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今天教你画高跟鞋,先画一个对勾,连接起来,向外连接高跟鞋的外轮廓, 画出十二厘米的高跟鞋。你学会画了吗?快给孩子收藏吧!


你家孩子学的思维导图,平时会主动去运用吗?如果不用,可能是因为觉得太花时间了。 有孩子在家里画思维导图,花了一个多小时,画的内容却不多,甚至一张思维导图画了三个小时,正经内容没写几个,要是这速度,我都会着急。 他可能对思维导图还存在误解,把思维导图当成了美术作品,精力全花在画的好不好上,而忘了。思维导图的核心是思维, 真正的任务是快速梳理思路。用这三步,你家孩子也可以二十分钟完成一幅思维导图。第一步,五分钟定股价。刚开始,我们只需要用到一支笔, 水性笔或者铅笔都可以。认真思考,把中心主题和几个主干的关键词定下来,就像我们入营时先立几根主干。 第二步,十分钟拓展内容,顺着每根主干思考分子上的细节,想到什么就画什么,顺序乱没关系,这一步是头脑风暴,追求速度,不用太追求美观。注意,我们在分子上写的是关键词,而不是句子, 关键词主要是名词和动词。前面两个步骤,我们先不画插图,也不用彩笔涂色,频繁更换笔,不仅耽误时间,还容易打乱自己的思路。第三步, 五分钟做优化。画点插图,有利于理解和记忆。用彩笔给导图上色圈,画重点,添加简单箭头表示联系,这时才考虑清晰和重点,而不是一开始就涂颜色。作为导图是思考的工具,不是艺术品, 先完成再美化。用这三步,帮孩子找回效率,也找回思考的乐趣。你教孩子画思维导图,是不是也总在图颜色、画图案上卡住。评论区说说,我来支招,关注我把这个视频给孩子看三遍。

你知道这张纸是干啥呀。画画思维导图。画容易容易思维导图的大概模样就这个样子啊。你画还是我讲上一遍你再画?你自己画的。现在去外面走廊里面画。好走了一个。 哈哈哈。来,其他同学先听我说一下我给你写什么。快速的刷。只说话不写字。中间写啥。 溶液叶子是由溶质和溶剂组成的,溶质溶在溶剂里面。溶质是可以是固液起三态,比如说液化气,气体溶在水里面是不?液化气。酒精溶液是不?酒精是液体。像白糖呀,咸盐溶在水里面是不?这些白糖咸盐是固体。 有的物质易溶,有的可溶,有的是微溶的是难溶的。溶解性是怎么分的?二十摄氏度在一百克的水里面,看它最多能溶多少。 能溶十克以上的为易溶,一到十克的为可溶,零点零一到一克的易溶。如果连零点零也溶下子能不能再溶?饱和溶液和不饱和溶液如果不能,再溶了也容易,如果还能再溶了。不饱和溶液要限定几个条件,两个一定温度下一定要溶距离,如果你不限定这两个, 你就再往进货看还能不能再溶。 饱和变不饱和加水。高温个别也有降温的了,看它的溶解度降低是上温的方向降低了还是降温就降低了,那么不饱和变饱和了。三种办法,加溶质,转化溶剂或者改变温度。你不一定是降温。那个固体物质溶于水是不是最大限度了?那么最大限度这个汁我们最后用溶解度来溶解度指的是一定温度下,一百克的容器里 得到保证状态的时候所溶解的溶脂的质量,溶解度的曲线图里有至少画三条。这大部分都是算上的吧,手术的管上能可以下降的。溶解度的大小也和肾有关系了,和他智商有关系了, 至少是那样。如果固体的话,还是纯度,如果气体了,气体除了是温度影响,是不还有甲醛影响了?根据浓度的大小,浓溶液和稀溶液的浓稀不是看它饱和了吗?不管饱和不饱和,是不是都有浓稀了,不管放多少,它就有了浓度了。那么这个浓度大小用质量分数来表示,质量分数越大就说明它越浓,质量分数越小了,越稀。 是不是洗溶液就一定不保?不一定,有的饱和了它也不行了。浓溶液洗溶液直接倒转化,不方便洗咋办?加水或加更稀的溶液,那稀变浓的,稀变浓的可以加溶质转化溶剂。加更浓的溶液 也具有两个特点,我叫小何的,我叫小何。就一性,如果外界条件不改变的话,他是不会反常的,但是改变不了改变谁的了。从中医里面出来几个经筋经的方法有两种,一种是胶原结晶,一种是啥?胶原结晶能用胶原的不要用胶原来哦。说再重,谢谢。等长线的,越等的这个固体效果越明显,如果是再重谢谢了,出来的效果就不好。那么说 a 中会有少量的 b 提出 a, 你用什么方法?救命啊,你记如果记中币了,长发配置一定质量,很不容易复制。计算乘量,溶解找平。计算乘量,溶解找平。四步粗一总结出的人性咋地?不溶解第二步,过滤,第三步,长发来,把该画的图画上,该写的步骤写上啊,再装死。今天下午放学写辣椒吧。好。
