湖南高中综合素质评价没有素材怎么办

临近寒假啊，各个学校又开始填写综合素质评价了，好多家长私信王老师问到底该怎么填呀，比较迷茫。那今天王老师就用一条视频给大家理清楚， 大致呢分为三点啊，第一点呢，就是成长规划里面的思想品德呀，学业水平呀，身心健康，艺术素养，社会实践等等， 一定不要去复制粘贴啊！王老师再说一遍，千万不要去复制粘贴，比如说思想品德里面一共有四个模块啊，你可以从爱党、爱国、爱校、爱班级四个方面去写啊，千万不要去写一条，剩下的全部复制粘贴， 词穷也不至于啊。第二个呢，是你的性格特点，自我评语呢，一定要认真的去填写，写一些积极的，向上的，正能量的，乐观的就行，千万不要傻傻的去写一些负面的言论啊，因为综合素质评价表呢，是要跟着你一辈子的，如果你瞎写或者言论不当， 会直接影响到孩子的升学。第三呢，写实记录，荣誉信息等等啊，一定要真实有效，不要胡乱编造几个，随便写几个， 因为综合评价还有一个公示期呢啊，其他的学生是能在平台上对于你不符的东西是可以去质疑的，如果被查到的话呢，后果还是很严重的。因此啊，各位学生一定要去重视表里面的内容，当然了，各位家长也不要因此焦虑，正常填写即可。

最近很多高中学校下发了关于高中素质评价云平台的填写通知，不少家长不太清楚该怎么操作。 别着急，今天这条视频就为大家详细讲解云平台填写的全流程和几个关键注意事项，需要的家长一定要点个关注，收藏好视频以后肯定用的上。第一，首次登录要选对入口，只有从通知里标注的指定入口进入才能绑定手机号，方便后续登录或修改密码。 第二，绑定手机号登录后，点击右上角个人中心，按提示完成手机号绑定，这样以后万一忘记密码也能轻松找回。第三，修改密码并进入填写系统， 改好密码后返回主页，点击左侧管理系统档案信息，先核对孩子的基本信息是否正确。 第四，逐项填写点滴记录。确认基本信息无误后，点击左侧点滴记录。这里有九个部分需要填写，请务必让孩子如实认真填写，特别注意，内容尽量不要写无，因为这份档案将来可能用于综合评价、招生等重要环节，填写充实一些会更有利。 第五，关于劳动与实践部分。如果暂时缺少相关佐证材料，也不用着急，可以私信我领取证书资料。最后提醒大家，素质评价档案是孩子高中阶段的重要成长记录，务必重视每一部分的填写， 尽早准备，认真完成，既能避免临时赶工，也能更真实全面的反映孩子的综合素质。如果大家在填写过程中还遇到其他问题，欢迎在评论区留言，我会尽力为大家解答，觉得视频有用的话，记得转发给更多需要的家长哦！

各位高中的家长朋友，那最近的话呢，专研了一下高中的中评，那么高中中评其实都要很多这样的证明，比如孩子的研究性学习活动，比如孩子的党团活动， 比如孩子的体育素养，比如相关的志愿者服务证明，还有相关的艺术素养的证明， 还有我们每个孩子的研究性学习，那么也同时也包括像这样的，哎项目活动设计，包括像这样社会实践， 那这是高中中平当中的呢一套啊，开发了这样一套呢，是跟山东师范大学一起研究的这样一套高中生的中平活动内容。 那针对于这样的高中生重疾活动的话呢，各位如果有需要，可以点击视频下方找我们的小伙伴们，希望能在高中生的重疾当中帮助家长们解决实际的困难。

老师，学校班主任通知填写综合素质评价档案了，但是孩子没才艺，也没有加分项，怎么办呢？哦，现在的高等院校都看中孩子的综合素质评价档案哦，不仅仅是成绩， 学校的也不会提前告知家长，但是这几个活动家长一定要提前了解哦。那请问是什么活动呢？哦，第一个，中国梦， 我只需要上传一分钟的朗诵视频就可以拿下关公伟盖章的荣誉证书。啊，那第二个呢？哦，中华诗词，只需要线上答十分钟的选择题，就可以拿下国家级荣誉证书和收费时间证书。那怎么报名呢？哦，入口都有，还不知道的家长敲六六六。

综合素质评价，专业写法的四个技巧。最后给大家分享很多家长都踩过的坑，简单易懂，避坑又加分，先抓紧收藏点赞啊，别把我扒拉丢了！ 第一，写，具体的事别写空话，有的家长写成参加公益活动，有爱心、责任感，这也太没色彩，太白了，你可以这么写啊！周末参加社区垃圾分类的志愿活动，顶着寒风给居民讲解分类标准，三个小时耐心的解答十多位老人的疑问，帮大家做事真的很有成就感。第二，别只说结果，要过程。 有的家长写孩子参加演讲比赛表现良好，第一，你错误的用了第三人称，要用第一人称，你可以这么写。 第一次参加学校的演讲比赛，从紧张到忘词，练到深夜，比赛时虽然没有获奖，但完整的表达了观点， 挑战并战胜了自己，以后会更加的勇敢。第三，突出孩子的特点，并且套话，你是不是也这么写？热爱学习，积极劳动，兴趣广泛，善于思考，完全没有灵魂的套词儿，推荐你这么写啊！喜欢航模，课余的时间自己查资料拼龄，将 遇到组装难题反复地拆解琢磨，还请教了科学老师，最终完成了航模在学校科技节展出。第四， 用势利说话，编喊口号，不建议你这么写啊，有团队精神，能积极的配合他人，做事认真负责，建议你这么写。班级组织小组研学，主动承担了整理资料的工作，把大家收集的信息分类梳理成表格，还提醒小组成员遗漏的关键点。 最后小组报告获得了全班的好评。最后说一个很多家长都踩过的坑啊，就是没有照片硬凑。比如说初三的家长，孩子初一初二，没有什么佐证材料，家长就让孩子擦玻璃，天天擦天天拍，传初一初二的中评理。可是你是不是忽略了一个问题， 孩子初一初二和初三，他长得都一样吗？我看见这个情况都我笑完了。记住啊，不加照片儿不影响得分。要是加照片儿得分儿，大家就都拍照片呗，对吧？还有，家长根本不考虑综合数据评价平台，需要填的是五个维度， 孩子没有五个维度的照片和证书作为佐证材料，他也硬凑，甚至是摆拍，一点主题都没有，又假又局限又影响得分情况。所以说，综评别乱写，不会写可以找我。