷说的，等了两秒才拉 干呼的弯成了月牙。水里的鱼使劲扑腾，我攥着杆子，手心全是汗。爷爷帮我把鱼拉上岸，是条金灿灿的小鲫鱼，尾巴甩的我满手水。我把鱼放进小桶， 它在水里游来游去，像块会动的金子。回家路上，我抱着小桶，连脚步都轻了，怕晃到我的小金鱼。后来妈妈把鱼炖了汤 先的我连喝了三碗，现在看到河边的柳树，都能想起那天爷爷的话，还有小鲫鱼甩尾巴的样子。

三年级期末必考作文他来了第八单元那次经历真难忘，非常重要！作为本学期压轴出场的作文啊，期末考察概率高达百分之八十啊！可具体怎么写呢？ 别担心，作为你们最贴心，最能帮你们提作文的诗诗老师，必须给你们安排高分方法，咱提前准备考试，考到就是招答案哈！今天诗诗老师带来三难忘法，咱们以写难忘游乐园过山车的经历为例，诗诗老师依然给你来编原创。第一个难忘 开头引出难忘事件点名是哪一次经历哈，咱们根据书上提示，看照片，帮助回忆诗少这样写的。 在我的相册里，最难忘的是那张游乐园合影，我举着棉花糖笑出了小虎牙。爸爸头发乱成了鸟窝，妈妈的黄草帽歪在了一边。一看到他，那又甜又疯的快乐时光就马上涌到了我眼前，怎么也忘不掉。 那么第二个难忘呢，是围绕难忘这个中心啊，想写的 游乐园大门像彩虹做的大嘴巴一口把我们一家吞进了快乐王国。我们一进门就直奔过山车，妈妈一边跑还一边慌慌张张买了两串粉嘟嘟的棉花糖。过山车银闪闪的轨道各自 吱咯吱响，像条死急而动的大蟒蛇。系好安全带，过山车就慢慢往上爬。我偷偷往下一看，一个个人儿小的像一粒粒彩色的小豆子。到最高处时，我开始吓得不由自主的双腿发抖， 妈妈却举起棉花糖和我的碰了碰。宝贝别怕，妈妈在，他的黄草帽在太阳下亮闪闪的，像一朵向日葵，要飞了。爸爸刚喊完， 过山车就嗖的冲了下去，风呼呼的打在脸上，妈妈一只手紧紧抓着扶手，另一只举着棉花糖的手牢牢护着我。我们像被瞬间扔 进了旋转的万花筒。失重感让大家的笑声和尖叫声混在一起，分不清是快乐还是惊恐。停下来时，我的腿啊，软的像面条， 妈妈的草帽滑到了脑后，我的棉花糖蹭了点在嘴角，爸爸的头发乱蓬蓬的，却马上举起手机，咔嚓一下，记录下了这快乐。一个好，最后第三个难忘哈，是按照单元习作要求，表达出难忘心情。 我把这张照片轻轻夹回相册，它是我最珍贵的纪念，照片会慢慢变老，可那天过山车冲下来的刺激我的站立，爸妈的爱意都牢牢刻在我心里，成为我永远难忘的美好回忆。 你看，这样用好三难忘法，一开头引出难忘世界，二中间重点围绕难忘的人物细节哈， 结尾点名难忘心情。这样思路清晰生动，具体高分作文就是，你，马上期末了，孩子要是作文不会写，写不出来，欢迎趁期末季福利和师少师系统学方法，咱期末拿个好成绩，过个开心年！

学骑自行车那个星期天的下午，爸爸推着自行车带我来到小区广场，阳光透过树叶洒下圆圆的光斑，像一个个金色的小硬币。 坐稳了，眼睛看前面，爸爸扶着后座说。我双手紧紧抓住车把手，心里全是汗。车子歪歪扭扭的前进，像喝醉酒的人。 突然车头一歪，砰的一声，我和自行车一起摔倒了，膝盖火辣辣的疼，低头一看，擦破了一大块皮，血珠慢慢渗出来。 不学了！我坐在地上耍赖，眼泪在眼眶里打转。爸爸蹲下来，用纸巾轻轻按住伤口。还记得你学走路时摔了多少跤吗？他指着远处几个正在骑车的小孩， 我顺着他的手指看去，一个小女孩正摇摇晃晃的骑行，突然也摔倒了。但他马上爬起来，拍拍土，又继续骑。 我咬咬牙站起来。这次我调整呼吸，眼睛死死盯着前方十米处的地砖缝。 爸爸悄悄松开了手，车子晃了晃，居然没有倒，风在耳边呼呼的响，两边的梧桐树向后跑去。我骑出去了整整二十米才停下。 回头看，爸爸站在远远的地方，向我挥手。夕阳把他的影子拉得很长很长，我的影子也第一次骑在了自行车上，原来那些摔过的跤，都会变成路上的光。

难忘的拔河比赛，校园生活里的许多事都像随风飘散的花瓣，唯有那次运动会的拔河比赛深深印在我的记忆里，至今想起仍心潮澎湃。 那天的阳光格外灿烂，金色的光芒洒满整个操场，到处都是残洞的人群，各班的加油声、呐喊声交织在一起，热闹的像过节一样。 我们三年级一班要和三班争夺拔河比赛的冠军。看着三班同学一个个身材高大，虎背熊腰的样子， 我们班不少同学悄悄皱起了眉，连大气都不敢喘，心里只打鼓。比赛前，体育老师快步走到我们身边，手把手教我们技巧， 双脚要像扎根大地的大树，牢牢蹬住地面，身体往后仰。大家听着统一的口号，劲往一处使才能赢。我们赶紧按照老师说的排好队形，双手紧紧攥住粗麻绳，手心瞬间冒出了汗 嘟！清脆的哨声划破长空，比赛正式开始。 我立刻屏住呼吸，双脚用力蹬地，身体拼命向后仰，双手像铁钳一样死死抓住麻绳，使出了全身的力气。 麻绳中间的红布条像个调皮的小精灵，一会往三班那边跑，一会又向我们这边挪，双方僵持不下， 我的脸憋的像熟透的红苹果，手臂上的青筋都鼓了起来，手心被粗糙的麻绳勒的火辣辣的疼，可我丝毫不敢松手，心里只有一个念头，坚持住，不能输！ 耳边突然响起了震耳欲聋的加油声，班主任和同学们挥舞着小旗子，扯着嗓子喊，一班加油，一班加油。 这声音如同战鼓轰鸣，瞬间点燃了我们每个人的斗志，一股源源不断的力量从心底涌出来，我们跟着口号整齐发力，脚步一步步向后挪动，红布条也慢慢向我们这边靠近。 一寸两寸嘟！中场哨声响起，我们赢了！ 全班同学瞬间欢呼起来，大家扔掉麻绳抱在一起又蹦又跳，有的同学激动的热泪盈眶，连老师都露出了欣慰的笑容。 我低头看着自己通红的手心，虽然浑身酸痛，但心里却甜丝丝的，比吃了蜜还甜。 这次拔河比赛让我深深明白，团结就是一股不可战胜的力量，它就像一颗明亮的星辰，永远照亮我成长的道路，成为我校园生活中最珍贵的回忆。

这篇作文呢，很有可能成为我们期末考试的作文题目，就是三上第八单元的那次经历，真难忘。 今天小鱼老师教大家三个写作的小技巧，让你简简单单写出高分作文，让老师眼前一亮。 咱们呢，就以坐过山车为例来进行描写。首先第一个技巧，点亮开头，用比喻解释文章主题。所以我们的开头可以这样来写， 如果记忆是一片夜空，那次坐过山车的经历就是最亮的流星划过了我八岁的天空。 好，接下来第二个技巧来写中间的部分了啊，我们把坐过山车的起音经过结果给他去写清楚，其中起音和结果，我们只需要简略描写，经过才是重点。所以呢，我们要详略得当， 先写起音，用一两句话交代时间、地点、人物，再加上初见过山车的一个心情。我们可以这样来写， 那是个阳光灿烂的星期六，爸爸带我来到游乐场，远远的，我就看见那条彩色的钢铁巨龙蜿蜒在空中，不时传来阵阵尖叫声。我紧紧抓住爸爸的手，心里像揣了只小兔子一样。 好，接下来就是最重要的经过了，详细写一到两个最精彩的瞬间，记住，用上我们的写做法宝，无感法写作和人物描写。 终于轮到我们了，工作人员帮我系好安全带时，我的手心全是汗。别怕，爸爸摸摸我的头，我们一起喊出来， 过山车开始爬坡了，咔哒咔哒，向老爷爷上楼梯，越来越高，我能看见整个游乐场的全貌了。 可还没等我数清有几个旋转木马时，啊，过山车猛的冲了下去，风呼呼的刮过耳朵，把我的尖叫声吹成了颤音。我们在巨龙的肚子里翻转，整个世界都在旋转，天空在脚下，地面在头顶。 我紧紧的闭着眼，听见爸爸在我耳边喊，睁开眼睛看看有多美呀！ 我鼓起勇气睁开一条缝。哇，世界就像万花筒一样旋转着彩色的轨道，欢呼的人群，蓝的透明的天空，全都在这一刻舞蹈。 那一瞬间，我突然不怕了，也跟着大家一起欢呼起来。好，然后呢，我们可以写一写过山车的结果了，可以这样来写，当巨龙缓缓停稳，我的腿还在轻轻发抖，但心里却开出了一朵小花。 最后咱们来写结尾了，就是我们的第三个技巧，试试排比赶木法。我们可以这样来写， 那次冲向天空的旅程，那次心跳扑通扑通的冒险，真难忘啊！我学会了冲过最高的坡，睁开了害怕的眼，握紧了温暖的手。 好，咱们来总结一下，写好这篇作文呢，一共需要三个小技巧，一是用比喻点亮开头，二用各种描写方法将过程写详细， 三用排比感悟法来写结尾。升华主题，你学会了吗？我是专注少儿语文的小鱼老师，请关注我，我们一起解决您的孩子在语文学习成长过程中的疑难杂症！

那次经历真难忘，暑假里难忘的事就像天上的星星一样多，最亮的那一颗你知道是什么吗？就是我和爸爸妈妈一起去海洋公园的经历， 直到现在想起来，我还忍不住嘴角上扬。一进海洋公园，我们先直奔企鹅馆，隔着透明玻璃，一群小企鹅像穿着黑白礼服的小绅士，可爱极了。 他们有的在岸上大摇大摆的散步，摇头晃脑的样子真是憨态可掬。有的一头扎进水里自由自在的游着，还有的靠在一起，似乎在说悄悄话。 接着我们来到了鲨鱼馆，站在巨大的海底隧道里，抬头就能看见大白鲨威风凛凛的游过，它的身体又大又长，锋利的牙齿看得清清楚楚。 我紧紧拉着爸爸妈妈的手，既紧张又好奇。最后我们来到了海豚馆，这里的表演最精彩了， 海豚们跟着驯养师的指令，一会顶着球转圈，一会跃出水面，再重重落下，溅起一大片水花。他们还冒出水面，冲着观众席笑，好像调皮的小朋友。 精彩的表演获得了一阵阵热烈的掌声。表演结束后，驯养师告诉我们，有些海豚因为人类的过度捕杀和海洋污染失去了家园。听了之后，我心里酸酸的， 那天不仅玩的很开心，还明白了要保护海洋动物。那次海洋公园之旅真是一次难忘的经历。

不会写二次经历正常化的同学看过来，按照老师这个高分思路写出来作文，一定让你的老师眼前一亮。这篇文章我们分五段写，第一段写开头，第二段写经过，第三段来个转折，第四段写结果，第五段来个结尾。 比如说第一段，我们开头的时候可以点题，难忘的事是第一次学习自行车。第一段简洁明了，我们可以这样写。 说起难忘的事，我最先想起的是第一次学习自行车。第二段，请经过，妈妈教骑车扶后座，教方法，我紧张害怕。 第二段，我们可以这样写。上课周末，妈妈带我去小区空地上学骑车，他帮我扶着车后座，教我双手握把身子坐直，脚踩踏板慢慢蹬。我坐上车，心里砰砰直跳，生怕摔下来。 要是继续纹有吸引力，那么中间一定要来个转折。那么第三段，我们写转折，妈妈松手，我摔倒，想放弃，妈妈鼓励我。第三段，我们可以这样写。 刚开始妈妈扶着车尾，我骑的还算稳，可他一松手，我换了绳，车身一晃，直接摔在了草地上，手指都蹭红了，火辣辣的疼。我委屈的想，不学了。妈妈温柔的说，别怕，学骑车哪有不摔跤的。 第四段写结果，重新尝试学会骑车，开心又兴奋。第四段可以这样写，我擦干手心的汗，重新上车。这次我盯着前方，慢慢调整平衡，脚稳稳的踩踏板，一圈两圈， 我居然自己骑了起来。风拂过脸颊，路边的小树往后退，我开心的笑出了声。 第五段写结尾，点名主旨，难忘经历，明白坚持的道理。第五段可以这样写，我终于学会了骑自行车。那次经历真难忘，他让我明白了，遇到困难别退缩，坚持就能成功。

上个星期我第一次帮妈妈做饭，那次经历真难忘。妈妈教我煮西红柿鸡蛋面，我先洗西红柿红红的，西红柿圆圆的，我小心的搓掉上面的泥土， 接着打鸡蛋，我把鸡蛋磕在碗边，轻轻一掰，蛋液就滑进碗里，用筷子搅得匀匀的。妈妈帮我开火，我倒油下锅先炒鸡蛋，很快变成金黄色，再放西红柿翻炒出汁， 然后加水烧开下面条，面条煮的软软的，加上调料，香喷喷的面条就做好了。爸爸妈妈吃着我煮的面，都夸我能干， 我吃着自己做的面条，觉得格外香。那次做饭让我体会到妈妈的辛苦，也学会了新本领，真是一次难忘的经历。

三年级上册第八单元那次经历真难忘，我想写的是我爬山的时候，那次经历真难忘。如何用思维导图写作文呢？今天我们就来看一下。 我们先看一下作文的核心要求。首先呢，选材要真的很难忘，不论平淡，要波折，还要有感受的经历。结构要写清楚起因，经过结果一步都不能少。 情感要写真切，多用心里动作的描写，让读者感同身受。我们再看一下万能的写作结构，我们可以用开门见山，设置悬念的方式来写，开头 可以用上笔记，连句和诗句。中间呢，我们要写困难想法和做法 可以用动作描写，心里描写，让故事变得更生动。结尾呢，我们可以写收获或者感受，可以用诗句名言来升华主题。我们先来看一下体音怎么写，双腿像灌了铅一样沉重。这是比喻句，写出了划伤初期的疲惫感。 我还用了心里描写，早知道这么累，我说什么都不来。我们再看一下惊险的上山路，我怎么写的这句话陡峭的像一堵倾斜的高墙。这句话用了比喻句，把大石壁比作了一堵倾斜的高墙，这形象的写出了石壁很陡峭， 时间仿佛在故意捉弄我似的。这句话用了拟人句，写出了山路漫长，爬起来还非常的费力，心里的小鼓咚咚直敲。这句话用的是比喻句， 写出了我又害怕又紧张的心情。我还用了心里描写，这么陡，要是再滚滚下去怎么办呀？我们再看一下我写山里的小美好是怎么写的。 同学爸爸变魔术似的掏出几份歌饭。这句话用了比喻句，表现出我非常的惊喜，这里我还用了动作描写，饥肠辘辘的我狼吞虎咽的吃了起来。我们再看一下刺激的下山路， 像一只小心翼翼的小壁虎。这句话用了比喻句，把我比作了一只小心翼翼的小壁虎，生动写出了我下山时谨慎的样子。我们再看一下结尾应该怎么写，他仿佛在这微笑。这句话用的是女人的手法， 表达战胜困难后非常的有成就感。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话我用了一个诗词，写出了经历困难才能成长这个主题，连成首篇作文就这样子的，大家可以看一下， 记得点赞收藏关注哦！

三上超难写的作文来了，第八单元的那次经历真难忘，你期末呢，很可能就会考这篇，我们以这一篇啊，大熊猫为例，一分钟讲透范文放最后，妈妈们点赞收藏。 开头呢，我们用上阳光三撒法，简单又有文采。阳光洒在了翠绿的竹叶上，洒在了路边的野花上，洒在了我崭新的熊猫馆的门票上。今天呢，我们一家人要去动物园，这可是我盼了整整一周的大好事。 接下来呢，我们从三个角度，具体的来写写难忘的原因。逻辑清晰有条理啊，让老师看到了也会眼前一亮。首先呢，写环境让我难忘，路上人山人海，大家都排着队来看大熊猫呢。 刚走进大门，一股甜甜的花香就钻进了我的鼻子里，红红的花朵就像一团团小小的火苗，燃烧着我迫不及待想要见到大熊猫的心。 你看，在这加上你期待的心情，老师看到了也会为你点赞的。接下来呢，写写熊猫，他可爱的模样让我难忘，可以按照从上到下的顺序，从局部到整体的顺序， 逻辑清晰啊，有条理。你看大熊猫的脑袋，圆滚滚的，耳朵小小的，好像贝壳一样，一对八字形的黑眼圈，就像戴了一副黑墨镜， 他那黑白相间的皮毛呢，就像穿了一件小礼服，远远看去，好像露了馅的黑芝麻汤圆。再加上一句我的心情， 大熊猫那憨态可掬的模样真是太可爱了，看的我呀，都舍不得离开了。再来写一段，大熊猫吃饭的时候让我难忘，可以用上先声夺人法，抓住老师的注意力， 咔嚓，你听，大熊猫又开饭了，他把嫩竹子塞进嘴里吃的吧唧响，看的呀，比我吃的小蛋糕还要香呢。结尾我们就用上环境，再加上首尾呼应，突出我的难忘 夕阳把我的影子拉的很长，阳光裹着花香，照在了我的笑脸上，照在了我的熊猫门票上，也照亮了我们难忘的熊猫之旅。还不会写呢，来直播间，罗老师带着你写。

三年级期末最容易考的作文来了，他就是第八单元习作，那次经历真难忘，当然，考试肯定会变形，哪次玩的特别开心，写一写吧，星期天怎么度过的？写写难忘的星期天吧。很多孩子蒙了，好像没写过一样。其实 不管怎么变，核心要写好三点，那次经历，哪一次，起因、经过，结果要写清楚， 真难忘。那最难忘那一刻发生了什么呢？详细描写，尤其是心里描写。杨老师，以看大熊猫为例，给你讲透开头，中间结尾让你写的快，分数又高，记得关注我，考前再来看一遍。 开头用排比引。难忘，我看过一望无际的草地，看过汹涌澎湃的大河，看过翱翔天际的鸟儿，看过自在游动的鱼儿，但最难忘的还是那次看熊猫的经历。这样写，既简单又有文采，记得转给自己写作文时再看一遍。 中间一波三折写难忘，也就是一开始发生了什么，我的心情怎么样？中间竟然发生了什么？我的心情有了变化，最终结果如何，我的心情又怎样？例如，一开始我正兴奋的拍小熊猫，突然盆一翻，小熊猫被闷在盆子里了。 看着来回移动的盆，我一边笑，熊猫，哎呀，小熊猫，你怎么这么搞笑啊，一边又担心他被闷坏了。这时，一只大熊猫过来了，太好了，他来救小熊猫了，可是你能不能走快点，哎，不对不对，你围着盆转悠啥呢，倒是赶紧救呀。 哎，他坐下了，还用脚摁着盆阻止小熊猫出来，我以为你是大救星，原来你是来落井下石的。 我越来越担心小熊猫，刚想喊工作人员，他爬出来了，哎呦，我的熊猫宝宝，你真的吓坏我了。 一波三折能用到所有的记事作文里，帮你把事件写具体写精彩记得多看两遍，把方法给学会了，结尾用现在感受写难忘。 直到今天看见扫地机，我就想起那个来回移动的盆，想起小熊猫刚刚爬出盆的样子，真的太萌了，假期我要再去看一看它。关注我，为你一次讲透一篇习作。

三十不离蛋呐？三十不离蛋哟。哦，三十不离。

来，正篇开始我们这一次习作，先按那次经历，真难忘，写对，就命题作文，就以它为命题。命题，我们说开好头比啥都好， 是不是小朋友写作文是不是最怕开头？嗯，我们来想一想妈妈之前教你的开头方法。对，开门简单最简单，但是字数最少。 哈哈哈，开篇点题，开门见山怎么样？开门见山，那此经历真难忘。上来就这一句话，不是不是，什么什么时间，什么时间谁谁？你想干什么？暑假要说起， 要说起最难忘的事情，还得开门见山开头空两个格要说起，要说起最难忘的事，后面， 呃，写，然后写出你就给我开头，不用说你的思路，直接说开头。那暑暑假里，爸爸妈妈带 带我去海边玩，那是我第一次看到要说起最难忘的事。就是就是就是暑假，上次暑假，爸爸妈妈带我，带我去海边玩， 那是我第一次看大海给我的经历，真是难忘极了。这是开门见山排比，对第二种方法运用排比。排比就是列出很多事情，有人喜欢什么什么，有人那难忘，你能喜欢吗？不行，那怎么弄？你想一想，在成长的道路上上， 在成长的道路上有有，有，什么在成长的道路上有，应该怎么在成长道路上？我经历了经，经历了 许，我经历了许多事，有开始攀比，有有有去，有去山上研学，有去，有 和爸爸妈妈妈妈一起爬泰山，泰山的的探险探险，有 有和爸爸妈妈到小河边钓钓鱼的奇妙奇妙旅行。他让我印象最深刻的还得是上个暑假，爸妈带我去海边玩，那是我第一次见到大海，有对比，有有，还有，或者说是在成长的道路上，我 遇到过很多事情让我难忘。那么要说起让什么难忘的事情，比如我 妈妈陪我做生意，还有我生病的时候，妈妈妈抱着我去医院，还有 还还有还有，还有我成绩考好的时候，妈妈妈妈的夸奖和鼓励。但是要说起来让我真正难忘的事还得是上个暑假我去海边，爸妈陪我去海边游玩，那可是我第一次见你还记得我第一次带你去海边吗？ 不记得，那你纯瞎编吗？这不是今年暑假再带你去一次。好，来。那第三种我再教你一个，叫做未见 未，这是啥？未见其人，这啥先闻其声，就是以声音开头。这怎么开头啊？哈哈， 声音开头。如果我想写一次游戏拔河比赛，那么我们就可以把嘿呦嘿呦，加油加油。谁家拔河？嘿呦嘿呦，可拔河的人是这样，拔河的人来不及。加油加油助威的人加油加油，三 二班三年级必胜必胜，这就叫第一句话就以声音开头。开头那在离操场很远的地方也能听到我们班 我们班同学的加油助威的声音，那这就是未见其人，先问其声，那这这一次拔河比赛让我十分难忘。那如果是你写你 还是去海边的话，那你怎么以声音开头？快来呀快来，这里有一个很大的贝贝壳。对，哥哥在海边的生活 一直在海滩，海滩上回荡，在回荡，这就是我最难忘的，我最难忘的一件事，爸爸妈妈带我去海，带我们去海边。对，这里我们把开头开好了， 中间要写什么？为什么要去海边？起音经过和结果，结果写经过的时候 起音可以略写略写略写。暑假刚放假，爸爸妈妈就兑现了承诺，要带我去海边玩，听到这个消息，我兴奋的一蹦三尺高，对，这是起音。那我们想把作文写长， 经过才想起，并且经过一定要有起伏。起伏？什么叫起伏？就比如白雪公主和王子，如果一开始白雪公主就找到了王子，或者王子就找到白雪公主，还有意思吗？没意思，没有，一定要有失败， 失败。对，一定中间要有事情让你很难忘，难忘。就比如我们说，就按你还是去海边，那你去海边，那就去了看了一下，那你想想，中间对，那肯定印象不深刻。没意思。对，那一定是在海边发生了什么？你和哥哥去 抓，然后捉鱼，捉鱼那一开始就捉成功吗？不行的。对，一定要有失败。经过 努力努力，在成，在成功中间加上人物的描写。妈妈教你神态型人物有哪些描写？描写， 有外貌，在抓鱼的时候，怎么他的外貌头发都被海水打湿了，我们俩还在比赛抓鱼，抓螃蟹。外貌，语言，语言描写神态。 然后在想神态，神态，抓鱼的时候，哥哥一动不动就等着鱼上钩，是不是眼睛一眨不眨，还有动动作，然后还有心里心里描写描写，我在想，哥哥这个 大笨蛋，哈哈哈，哥哥说，还愣着干什么？弟弟你还不赶紧过来帮助我。所以在整个 经过，首先故事要有起伏，没起伏没意思。对，描写事情要有人物参与，写人物参与的时候要加上人物的外貌，语言，神态，动作，心理好，结果就可以稍微再略略对， 结果总结对，那结果就可以再略写那随着夕阳西下，我和哥哥带着一桶鱼和一桶螃蟹满载而归。那开头中间那结尾怎么结尾表达感情 那？想去海边的经历实在令人难忘，我盼着下次还能和爸爸妈妈和哥哥一起去海边玩。对，或者是我们已经约定好了， 下一次还要再去一次海边，看看有没有更神奇的力量。那怎么样呢？还可以，再加上我的 一些心里的情感。直到现在，我每当想起什么什么的经历，都会让我无比难忘。这里就是一个好的结尾，这也叫做结尾。点点 点题，点题。对，结尾点题。这一个周咱们把这个作文写一写行不行？行，好，再想一想回去。加油！

三年级上册语文不可不会的第八单元习作，一次难忘的经历期末考试压轴习作，你学会了吗？前几期视频受到了大家的喜欢，这期我用心总结，终于找到了最简单易学的方式，让 让你牢牢记住。五段习做法，第一段根据题目烘托故事的背景，写清当时的环境。 第二到四段写情故事的起因、经过和结果。第五段进行升华总结。通过这件事你明白了什么？今天我就以那双温暖的手为例。第一段，也就是开头 描写故事发生的环境，烘托气氛。初冬的下午，阳光淡淡的照着操场，风有点冷，梧桐树的叶子差不多掉光了，只剩下光秃秃的树枝指向灰白的天空。同学们都在欢快的玩耍， 笑声在冷风中显得格外清脆。这么一写，我们就知道当时故事发生的环境和地点了。 第二段开始续写故事起音。体育课上，我们正在比赛跑步，我跑的太急，不小心摔倒了，膝盖磕在粗糙的跑道上，顿时火辣辣的疼，血珠慢慢渗出来，我疼的眼泪在眼眶里打转， 简单几个字就写出了故事的起音。再写一段我们写经过，就在这时，一双小手伸到了我面前，是我的同桌小雨。 他什么也没说，只是用力把我扶起来，小心翼翼的缠着我往医务室走。他的个子比我小，扶着我走很吃力， 脸蛋都憋红了。第四段，我们写结果，到了医务室，小姨帮我消毒。整个过程小雨一直握着我的手，消毒水刺痛时，我忍不住 那一声，他就马上握得更紧些，小声戳，马上就不疼了，他的手心暖暖的，那股暖流似乎真的减轻了疼痛。到这里大家都明白了，其实难忘的经历就是让我们学会写事。下面第五段， 在文章的结尾，要对文章进行升华总结，伤口早就好了，连痕迹都快看不见了，但我永远记得那双温暖的小手，记得他憋红的脸和关切的眼神。那次经历让我懂得，真正的友情不是一起分享糖果的甜蜜， 而是你需要时伸出的那双温暖的手，帮助别人，自己也会获得快乐。怎么样，简单吧，你这个故事想表达什么？想赞扬什么？最后一收尾，就这样五个段落拿下高分起座。如果你还不知道怎么选故事， 我把围绕小学生发生的事情总结了一下，并且还有范文，如果你已经听，会快快施展你的才华，快快写一篇试试吧，保证大家对你刮目相看。

好，本周的作文我们对应的是教材上第八单元的啊，单元习作叫难忘的 经历对不对？难忘的件，难忘的一件事。那通过这一次写作呢？我们首先要了解哈，不管写什么，当你拿到一篇作文题目，不管是在考试呀，或者以后你参加竞赛，或者是学校的这种作文题目的时候，第一步我们来回想啊，写作文的正确思路，我们要养成一个良好的写作的这种思维。第一步一定要干什么？同学们， 审题一定要去把给你的这个题干哈，作文那些素材，包括图啊，文字啊，认真的去审一审，审题，然后圈画出关键来，我们就以这一次来举例难忘的经历。那难忘的经历我们要写什么呢？首先是写事情， 这个事情让你很难忘，这是第一个要写的，第二个就是要写写你难忘的心情，一个是难忘的事，一个是难忘的心情。我们通过审题审出来的，这是第一步。第二步审题审完了，那第二步到了什么呢？同学们， 选材，我们要进行选材了，难忘的事有很多呀，那我们如何进行选一件让你最难忘或者是最好写，写的精彩的？那通过我们教材上那几幅图哈，同学们，我们可以把这一次的这个难忘的事呢分成三大类。 第一类可以是比赛类的，比如有的同学写拔河比赛对不对啊？篮球比赛，还有啊跑步比赛，这都是比赛类的，对不对？那还可以有什么类的呢？比如说啊，去游玩对不对啊？这种游玩类的啊，你可以说去动物园，是不是去游乐场，去海边这种。有的同学说，老师我也很难忘，对不对？也可以，这是第二类， 还有一类呢，我们可以总结为叫什么呢？比如说尝试类的，比如我们的图片上可以尝试，第一次尝试去啊，钓鱼啊，第一次尝试啊，骑自行车还可以什么第一次干什么？打篮球， 打篮球都可以，这种第一次尝试类的也可能让你很难忘。所以说在选材这个方面，老师给大家三条思路啊，三条思路，你从这个三个方面，然后进行选择一个最适合的选材。选完了，那接下来第三步到什么呢？同学们，到列提纲， 列提纲，列提纲这一步非常关键，尤其随着你们年级的增高，题目的难度越来越大，而且呢，文字不会给你这种直接命题，会给你一段材料啊，尤其这种题出现的时候，一定要学会列提纲，不要上来开始刷刷写，当你写的时候，你发现你的思路也不是那么的流畅或者清晰啊，写着写着就可能哎呀拉了， 是不是你再去改就很难，对吧？所以我们列提纲就非常有必要。列提纲从什么开始？列同学们题目，我要先给他想题目，那老师在上课教大家也是 题目，我们可以选什么题目呢？比如说比赛类的，我们可以写难忘的篮球比赛，难忘的拔河比赛，是不是这是比赛类的？还可以，如果是游玩类的呢？同学们，你可以写什么？上海一日游对不对？动物园一日游啊，或者是植物园一日游，这是游玩类的。那如果是城市类的呢？同学们，你可以写怎么写题目？给他定题目，第一次怎么样？ 是不是第一次骑自行车，第一次一个人走夜路对不对？还有第一次参加诗词比赛，都可以 啊，第一次自己睡觉都行，这是我们的题目，你选好题目，题目你简写就行啊，一定要随着我们年龄的增长，养成列提光的习惯，不要上来就去写，容易写错，写不好能听懂吗？好，第一 题目列好了，接下来到第几自然段了？同学们，开头也就是第一自然段，开头我们一定要写精彩，既然写难忘的事，那开头一定要点题对不对？要突出难忘，突出难忘，比如说我们可以怎么想，怎么写。同学们，比如回忆起啊，那一次的篮球比赛，我的心里仍然什么 人家，什么滚烫滚烫的让我终身难忘是不是？你可以这样，写一两句话，点名让你难忘的这件事。好，接下来就是我们得高分的关键了，就是要写这个事情的什么 经过。那在写这个经过的时候，我们也是，既然写事，就离不开事情的什么起因，经过，结果，写事一定离不开这几个方面，同时在写事的时候还要伴随着人物的 语言动作、神态，动作、心理这些描写，对不对啊？这是我们哈写作，这几次课下来，你会发现写人写事离不开的，对不对？那这次这个经过的开端怎么写呢？写写写，接下来一个段落，第二段落，我们要写发生这次难忘事情的什么 喜音，对不对啊？为什么会去做这件事情啊？学校组织的田径比赛，我呢，又想干什么？去锻炼一下自己，挑战一下自己，于是报名了这次二百米的 跑，对不对？或者说我一直在加加这个篮球训练，正好这个篮球俱乐部举行了一场这样的篮球比赛，是不是我积极踊跃的参与进进来，是不是显明原因对不对？这是第二段段点名难忘事件的起因，也是原因。那接下来要写什么了？同学们， 这个事情比赛的什么了？经过重中之重了，对不对啊？在哪里比的？当时比的时候你的心情怎么样？比如比赛的时候，你肯定有很多动作，比如说加上你的什么描写，动作描写，当然还有队友之间的相互配合，也可能有你们俩之间的加油打气，也可以。有什么了， 人物的语言描写对不对？还有呢，很多同学去参加诗词比赛，当你在上台之前，你怎么样？心情很紧张，那你紧张的时候，可能脸部的什么神态表情就有了，对不对啊？这是哈，你要加上人物的语言描写，当然如何让你的经过更精彩，你可以给他加上一点什么。同学们，小挫折，小挑战，比如说你 跑着跑着突然怎么了？宝贝们，鞋掉了，但是你可以克服你这个困难，或者说一开始跑你比较落后，但是你怎么干什么 克服这种困难，一直追到前面去的。还有的同学，篮球比赛，你们一个团队可能一上来并不占优势，对不对？可是最后怎么的逆风翻盘的，也可以写一写。还有的同学上课讲说第一次割水稻，也可能在割水稻的时候太阳比较热，你的汗汗流浃背，让你身体比较什么疲惫，你很想放弃，可是你又怎么 坚持下来了？这些地方你克服了的这些地方是不是你最难忘的地方？同学们，所以这些地方要重点写，然后最后要写它的结果，结果也许是什么坏的，但是不重要，重要的是中间那个时刻让你怎么了？ 非常非常的难忘对不对？那好，写完这个整体事件之后，最后到什么了？宝贝们，结尾，结尾要再次和开头对应，要有什么难忘对不对？我们可以怎么写啊？这是一次什么样的 比赛？真是让我又难忘又开心或者又激动。再次和第一自然段进行什么照应，再次点题，这就是我们写作文的一个整个的一个思路，朋友们，一定哈。 今天这个作文这样写，以后遇见其他的作文一定要做好三步，就是审题、选材、列题纲，最后才是什么啊？行文，也就是去写作文，能听懂吗？那好，第二时间教给大家。

三年级上册语文第八单元那次经历真难忘。那是一个春光明媚的日子， 和煦的春风，扑鼻的花香逗引着我按捺不住的心情。 妈妈和春风春花一样，早就看懂了我的心思，决定一家人去野外赏春野餐。 我们备足了野餐的所有材料，去野外赴一场春天的盛宴。我们来到了一片林着小河的草地上，刚长出的小草嫩得让人不忍心踏上去。清澈的小河映照着岸边的垂柳， 妈妈找到了一片清洁而宁静的草地，铺好毯子，摆上食物，温暖的阳光洒在草地上，我们沐浴在暖阳里和惬意的春风里。 清澈的小河像一架支在大地上的照相机，映照着他镜头里的一切美景。我和妈妈说道，这里真是野餐的好地方呀！ 饱赏了美丽的春景，依然无法抵挡美食的诱惑。我们以天为帐，以地为床，赏着美景，享受着美食，听着大自然的音乐，我想这也许是最舒服的时刻了。 大概是美食的香味吸引了小鸟，小鸟叽叽喳喳的在我们身边闹个不停， 我们分给小鸟一些美食，和小鸟一起享受春天的盛宴。野餐结束，我们邻河玩耍，清澈见底的小河潺潺的流动着，鱼儿在水里欢快的畅游着。 小河和鱼儿的斗影惹得我们决定来一次短程的漂流。我们一家人登上了一个皮筏，掌舵渔夫将长高一点，我们像挣脱了大地的吸引，随着船一下子滑向了远方。 我们一家人坐在篱笆里，享受着大自然的宠爱，笑声借着漂流的船儿飘向云端，那一刻，我们仿佛忘却了世间的一切烦恼， 在夕阳的余晖里，我们返程回家了，一天的景象都留存在了我的脑海里，我期待着下一个野餐日的到来。