T8的卷子难还是卓越联盟难

同学们，这张是 t 八年考，按道理来说唐老师应该写全卷的，不过唐老师在考试拿到卷子的时候呢，就把整张试卷的解析呢全部都给写好了，但是后来考试一结束，答案就出来了，我这个解析呢都没有用武之地，所以呢，只是和同学们就说一下好了。这个一到十七题唐老师都做对了， 然后十八和十九的话，咱们现在开始花四十五分钟做一下，那么我们最后的分数怎么计算呢？咱们以十一百五减去十八和十九扣的分，然后再扣两分作为咱们 t 八年考最后的分数。那么话不多说，咱们现在开始计时。

一把连考都是非常牛的学校，各省各地最厉害的学校，他们会联合在一块，每年的十二月份出一张非常非常好的卷子，给自己学生做一个练习。 那可以想象这个卷子难度肯定很大，信息能力要求肯定比较高，不仅是体现高考的要求，比高考还更难一些非常非常好的卷子，所以德叔也极力推荐大家去做一做。全部的 t 八联考试卷已经给大家整理好了，大家可以下载打印，有不懂的地方还可以看一下视频讲解。

t 八联考昨天下午数学刚刚结束，这张卷子呀，又难哭了一大片，高三的同学难度系数是非常的大，创新点非常密，知识之间的连接也非常的多，题目是比较综合的， 最重要的一点是计算量超级大。我想说这张卷子的成绩不作为孩子未来高考成绩的参考，但是我们可以参考的是什么？ 现在高考的形势下，命题的方向和趋势到底是什么？首先第一点，我们先从试题的结构来说，依然延续了二零二五年高考命题的结构，前段时间传的是八三三五要改了，八道单选三道多选三道填空五道，解答结构并没有发生变化。 其次呢，一轮复习没有多长时间就要结束了，那这张卷子反映了同学在接下来的复习过程中，需要把思路打开，不要形成思维定势，尤其是刷题，刷题的那些，你需要足够的灵活才行，因为里面有很多的创新点。那么我们一起来看几个。 比如说第六题，以天宫开物的统测为背景，考察的其实是三角函数的模型。第十六题以置点运动为背景，考察的是统计概率。十九题完全是一道创新性的 综合型的题目，以高斯函数为背景，里面有三角函数，有导数，有数列极限等等这些知识的一个融合。所以这一张试卷无处不在的体现。现在的高考的趋势叫创新， 需要有临场应变的能力，需要灵活的思维。就这张卷子的计算量是非常非常大的，这也是我们现在新高考的趋势之一，虽然题目变成了十九题， 题量比以前少了，但是你会发现啊，多选择题的第十题，第十一题相当于是八个小问啊，最后解答题的十八题，十九题你不留出来，十八到二十分钟你根本做不完。所以呢， 就要求同学们的计算能力要非常的强，并且要既快又对，你只会单纯的运算，远远不够， 那计算呢，也是需要你总结出一些方法和技巧的。另外一个就是你的心态，如何在两个小时之内答一百五十分的题，能抢到更多的分数呢，也是需要很好的答题技巧的。 所以呢，最后朗老师也总结一下啊，就这一套 t 八联考的卷子，确实是值得我们所有的高三同学去参考的，参考的不是他的分数啊，而是新高考命题的方向。所以呢，同学们在做题的过程中一定要拥抱这种趋势， 我们现在呢，高三还有最后的六个月的时间，我们应该尽快的从原有的，固有的这种套路，固有的思维当中脱颖而出，拥抱这种新形式的变化。 需要答案的可以免费领取啊，公屏区留下 t 八即可。建议呢，让孩子回去反复地琢磨琢磨这一套卷子，希望对孩子有帮助。

批八那个联考的卷子做完了啊？这个卷子大家都说质量挺高，就是我感觉质量也挺好。然后这个题的难度吧，就是呃，整体上是接近于高考水平的，然后做完之后自己批了一下子， 呃，七十五分钟，应该差不多是七十五到八十分左右吧，没得到特别高的分，如果时间够用的话可能会上到九十或者九十五，但是如果太高的话好像是也费劲。 呃，难度还说有，那我的水平肯定是不敢，人家就是呃尖子班头部学生的水平对吧？这个得承认差距。 呃，差不多也就是在限定时间内能拿到七十五到八十五之间的这个分数吧，八十左右这样的一个分数，大家可以有时间的做一做高三同学。

今天 t 八物理卷实在是太难了，但是更令人崩溃的是，今天 t 八物理，咱山西被区别对待了。你们感觉崩溃的物理卷，其实是一份山西定制版，也就是简单版。 中午我拿到 t 八的正版试卷，再度刷新我二十二年来对高考难度的认知。作为老师我不瞎说，我用了两个多小时才做完，也就是说，如果把我放到考场上，我其实做不完试卷的，实在是太难。当然，如果年龄太大了，计算能力跟不上有关系，但是我觉得就算够，我也做不完。 而山西版本的卷子难度明显就小了很多，大概只有正版的一半，大家应该从从容容，游刃有余。真替我的学生们感到庆幸，咱们生在了山西，在这没有那么卷的环境下成长，那八个省的学生，你要想考高分，得付出比咱们多几倍的辛苦。 我记得有一年山西和河北还用一张卷子的时候，山西状元在衡水中学，中学啊，一所中学排名一百多名，确实是有差距的。咱们山西省的学生，你们要感谢爹妈把你们生在山西，真的真的何其有幸呀！

好吧，这套卷子的话是七八年考的题目，呃，成都一整的话，我们后面也会去研究他，大家自己先点关注，然后试卷建议大家提前打印出来，好吧，然后这样子的话效果会更好。来，宝子们，有没有第一题都出错的？ 这套卷子我觉得出的挺好的，没有什么有新意的，但是他模仿高考题真的模仿的挺好，所以我说了，嗯， 在前期我们特别高二开始就可以刷高考真题，因为高考真题他就包含了百分之八十以上的考点，我们模拟题，模拟题就是模拟高考来出题的好，所以，但是的话，根据往年的情况来看，像我们 t 八年考的题目，他有些新出来的点在高考中就会出现，就我们是一定会去研究这些题目的。 好吧，来，宝贝们，有没有发现这道题就不会做的，有没有？宝贝们，哎，我在想起前几天我们高一的课程里面还专门讲了稀土元素，在讲金属材料的时候讲了稀土元素，知道哪些是稀土元素吗？来给大家看一下我们讲课的讲义。还在这地方， 兰系就稀土元素包含的兰系，兰系一共有十五种元素，再加上一核炕，宝子们知不知道一核炕在哪个地方？ 一共是十七种元素，一核炕在哪个位置呢？宝子们仔细观察一下啊，兰系在第三负足，一核炕在它的上面两个周期都在我们的第三负足， 看到没有？宝子们，所以这样子来的话，他说都是第三负值的元素没错。除此之外，宝们根据元素周期表的分区，第三负值的这个位置就在我们的 d 区，而这个地方他说在啊， f 区，错了， 该是 d 区，蓝系和 o 系是 f 区，也就是说我们说了 e 和 k， 他 该是在 d 区，但是蓝系是在 f 区， 那这个选项就错了，所以该选择他，好吧，所以这个稀土元素啊，就是我不知道大家记不记得哈，反正我们课程里面高一会讲，高二会，高三是会讲的，这种题目真的就是看你们自己，那么在这个位置是过度元素的话，呃，肯定都是金属元素，没错，都是过度元素，这题只能选择 c， 搞定 下一个化学用语，正确的是这地方买噶的，在这里面的话就要注意我们这个优先级命名的，优先级有很多，来宝宝们，优先级大家记得不？ 这个地方的话记不得都没有关系，你们只需要记两个点，一个是我们的听机， 一个呢就是什么在听机之前，什么在听机之后，那如果说在听机之前的就只有谁呢？一个是我们的卤素原子，一个是硝基， 然后其他的都在听机之后，就包括我们的抢机也好，我们的缩机也好，我们的全机也好， 哈，有那串那串我都我，我经常问我的学生说，其实你们没有想的那么复杂，你你知道知道这个之后基本上命名就没有问题的，所以这样子的话，抢记在后，那么他就该为主体，所以这样子的话，他为主体就该叫什么纯，而不可能叫什么玩，所以直接就是错误的， 懂不？宝宝们懂不？就这么来的啊，所以这样子来的话，他在二号上面有个抢击，是不是叫做二丙醇？ 这个自己小心水的电离的话，这个看图看不出来哈。这地方是氢离子，这个是氢氧根，这个地方是没啥问题的，因为排除法嘛，这个绿离子， 阴离子，他得到了电子，从别人抢过来的，怕别人抢回去了，需要用一个框框框起来， 所以这个选项肯定就是错误的。下面一个二氧化碳，二氧化碳啊，不，碳酸根，碳酸根。有没有箍电子？对呢？ 锥外成碳，锥外成四个电子，得了两个电子，然后的话结合了三个氧，每个氧能得两个电子，等于零。没有箍对电子，那就该是平面三角形，这是一个四面体，就没有这个地方嘛，该是平面三角形的哈。 这个没有固定是对的，所以是错误的。这题排除法只能选择 boy， 因为 boy 的 话看不清楚这个到底是啥玩意，但是排除法我们也能够做的出来。好，下题再来。现在讲的是我们的，现在讲的是我们的这个。嗯， 七八年口的题目哈，那现在的话就是有一道题会考察元素及其符号的性质，它可以结合我们的 f 函数啊，等等来考察来看清楚了，且 跟水蒸汽反应得到四氧化三铁，然后的话，方程式呢？熟悉就不用再写了，直接来是吧。铁手红就该是三摩铁， 反应得到四氧化三铁，要得到的是四摩尔的氢气，这些方程是熟不熟悉的。宝子们，你来看一下，他说每消耗这么多个铁原子生成这么多氢气，你看三摩铁生成四摩尔的氢气， 那二十二点四升就是一亩二，因此它只需要多少呢？反推它就是四分之三，那就是零点七五亩二，就是零点七五倍 n a， 当然这个选项是对的，所以这题就选择 a 了。下一个。 这里面是不是反反复强调过？他说这要证明二价铁离子用酸性高锰酸钾，我们这里是氧化铁，绿离子也可以使高锰酸的褪色。 那万一是三价铁离子，不是，呃，那个二价铁离子呢？但是因为里面有绿离子在，绿离子也可以使它褪色，二价铁离子也可以使它褪色。到底是谁使它褪色的？不知道，所以没办法去检验它。这个地方是错误的，那 它变成它的时候，中间有个过渡颜色，它是白色，沉淀迅速变为灰绿色， 那最后才变成红褐色，所以又是错误的，中间颜色给搞掉了。下一个。这里面一看反应五，氢氧化铁能拆成氢氧根吗？肯定不能啊，所以只能选择 a 搞定。 那我在讲江，我说这道题模仿江西卷，模特模仿的特别像啊。我就专门说了，今年一定要注意分态，因为江西卷出现了分态，我们书上给的变色范围是八点二到十，对吧？他们说这个时候是红色，然后呢？ 江西卷就考到什么了？说我氧化钠的水溶液里面加酚肽，它先变红再褪色，为什么会褪色？就碱性足够强。我们说这个时候是红色，到十二的时候颜色会更深，大于十二的时候就会变成无色， 然后这边再小的时候也是无色的，但是小于零过后，其实它又会变成橘红色。 这个橘字儿突然不会写了。我的天呐，不管啦，写这个橘吧，是另外那个橘字儿，橘红色就有这样一个概念在这东西你自己要记得哈，这道题目当中，我们就是出现了，就是出现了分态， 所以我说他模仿模仿我们的那个奖学金儿呢？下一说法当错误的是看清楚分态是固体易溶于水，把字们一看，可不可能易溶， 这里面只有强基，是清水基，它可以溶，但是这么大一坨，它是难溶的，所以说这样子的话，溶解性肯定不可能很强，所以这个地方易溶于就错了。你想本分本分都只是微溶， 本分的话就这样一个结构是吧？一个强基带一个它，一个强基带一个它就是微溶。再多了，这一坨难溶的，它的溶解性肯定比本分还要弱，所以不可能是易溶的，肯定是灰尘 下面属于方向轴，只要含本环的化合物。呃，这就叫做方向轴化合物。这个地方当然没错，一摩尔分肽跟契合拉法尔反应，这地方一看，这里一摩尔，这里一摩尔，然后我们的子基 看清楚，氧没有直接连在本环上，只消耗一亩二，因此是三亩二。当然没错，那氧化铁溶液滴入酚肽之后的话会显紫色，因为这里面有酚羟基在，所以它会显紫色，就是为什么我们的酚肽哈这个时候显紫色的原因。保，保证啊，反复强调， 其实我们含分的结构之所以能够使它变色，因为今年四川卷高考考到了，下次如果是本分根也可以，因为真正跟三价铁离子生成配位键 的是本分根这个离子。我写一下这个方程式啊，我今年还专门写了这个方程式的，今天讲了好多遍这个方程式了， 本分它跟三价铁离子去配位的时候生成的是什么呢？ 六个 这个方程式我都给你们写了的哈。乖乖自己注意了。我说了这两天，这两天他是可能会哎，会出现的，反正我今年是这个方程式，我都讲了好多好多遍了啊，反正自己小心。因为四川卷里面其实已经给到大家，通过这个方程式我们会发现本分根 可以去跟他形成配位键。那所以说我如果是本分纳，不一定是分本，分纳也是给他跟他形成配位键的，因为有本分根嘛，明白不？所以这个地方的话有分抢记的可以，因为分本身能够建立出清粒子来，就变成这个本分跟这个分纳的结构了，就分纳的话，那是不是就肯定能够跟他去结合形成到配位键？ 所以自己小心啊，不多说。这道题目的话只能选择 a， 这样子咱们就搞定了。好嘞，不多说哈。

昨天刚考完的提拔数学卷，我今天已经把它全部做了一遍，这套题我给出了评价，是出的非常妙，它是由华师易复中去命题的哈，对比去年外国语学校那个命题，真是不知道高到哪里去了。 但是这道题对于我们普通的学生来说还是很有难度的，因为他每一个题都很火，而且是多知识点的融合，所以需要你具备数学的很多能力，但这些能力呢，又是我们新高考去考察的方向， 所以他这个出题整体的方向是没有问题的哈，跟新高考是很切合的。但是呢，他每一题 都需要你的思维很复杂的去做，或者说很灵活去做的话，对于两小时来说，学生来做是有负担的，而且还有计算量。所以对于基础一般的学生来说呢，这道题可能考到九十分就是他的上限了。 但是如果你已经把我们新高考所要求的这些学科能力，比如说数形结合的能力，比如说知识复合的能力， 比如说你的逻辑推理能力，还有一些基础的题型你都掌握，然后基础的方法你都掌握之后，这道题以我的标准，我对中档生的标准，这套题你是可以考到一百二十五分的， 怎么做到呢？我们来详细的拆解好。第一题，集合送分是吧？你看他连送分的集合题他都给你是障碍，这是什么？这是对数函数的性质，根据对数函数单调性，你会得到 x 的 一个范围，然后这里 去解一个一元二次不等式，得到 x 的 一个范围，两个集合在做并集运算送分的啊。第二题，复数仍然是送分，直接算啊。第三题啊，有同学看到第三题就已经觉得完了，这套题比我要贵了，因为第三题我就不会做了。好，这里考的是什么？还是对数函数这两个 分之一可以变成 log 以二为底 a 的 对数和 log 以二为底 b 的 对数，它们俩相加变成 log 以二为底 ab。 所以 你要去求 ab 的 一个取值范围，因为 log 二这个函数它是有单调性的。然后 ab 怎么求呢？根据这个式子求。这个式子怎么求呢？根据基本不等式，五分到手， 再看第四题啊，三角形的一个重心，然后重心里面搞向量是干什么？重心里搞向量很简单，你知道重心的性质哎，它是这个 平分线的一个焦点，而且它分着每一个平分线三分之二，三分之一就完了，这道题也是送分的。好，第五题，竖列，我们来看竖列前 n 向和，告诉你 a n 和 s n 之间的一个关系是， 这是我们常规的啊，已知 a n 和 sn 之间的代数式，去求这个数列的 a n， 或者求数列的 sn 的 问题。 常规题，这道题也是送分。好到第六题。第六题就是一个阅读理解能力了，但是这道题看着有点复杂，实际上它是基于我们教材来的，出的好的原因就是它没有脱离教材哈， 我们教材是有这个轮车，然后结合三角函数这个例子的，他就是那个例子，你只要把教材那个东西参透了，这套题，你绝对没有任何问题。五分到手。第七题， 双曲线问题，一看双曲线，有同学觉得很难啊，实际上这是我双曲线里面讲过很多次的，来两个焦点， f 一 f 二，然后这个圆，这个圆是啥呀？这个圆你注意到他的这个半径就是你的这个实判轴的长度，所以他会是这样一个圆， 然后这个圆相切呢？是个什么事？这里就有一个特征，三角形，这是 c， 这是 a， 这是 b， 是 这样子来的，然后这里你就不管它再交一个点是啥了。最后你要构造一个相似三角形，怎么构造？这里 o 点是它的中点，所以在这你肯定也得做一个与它的平行线，然后知道它是中点，知道长度关系，再在三角形里面去搞。 这道题呢，在我眼里就已经算一个中档题了，开始算了，但是他是可以拿到分数的，五分。好，第八题，我就假设你直接放弃了，不搞了啊，好，这个地方呢，就算你没有拿到分。 第九题，样本数据已知平均数是多少，然后加了新数据之后，新数据与原数据相比的极差呀，平均数呀，方差，中位数，到底什么影响什么？不影响，这个题也是送分的，很简单，所以 六分到手。第十题我们来看啊， f x 和一个 g x， f x 是 三角函数， g x 是 一个 飘带函数和对数函数的一个综合，然后又来一个 h x 是 它们俩相乘， h x 好 像很复杂，但我们来看 ab 两个选项说的是什么？ ab 说的只有 g x 的 事， g x 这个事，两个你是很好判断的，所以最起码你能够把 a 选出来， b 排除是错的。 好，接下来你来看 c、 d 两个选项说的是什么事？ c 选项 h 三分之十六和 h 十一分之三，它们的大小，那你带入去算嘛？它不就是跟你那个 sin 的 一个曲值有关的吗？ c 也是没有问题的啊。好，那么 d 极大之点，极大之点是要干什么？要求导数吗？然后判断导数与零的大小吗？这个也属于中档题，这一题也是可以拿到分数的。六分。好，十一题一看，哎，压轴不要就轻易放弃了，你看看，说不定你能得个两分，得个四分，你能确定得到结论的，你就先选吧。 先看啊，正四能追 p， a， b， c， d， 然后他在正方体里面好求高的范围，第一个选项一定是送分的，他在里面，那他高的范围肯定是在零到一之间，那你就只选个 a 可以 吧，那这道题你得两分，剩下两个选项你不管， 不浪费这个时间。再看填空题。第十二题，二项式定律，二项式展开嘛，然后注意，这里是系数啊，系数不是二项式。系数这两个是有区分的，直接把二项式的那个通项写出来，把它两个一算，你就把 n 不 就算出来了吗？送分的啊， 好，十三题，十三题一看，哎，又有参数的抛物线，还要求什么？两个线段，一个减法，还有一个他们的一个斜长 m， n 是 斜长，你只要知道斜长，这道题秒了一个抛物线，然后斜率为一的直线 l， 哎，这是 f 这种题哈，他最后让你求一个值，所以这个值肯定跟你这个直线过的定点无关，那你不妨就射他过这个焦点不就完了吗？你这是 m 和 n， 所以 f m 减 f n， 你 首先要给他转化成到准线的距离去做， 变成准线距离之后就变成它们俩的横坐标之差的绝对值。然后下面呢，又是一个根号，一加 k 方 x 一 减 x 二，为啥？因为这是弦长公式啊，所以这道题其实也是可以秒的。十四题，我们就假设你做不出来，好吧，不得分。看十五题。 第一小问，求角 c 的 大小，用正弦 b 加 c 除以二倍的 c， 然后把这个式子用二倍角公式或者半角公式，你换成一个扩散与 a 有 关的式子，最后你会得到角 c 大 小就是二分之派。这个第一问绝对是送分啊， 好，然后第二问，你感觉有点复杂是吧，但是其实这里就开始考的比较活了，你要求 tangent 的 a 除以 tangent 的 acd 的 话， tangent 的 我们不好求，但是在三角形里面，我们用的是什么？我们用的都是三一嘛， cosine 嘛。所以你把这个式子化成一个 这样的形式，你再去想这样的形式就会对应两个三角形哈。在这两个三角形里面，你是不断的用正弦定理去做的， 其中还涉及到我们的一个三二分之派，减 a 等于 cosine， a 这样子代换 cosine 是 这样得来的啊，好，这道题也是可以得到全部分数的。十六题， 十六题，这种题你看着很复杂，但是他你只要搞清楚他到底问的什么事，你把它归结到你的古典概型的问题里面去，归结到你的离散型随机变量分布列里面去，就很简单啊。这道题的十五分是没有问题的。 好，十七题，十七题，第一问，平面与平面垂直， ok， 你 用几何法去做。第二问，开始要求什么？夹角余弦值了，不管他说的是什么东西啊，那你就要去间系吗？这个系很明显啊，就已经出来了，这是 x， 这是 y， 这是 z， 间隙去算这道题没有什么难度，只是计算比较复杂。再来看十八题，又到了一个圆锥曲线的问题了，这时候是椭圆好，第一个求椭圆方程是送分的哈，到这一步你应该是能得到五分或者六分， 然后第二步，哎，一个过焦点的直线相交两点，然后延长，然后又找对称又连接，这样的事是说什么来看？第一小问说直线 l 的 斜率告诉你了， 哎，斜率告诉你了，过的定点也告诉，那直线不就告诉你了吗？那你不管要求什么哈，你的 s 一 加 s 三， s 二加 s 三，你把它连立，然后把数字带进去，就绝对可以求出来哈。我们看一下到这个 第二小问的话，如果你做完，你放弃假设你放弃第二小问的最后一小问，你能得到多少分数的问题啊？我们放弃这一小问的话，是这道题能够得到一个九分的。 实际上如果说你有多的时间，或者说你有思路的话，第二小问也是可以做的。首先让他们共圆，那共圆的问题，这四点共圆就转化成这个角和这个角互补，或者说这个角和这个角互补的问题。 你如果写出这两个结论，哪怕你后面做不出来这个结论，你是有一分的或者两分在的，所以你可能还能再加个二。接下来我们来看这道卷子的压轴最后一题是什么？ 高斯函数，其实正常我们如果做过那种进阶拓展课的话，绝对会讲这个函数的哈，这个函数讲了的话，包括这个函数怎么去综合出题，遇到这种函数做法怎么搞？这道题 你是可以得到十七分里面的十分左右的，但是如果你一无所知情况下，就说普通的学生怎么做这个问题。 好。第一问， x 四的和 x 五的时候求 f x 值，你直接给他求了，然后去对应他这个函数的高斯函数的规则，去给他取个整数的事吗？ 这第一小问你是可以拿到分数的哈，一个普通的学生也能达到分数，这第一小问是有四分的小问，第二小问一样又分了两个小问题来看，第一个小问题， 求这个的表达式，这个表达式怎么求的问题哈，其实这里给了你一些提示，遇到这些问题呢，你没有任何思路情况下，你去叠代嘛，你 n 等于一的时候，二 三四五，你写五个出来，你有感觉了，你就随便猜一个，结果上去，这道题你没有数学归纳法的证明过程的话，他说不扣分，发现没有， 所以你哪怕就是把你能想到的都写上去了，好，第二个你就放弃，你不做这道题，我们来看你能得多少分。第一问得了四分， 第二问，只要你把前面你的推理过程这一部分写出来，然后你猜一个答案，如果说你用数学归类法做到这道题，你是这还能再加五分的，但是你可能少一些步骤，所以你可能只能加三分，那这道题我们得了七分， 后面的，呃，我就不看了，那我们来算一下这套卷子我们总共扣了多少分，然后就反向得到这套卷子我们能得到多少分的问题，第八题扣了五分吗？ 第十一题扣了四分，这是九分了啊，这里再扣五分，十四分， 这里扣六分，多少啊？二十分嘛，到这减了二十分，然后这减了十分， 你总共减了三十分，是吧？那这套卷子就是正常的做下来，应该是达到了一百二十分的。这就是我一直说的，其实所有的卷子，只要你把基础的东西 给搞好了，把所有的题型的一个思路方向，并不是你要背模型，而是你把每一道题他为什么会这样想的一个基本原理搞清楚了。 这种难度的题，你拿一百二十分是没有问题的啊。当然，如果说你的数学能力比较强，这些压轴题你不放弃，你接着做的话，你去上一百三十分也是可以的，但是上一百四十分确实就比较困难了。 然后这一套卷子呢，会比高考的难度再高一些，因为他的中档题出的太多了，区分度很高，高考呢，简单题会比这个占比会更多一点啊。好，这套卷子就是这样，如果让我给他一个评价的话，我会给他评价为非常吭。

化学 t 八联考刚刚结束啊，有哪些我们必须要知道的高二出题风向啊，这一个视频给你讲清楚。首先啊，这套卷子的难度呢，是比较中等的啊，因为除了最后一道十九题的创新题之外啊，以及还有选择压轴的最后两道小题啊，其实其他题目都还算常规， 但是呢，如果你是一个还不太熟悉高二命题习惯的同学，这张卷子可以体现啊，高考化学近几年的特点可以拿来研究。比如啊，第一道题啊，就是典型的高二的尿性嘛， 那很多同学不会做的原因啊，是不知道稀土元素是啥，那稀土元素其实是在必修一啊，教材第三章啊，铁金属材料那个部分，科学技术社会专栏里面进行介绍的。这看这个字啊，它是包含蓝系的元素而已，以及还有抗核乙这两个元素啊，总共是十七个元素， 依旧是高二的老套路嘛，喜欢在教材边边角角挑一个知识点来考。你二三题都是常规题啊。第四题，本来我以为会考一些创新内容啊，因为我看到题干中有分态指示剂啊，那去年江西就也考了分态指示剂对吧，但这道题压根没有去深入考这个知识点啊，但是大家可以记一下分态的变色范围，以防后面的题目会遇到啊。 分态的变色范围，如果 ph 是 八到十啊，八到十它是粉红色的，十到十三它是红色的， 如果小于八或者大于十三啊，都是无色的。 ok， 好， 第六题依旧见了很多呢，这种给你一个结构图，让你去推元素，可以算是大大小小模考以及高考最爱考的一种元素推断题了啊，一定一定要会做 八题这种框图推断题啊，其实高考去年也出现过，但是如果硬推啊，这道题的推断难度其实不小，但是这种题目如果推的很难的，一般题目都会给提示，尤其是在选择题啊。那像这道题呢，其实选项已经把答案已经完全甩甩在你脸上了，用排除法我们来排除出四 d 是 错的。 因为啊，出题人一般不会在前几道选择题啊，出一个很耗时或者思维量很大的题，他会打破整个选择题的时间平衡，因为你后面还有压轴小题呢， ok， 理解吧。往下啊，需要你重点注意的就是十二题啊，结构推性质这种表格题啊，从去年开始就特别爱考，后面一定会越来越爱考 考察了。你用微观解释宏观的思维啊，就是高考最倡导的题目的思维性。那我要是出题人，我恨不得这种题目先出一百道，因为很好出嘛，所以一定要重点关注啊，好，往后两道压轴小题啊，十四题，对于做题上比较多同学应该见过很多次了啊，其实就是经典的粒子分布曲线图，在结合配位平衡去考 啊。那这道题目其实不难啊，但是你要知道两件事啊，第一，在模考和高考中，越来越常见到配合物和配位平衡了， 包括下面待会见到的这道探救星实验也考了配位平衡啊。第二啊，溶液分布图像题，它的这个图像创新，我个人已经觉得达到一个尽头了，所以不会再出现很多妖题怪题了，现在难一点，无非就是把两种图像啊拼接在一块啊，譬如这道题， 或者像 t 八这道题目啊，多加一点平衡进去，然后加个配位平衡。又不像说二十年全国卷这道题目，它考的是沉淀转化的平衡。所以呢，这里大家多做题目总结好，图像类型是完全可以 cover 的 啊。十五题啊，反应机理图对吧，应该见过很多次了， 有机你们就想考他从图像获取信息就可以，关键旁边还有一个电化学装置。现在高考题很喜欢把两种不同类型的考题凑在一块考，因为这样考的话信息量足够大啊。譬如去年广东卷也是一道这样的题目啊，很像很像。 好，这是选择题的部分啊，大题的部分，有机推断和工作日程啊，就是高三质检员的一个级别啊，就是常规考题嘛。那不说了，那往下啊，看到探旧性实验啊。探旧性实验其实也近几年从北京卷的大三里面走出来的，对吧？以前就是北京卷爱考， 那现在各个地方卷模考卷都开始考了，后面也会越来越爱考的。那十九题呢？最后一道题啊，全卷唯一一道创新题啊，出的很好。这道题考的其实就是用剑南极计算得 a 区吗呢？再加一些概率。 以往的建能，其实就是简单的具体计算啊，这道题目考察的是有机物断件成件的，这个建能啊，肯定要复杂一些，并且给你个大表格啊，往下的催化剂。这个选举。这道题目也是给你一个大表格， 考察的就是你信息阅读分析能力啊，这种信息给的很多的题目，如果你现在一看就很吃力啊，训练量不够。总体来说呢，这套卷子出的质量还是可以的，其实很像高考题，很适合现在做题还不多的同学啊，拿来熟悉高考的密集节奏， 我会在直播里面去评讲这套试卷啊！大家可以点击主页进行预约这场直播，进群也可以领取这套卷子以及答案啊！那么这里是林青木的高考热点速递系列啊！

t 八出题的手段绝对高度模仿高考试卷，它是由八个省份最好的一流的学校的命题员一起来定制这套卷子，说难听一点，哥们很有可能这套卷子在高考考场中就会救你一命，不管你参不参加 t 八联考，这套卷子我绝对能够排在前三的必刷卷，更多的事情是能帮助你去学习重要的考题的目的， 去搞清楚到底高考考试考的是什么样的知识点，到底什么方式。打开，接下来我就带着你一起来预判一下第八联考可能会有哪些考点，第八联考有可能会在考试前还能去提升点什么。 首先我们看听力部分，今年听力的最大变化是跟以前不一样的，一到五题会读两遍，你目前已经考过这种读两遍的听力部分同学可以在 项目区敲个六，没有考过的敲五，那我会推荐大家，到目前为止我觉得听两遍中目前不错的。这个卷子是来自于上个月考的宁波一模的听力部分，如果没有宁波听力的同学，大家可以私信助理老师领取这套 卷子，那这是宁波听力的一模，大家去体会一下，感受一下啊，最好是能够静下心来，给自己二十五分钟，把这个听力完整的 做一遍，然后考前呢，会建议大家拿它来摸耳朵，帮着你进入到考场，熟悉考试的英语节奏。然后对于阅读阅读，龙哥有话要说啊，今年阅读难度整体不论是 z 二零啊，还是我们讲的杭这个浙江一系列的模考卷，包括山东师范呀，包括长郡二十校啊，整 整体难度都是偏高的，偏高主要在两个方面，第一个方面是我们的同意替换在增加啊，同意替换的词语越来越多，难词也越来越高。龙哥把今年我们讲过的一些重要卷子的核心单词给大家梳理一下， 一共有三百个单词，这单词有些是反复出现，那有些是非常贴近我们今年二五年新课标中新增的 一百九十六个单词，所以龙哥也把这次给他整个梳理了一遍。大家去找朱老师领取评论区回复高频词汇，然后私信朱老师领取，打印下载领取考前梳理这些单词，考场上 磨刀不亮也光，我们来看看这次考试的主要特点啊。最近的考试难度上在两个方面体现，第一个是同义替换词越来越多，比如看这个题，或者是 what is pioneering ai artists， focus of art creation， 定位很简单，马上能看到在这儿欸，它们聚焦做什么？四个选项，我们会看到常规的 skill 啊， 然后 inside over， 所以 inside 的 更重要啊， inside， 然后还有 visual technology 啊，然后还有什么 data collection 啊，然后 physical craftsman。 结果你发现几乎这四个选项，除了 b 和 c 有 些词出现以外， a 和 d 完全没有词语提到，但是答案选的是 a 选项，为什么呢？因为这个题考了严重的 特别特别坏的同词替换，而且是直接换了三次，偶然中给了一个词语叫做什么呢？他上来告诉你说有 ideas， 第一次提到想法，然后到后面其实 ideas 把这个 idea 又换了一个词，变成 point of view， 它都是指观点和想法，然后正确选项就是 a 的 这个 inside 叫洞察，所以三个词都 都不一样，但他指向是同一个意思，说明这个人怎么样啊？他们增加了自己的想法，而且这个人说我不太相信这个人的手，这个手指的是什么？叫 physical craftsmanship， 对 d 做了否定，也对 skill 做了否，它都是指人的做起这个，这个作画的技巧。对这个 skill 否定了，对，这个否定了。所以它后面提到 abstract artists view， 这个 view 指的就是 inside。 所以 如果你对于这种高频替换词不熟的，哼哼可能要小心了啊。然后也通过这套卷子来看一看，大家有没有可能对一些同义替换的词语不熟练啊？这是第一个，第二个呢，是语篇整体难度在提升。比如说这句话啊， 就是我们最近给大家讲了一些好题中挑了一些重要代表性的内容给大家做一下串讲。比如说， previous studies linking exercise to reduced mental decline mostly rely on participants recalling their activity， levels and rally examine why staying active might have this in fact meanwhile taking five thousand to seven thousand five hundred steps daily seemed to slow tool gathering even more resulting in a 54 percent lower rate of mental decline compared with inactivity。 哈，告诉我这段话你大概看懂了多少？如果是十分满分的话，全看懂敲十，就完全没看懂敲零这种句子。当然这是我挑的最近的二六届的卷子中算是前三位比较难的句子了，但是也能体现现在句子的难度变化，甚至包括语法填空的句子也在变了，那这种怎么办呢？ 记住，碰到常难句不要慌。想起龙哥讲的劫匪插葱。劫匪插葱？不会的啊，今天晚上是串讲，所以有些老粉对这些东西已经比较熟， 新粉的话点关注，找老师去领取我们讲的劫匪插葱的概念。劫匪插葱呢，就是帮你去简化句子中最重要的一种手段，尤其在语法填空和阅读长难句中使用。像这个 linking 这一坨灰色就属于典型的非谓结构形式。然后这个 rely on participants， 它是典型的谓语动词，红色标的是谓语动词，名词用蓝色标注。所以这个 previous day 先前的研究，它就依赖于什么，依赖于 participants， 依赖于我们讲的参与者，然后参与者后面又要 recalling 又怎么怎么 rally examining 什么什么，他都是在对两个动作的比较，他 relied on 和不怎么检测，然后不怎么检测，后面解释了，哎，原因是什么？ 包括后面又引发同一样一件事情，他为什么 staying active 会怎么怎么样，而 taken 这个会怎么怎么样。所以实际上这句话用龙哥讲的劫匪插葱借词典语插入语，从句去掉之后，它的核心考量就变成了先前的研究，主要依赖于研究员的这种所谓的回忆啊，也很少检测啊，什么什么什么。 然后这个题看着句子很复杂，你只要把句子简化，他就问你说先前的研究问题是什么呀？结果其实很简单，就是先前的研究，他只关注了人们的回忆， 这就很简单了。所以这些细节部分，他只要不考你，你就不需要去关心。这是我们讲的碰到成难句啊，老师会想尽办法让你增加阅读的难度，增加你阅读的时间，然后选项给你添乱，导致你做不出来。但本句上说白了就是还是要找到考点是什么，他考的就是先前的研究，聚焦在研究院这个 参与者他们的回忆上面，所以这个题就比较好做了。那这两点是阅读理解目前主要的变化啊，一个是我们讲的同义词在增加，一个是句子在变复杂，变复杂就要用龙哥讲的劫匪插葱同义词替换，在考试中一定要小心，同义词替换出现的时候要去比对，这样的词是有可能产生敬意的判断，现在我们越来越多的难题不再使用原词，所以 一定要小心，然后七选五啊。七选五现在最大的趋势有两个，第一个是小词占比越来越多，这是我们在讲七选五现在升级的方向。第一个就是整个的三姨治变得越来越隐晦啊，不像以前我们二五届医卷，虽然那个七选五比较简单，但是还是给你挖了个坑，就是那个 she， 同样都是 she， 但一个指的是学生，一个指的是那个服务员，他这种他在隐性的增加难度啊。当然廖启确实龙岗讲的三一制是比较简单的，但现在今年这比较重要，几套卷子，其实我们难度都远高于我们的二五届的真题，他的出题方向主要是两个，第一个龙岗讲的小词提示， 比如来看这道题，你有发现这个小词提示七个选项中有没有看到 a 选项小词提示， i began recycling material 这个 began 时态，然后这个 began 两个时态在这里头，时态一致三一致可以用上。但其实这题最恶心的是什么呢？是这个 a 和 c， a 和 c 啊， 他都在讲啊，这个我，我开始做一件事都跟我的主体挂钩。然后呢，这个 a 和 c 选项中，一个讲的是 this， 一个是 this。 小 词提示，我先提示大家待会讲这个题的重要性，然后其实这个 d 和 f 也用到了，这个叫做 a recycled material z， 然后呢，他说 collecting 这一堆东西，而这个说的是我只做了一件事，叫 old chair， old chair， 他 只讲了这么一件事，老师你在说啥？我没有太听懂。来，我们看题，你就明白了。我们来看一下这个题目，就是你如果发现你只会翻译文章，小词不明白，就会特别容易掉坑。 我们先用龙哥讲的时态一致，我们可以迅速锁定三十七空，应该是选择 d 和 f 吧，或者是 inspired， 然后 started 只有这个 d， f 是 过去时 began 啊，然后这个 i saw began 过去时，这个没有问题，但他为什么一定选择 f， 不 选择 d？ 大家有发现为什么吗？为什么不能选 d？ 说，诶，这个旅程充满了这种新鲜的，这种 fill with newly explore passion， 这种热情， 我开始收集这些东西，为什么一定是我的旅程开始？在一个收集二手的商店里头，我看到了一个 older chair， 那 为什么这个三十七一定是 f， 不是 d？ 大家知道为什么吗？小词突破，小词突破啊，这就是我们讲的现在用三一制的原则，难度上在继续增加难度。为什么不能选 d 的 原因是因为大家看 有个小磁体是叫 this moment， 看到了吗？ this moment 是 指这个时刻，那这个时刻只能是一刻，你不能持续好多刻 this。 所以 你看，这儿给的是我开始搜集这种寻可利用可回收的材料 复数。那这个复数上面就说的不是一个东西，是一堆东西，它就不只有一个刻，它有好多刻，好多时刻，但这个给的是 a note cheer 对 应的就是这个 this。 除此以外，还有非常重要的词叫 and 的 提示。可以看到这儿说我了解到了这 quality materials 和 patience 重要性，所以两个都提到了用 and 的 连接。你只提 recycled material， 那 就那耐心就跟它对不上了。 这就是我们讲的重要的小词提示。来，我们再看一个，又是去讲小词提示的概念。各位，我们来看我们的 a c。 这样的选项是三十九空， 大家看三十九库呢，确实记的是 my， 我 的什么什么可以跟我挂钩嘛，对吧？我的话就重点是在这个 a 和 c 中选择 my favorite projects include transforming jars into planters and creating a had a boy from not a door。 兵不厌诈，这题你学会。龙哥刚刚讲过的 this 和 this 区分的话，这题是不是很好选？他首先讲的是我跟我挂钩，我做了一件事叫 me， 对 吧？ kids keep me going and inspires new ideas 跟我去挂钩。那到底选的是 a 还是 c 呢？为什么选 c 啊？因为他说了一句话叫做 and 啊，我要把这个 jar 变成 planters 容器，我还要创造一个 headboard 啊，要从一个老门上去做那种门匾，那东西，把它门给它卸下来，做成那个玩意儿，所以这些都是明显的复述提示，又按在提示里，对吧？那这个地方就不能选择 this， 所以 只能选 these， 看明白了吗？所以我们在考试，你会发现这种小词突破越来越多，这也是给大家举了一个例子啊，这个例子其实不算特别难啊，但是说实话，我们看到很多同学做错了，我说难听一点啊，就是，哥们你估计 高考英语就重在参与了，这不是我打击你，因为这种题目都看不懂的话，大概的英语上不了一百分甚至六七十分。这个句子没有任何难度啊， filled with newly explore passion 啊，充满这种新的探索的热情。我开始 collecting cycle materials。 没有任何难词，没有任何复杂句型， 比我们阅读理解简单多了，包括后面这个句子， my journey began at a second hand shop， where i saw the potential in the chair。 你 说有哪个词是难的，哪个句子是难的？所以看懂这个东西是最底层的，就这个都看不懂， 那英语大家可以想象一下，就已经非常差了，所以就先去背单词，先去梳理长难句，龙哥讲的九八五词汇你背了吗？龙哥讲的长难句解析你梳理了吗？ 重要考点，然后第二个呢？最重要还是解析思路，所以这个题越来越考察小词的逻辑判断，你会不会做小词？这个题考了两次啊，这题不算最难的，其实前不久考的重庆巴蜀那道题，还有 z 二零那卷子，那才是有点，这个就不讲那么难，考前打大家信心了，这个题重点的小词突破，然后再加上我们今年还会有个特别注意的考点，就是 源词的坑点。你看这个其实跟我们讲的阅读理解有点像啊，现在阅读理解喜欢使用同意替换词，然后到了我们的这个七选五呢，它其实也在不断的给你出这种源词的坑点，就是选项中有一到两个选项都提到这个源词， 最多的是一个选项出现，现在又有男的两个都出现，然后对应的文章中就是源词提示，但是恰恰正确答案这一个或这两个都不选，所以看到源词一定要打个问号，到底能不能选择？像以前二二年，包括以前七选五，基本上 原词是个很重的评判标志，但现在为什么会变成这样呢？因为大家英语都在变，厉害啊，这种考试是个排名啊，对吧？不是你会了，那你就能上北大清华，而是因为大家都在变难，都在变好，成绩都在变高，那么怎么办？只有把难度提升上来。 看排名，高考它就是个排名，它不是个分数排名，排名越高决定你未来上大学的，这就有办法，所以它只能越来越难玩心填空。今年有两个趋势啊，第一个是你会发现 上下文的联系增加是越来越多，而且很多时候会会跨段落考察，考得很恶心。比如说我们来看一下我们的这个四十一题，四十一题上来就跟你说，我看到了一个圣诞老人 啊， real santa 圣诞老人，然后这个圣诞呢？这是我们 z 二零的卷子， z 二零最难的就是外星填空，然后呢，这个题不算特别难啊，你好做，但问题是大家往往不关心讲后文的题是四十一题是第一题就问了说这个圣诞老人开了一个大大的 charcoal color 什么？我们第一反应肯定是他开了一个这个 slay 嘛，对吧？就是那个，那个雪橇，但是不是因为这个，后面提示你说这个人呐，他是没有 reindeer， 那 没有驯鹿，没有驯鹿你怎么开雪橇啊？也没有胡子，他只是个什么样的微笑。然后扫扫，扫到了五十题才提示你说他的 卡车。所以这题答案选哪个？答案选哪个跟 truck 挂钩，所以四十一空答案选的是 a。 这题不难吧，但是隔着千山万水， 你考试时候万一一紧张或者不注意，就把答案选了。所以龙哥意思在说，名词看同源，动词看先后行复看褒贬，一定要有明确的提示才能做答案。没有明确提示，要么跟竹纸挂钩，要么就说明你找错了。所以这种题一定要小心。现在这种题目越来越多，考察你对于解析思路的判断。 然后还有一个就熟词生义，最近考熟词生义考的是真多，比如说我们看五十四题，大家答案选哪一个叫 i included this story in my newspaper column soon i received this letter that day is nothing compared to what my son daily to me he is a true hero and i hope to be half as strong as he is someday。 四个选项 memorizes， grieves， observes 四个选项。什么词性词语啊？一定是来名词敲一，动词敲二，行复敲三。什么词性词语？肯定是动词吧。首先四个词性的词语一定是一样的，因为我只要看一下语法结构就行了。填名词 先，主语宾语，那名词呗，对吧？缺位动词呗，非谓动词的 i n g 就 就呗。这太简单了，高考不会考不同词性的，一定是相同词性，但你发现熟词生意义的特点是什么？熟词生意义的最大特点，往往它往往是一个你 很熟悉的单词，但它在不同的词性下所引发的含义，这个太多了。比如说我们讲过的什么什么 root 呀，对吧？做名词是根，做动词是扎根，讲的是最毒的 root， 特别特别多。还有全部就考的 echo， 对 吧？ echo 我们讲的也是这个题考的啊，也是这套卷子考的。 echo 这个词语，它讲的是做名词，是回声，做动词是模仿。那么这正确答案是 brief 作为形容词讲这个 brief 啊，它表示是一个形容词，是勇敢的，在这是动词，所以它就不是勇敢的一天，对吧？上勇敢的一天，它指的是我的儿子怎么样 勇敢地去面对。所以 break 表示动词，勇敢地去面对。为啥它是动词啊？因为其他三个都是动，关系连贯，不考不同词性词语它都是相同的。所以这种当你发现一个词你很熟的时候，但词性跟别人不一样的时候，你就要想一想，很有可能在考熟词生僻。我们现在语法填空呢，总的来说呢，考点还是比较扎实的 啊。然后介词难度最近这段时间有上升啊，上升呢？比如说比较多的，大家考察对这个 with 和这个 like 两个词的区分啊，一个是举例子，一个是举例子且加状态。再比如说考反义词，最近考得比较多啊，我们高考真题几乎没考过反，但最近这一个二六届 一堆题都在出反义词，那反义词主要体现在介词和这个名词形容词中，你要判断在这句话中有没有跟前后文明显的相反的词语出现，要去关注 啊。所以最近这段时间考的两个特点，第一个就是句子越来越复杂，要龙哥讲的劫匪查同学分析。第二个就是刚才提到两个考点，对吧？介词的考点包括否定词的考点，要去关心。然后代词最近今年有点这个怎么讲？卷土重来的趋势，以前代词基本已经不怎么考了，就无提示也不怎么考，有提示也不怎么考，但今年考代词的无提示 有三套卷子都考到了，它的落脚点是两个，一个是关于 it 的 考察啊，往往是前面给个动词，尤其是类似于 make 这种词语。画这个词啊，考的是 it， make it 怎么怎么后面加了个形容词，让你填个词进去填，这样无提示，这是第一种考法。第二种考的比较多的是考 one 这个词语对前文指代给了一个横杠，然后对前文就是 我们知道后面要接个宾语，给个动词，给个动词或者给个介词，后面一定要去接宾语，对吧？比如 with， 然后它接个宾语就没了，但是这是个无提示词，它又不可能接名词，所以它就往往考代词。那这个代词一般填哪个词呢？ one 呢？ those 呀， that 呀，然后看它单数，复数，然后是泛指还是特指？ one and once 之类的啊，这是一个比较讨厌的考点。 然后呢，再给大家讲一个大家很多人不熟悉的就关于 to do and doing 的 考点，各位，你来告诉我这个我们的第六时空填什么？六时空，它说的是 supported by the inimogonia museum of natural history， it unfolds。 展开了，这是典型的谓语动词展开了，它有四个章节给你展开，展开之后怎么着啊？去探索，对吧？ explore， science of minerals and the cycle of rocks。 各位来告诉我这个 explore 填的是 to do 还是 doing， 是 to explore 还是 exportering？ 一个是 to explore， 你 敲一， exploring， 你 敲二。这个题呢，我估计会有很多人会选择的是 to do， 但是答案是错，答案应该是 doing exploring。 然后为什么呢？我们先看着后面这个空啊，后面这个空也给了很类似的词语，叫做 inviting， 邀请 观众们去 on a journey， 怎么着？ uncover。 展开这些 secret 也是典型的前面是给了个非谓语，给个名词加冠词，用法跟前面完全一样，名词加冠词，然后前面那肯定是动词的词性，然后肯定是非谓语，对吧？接了个宾语，那是主动态呗。那这六十一填的是 uncover 还是 to uncover？ 我觉得六十一题反而好做啊，这就典型的是邀请大家来去参与嘛，对吧？所以是应该是 uncover。 那 言下之意反过来，我们知道高考不会一个考点出两次的啊，大概率不会出两次，所以这个六十也在提示你应该填的是 doing， 但这个说明什么问题？说明你不熟啊。那么怎么判断填 to do 和 doing 这个难点？最近我觉得考的频次 频次很高，但是难题不多啊。我们有一些同学对 qq 也不了解，碰到难题不清楚，老师到底这是讲一个客观的结果，还是一个我想引发的主观动作？这个客观主观我搞不清楚，对吧？ qq 是 一个目的，而 qq 是 客观结果，但我真的搞不清。两个词区别。来，我给大家讲一下两个区别啊。 这两个区别是必考的，是必考的，只是看它简单还是难而已。怎么区分呢？从两个角度，一个是语义表达，一个是动作时间。我们先讲一下动作时间。动作时间。动作时间是 第一个从语法角度来判断的，就如果他想表达这两个动作是同时发生，那他就是 doing。 但如果表示这个非谓语动词在前面那个动词之后发生，那就是 to do。 比如这句话说，邀请观众 来干嘛？来体验，对吧？那邀请是我一邀请你就体验了，还是邀请来大家聚在一起，然后一起体验，对吧？有先有后，还是一邀请你就开始体验了？所以这个题还是好判断的。后面这个一定是 invite somebody 邀请来，然后是做下一件事叫 to do。 那为什么 explore unfos 是 doing 的 呢？因为他想说的是，我打开这个画面，你就怎么样开始去看了？ 不是我先打开，要过一段时间后面你才能开始去探索它，是一打开你就看到了。或者说这种所谓的 探索的和打开两个动作是同时发生，我打开之后的伴随动作同时发生的是 explore。 这是从语法时间关系判断是同时还是也行这第一个判断原则。那第二个看什么呢？要看它的 语义的表，如果是 explore 呢？它更强调什么？它强调说，哦，这两个东西啊，是一种伴随的状态。什么意思？你比如说举个例子， he walked down the street sing a song， 他 走下街道，他不是为了唱歌，他是一边走一边唱。那你想想说，我展开这个画卷的目的，我展开这个画卷的目的是为你探索吗？ 就我展开这个画卷，我的为目的就是让你探索。这个题还不算特别难的，之前考过一个题，说一个城市，我们说它会蓄水，水多的时候，蓄水，水少的时候呢，就把这个水放开给大家使用， 然后他结果问说这个市的几，或者是 to do 还是 doing？ 他 后面的结果是什么呢？他说的是或者是目的是，他说这么句话，他说来控制水源啊，很多人选 to do 完，那我这么做就是为了控制水源呗。 no， 不是， 为什么呢？因为在前面他提示了你说我这么做呀，其实可以有三个目的。第一个目的是刚刚讲的，哎， 这个所谓的降水不要把水弄得太高，导致城市的这样一个淹没。第二个呢，它在讲什么？它在讲有一个热岛效应，降低热岛效应。然后第三个呢？它其实是讲到调节水资源， 所以说这个事它会引发三个目的，但你讲其中一个，它不是唯一的目的。哎，这个时候你就要注意它，很有可能是我做了这个事就会客观产生这个结果，所以它有点 tricky。 但你要注意 to do 呢，往往从这个层面上来讲，从语义上来讲， to do 啊， 往往具有唯一性，他从语义上来讲，所以刚才讲了这么多，你就核心记住一点，我实在分不清 qq 和 doing， 你 就看这个动作，如果做完之后，他唯一的目的就是这个，就没有别的了，他只有这唯一的目的，那 qq 如果发现可能会引发别的事情， 他可能就是个 doing。 你 比如说把这个画卷展开，那我唯一的目的就让你探索吗？那可能还会有些其他的事情让你了解呀，让大家去吸引来参观呀。所以这地方他没有明确的告诉你我是唯一的目的，那要使用的是 doing。 比如像这个是我走下街，走下街的目的是唱歌吗？他不是，他只是种伴随结构。 而如果是 to do 的 话，它要明确的刊名，大家一定要记住，要明确。就我刚刚讲的唯一目的性，所以这两个呢，它都有一些小 tricky 点，要结合起来判断第一个有没有明确的时间线索，有先有后，那就是 to do， 没有先后 doing。 如果这个线不明显，你就判断一下是不是唯一目的，明确的表述，那就是 to do。 如果不是明确目的， 那就可能是对，比如说我努力学习和好成绩之间，我努力学习当然是为了考到好的成绩啊，对吧？我说难听一点，我可能英语学完了，但未来可能人工智能都来了，不要学英语了，或者我学英语，未来很多人用不上英语，那我现在学英语的核心目的就是为了考好成绩， 对，至少你当下高考是这样，但考完高考之后，发现你真的需要用英语，你就大量去用就好了，对吧？所以这个时候他想表达的是，我学习的目的就是为了考好成绩，你就大量去用就好了，对吧？所以这个时候他想表达的是，我学习的目的就是为了拿分，至少在高三这个阶段是非常明确的，因为你 你学吧，你分数不提升，对吧？你不会解析，最后大学上不了，那有什么用呢？所以在这个阶段还是唯一的目的，叫 i study hard to get a good result。 你 不要说老师我学了，努力了，我的客观结果，那就是啊， no， 这表示的唯一目的性。所以这种地方啊，大家既不要钻牛角尖，你非得解我就是唯一目的，会这样，这就比较容易钻 牛角尖。所以给他两个方面，一个是从语义表达的唯一性，第二个是从我们讲的时间动作的先后性上去做判断。 好，这是我们给大家整体讲的啊，其他的作文因为明天就要考啊，或者说大家看到这个视频的时候已经考考时间很近了，就不给大家再去增加背诵的压力了。但我们在高考考前还有给大家一些重要的一些句型，甚至在考前临考的最后一两周， 会给大家急救的写作的背的模板，大家这个只是急救用，我还是希望大家至少现在还有半年，先去梳理龙哥给你的单词，给的好的句子，然后模板真的只是不时之需，最后的救命稻草。总的来说， t 八这次考试，大家既要客观去对待它的结果，找到自己的问题，那更要紧张期待 把它当成一次大考来对待啊。因为这次考试，我认为可能是我们接下来离高考前对你而言 最重要的一次考试，也有可能是水平最高的前三次考试了，好好面对，不要把这卷子浪费了。然后呢，考完之后记得来看龙哥对这卷子的解析，希望帮助大家在考前查缺补漏，帮着你尽可能提升高考的成绩，那咱们就一起加油喽！

t 八零考数学卷我拿到了！如果你最近刷各种套路的卷子刷麻木了，恭喜你，你终于等来了一张反套路的卷子。我的结论就四个字，高手过招！这张卷子比高考要难一点，有三道宝藏题特别值得单独拎出来说。 第六题，三角函数的实际应用背景是我国古代水利灌盖工具统车传统文化，和数学结合到一起真的是很有搞头。这道题需要从实际情境里面提取数学模型，难点就是你对初试条件的理解，很多孩子没有把这个初试条件用对，直接就算错了。 这道题和二十三年全国一卷第十七题的风格非常像，拿来练建模能力很合适。第八题，函数综合。出题人把分段函数、奇偶性、零点问题全都放在一道题里考，要先分析奇偶性，把零点问题转化成对称情况，再分别分析两边的单调性和极值，用数形结合来确定 k 值的取值范围。 这道题和二十四年新高考一卷第十五题的考法很接近，是函数综合题的经典题型。这道题还不会做的，接下来一定要拿下啊！第十九题，压轴题，这道题引入了高斯函数 和三角函数向量递推关系，结合到一起考，综合性非常强。第一问，考高斯函数定义和三角函数数值计算基础，但容易算错。第二问，要通过向量递推关系来分析范围，需要结合题目给的三个条件来判断向量的周期性。 这道题是区分顶尖学生的关键，出的很漂亮，没有搞任何的超纲知识，核心考的是逻辑推理和数据分析能力。 再说几个这一次 t 八联考同学们暴露出来的共性问题。第四题，向量向量运算，很多孩子重心的向量性质记不清。第五题，向量递推关系不会做转化。第十二题，二项式定律项的系数和二项式系数能够搞混了，这些都是基础概念没有吃透的表现。 总的来说，这张卷子出题质量很高，有不少创新题型。高三数统称模型这种新定义、新情境题目在新高考中会越来越常见，考的不是你见没见过这个题型，而是你能不能快速的适应情境，把数学的本质提取出来。遇到这种题不要慌，核心解析思路还是课本知识，千万不要被情境吓住了。 最后说一下接下来该怎么办，基础薄弱的孩子先稳住，结合负数、三角函数梳理二项式定律这些基础的知识点，重 上等的孩子可以拿这套卷子里的第六、八十九题做专项突破。第六题练建模能力，第八题练函数的综合分析，第十九题练新定义题型的适应能力。另外， t 八这张卷子的计算量不小，复习的时候运算能力也要专门练，算的慢，算的错都会影响。

山西考生参加 t 八联考，到底图啥呢？首先咱们高考啊，咱们山西的高考，其实语数外三门组课是教育局统一的新课标二卷吗？ 但是全考科目呢，就三加一加二那个一跟二呢？现在用的是西北卷子，他和 t 八省份的命题思路、难度、节奏却是存在很大的不一样， 不管是横向比较还是纵相比较。呃，你硬要比分数，硬要比排名，没太大意义啊，还容易造成心态失衡。那为什么山西考生还要考呢？其实价值不在于对标，而在于自我的一次真实的考试的突破。 你首先坚持不同纬度的题嘛，提拔卷子往往更灵活、更综合，甚至更刁钻，难度普遍认为大很多。对于咱们山西高分段的同学来讲，我觉得好处是给大脑做一个拉伸，看看差距。 高考虽然分卷，但命题改革的全国趋势见得多的。呃，那你肯定有好处嘛，你各种题型都见得多了，那你对于高分考生来讲是个好事。而 t 八联考更像一次压力测试， 因为你真实的考试时间分配，应变能力，只就知识跨就跨学科或跨章节的些应用，考的不是会不会，而是临场能不能调取，能不能应变。 分数不重要，但答题的时候暴露出来的节奏问题不弱。章节这个有必要参考，主要是考试过程发现问题，解决问题。大部分咱们山西的孩子考的 应该会不如意，或者感觉很糟糕，自己有时候会否定自己，质疑自己，因为不同地区的教育逻辑和教育质量不同。 联考后，我大家不要纠结排名，也别纠结分数，主要看考试过程发生了什么，同时如果复盘查漏补缺的话，多关注知识点本身和考试的过程啊。高水平的全真模拟，我们不争那个排名，不争虚名， 咱们每个考生争取什么呢？实战的价值就暴露出来的真实的问题再去针对性的补充。联考是镜子， 他不是标尺啊！ t 八联考对于山西考生来讲，他是镜子，不是标尺。大家不要自招焦虑，也别自我恐慌，自我否定，自我质疑，他就是一个再正常不过的模拟考试，只是试卷比较难，对我们的参考比较的价值有限而已。我是大张老师，张总，山西考生。

卷子的整体难度是比较高的，尤其是像一些选题的压轴，还有解答题的 最后两道题，都是比较有区分度的。从前面开始呢，前四题其实就是一些常规的送分题目，从第五题开始就加入了一些计算量比较大的题，尤其是到第七题和第八题，这两个题的计算量都非常大，而对于学生们来说，他们的计算能力如果跟不上的话，可能这两道题基本上都拿不了分。 多选择题相对于单选来说难度是有所降低的。多选三道题是第九题和第十一题都是比较简单的，第十题考察了函数，那么这道题的难度相对于其他两道多选来说会稍微的大一点。填空题的话，前两题是 送分题，到是第十四题考察的是三角，这道题因为它的坑会比较多，所以说这道题的得分率预测应该也是比较低的。对于选填部分，基本上难度比较高的题目都出现在函数诱导数部分，不管是陷阱还是说计算量相对于其他板块来说都是会更大一些。 解答题部分呢，十五题和第十六题一个三角，还有一个是概率，这两道题相对来说不算很难，但是十五题因为涉及到了初中的相似，他和我们高中所学的这些政于弦之类的关系没有很大，所以说这道题的 第二问，他的失分率可能也会比较高。十七题主要是考察一个计算，这道题的难度不算不算太大。十八十九题两道解答题的压轴应该说是有压轴题的水平的，尤其是这个十八题的圆锥曲线，相对于我们前几次考试来说，他的计算量是一下子增大了的。 还有这个十九题最后一问，求表达式，这个部分难度也会比较高，所以说这张卷子整体来说其实像我们刚才说的，它的区分度是很明显的， 基本上简单的题大部分人都会做压轴题，得分的话可能差距就会比较大了。总体来说这个难度是，嗯，比高考要高一些的，就是学生们的得分可能不会特别的乐观。

t 八年考数学难到哭！二零二五年高三含金量最高的模拟考试 t 八年考， 昨天下午数学刚落下帷幕，这张卷子是考完以后又难哭了一片的高三学生，难度系数属实非常大，创新点非常密， 知识之间的连接非常的多，题目非常的综合。另外有一个不得不提的之处就是计算量超级大， 对于高三的同学来说，可以告诉你这张试卷的成绩不要作为你未来高考成绩的参考，但是我们可以参考现在新高考形势下命题的方向和趋势到底是什么？ 第一个点吧，先从结构，试卷结构上来看，依然是延续了之前的高考命题结构，八三三五也打破了二零二六年高考数学结构改革的传言，八道单选，三道多选，三道填空，五道解答结构并没有发生变化， 这个高三的家长和同学们就可以吃上一个定心丸。那么第二点呢，要求同学们在复习的过程中需要把你的思维打开，不要形成思维定势，你需要足够的灵活，因为这里面有很多的创新的点。 那我们看一些例子吧，比如说第六题，以天宫开物的统称为背景，考察的其实是三角函数模型。十六题以质点运动为背景，考察的是统计概率。十九题完全就是一道创新性的综合题目， 以高斯函数为背景，里边有三者函数、导数、数列极限等这些知识的一些融合，所以这张试卷无处不在的体现了现在高考的趋势，创新需要的是同学们临场应变能力 和灵活的思维。那么第三个大点，这张试卷的计算量非常的大，也就是现在新高考的趋势之一，虽然题目变成了十九道题，题量比以前少，但是你会发现多选题的第十题，十一题相当于八个小问， 最后几道题，十八题十九题，你没有留出一个二十分左右的时间，你根本是做不完的，所以要求同学们的计算能力非常的强， 你只会单纯的硬硬算，远远是不够，计算也是需要总结出一些方法和技巧。另外一个就是你的心态啊，很考验心态啊， 如何在两个小时之内打出一个一百五十分的试卷，能抢到更多的分数，也是需要很好的答题技巧。 最后给大家做一个总结吧，就是这套 t 一 八联考的试卷，的确是值得所有高三同学们和家长们去参考，参考的并不是他的难度，参考的不是你最后得多少分，而是命题的趋势，而是新高考命题的方向。 大家可以看到，真正的高考命题实际上与你平时在学校的各种各样的周练呢，集中期末完全是两种感觉，所以大家在做题的过程中一定要拥抱这种趋势。 现在高三还有最后五六个月的时间，我们应该尽快的从你本身原有固定的思维思路套路中脱离出来，去适应拥抱这种新的趋势变化。

各位家长大家好，我是超老师，今天我们来说一下刚刚结束的 t 八联考的数学试卷分析，这次数学试卷的难度简直爆炸了。首先我们说他比二零二五年的高考要难， 京北线一百三十一分，九八五线一百零五分，二幺幺线九十五分，强击线六十九分，本科线五十四分，这么低的分数，他到底难在哪了？ 首先我们说数学的难，其实无非就体现在两个方面，第一，计算量大。第二，新颖题，或者叫冷门题更多。而这套试卷就综合了这两大特点。 不得不说，这套卷子适合哪些孩子做呢？适合心态好的，也就是心态好的孩子，即使看到了卷子中有很多难题，即使看到了卷子中有很多他曾经没有见过的心态，仍然认真答题，耐心分析， 再加上日常他刷了很多难题，那么这次达到一个及格分还是可以实现的。而对于平时本身就是在及格分徘徊的孩子，这次的分数肯定就危险了。 还有，这套卷子里其实涉及到了一些原课本内的题的变形，有点让大家回归课本的意思。二零二六年的高考备考，你有方向了吗？

很多人写着方程解释方程，自己脑子就乱掉了，所以要优先去画 vt 图，是状元教育的李晨老师。今天我们主要讲一下湖北省 t 八联盟考试的卷子内容。从整体上来说，这张卷子难度还是比较大的。湖北卷的整体十二月份考试， 它的水平是相当之高。在选择题上，一到十题，一到十题是选择题。前面七道题分别考察了原子物理、万有引力、 几何光学、动态平衡、交流电和感应电动势以及牛顿运动定律之类的问题。然后从多选择题、第八题、第九题、第十题分别考察了物理学史 速度的合成与分解，以及带电粒子在复合场中的运动。其中比较难的题目，我个人认为是第六题、第七题和第九题、第十题。 那么它的难点不在于知识点的复杂，而在于大家是否能够从基本原理上理解 交流，就是咱们切割的串并联关系以及速度合成分解的关系。尤其是第七题和第九题，如果我们能够比较好的理解速度合成分解的问题，那么这道题目想在考场上把它做对是比较容易的。 如果我们没有这样的基础思维，即使你的物理的方程，物理的解析思路相对而言还比较好，那也很难作对。好实验题主要考察了单摆模型和电路分析两个内容，那么整体难度不是特别大，但是在计算上 是有一些的好大体。我们第十三题考察的是热力学的问题， 那么我们常说像这样的题目，我们该怎么样去解决呢？第一，写好物态方程， 第二，做好受力分析。如果大家能够按老师的要求，把物态方程和初步状态物态方程以及受力分析写的比较全面的话，这道题想拿满分还是比较容易的好。第十四题考察的是带电粒子在电磁场中的偏转问题， 那么这道题的难度不是特别大，计算也不是很难。很多同学为什么会错呢？有两个原因。第一，可能在考我们复习的时候，有些学生还没有复习到这一点的内容，所以整体知识点比较缺漏。 还有，我在跟学生们讲题的时候发现有些学生看到第十五题作为一个板块模型，他觉得很熟悉，于是就开始提前写板块的内容。结果第十五题是这道题目大题里最难的一道题， 在受力分析上他比较复杂，运动觉碰撞上他也相对而言有一些复杂，所以就做第十五题就错掉了， 第十四题就没时间写了。所以这套卷子很重要的一个启发，也是要合理的分配时间。不要说我拿到一道题目看上去自己熟悉，就要全心投入到这一道题里，更多的是各个题目都要先看一看整体难度好。那第十五题考察的是 板块模型、碰撞的模型以及我们力学三大观点，运动学、动量、能量的综合应用。那么我们给大家的解析思路是什么呢？首先也有画图思维， 很多同学在这个解析过程中不会计算原因是什么？写的方程太多，尤其像咱们这道题目，有很多组成部分，很多人写着方程，写着方程自己脑子就乱掉了，所以要优先去画 v t 图， 通过 v t 图更快速的 get 到他的什么相对位移的问题，以及速度的交换的问题。 ok， 好， 那么这就是我们整体的内容。