芭比尾巴的儿歌怎么写

芭比尾巴，谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短， 松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁，谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯， 鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。

谁的尾巴长？狮子尾巴长？谁的尾巴短？兔子尾巴短。谁的尾巴就像一把伞？松鼠尾巴就像一把伞。谁的尾巴弯？ 公鸡尾巴弯。谁的尾巴扁？鸭子尾巴扁，谁的尾巴就是最好看？孔雀尾巴就是最好看。

八比尾巴，谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴 好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短， 松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯，谁的尾巴扁，谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。

我头上有。

谁的尾巴长？狮子尾巴长？谁的尾巴短？兔子尾巴短。谁的尾巴就像一把伞？松鼠尾巴就像一把伞。谁的尾巴弯？ 公鸡尾巴弯。谁的尾巴扁？鸭子尾巴扁，谁的尾巴就是最好看？孔雀尾巴就是最好看。

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小朋友们好！这节课我们来学习一年级上册第六单元的写话比尾巴。我们先来看比尾巴这篇课文中的句子。 谁的尾巴长，谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞。猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。 小朋友，这些句子有什么特点呢？前三个句子是三个问句，提出了三个问题， 后三个句子是回答。这三个问句都是给尾巴有关系的，长和短 是一对意思相反的词。第三个问句里有好像这个词。 小朋友，这节课我们就学习用三问三答的形式来写句子。用什么怎么样的句式来写？我们来观察这三个小动物，他们的尾巴各有什么特点呢？ 鳄鱼的尾巴很粗，小老鼠的尾巴细细的，小燕子的尾巴好像剪刀一样。 我们来读一读这六个词语，然后尝试着来填空蜥蜴细剪刀，老鼠粗鳄鱼、燕子。下面我们一起 根据图画来填空吧。谁的尾巴粗？ 谁的尾巴细？谁的尾巴像剪刀？鳄鱼的尾巴粗， 老鼠的尾巴细，燕子的尾巴像剪刀。 我们一起来读一读我们自己编的儿歌吧。比尾巴谁的尾巴粗？谁的尾巴细？谁的尾巴像剪刀？ 鳄鱼的尾巴粗，老鼠的尾巴细，燕子的尾巴像剪刀。 用三问三答的形式写出了这三个动物尾巴的特点，小朋友你学会了吗？ 小动物的尾巴各有各的特点，动物们的鼻子也是各有各的特点。下面请小朋友认真观察这三个小动物的鼻子，他们的鼻子分别有什么特点呢？快来连一连吧！ 大象的鼻子长长的，猪的鼻子很短，小狗的鼻子纹的远。 小朋友，你能用三问三答的形式写一写这三个小动物鼻子的特点吗？我们 一起编一首比鼻子的儿歌吧！比鼻子谁的鼻子长，谁的鼻子短，谁的鼻子纹的圆， 大象的鼻子长，猪的鼻子短，小狗的鼻子纹的远。小朋友，你知道吗？树叶也可以编儿歌，我们来观察这三个树叶，看看这三种树叶有什么特点呢？ 棕榈树的叶子很大，含羞草的叶子很小， 梧桐树的叶子像手掌。小朋友，你能用三 三问三答的形式来编一首比树叶的儿歌吗？我们一起来编吧。比树叶什么植物的叶子大，什么植物的叶子小？什么植物的叶子像手掌？ 棕榈树的叶子大，含羞草的叶子小，梧桐树的叶子像手掌。 小朋友，你学会了吗？防照力门的形式，用下面的几种小动物来创编比耳朵的儿歌吧。

开始六六影子，影子在前，影子在后，影子常常陪跟，影子常常跟着我。嗯，就 就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子，嗯，长。影子常常陪着我，他是我的好朋友。两件宝，两件宝，人有两件宝，双手和大脑。双手会做功，大脑会思考。考。 用手不用脑，事情做不好，用脑又用。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。 日积月累，种瓜种瓜得瓜。种种瓜得瓜，种瓜得瓜种豆得豆。前人栽树，后人乘凉凉后人乘凉。千里之行，始于足下，百尺竿头更进一步。 猴子捞月我不想背啊。背尾巴巴比尾巴，嗯，啥来着？ 芭比尾巴，谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞，谁的尾巴？嗯， 芭比尾巴，谁的尾巴长？芭比尾巴， 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞。猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯？谁的尾巴扁，谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯，鸭子尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。