文韬420号是什么意思

文韬的核心就是论建国之根基啊，怎么去治理这个国家？因为你打仗首先要国家得行啊，所以他提出了一个非常重要的一段话，民本思想的一个起源。天下非一人之天下，乃天下之天下。 天下不是你一个皇帝，一个人的天下，是天下人民的天下啊。所以说，某种程度上，我们或者为人民服务，人民至上，都是从这个根上来的。水能载舟，亦能覆舟，这个水，这个人民放到一个很高的位置上啊，这是中国历史第一次能具体 啊。所以说，如何赢得民心，选拔贤才、发展经济、修养德行，主张政治先于军事，国家强盛和军事胜利的基础，这就是文韬最强的。

过来帮帮忙，不认识。好的好坏呀， 这水深不深啊？你吧，有了掏兜兜，老板不掏兜，呵，爸爸爸爸收他。 谁家有小葱拌豆腐呀？一百分 有人吗？哎，那我我肯定这个啊。想要成为 magic star 吗？寄给我呦！

就在想，我当时要是在一楼，我就不至于见不到他了。 王涛王涛，海涛 啊 啊 啊啊 啊 啊啊啊啊啊 涛涛，我们下次再见。

好，各位同学啊，咱们开始今天的下半场哈，如果声音没有问题，网络也没有问题，公屏当中，呱唧呱唧，咱们开始， 好，可以了，是吧？好， ok， 接下来继续。呃，三百九十六题。嗯，先考虑成语空缺处，这里说沙发、台灯等这一系列东西，生活当中充斥着大量的 非规则平面物体，他们中的一些未来，呃，可能会智能化，其智能化后的人机交互不再是通过一片平面啊，这样的一个屏幕，而是会实现物体本身可怎么怎么怎么样子，而要做到这一点， 柔性电子技术怎么样啊？大家结合前后文的这个意境啊，有这这些东西，它未来可能会智能化，那智能化的话，那这里边说到了柔性电子技术，那柔性电子技术是干嘛的？ 柔性电子技术是干嘛的？要做到这一点，他提出了柔性电子技术，也就是说，对，也就是说要做到这一点，体现的是柔性电子技术他会发挥 作用。对，很好，所以是这样的一个意思。那其实类似的语境有很多，在什么样的一个背景下，在什么样的一个大趋势下，哎，他提出某个东西可以发挥作用，一般用的是哪一个成语啊？ 大有可为啊，大有可为，我就说我们之前做的一道题，原子中那道题一样的哈。好，所以这里边 a 选项肯定能够体现出它发挥作用。 ok， 先保留一下二 a 选项迫在眉睫，那这一个体现的是急迫，文段当中有急迫吗？很显然没有。三 c 肯定也不用说了， 那主要就是 a 和四 d， a 和四 d 的 话，四 d 选项前途无量。什么叫前途无量？前途无量，它强调的是有前途，有前景，而我这里要做到这一点，这个电子技术怎么样，强调的是它发挥作用，而不是什么， 而不是强调他有前途啊。所以说这里边四 d 选项他错，在这里边强调的是要做到这一点，他发挥作用啊，他能够做到，所以应该选择的是 a 选项啊。然后第一个空缺处，这里边可感知可怎么怎么样子，那屏幕显示也没啥问题啊。 好，这是三百九十六题。三百九十七题。嗯，先其实考虑第二个空缺处会相对比较简单一点。 好，那咱们一起看一下第二个啊，第二个这边说到了什么东西呢？呃，传统的文化艺术偏小众，某种程度上是因为传播渠道有限，而互联网及云技术的一个出现，为文艺作品开辟了这样的一个东西，那也就是说开辟了更多的一个空间和渠道嘛， 好，从而大大刺激了文艺生产力。如今线上艺术不像以往，不像以往，而成为有一个变化，变化前后肯定是相反相对的。那前面说的是冷板凳不招人待见，那后边就应该是什么受大家欢迎嘛。所以你像这个 a 选项是不是可以啊？ 对吧？受大家欢迎，跟冷板凳相相反相对，所以 a 选项肯定是可以的。二、 b 选项分向标。什么叫分向标？ 所谓的风向标，他指的是什么？某一个事物，他的发展趋势可以引领其他事物的发展， 那他强调是一个引领作用，那我这里边强调的很显然不是引领，所以说二 b 选项肯定 pass 掉。那三、 c 选项，弄潮儿。什么叫弄潮儿？ 所谓的弄潮儿，他指的是勇敢、进取、前进的人啊，这个是弄潮儿，勇敢前进、进取的人。那我这里边形容的是这个东西他是否受待见，而不是他是否勇敢或说进取 好。当然如果你三 c 选项对于这个词他的一个理解啊，不是特别清楚，你先放在这也没关系，因为咱们有别的空。好，那 c 选项聚光灯，聚光灯的话可不可以啊？什么叫聚光灯？ 受到大家的关注对不对？那我这里边冷板凳是不受待见，那后边是受待见，所以我这里边不仅仅是什么受到大家关注的一个问题了，而是 受到欢迎，明白了吧？所以说这里边四 d 选项聚光灯放在这，哎，好像不是特别。好了，那接下来再看第一个空缺处，第一个空缺处你包括如果四 d 你 确定不了的话，你再看第一个空，第一个空，而他的出现开辟了怎么怎么样子，前后很明显是相反，相对的 对不对？前面是有限，后边是刺激了，那前边他的渠道是有限的，那后边渠道你说用哪一个更好 啊？无关对错，就是哪一个对比则优吗？那你前面是有线，那后边当然是用无线， 会直接更好一点吗？所以说选择的应该是 a 选项啊，然后这个就选的 a， 改了 d 是 吧？改了 d， 为什么改了 d 呢？广阔的空间啊，广阔的这个渠道，这个是没有问题的啊，这个是没有问题的，它搭配上来讲的话是没有问题的， 但是聚光灯他强调的是受到的这个关注，就是一个点嘛，都聚到一起，所以他侧重强调的是受到的关注会比较多。那冷板凳强调的不是说关注了 啊，冷板凳，而成为他这里讨论的是是否受欢迎，是否受大家喜欢，不是简简单单的关注，明白了吧？所以说这是第二个空缺处啊，四 d 选项它缩在这。 好，三百九十八题。那这里说从十九世纪末至今的一个多世纪，西方世界的科幻小说作家和电影编剧导演几乎怎么样呢？ 几乎怎么样呢？好，往后看。他说进行科幻创作，在这个纲令下，西西方科幻作品中普遍展示了什么什么东西，那所以这个第一个空缺处应该体现呢？而普遍的一个行为，也就说大家都这样做，是不是那 a 选项和四 d 选项直接就 pass 掉了？ 好， pass 掉之后，那二 b 选项异口同声，异口同声强调是说呀，那这里边你不能说进行科幻创作。是说呀， 所以二 b 选项 pass 掉，应该选择的是三 c 啊，三 c 不 约而同地去进行科幻创作，然后警示什么？什么啊？没有问题吧？所以这道题选择的是三 c。 好，三百九十九题。三百九十九题，这个很关键，你看他说对于企业来说，投资一个项目和自己做一个项目不一样，投资是时间杠杆，在重要战役关键赛点来临的时候快速增加，你告诉我在赛点来临的时候你可以增加什么东西？ 什么叫储备金？储备金是你赛点的时候去储备吗？常备军是你在赛点的时候，你在赛点的时候，你告诉我你能储备这个储，你能去增加储备金，还有这个常备军吗？ 常备军，储备军肯定是在什么你在正式比赛之前，正式打仗之前，我们去做的一些准备，是不是这个时候你说，哎？去增加储备金，增加常备军，这个是没有问题的，你现在都已经到了赛点了，对不对 啊？现在明白了吗？幺四零，嗯，应该是董董 sir， 是 吧？啊？现在明白了吗？你在赛点的时候你怎么去增加常备军啊？你怎么去增加储备军啊？ 这两个是在战争之前，或者说赛点之前，你日常生活当中或者说在他们之前做的一个事情，你都已经马上要分出胜负了，你怎么去储备？你没办法储备呀， 所以说这里边 a 和四 d 肯定 pass 掉那三 c 选项，机动性，机动性，你这个没有办法快速增加吧？哈，没有办法快速增加，因为机动性是什么意思啊？就是是情况能够做适宜的变动 哈，所以说这里边三 c 选项就是比较激动，能够很灵活地去处理应对一些情况，所以说这里面三 c 选项错在这儿哈， 试探感觉奇怪，是吧？好，我告诉你，试探在这里边用的非常巧妙，为什么？我马上给你解释你就明白了。大家看后边啊，看后边，他这里说投资也是空间杠杆，让企业有机会， 大家看一看，有机会什么呢？小资本怎么样？大空间，那怎么样？有机会这干嘛呢？你有没有看到后边的表述，多点布局，静待花开。什么叫静待花开？ 小伙伴们有机会静待花开，所以对于这个小资本和大空间，他做的这个行为， 你现在去想一想，他只是有机会，有可能，然后包括静待花开，大家想一想这个动作行为能不能够感受出来。选择试探他的一个巧妙之处， 小伙伴们有机会以他来试探。哎，这个时候并不是我真正去做什么事情，而对他是一个不确定的东西，他是一个不确定的东西，然后我多点布局，静静的等待结果啊，是这样的一个意思， 而你其他选项的话，他更多的是一个就直接具体确定去做某件事情了，所以这个试探放在这里面特别巧妙啊。所以不要以这个所谓的读的通读不通来去想， 如果他考的是搭配，大家根据前面的题目，你就会发现考搭配的题目，他在词语的这个呃相似度上面是比较高的，那换言之，如果像这种情况的话，他一般考的就不是搭配了，明白了吧？ 所以我们一再给大家去强调，先从语义、逻辑、逻文段的语境去思考，不要上来就想搭配 好。那你像这道题目的话就比较简单了，先考虑成语空缺处。二说不是将党史和互联网简单的怎么样呢？而是运用辩正思维，根据什么特点选择恰当的什么。那根据什么特点选择恰当的？根据什么什么情况来选择恰当的？ a 选项，量体才艺。什么叫量体才艺？按照实际情况办事，这个可以吧，根据他的特点来做什么事情， ok， a 选项是可以的，点是成精呢？ 点石成金的话，他一方面可以指这个就是他原本的一个使用的一个语，说是在修改文章的时候稍微修改一点，就可以让他变得很精彩很出色 啊，这是他本来的一个意思，我们现在也把他就是范围使用，那个范围更广了，也可以理解为化腐朽为神奇啊，类似这样的一个意思，或者说化一个非常普通的东西，稍加去哎，去点缀，或者说去做某一些小的改动就可以，很好，很神奇，类似这样的一个意思。 所以放在这的话，你很显然你没有办法体现出根据什么来做什么事情，所以二 b 选项肯定错，四 b 选项就更不用说了。那二 a 和三 c 最主要的区别在于什么？有 d 放矢，它只是侧重强调针对性，而量体裁衣，它侧重什么，按照什么，根据什么做事情， 呼应文段当中根据做什么事情，用量体才艺会更好，明白了吧。所以这道题应该选择的是 a 选项，嗯，不是简单的一个叠加，正好 a 加看到了没？好，就是这道题 来四百零一题。嗯，四百零一题。四百零一题，它的语义其实比较简单，只不过就是大家对于成语的一个把握。可能会啊，稍微来说，对于这道题可能有点不是特别好哈， 你看，如果在抓把这件事上喊口号，练虚功，摆花架，只是怎么样，并不真的怎么样，好结合前后文语境。那这里边指是干嘛？ 嗯，对，好，我们一起来看一下哈。嗯，它这里边指是怎么样？就是没有真正的去做啊，只是一些虚的东西，虚假的东西。花架式 对不对？类似这么个意思。好， a 选项，花拳绣腿，只是花架式。花拳绣腿， a 好 像是可以的。 ok， 先放在这二 b 选项，叶公浩龙，那这个成语如果你不知道的话，那可能就是可能这道题目就做不好了哈。啊，他在啊，什么叫叶公浩龙 啊？所谓的叶公好龙，他指的是口头上爱好某个东西，实际上并不真的爱好什么。那这个成语这是他的一个基本含义，在我们实际应用的过程当中他也可以理解。为什么呢？就是我表面上口头上讲是怎么样的，实际上并非如此。 好，大家要把这个含义啊，要记住了哈，他也可以隐身理解。为什么呢？口头上或者说表面上说是怎么样的，实际上并非如此啊。就是说跟你实际的一个情况不一致 啊，也并不是说完全就是两面派，他就是强调的是不一致。嗯，你光晃了你不是他不是两面派。两面派还不是这个意思。你就比如说啊，我口头上默默说口头上说是吗？ 啊，这个例子好像不太好说喜欢兰哥啊，但实际上不是，那我可能就吃醋了哈。啊，他表达是这个意思，不是说两面派哈。 好，所以，嗯，这个成语放在这儿的话，你看他练虚功摆花架就是表面上或者说并不真抓实干，就表面上是这样子，但实际上并没有做到，所以这个成语放在这是可以的。 对，如果你对这个成语他的理解比较狭隘，那可能，嗯，这道题目就直接会把它给 pass 掉啊，但实际上不是哈， 然后三 c 选项金玉其外金玉其外，嗯，其实不太合适，当然有的同学可能看到，哎，玉摆花架嘛， 嗯，先先把他啊放在这也行嘛。好，往后看。功名钓誉功名钓誉，这个就啊，这个就应该能排掉了吧。功名钓誉，用不正当的手段去捞取名誉，那这里边好像跟捞取名誉没多大关联吧？ 好，所以，嗯，第一个空缺处最怕的就是大家对叶公好龙这个成语的含义理解的啊，只是他基本语意就相对来说比较狭隘了 啊，现在就去稍微去积累一下就知道了。好，那第一个空缺处难点就在这，然后知道了这一点之后，那其实把它留下来，后边第二个空缺处就相对简单了，因为这里说短时间内可能看不出大危害，一旦问题到了什么， 对应短时间内。一旦问题到了什么，一方面短时间内后边对应的应该是长时间问题，他应该是形容问题怎么样问题，那对应刻不容缓，大家想一想，能够跟短时间 形成呼应吗？到了非常紧急的一个地步。好，紧急的话短时间是可以，但是刻不容缓是解决问题吗？这里边我可以打一个问号，那我可以打一个问号，然后二倍选项击中难反。击中难反这个成语我们给大家单独强调过。 为什么单独强调过？我们给大家说过，击中难反一般形容的是什么问题？长期积累下来之后就干嘛 很难解决了啊？所以这个击中难反比前面刻不容缓更能够跟前面短时间内包括文段当中的问题互印上。好，你先保留一下，你放在这，然后三 c 选项微如雷卵。嗯，这个的话，它形容的是危险， 这个成语测重强调的是危险，而问题他强调的不是危险，明白了吧？是危害，不是危险哈，所以三 c 选项应该可以 pass 掉。那这样的话， a 选项和二 b 选项就大家最主要是根据第二个空了， 第二个空的话就是刻不容缓，只是强调这个急迫，而我这里边强调的不是急迫性，而是强调这个后果是灾难性的。强调是问题严重， 明白了吗？通过后文，后果是灾难性，他强调是问题的严重性解决不了，而不是问题非常急迫紧迫，侧重点不一样，所以说这道题选择的应该是二 b。 嗯，难点就在这难点。第一个叶公好龙对他成语含义理解上面可能不是那么全面，另外一方面就是第二个空缺处刻不容缓跟击中难反。他们的一个辨析，一个侧重强调的是急切急迫，一个侧重强调是长时间累积难以改变， 那对应后果是灾难性的。强调是问题的严重性，而不是急迫性。难以改变是严重啊，刻不容缓是急迫。好，所以这道题它的难点就在这。好，这个强调的是危险，看到了吗？ 好，四百零二题，这个应该不会再错了吧。是全球性的问题，没有哪一个国家怎么样，在一个整体一个集体当中强调没有一个国，没有一个国家，没有一个个体，能怎么怎么样呢？ 直接啊，不，不会再错了吧。独善其身，明哲保身啊，袖手旁观，置身事外，都没有一个能够体现出在整体当中，局当中某一个个体怎么样， 所以这道题应该不能再错了哈。然后后边两个空缺处已成大势所趋，然后缺失是什么什么的挑战没有问题啊，所以这道题选择的是四 d。 好， 这几个成语如果再不熟悉啊，截图保存，自己多去消化消化。 好。四百零三题。嗯，四百零三题，恒温动物可以利用自身代谢，怎么样？体温维持体温。你说维持体温啥呀？第一个空缺处不好看。第二空缺处还不好看吗？什么叫恒温动物啊？ 恒温恒定啊，对不对？稳定的体温是恒温动物他的生理基础，所以这里边维持体温肯定是恒定啊。那你像这个稳固你，你体温怎么能说稳固呢？大家想一想， 是不是你体温怎么能说稳固呢？所以 a 选项直接 pass 掉了。那维持恒定不是说他固定不变呀， 对不对？所以三 c 和四 d 这两个恒定跟稳定这两个没啥问题。然后第三个空缺处说，近年来越来越多的研究发现，恒温在其他的这个当中同样存在，仅在啊，鱼类当中至少独立怎么样了六次。 这不就讲的是生物的一个，干嘛研究普系生物的一个发展演变吗？应该是演化，而不是演绎，演绎故事。所以说这道题选择的是四 b。 好， 四百零四题。嗯，四百零四题。 嗯，这里说他们与中国社会有着深缘，而怎么样的一个联系呢？那不用质疑，应该是深缘，就是联系比较密切嘛。嗯，那跟这个什么确切呀？还有这个广，广泛。嗯，倒是有可能吧。啊，倒是有可能。好，就先放在这吧。 那往后看，他说以有关于石斛、天麻等兰科植物的一个应用记录，而将兰科植物用于鉴赏的什么，可能始于什么什么？嗯，就于观赏的一个什么呢？把它用于这样的一个用途的。 嗯，二 b 选项，传统，传统的话好像是可以的吧，用于观赏的一个传统，以前就有，然后三 c 情形和四 d 做法。 哎，他们之间有一个区别了。什么区别？情形跟做法只能针对这个动作行为，而传统他还多了一个东西。什么呀？什么叫传统？ 以前就有是不是？那对于后边说，可能始于三国时期的贵族阶层，是不是用传统会更好， 对不对？而且始于什么？到了当代时间延续。是不是二 b 选项跟 u。 所以 这道题选择的是二 b 啊。嗯，沿袭更多沿袭的是沿袭传统啊。沿袭传统， 沿袭没啥太大的一个问题，最主要是做法好。四百零五题。嗯，衡量民众，你看衡量，讲衡量的。衡量，衡量什么？ 衡量标准对不对？好，衡量民众对美好生活需要的一个满足状况。获得感无疑是一个社会心态的。什么什么东西？标志啊，标准啊，指标啊，准绳。唉，似乎都行，往后看。而获得感呢？什么呢？ 啊？或者需要个体的持续努力，也需要赋能，那毋庸置疑，你都努力了，赋能了，所以这个获得感应该体现的是对他的一个积极的促进的一个作用，是不是？好？那积极促促进的作用的话，那获取，嗯，获得感的获取， 嗯，没啥太大问题。嗯，先放在这也行，巩固获得感的巩固。你不能说巩固获得感吧。所以说四 d 选项咱可以先 pass 掉。好，最后一个空缺处都是有效的赋能方式，既可以直接怎么样负担 怎么样负担，咱也不能说释放负担呀。减少减轻啊。减少和减轻。减轻负担我们用的会更多一点。减少负担好像也行，所以这两个的话咱们不好判断。那这样的话，只能 啊，再去看第二个空缺处了。第二空缺处更明显，获取是强调得到啊，而三 c 提升是在原有的基础上它会更好，那在对应后边努力，你说得到这个是可以的，那除了努力还有什么？还有一个赋能， 那既然有赋能的话，所以这个获得感不仅仅是获取了吧？是不是小伙伴赋能， 比如说我给你赋能，在你原有的基础上让你更好？所以说这里边不是获得感简简单单的获得获取，而是在这个基础上应该要更好。所以说这道题应该选择的是三 c 提升啊，所以这里边赋能作用要体现出来。 好，四百零六题，下列说法正确的是， 小伙伴们，你们选择哪一个啊？首先， a 选项，拥有肠道菌群的动物能够抵御寒冷。嗯，肠道菌群，那关于肠道菌群， 它其实好像遍布全遍布权威哈，所以像这样的选项您可以先不看，因为这个肠道菌群很可能是跟文段主旨相关的一个表达，所以像这种表述，它贯穿权威。可以先不看 啊。看二倍选项，小鼠的体温控制机制和人类类似，我们这里边是讲到了他体温控制的一些东西，但是有讲到人类吗？啊，这应该很明显吧啊，排除掉了，无中生有。对，三 c 选项，动物只能依靠你看到这个，只能 你看到这个只能也应该知道这个表述过于绝对了吧。我们在文段当中是提到了关于这个棕色脂肪组织，他的这样的一个维持体温的作用，但是我们也没有说其他的不能啊，对不对？没有说其他的不能啊， 所以说这里边啊，三 c 选项他这个表述很明显绝对化了，那四 d 选项说这个蛋白的表达量与他的数量成正比，这个点其实错的很亏啊。为啥说错的很亏呢？ 大家注意这个词啊，注意这个词，他说研究发现什么叫成正比 啊？你说你上升，他上升，你这叫正比，可以说对不对？好，所以他是相同方向的，是这样的一个关系，你说是成正比没有问题，但是小伙伴们，你注意到这里说的是什么？ 他减弱了增加，什么叫减弱了增加？我给你举个例子就行了，我给你举个例子你就明白了。什么叫你看，比如说我原本蛋白表达量的一个增加，原本比如说是五， 原本是五，我现在变成了什么？增加是二，但是我是不是还是在增加？小伙伴们能理解这个意思的，给我打个一， 它的作用在于，原本比如说我的增加是增加五个啊，现在它减弱了，我只增加了两个，那你看一个缺失，另外一个是不是还是在增加，明白了吗？ 对，所以说对，他只是加了多少的问题，但是，但是并没有说是一个正比，正方向的一个关系。所以说这里边啊，你这里边四 d 选项，他错在这里边，他说的是数量成正比，明白了吧？ 啊？所以说你说减弱可以，但是你不能直接说数量是正相关的，他的坑点在这。好，那这道题目 a 选项的话，拥有肠道菌群的动物能够抵御寒冷，他其实是综合权衡来去看的哈， 你看这里边他是你，你首先二 b、 三 c 四 d， 他 肯定是错的，那毋庸置疑， a 选项肯定是对的。 然后结合整个文段来看的话，结合整个文段，你看这个东西他可以干嘛呢？他可以维持体温， 然后接下来就探讨肠道菌群那个作用了，那肠道他做了一个实验，利用不同的这个东西来发现什么呢？发现缺少缺失肠道菌群的小鼠体温控制受到破坏， 然后他这个肠道菌群确实减弱了，那是不是都是在讲这个肠道菌群对他的体温应该是有到一个 啊，控制的一个作用吧。好，再到后边，科研人员认为产生作用的原因可能是在寒冷条件下肠道菌群被破坏了，然后干嘛不能满足寒冷条件的热量需求。所以总体上他的一个主旨强调的是谁？ 强调的是不是肠道菌群跟温度、热量之间的关系啊？我们从主旨我们不说了吗？细节主旨化倾向不确定考虑主旨啊，稳断主旨不就是强调肠道菌群跟 这个热量跟寒冷控制抵御寒冷之间的关系吗？对不对？那也就是说你缺少它，你没有办法满足了，那换言之， 是不是要拥有它呀？要拥有它，它可以去帮助咱们抵御寒冷啊，所以说它是一个偏主旨化倾向，一个表达，听懂了吧？啊？所以这道题目选择的是 a 选项 啊，所以这里边有一个点我要稍微给大家提示一下哈，有的同学可能会想到这个啊，我不知道我想的是不是大家错误的原因哈。嗯，是不是有同学觉得 a 选项它错在这儿 啊？ a 选项他根据文段说，哎，肠道菌群被破坏了，他就不能满足了啊？有，有的同学就想到逻辑关系，他的这个命题之间的推理关系，没有，他推出不能满足， 然后 a 选项变成了什么呢？ a 选项变成了有，他推出了什么呢？推出了可以怎么样？他相当于啃前推出啃后了。有的同学是不是按照这样的一个逻辑推理去想思考的，如果有的话，你可以给我打打个一 好。这个就是我们给大家说的言语理解跟判断推理，他们之间是有相同的点，但是言语理解，他种的是理解语义，而不是推理关系， 明白了吗？啊？不是推理关系，因为根据文段当中肠道菌群被破坏，他就不能满足这个热量需求了，包括前面说的肠道菌菌群需啊缺失了，又减少了这个增东西的增加，这个东西不是维持体温的吗？ 所以总体上我们可以得出来的东西是什么呀？这个肠道菌群他对抵御寒冷是有作用的，所以大家的这个思维在判断推理和言语这上面要注意区分，明白了吗？ 所以根据主旨是可以得出来这个东西的，没他不能抵御了，那说明我要有他，有他就可以抵御寒冷，是要根据语意理解，所以这道题给大家应该解释清楚了吧？啊，主要是 a 选项 好，四百零七题最适合做这段文字标题的事，那这个就比较简单了吧，在科技的加持下啊，这个东西不断唤醒走入大众的一个视野，考古盲盒，这个都不都是在举例子吗？ 然后，可能，然后同时，那同时，那不用质疑，还是在举例子呀。好，即使你不知道这个同时并列的是谁， 还是那句话，不确定呢？先留下来，反正他不管是在同时之前还是怎么样，他强调的是科学技术的某个作用，对不对？那三 c 选项肯定直接 pass 掉了， 那到底什么作用呢？ a 选项说的是让文物重新火起来，二 b 说的是黑科技，黑科技对，文段当中有原词原句， 那这个很显然举例子非重点。那四 d 选项，四 d 选项跟 a 选项的区别，一方面啊，一方面他说把握新技术干嘛呢？加速文物的大众传播，他强调的是大众传播，这个强调的是什么呢？ 让文物火起来？嘴到底是强调让他火起来啊？就以前好像是被埋没掉的，现在火起来的，还是说我就是让他从一个比较有限的这个传播渠道变成更多的一个渠道 啊，让他维持比较快速的。那这里边大家要思考的第一个问题是这个，第二个是什么呢？新技术，新技术在原文当中，这里有一个原词原句， 这里有个原词原句，很显然它是同时并列好，那这样来看的话，那同时它只是其中之一，那不就片面了吗？ 所以它整个其实文段开头是总的，后边是分析论证、解释说明。所以第一句话它是 重点去强调，是被唤醒，唤醒 a 选项会更好啊，所以这道题选择的是 a， 包括如果你再确定不了的话，这道题目不是标题添加题吗？那标题添加题 a 和四 d， 你 说哪一个标题更好啊？ 那当然是 a 了，又是赋能，又是双引号，火起来生动形象，有吸引力啊。 好，嗯，接下来四百零八题作者强调的是什么东西？嗯，呃，艺术家和艺术的成长需要经历漫长的一个过程，然后就其中揉进了什么个时代，时光的沉淀和情感的积累，更大的价值来源于背后的这样一个魅力。从技术角度来看， 嗯，或许能够被技术替代，但是啊，但是，呃，从他们之间这些角度来看，没有生活阅历呀，情感这些东西的机器是否同样可以自由的创造艺术品，实际上取决于一个很大的前提。 就是说是否能够取决取决于很大的前提呢？这前提是什么？说人工智能想要取代人类艺术创作，则必须要取代人类自身，首先成为社会生活的一个主宰。那其实这个前提大家告诉我，你看他的语句， 我们说按照主流价值观，你不要想你自己的那个科幻主义哈，我们按照主流价值观，人工智能能够取代人类吗？ 人工智能能够取代人类吗？成为社会的一个主宰吗？很显然是不能的，我们一定要符合主流价值观，你不要总是想。老师我，我认为按照科学技术的发展会怎么怎么样子。主流价值观，我们说人工智能是没有办法取代人类的， 对不对？好，那既然他没有办法取代人类，所以你前面这个大前提是没有办法满足的，对不对？没有办法满足的话，所以人工智能能够取代人类的艺术创作吗？ 答案不就出来了吗？啊？答案不就出来了吗？所以这里边表达的意思是什么呀？人工智能它不能取代人类的一个艺术创作。所以说这道题目作者想要强调的是 a 选项， 嗯，然后其他几个选项都不能够体现出就是是否能够取代这个话题啊。所以这道题目很关键的一点就是理解最后这个大前提，大前提一定要符合主流价值观，能否必须要取代人类，那很显然，他不能取代人类，那不能取代人类的话，前提就不能满足了。所以人工智能是没有办法取代人类 去进行艺术创作的，他只能说是有一些技术上可以替代人类，但是内在的一些情感呀，内在的一些价值啊，内在的一些其他的一些追求，他是取代不了的啊，他表达是这样的一个意思哈。 好，四百零九题文中束缚最可能指的是啊，就近加主旨束缚，在这先定位原文这种束缚往前看呗，这种束缚指的是什么 标识，怎么怎么样子，要有硬性要求，更是一种敲打，所以讲的应该是这个什么什么标识，那对应就近查找三 c 选项，答案直接出来了。好，这道题目比较简单哈。 好，四百一十题，这段文字最可能回答的问题是，跟前面那道题不是异曲同工吗？先去看对应相关的一些话题呀，然后或者直接带入去验证，看他们之间的逻辑是否通顺呢。 好，咱们阅读文段，阅读文段直接在尾句这个地方，这就说明是不是给咱们做总结了， 对不对？这就说明是不是给咱们做总结了。他总结说的是，在课堂学习环境下，儿童并不具备明显的低龄优势，如果没有大量的这个东西，即使很早接触，外语学习也很难获得水平。 你看，在最后这句话当中，他提到了什么呢？他提到了在课堂学习环境，提到了这个年龄。很早接触不也是一个年龄的个东西吗？所以说，他这里应该讲的是什么呢？应该讲的是，呃，课堂学习，还有这个年龄跟学习外语之间的某种关系， 对不对啊？大概可能讲的是这样的一个东西。好，那最可能回答的问题是，我们观察一下。首先， a 选项， a 选项说年龄因素对外语学习会产生哪些影响？ a 年龄因素对外语学习会产生哪些影响？嗯，这个好像有点这么意思，提到了这个年龄吗？嗯，先打一个小勾， 二 b 选项是否应该让儿童尽早地怎么怎么样子？尽早地很早接触？时间是不是体现这个年龄时间？然后课堂学习？哎，课堂语言学习， 这个好像比 a 选项要体现的内容更全一点。三 c 成年人外语课呢？嗯，这个没有体现。四 d 选项受哪些因素影响？我文段似乎只讲到了年龄，对不对？没讲到其他的，所以你这个哪些你肯定就回答不了的。 所以 a 和二 b 比较而言，二 b 选项一方面尽早体现了这个时间年龄，另外一方面体现了课堂学习环境。那这样的话，二 b 肯定是比 a 要更好的了。 好，这是第一个思路，第二个思路，排除完三 c 和四 d 之后，那大家把这两个问题当做主旨，逆向去思考， 你就会发现回答的就不是 a 选项这个问题了啊，回答就不是 a 选项这问题了，如果是 a 选项的话，年龄因素对他产生什么样的影响？他应该会讲，哎，有这样的影响，有那的影响， 那会讲很多很多种影响，而文段当中强调的就只是说年龄是否对他产生某种影响 啊。所以说这里边 a 选项你也可以逆向思考。这道题选择的是二 b 两个角度，第一个根据文段它的信息匹配的哪一个更全面，然后另外一个就是根据逆向推导选项，逆向推导看文段它的信息是否匹配 好。四百一十题，这段文字意在说明， 呃，大象是大型食草动物，一头大象会消耗很多水，然后它多种食物为食。嗯，由于受到保护，有三百头。讲了它的一个数，数量的一个变化， 它过去四十年怎么样呢？它的数据显示显示，我们直接看数据说平均气温稳不上升啊？这个高多少也是在体现气温上升，然后最近降水量明显下降，高温缺水导致极端 干旱，然后发生严重一个干旱，植被生产什么下降，这也正是他千玺的一个月份 好。呃，文段其实讲的内容是比较简单的，所以没有必要去刻意分析他的一个行为，就是说什么大象他就是需要干嘛，需要很多的水，但是现在呢， 气温不断的上升，造成了极度的极端的一个干旱，然后又是严重干旱，又是降水，明显缺少，反正就是干旱了。那这样的话，大象迁徙了，那你说他们之间什么样的关联？ 是不是正是他的一个月份？不就是说前面？是啊，就是说前面是他为什么迁徙的原因吗？对不对？ 所以这个文段他解释的是这个所谓的亚洲象他为什么向北迁徙，是不是这样的一个意思呀？嗯，好，对应选项咱们看一下， 只有四 d 选项能够把这个元音包括这个事件体现出来吧。啊？亚洲象北迁，然后元音干旱，极端啊，极端干旱嘛？温度好。四百一十二题填入划横线部分，最恰当的一项是 话题一致为核心，重点关注句位。你像这道题目啊，前文说很少注意活太传承，事实上转折之后肯定要讲活太传承啊，承上几下偏几下也是强调活太传承。那毋庸置疑，你这个横线处肯定要体现活太传承，直接话题一致三 c， 再稍微验证一下它这个工艺过于复杂，用典籍和实物无法传承时，它这个进行活态传承，然后凭借活态传承有什么样的作用。先接得当吧。所以这道题选择选择三 c 啊，最主要是话题，其他的都没有这个核心话题 好。四百一十三，嗯，四百一十三，嗯，一和五。一， 一九九四年，贝尔实验室的科学家肖尔发现怎么样呢？使用量子计算机可以让大数分解变得很快。嗯，大数。然后第五句话，计算可以理解为什么什么东西？可以理解为不就是它是什么吗？ 那大数分解是计算的过程吗？所以这里边肯定是先把这个话题计算的话题引出来，然后再说计算当中这个大数分解啊，什么什么东西。 所以五开头的这个，呃，五开头这个句子应该放在首句一开头的不太合适。先根据首句排除三 c 和四 d， 那 排除三 c 和四 d 之后，那接下来其实思路也很多。你比如说，那咱们直接看衔接 计算，可以理解为什么什么东西，然后如果他跟三衔接不同的计算问题，难度不一样。哎，这个是可以的吧，都是围绕计算这个话题来进行讨论的，如果他跟的是四呢？计算可以理解为什么什么东西，然后他这里变成了计算困难，成为什么什么。 你按理来说，你不应该先说难度不一样，再说有什么什么难度吗？对不对？所以你刚才看到这个第三句话肯定在第四句话之前呢？所以你直接就五四衔接逻辑是不就有误了？所以这道题选择的是二 b 好，四百一十四二和六二新星数字技术大幅降低了这个成本，促进了数据资源价值的一个发掘。 然后第六句话，数据资源产生并扩散到什么什么地方？好？大家看一看，都讲到了数据资源，看到了没有啊？都讲到了数据资源，那一个讲的是什么呢？一个讲的是对它进行挖掘发掘，一个讲的是它产生并扩散。 那小伙伴们，按照常规逻辑是先挖掘还是说先直接产生扩散了呀？ 小伙伴们是直接先挖掘还是上来就产生扩散了呢？尤其是这个扩散， 不用质疑，你肯定是先去挖挖，然后发现有对，发现有它的一个价值，然后再去扩散， 对不对？所以这里边六开头的句子啊，从先后的逻辑关系上来讲的话，做首句就没有二开头更恰当了啊。先进行挖掘，然后再说怎么样怎么样？嗯，产生有价值再去扩散这个东西。 好，所以六开头的句子直接 pass 掉，那 pass 掉之后，那接下来也是相同的。二，这里说的是数据资源怎么怎么样子。六、数据资源是不是话题可以衔接？ 如果它衔接的是四，你会发现它讲的就不是数据资源了吧。所以话题没有办法衔接，那 a 选项就没有二 b 选项好了吧，然后稍微再去验证一下。所以这道题选择的是二 b。 好啊，这道题目就是很简单，它是一个整体，是一个并列，它跟前面我们做的一些题目还不太一样，它是一个并列，它不是一个分总啊，它不是一个分总，它是一个并列。那并列相同位置上表达讲的是什么？ 发生冲动购买行为。所以这个空缺处应该讲的什么？也是发生冲动购买行为，强调的是发生这个行为。好，那抓住重点，发生这个行为，那么观察选项， 二 d 选项反而主动减少。这个很明显跟文艺是相背的是不是？那这里边产生，这里边购买，这里边购买，都是跟文艺哎，相一致的。那咱先保留呗。先保留再去区分一下。 a 选项强调的是更迫，且 三 c 强调的是更容易产生，然后四 d 说的是更频繁。那你说对应发生冲动购买 是平凡吗？啊？平凡强调是频率啊，那什么叫平凡？以前我可能啊，干嘛只买一，一下子只买一个。我现在啊，一下一天我只买一次，我现在变成一天买两次，这叫做平凡。 我强调的是这个频率问题，次数问题，而他强调的是什么？是会发生这个行为，而不是他的频率频次，明白了吗？ 所以这里边四 d 选项肯定是错的。那 a 选项相同的道理， a 选项他强调是一个急切性、急迫性，而我文段强调的是发生这个行为啊，是产生发生这个行为，而不是到底急不急迫，急不急切。 所以这里边应该选择的是三 c， 包括啊，什么产生购买行为，发生购买行为，它这个并列会更直接，所以这道题选择的是三 c， 看到了吗？购买行为产生发生购买行为，并列。 好，四百一十六题，这段文字接下来最可能讲的是新话题啊。新话题讲的是什么呀？ 讲的是浙东七州成为什么浙东航唐诗之路啊，应该讲的是浙东唐诗之路。那对应浙东唐诗之路的，你直接找一下选项，话题一致不就行了吗？ 只有二 b 选项呀，你其他选项跟这个文段他这个话题衔接不上了呀，是不是？嗯， 好，四百一十七题，理解正确的。是哦，这道题目也有可能会有人，嗯，选错哈。好，呃，首先 a 选项，大多数人不喜欢欣赏山影还有地影的一个景观。嗯，提到大多数人，人 大部分人可能没意识到，看到了没？所以在这里边他表达的原文表达的是什么？说的是绝大部分人可能没有意识到，很少有人注意到。不是说他不喜欢他，只是没有注意到，很少有人意识到，所以这里边 a 选项明显是错的。 然后二 b 选项，人们不把山影地影作为景观来欣赏，景观来欣赏。对应啊，我们说定位直接在这个地方，人家说几乎很少有人注意到，不是人们不是所有二 b 选项就说成了所有了 啊，所以说二 b 选项他也是错的。好，三 c 山影和地影是鲜为人知的山上景观。好，我们关于这个东西，你看 他说的是什么？其实在太阳，相反的，相反一侧的。什么是天空，不是山上？是天空，是空中景观，不是山上的景观。山上的景观相当于比如说爬到山上就是在山这个上面的景观，这叫山上景观， 他这里是不是在山上，而是在空中，所以说这个三 c 选项他错在这儿啊，所以三 c 是 错在这个地方啊。估计有不少同学可能选三 c 了哈，他是在天空，不是在山上 好，然后四 d 选项只有极少数人能发现他这个表述，有的同学说，老师只有这个表述，是不是有点绝对啊？ 啊，其实没有哈，因为这里原词原句说的是几乎很少有人注意到，几乎很少有人就是很少嘛，啊，很少嘛。所以这里边四 d 选项它这个表述根据最后一句话是没有问题的啊，所以这道题选择的是四 d。 好，四百一十八题哦，这道题目算是一个呃，难题了啊，算是一个难题，嗯，说他难吧，他也难，说他不难吧，他其实，呃，结合我们讲之前讲的一些方法，其实这道题也不算太难，大家选择的是什么， 不用质疑啊，你看这里说什么，南极的环境变化干嘛，差异都很大，所以需要进行监测，在此之前，人们可以通过这一系列的东西变化来监测。而关于零下他的一个发现，人们通过发现他，然后同时怎么怎么样子 啊，这个跟前面一道题不就是互通了吗？抢的是通过零下来去监测什么东西吗？好，嗯，这里边我问大家一个问题， 我问大家一个问题，他这里说所以需要进行监测。后边提到零下，你告诉我他的大方向 强调的是对策，还是强调这个对策他好还是不好？你先根据大方向思考这个问题。文段他强调的是我们要怎么做， 还是强调的是，哎，我做这件事情有什么样的一些好处？积极的作用意义？嗯，大家思考清楚这个问题。 好，那到底是什么？来，咱们根据原文来。首先原词原句强调的是什么？所以需要进行监测，是不是？强调是怎么做？对不对？好，那再包括后边通过这些东西，然后得到 推断是什么样的一个结果，然后同时通过什么东西来了解，我不管他后边是什么样的一个结果，是不是他都是强调怎么做带来了某种效果，怎么做是重点还是效果是重点？你告诉我。 当然是大家说的怎么做，对策是重点了，是不是？好，那不用质疑，话题一致的话， a 选项 c， d 选项可以直接 pass 掉。 二 b 和三 c 区别点主要是两方面，第一个可利用南极磷虾了解到这个南大洋的一个环境信息，可利用它来了解， 这个是偏对侧的，然后三 c 通过它很便利，这个侧重强调的是它的一个作用或者说意义，对不对？那根据刚才我问大家的一个问题，稳断侧重强调是怎么做，还是强调的是意义呢？ 啊？很显然应该是强调怎么做的，因为文段他强调他的一些意义是干嘛的呀？我为什么要强调意义啊？他其实是分析论正 啊，意义呀，作用啊，影响，这是分析论正，分析论正是干嘛？是为了让你做某件事情的啊，是加强你做某件事情他的一个正确性的。 所以说这里边他三 c 选项的表述其实是一个非重点啊，是非重点也是文段不符合他文段大方向的好，这是第一点原因哈，所以应该选择的是二 b。 然后还有一点就是很便利，关于他很便利的表述，谁是在这个地方可以有一定的体现，更容易推断出吗？是不是更容易推断出吗？但是你这里边有明显并列的表达呀， 你并列后边表达说通过长期间观测他的一个年纪变化，你告诉我这句话哪里有便利的一个体现呢？ 是不是？我没有说通过他然后去更容易怎么怎么样啊？是不是？所以你只是他并列之一，你也不能概括全书，所以这道题综合起来选二 b， 懂了吧？ 话题是零下，这个是毋庸置疑的。好，那四百一十九题，根据这段文字，对于不属于新办法了哈。其实两个解析角度哈， 文段当中讲了老办法，讲了新办法，讲了新办法。什么是新办法啊？解释说明说的是网上群众路线，所以这个新办法应该是跟网相关，那么不属于的就是跟网没有关联的呗，那不就是二 b 选项了吗？ 是不是对，新办法就是强调走网上群众路线，那没有网的不就是不属于的吗？好事是一个思路，另外一个思路的话，他提到了老办法。老办法是什么呀？调查研究。那对应二 b 选项。这不是调查研究吗？考察吗？嗯，所以他是老办法。 好，四百二十题啊。四百二十题，你说最不可能的啊。这道题特别担心大家做错哈。难倒是不难，就是他说的是最不可能，因为我们之前做的更多都是接下来最可能讲述的事，所以担心大家会看错题目哈。最。