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继续我们家庭小课堂,好吧,昨天我们学的古诗叫什么?观书有感 其一,今天我们学观书,有感其二。对对对,昨天我们学的是其一,今天我们学其二。这首古诗是由宋朝的一个诗人朱熹朱熹 所写的,因为看了很多书,读了很多书之后有感而发,所以呢,写了两首诗。昨天我们学的是其一,今天其一的内容是观书有感。第一句是半亩方塘一鉴开是云光。云光水影 共徘徊。问渠哪得清如许,未有源头活水来。那是昨天学的奇异,对吧? 不是不是,不是云。第二句应该是天光云影,我刚刚说的有点错,是天光云影共徘徊。 sorry, 我们今天学其二,好吧。嗯,爸爸先读一遍。好吧,那你读 ok。 观书有感其二,观书有感其二。 宋朱熹昨夜江江边。看这,老师看到了。这是什么字?春对,昨夜江边春水这什么 诗?恩,深,昨夜江边春水深红蒙蒙蒙蒙蒙充具什么?鸡?安鸡安鸡安 鸡蒙充巨剑四声鸡烟剑。往下读,鸡烟剑,知道了吗?蒙充巨剑一毛七。 西昂西昂向,向方向的向, 知道了吗?向来风乌昂乌 昂。往往三声,往向来往向来往。什么字? a, 四声费对,向来往费,这什么字?科 特威特威医生特威推推向来往费推什么?向来往费推移移向来往费推移什么?移 力力,四声呀,往下读力向来往返推移力,这是三声,此,此日中那有牛?二声牛,此日中牛 中流。第第四声,自自日中流。自什么?自爱在在自日中流自在什么?自在?最后一个字,然后呢?莺莺 二是行行,此日钟流自在行,此日钟流自在行。嗯,好,你自己读一遍好吗?观书有感其二宋朱熹观书有感其二宋朱熹昨。 继续读。昨昨夜昨夜江滨春水深深昨日江昨夜,哪里是这是夜昨夜江滨 春水春水什么?春水什么平音深深深, 继续蒙蒙蒙,二是蒙蒙充巨 剑一毛清。西西西向向向来向来往往什么不会费?我向来往费向来往费什么?向来往费? 微推,向梁往回推,推移推什么?一力向梁往回推,一力嘶嘶嘶嘶三声此,此日中中。这什么字啊? 这个字我们学了好多次了,你还记不住啊?流吗?对啊,流,流水的流呀,此时中流,此时中流。自对自在,自在自在。什么叫惜盈盈 行?行二十行,我本来我本来想读的,但是我怕读错了 啊,这就是朱熹写的观书有感其啊,我们爸爸有七二六七三吗?没有七三就写了一下,这什么意思啊?昨夜江边春水深,就昨天晚上了,对不对?昨天夜里江边春水深,就是教你 春水上涨春水深,春不是春水深,就是春水上涨了。萌充萌充巨剑一毛七。什么意思?就一艘大船变得像一片羽毛一样轻盈,向来往费推移。 原先没有涨潮的时候,人们为了推动这个巨剑,白白耗费了非常多的力气, 此时中流自在行,今天他却能在江水的中央自在的行驶。那这他这篇诗所要表达的是什么意思?他也是借助这个势力来蕴涵了一定的哲理,就是春水一看这写春水上涨后,大船 像像羽毛一样轻盈,突出了这个水对船的重要性,对不对?那说明诗人 观书的一个体就是看书的这个体会。什么体会?诗人用这个江里的春水上涨比喻大量阅读图书之后的一个积累,用行舟来比喻学习, 形象生动的说明只有多读书,注重知识的积累,做学问时候才能运用自如的这个道理。蒙充知道是什么意思吗?蒙充是古代一种航速较快的一个战舰, 船其实就是一个船,但是相当于一个战船一样,它船形比较狭长,船身呢是用牛皮包裹着,专门用来那个攻打对方。对,专门用来攻打对方船只的一个战舰。好吧, 那就这就是我们学的那个官书。有感其啊。 ok, 就是 结束了,今天到此结束啊,今天也是二零二五年,明天是二零二六十二月三十一日,是二零二五年的最后一天,明天我们要迎来了二零二六。好吧, 我望着新的一年。嗯,愿我们愿,愿你二零二六年好,天天开心,快快乐乐长大。好吧, 好吧。好的,来给我发一份明明二零二六,我们继续努力打卡。好吧, ok。

观书有感其二宋朱熹。昨夜江边春水声,忙冲俱溅一毛轻。 向来枉费推一粒,此日中流自在行。

大家好,今天甜甜老师给大家带来一首寄示古诗,那就是 观书有感宋朱熹,昨夜江边春水声, 萌充巨剑一毛清向来往费推一粒, 此欲中流自在行。谢谢大家。



观书有感其二宋朱熹。 昨夜江边春水生,萌充巨剑,一毛清。 向来枉费推一粒,此日中流自在行。

观书有感其二宋朱熹。昨夜江边春水生。芒种巨剑一毛青。 向来枉费推一粒,此日中流自在行。昨夜江边春水声,蓬冲,巨剑一毛清。 向来枉费推一粒,此日中流自在行。


观书有感其二宋朱熹。 昨夜江边春水生,萌充巨剑,一毛清。 向来枉费推一粒,此日中流自在行。

我们来分析一下毛字的写法。毛字前两笔短小收敛。第三笔横画向左舒展,弯钩向右舒展,对拉平衡,重心稳定。 我们来写一下。第一笔居中写平撇,然后在平撇下边与撇基本等长,再写一小短横。第三笔写长横 右收做放。前三笔的组合,整体向左渐次放出右边,适当控制长度,避免影响主臂向上出钩。 最后一笔写主笔竖弯钩,竖段也要稍稍向左倾斜,调整重心, 横段向右水平舒展。写至左右平衡对称的时候,向上出钩。 我们再来写一遍。 好,这是矛盾的写法。