文刀三水范丞丞是什么意思

盘点明星看热闹现场， 邢成新、马佳琪模仿工作人员吵架，无外的闻闻，听的津津有味。我问你几点了，我正拍着呢， 哈哈哈。哎呦， 同样认真玩游戏的他听到换衣服立马激动起来，换衣服呀， 哈哈哈哈哈，让我姐瞅瞅。采访时听到女主持叫张哥时，小伙伴立马开始起哄，啊，张哥，我都叫你叫张哥了张哥了张哥！ 就连三代看热闹 都用同一个脑电波， 范丞丞认认真真吃瓜看戏，看着看着自己掉了下去。 于舒心接受采访，听到有人吵架都忍不住探头发现密码。后来出现法国的时，会一直转换不同的风格。

哈喽，大家好，我是三水，欢迎大家来到我的频道。这两天各地都开始陆续降温了，希望大家在认真备考的同时要注意保暖，保护好自己的身体。这期视频 就来讲解，嗯，提出的十大育人体系的六十二毫文高效思想政治工作质量提升工程实施纲要。那么他是在二零一七年年底引发的老规矩。在视频讲解开始之前，大家可以先去我的个人微信公众号三水十朵花，回复 阿拉伯数字六十二，就能领取到我亲自整理过重难点以及高频考点的六十二号文的原文学习讲义了。六十二号文，他整个的文章结构非常简单，一共有四个章节，目标原则、基本任务、主要内容、实时保障。 如果大家是为了应试的话，嗯，整个六十二号文他一共就两个考点，一个是这份文件的基本原则，一共四条，还有就是十大愚人体系的具体内容，十个词。首先我们看第一章节目标原则，那么这一章节 就两部分内容，嗯，总体目标和基本原则。总体目标这一部分内容当中没有什么具体考点，但有一些小的知识点，比如说 五位一体，四个全面，那么他们的具体内容我在讲义的注视里都给大家标注了。接下来是基本原则。嗯，那之前也跟大家说过，每份文件的基本原则都是简答题里的常考题，六十二号文也不例外，他的基本原则一共有四条，也可以称为四个坚持。首先我之前跟大家说过，辅导员在开展任何工作都要先做的是思想上的工作， 大家按照这个思路可以记，第一条就是坚持育人导向，突出价值引领。第二个坚持遵循规律，勇于改革创新。那大家这里要去了解遵循规律遵循的都是哪些规律。这个我们之前也讲过三个，遵循思想政治工作规律，遵循教育规律，遵循 学生成长规律。第三个坚持问题导向，注重精准实测。这个讲的就是辅导员要在服务引导中去做下政治工作，解决实际问题。 所以我们说坚持的是问题导向。最后一个坚持协同联动，强化责任落实。这个也是说我们在开展思想政治工作的时候，要多去寻求多方帮助，形成辅导员、一加恩等，与人合力。以上是基本原则的四点内容，嗯，这个是大家必须要去记忆掌握的，在中南大学的比试题当中就有曾经考察过这一部分的。 接下来就是本期视频的重点部分了，关于十大愚人体系的讲解。嗯，那么大家首先要去明确的就是十大愚人体系都包含具体哪些内容。嗯，这十个词要牢记，我们来看一下，分别是课程、科研实践、网络文化、 心理、服务管理、资助组织。这十个词我在笔试里应该做的不少于三次了，他在简单题的考法就是让你写出十大育人体系的主要内容，你只要把这十个词全写出来，顺序没有关系，写对写全就可以拿分了。下来我 会对时代育人体系的每一项内容进行一个解读。呃，是根据我的理解和认识进行解读哈。嗯，看视频的同学如果有对呃我讲解的内容进行补充或者纠正的，欢迎大家在弹幕或者评论区里给我留言。首先第一个课程预热， 在文件当中有一段话对于课程育人的解读非常到位，他说的是，嗯，我们作为高校育人工作者，我们要去梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育的元素，以及他承载的思想政治育人的嗯职能，然后融入到课堂教学的各个环节，去实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。 这说的就是课程思政的概念，就是每一门专业课程都要去发挥想政治育人功能。接下来我们看科研育人这一部分内容，理解好这一部分内容，可能对于大家开展研究生教育有很大的帮助，那我们可以把它分成科研的前中后期来进行理解。首先就是在 科研的前期，呃，我们要把思想价值引领贯穿在选题、逆向等等过程当中，也就是引导我们的学生要有大祭天下这样的胸怀，能真正去做有意义、能够解决实际问题困难的这样的科学研究，而不浪费国家的宝贵资源。 那么在科研中期，我们要去不断完善科研评价标准，去改进学术评价方法，也就说我们要有良好的机制去对学生的科研进行监督管理。此外我们还要大力加强学术诚信教育，这也是近两年的热门话题，我们要去努力构建及教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系。 那在科研的后期，我们要去健全优秀成果的评选和推广机制，能真正让我们的科学研究服务国家和区域的经济发展。嗯，促进我们全社会的思想文化建设。在科研育人过程中，我们还要大力发挥榜样引领作用。嗯，去加强对于学术名家、优秀 科研团队、先进事迹的宣传教育力度。那在讲义里我还给大家补充了科学家精神的具体内容，那他也是可以运用在关于科研育人以及研究生教育的相关思考当中。 接下来第三个，实践育人，这部分内容就是要求我们把理论教育与实践育人相结合，提高实践教学的比重。 那我们首先就要去了解社会实践都包含哪些形式，比如社会调查、生产劳动、社会公益，还有志愿服务。嗯，科技发明、勤工助学。以上都是社会实践的形式，那我们大力开展时间于人，不 但能够提高学生的动手实践能力，还能够培育学生的嗯，奉献意识，培养学生的奋斗精神。作为高校育人工作者，我们在组织开展社会时间活动时就可以有更多的思考，可以将时间活动与嗯，学校文化特色以及社会热点问题相结合，能够更好的实现将理论教育与时间与人相 结合这样的目的。接下来第四点，文化育人。那在之前的文件学习当中，我们已经了解了高校都要弘扬哪些文化，首先中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，还有一个校园文化。 根据这四点不同的内容，我们可以不断的去丰富文化育人的内涵。你比如说中华优秀传统文化，很多学校都在开展的中华经典诵读工程，再比如戏曲进校园活动，嗯，还有非物质文化的探索等等，这些都是对中华优秀传统文化的继承和发扬。那在挖掘革命文化的育人内涵时，我们就 可以积极利用好红色资源，去开展传承红色基因，担当复兴重任这样的主题教育活动。那在开展社会主义先进文化教育中，我们就要去培育和践行社会主义核心价值观，开展与之相关的主题教育活动。最后大力开展校园文化，嗯，也是推进一笑一品的校园文化建设， 我们就可以不断的挖掘嗯，一些学校文化元素的育人功能，比如说校歌、校训、学校名人以及先进事迹等等，通过丰富文化育人的内涵，能真正实现以文化 人、以文誉人，来建设我们文明美丽的校园。接下来第五点，网络育人。这部分内容其实大家都很熟悉了，因为随着时代的进步，我们 现在的工作几乎所有都是互联网加的模式。那通过之前的学习，大家都知道，作为高效育人工作者，我们要去主动占领网络思想政治教育新阵地，不断去丰富网络思想政治教育的内容。那在这里我再和大家补充上两点，嗯，第一点，就是我们要去引导学生具有网络安全意识，去 遵守网络行为规范，那么遇到是非问题，我们要能一针见血的去辨别，敢于发生亮剑。那么第二点，我们要去培养自己的网络力量，也就是要去，嗯，培养和选述校园和网民。嗯，去建设一支政治强、 业务金错封印的网络工作队伍。接下来第六点，心理育人，嗯，也就是在做好心理健康教育和咨询服务工作，能真正将愈心与欲得 紧密结合，加强对于学生的人文关怀和心理疏导。这里有三个考点啊。首先第一个，五位一体的心理健康教育工作格局是什么？这个在笔试当中考察过，他指的是教育教学时间活动。嗯，咨询服务预防干预平台保障。第二个考点，大学生心理健康节是哪一天？大家记住，我爱我，就是五二五， 五月二十五日这一天。第三个考点，没所高效的心理健康教育专业教师的配备，他是按照不低于师生比一比四 千去配备的，也就是说每四千个学生就要配备一名心理教师，呃，那么每所学校至少要配备两名心理健康教育的专业教师。那我们在讲四十三号令的时候，讲辅导员的配比的时候，这个进行区分过，我说辅导员的配备是不低于师生笔一比二百， 那么心理及健康教育专业教师，他是按照不低于十升比一比四千去配备。同时大家还要明确，嗯，四级预警防控体系，他指的是学校、学院、班级、 宿舍这样的四级预警防控体系，他就更加有助于我们去及时的了解学生的心理状态的变化，并及时进行干预。但如果你发现学生有心理状况上一些的问题的时候，嗯，如果你没有心理健康教育相关的工作资质，不建议大家私下进行嗯， 开导或者书记，呃，你应该及时的去反馈给学校相关的心理健康工作部门，呃，由他们进行，嗯，干预疏导，如果学校层面还是没有办法解决的话，呃，学校也会积极联系 相关的医疗部门进行转机。第七点，管理与人。文件中有句话非常形象，他说是将规范管理的严格要求同春风化雨、润物无声的教育方式结合起来。也就说，我们如何对 学生开展管理工作呢？嗯，既要以理服人，同时还要加强法制。嗯，依法治教，那这更多体现在学校相关规章制度的制定上，嗯，以此来约束管理赤身在学校的一个行为规范，同时也要加强对于，嗯，教师队伍以及 想政治工作队伍的管理以及建设，通过我们自身拥有良好的管理模式和管理行为来影响和教育我们的学生。第八点，服务于人。呃，那他就是我们所说的坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。服务于人，就是要求我们要在服务引导中去解决学生的实际问题。这里大家要对一个词有概念，叫靶向服务， 也是我们在基本原则中提到的，坚持问题导向，注重精准实测，我们对于学生的痛点、难点要有针对性的去解决。对于学生真正关注的问题，作为高效育人工作者，不能推诿，不能拖延。那第九点，自助育人。作为辅导员，我们肯定是要开展自 相关工作的，那么在开展相关工作时，我们要实现的是解困育人、成才、回馈这样的良性循环，也就是说，我们解决学生的经济困难，这只是最基础的工作。在这支海展的相关的，呃，象政治育人工作才是我们的重点任务。像文件当中提到的，在讲助学金的嗯， 评选申请过程当中，我们要注重开展学生的感恩教育、励志教育等。在嗯，讲究学金发放过程当中，我们要及时的加强嗯，诚信教育，培养学生的金融常识意识，呃，风险防范意识以及 契约精神等。那么在勤工助学活动中，呃，我们要注重培养学生的自强不息、吃苦耐劳精神等。这里有几个小的知识点，比如说，呃，思维一体的发展型自助体系，它指的是国家自助学校讲述社会捐助、学生自助。那我最近在朋友圈很火的小米奖学金，它指的就是社会捐助这一部分。此外， 在开展自助工作过程中，作为辅导员，我们在评定奖助学金的发放对象时候，不能让学生来进行当众的比困。再比如，我们为什么对助学金评定对象的学习成绩或者各方面能力有一定的要求，嗯，这也是对学生的一个正向激励，能让学生对于自己的学业或者是学校的其他各方面的发展有 更高的要求。最后第十点，组织育人，他就是要求我们要把组织建设与教育引领相结合，来发挥高效各类组织的育人职责，嗯，去不断提升自己的工作活力，来增强高效像政治工作的覆盖力、辐射力，嗯， 从而来发挥高效党委的领导核心作用。那么对世大育人体系有一个全面的理解以后，大家就可以发现，思想政治教育工作不仅仅局限于理论教育，它折射在我们日常工作的方方面面，我们在日常工作中开展的各项内容都肩负着思想政治育人职责，我们 学习其他文件可以去分调理，按照知识点、高频考点等去背，去记忆。但是六十二号文可能要求我们 更多的是要去理解，因为大家可以翻看讲义。嗯，六十二号文他开篇就提出了基本原则以及十大育人体系的一些具体内容，剩下的超过三分之二的内容都是在对十大育人体系进行一个产， 如果大家对这些内容有一个很好的理解的话，嗯，我觉得是不仅帮助大家了解高效辅导员，嗯，甚至是所有高效育人工作者应该承担的工作职责，以及各项工作开展的一个工作形式和工作。 那这之后的优势会体现在哪里呢？我觉得是一个从被动性向主动性转变的过程，因为大家在之前的文件学习，你可能更多的是在被知识点，但是对于六十二号，我有一个呃，很好的理解。之后是你可能会不再惧怕题目了，因为很多同学可能都觉得高校思想 工作是一个大帽子，你好像知道他，但是又不能展开去说。那么六十二号文就是把高效思想政治工作拆开了，揉碎了去给你解释当中包含的每一项都具体针对了哪些内容，所以我才说，嗯，对于这种文件，大家更好的学习方法是去理解。关注我的个人微信公众号三水十朵花，回复阿拉伯数字六十二，就可以 获取本期视频的对应的学习奖励了。那我们就下期再见吧，拜拜！