西宁市初中综合素质评价教程

初中生综合素质评价信息管理系统完整版操作流程，这里面包含的图片太大传不上去。缩小图片的方法， 不会的可以认真看一下操作流程，很详细的操作流程。首先把图片保存到桌面上，右击，点击打开方式，点击画图， 左上角有一个重新调整大小，点一下 水平和垂直都调到二十，有些相片不是太大的就可以调到四十或者六十。然后点确定，点左上角的保存，再点一下保存 按钮，关闭图片装口，打开网址，进入初中生综合素质评价，输入身份证号，密码，验证码，点登录， 右上角有一个个人信息，点这个三角形，点击个人信息， 这里填职务信息，在班上担任了什么，这里就填什么。比如担任的课代表就点职位申请职务名称填写所担任的职务。比如语文课代表就填 语文课代表，英语课代表就填英语课代表。开始时间，二零二三年九月一日开学的时候开始，结束时间到今年一月份结束。 然后点提交就可以了，老师会审核。我这里不能点提交，因为我点的提交就没办法撤回了哈。右边基本信息点修改，上传头像一样的，把头像放到桌面上，然后点到那个头像，点打开， 如果图片太大也是一样的方法，缩小政治面貌，群众，民族，汉族、冠集、宜春凤星地址，联系电话填一下，然后点提交，因为我这边已经是提交的，所以我不需要再提交。那写实管理， 点写实记录，把得到的奖状上传上去，点新增，如果是学习方面的奖状就点学习学业水平，实力类型选其他。如果是运动会的奖状就可以点身心健康， 实力类型也是点其他就是活动类型，改成身心健康那个是运动会的奖状的类型，就关于运动的嘛，名称就是奖状上面的名称，写了什么，这里就填什么， 把这个复制一下，那情况说明也是一样的。粘贴一下表彰名称也是奖状上的名称，粘贴一下表彰级别，点校级佐证材料找到我们刚刚那张照片，你看一百 九十九 kb 就没有大于两百 kb， 如果大于两百 kb 就会提示照片太大上传不了。上传之后点提交，能看到相片点提交，我这里不能点提交哈，因为我已经点了提交，不能重复提交。 写实记录完成之后，今天十二月八日是到了零选的时间，我们把前面序号那里打勾全选， 全选之后点提交领选，把所有的上传的佐证材料全部领选，你看这有个公示时间，十二月十五日，公示时间还没到，所以我们现在公示不了，我们现在要做的就是领选， 一定要记得全选哈，成功了他也有提示的，提交成功，然后等公式的时候到十二月十五号再来。还是 这个界面，全选之后点提交公式，那里提交，您选的那里的字就会变成提交公式。然后最后是个人学期档案，现在还没开始，所以这里没有界面出来，等学期快结束了，要我们字平了，这里才会跳出来 整个操作流程，这是详细版的，不会的，可以按照步骤一步一步操作，包括图片太大缩小的操作流程都在里面，填完之后可以去检查一下自己的信息。

初中生综合素质评价怎么写？最近抖音后台呢，几乎都是咨询这个问题的，想要模板的家长呢？后台私信。今天陈老师再讲一遍写棕瓶的一个原理，初中家长赶紧点赞收藏起来！ 首先，中平填写一共分为五个板块，简称德智体美劳。每个板块在学校没有硬性要求的情况下呢，初中三年一共写三十条就够了， 每个板块每学期写一条。中评的填写过程中，活动过程跟取得的成果两个内容，最大次数的限制是一千， 一般我们写五百字左右就行。在填写活动过程时，用一开始接下来，最后等过渡性词语，组织语言叙述的结构，帮助阐明事件或情节的顺序和逻辑 关系。这些词语是可以用来了解活动过程中的时间先后顺序，让活动过程更加连贯清晰，或者是用一二三四的数字序列呈现，有助于活动过程填写的时候呢，更加具有逻辑顺序。 在填写取得的成果时，我们可以用深刻体会生活经验，更深刻的了解人生经验和品质的表达方式来强调某个主题或观点的重要性， 并表明这些思考或经历是深思熟虑和有价值的。那这样写出来的棕瓶一定是好范围。点个关注加收藏，了解更多关于棕瓶填写的方法。

难道初中、高中家长的综合数字评价？现在教你怎么去填写初中生的综合数字评价档案呢？填写不达标可能会影响孩子综合的投档顺序， 主要考核德、智、体、美、劳五大分的能力，可以从这几个方面来考虑。孩子没有特长不要紧，比如说可以参加一些劳动教育，比如说日常生活、劳动生产、劳动服务性劳动。 思想品德板块呢，可以填写社会公益和志愿者相关的活动，可以咨询咱们所在的街道社区。 记得拍照记录声音。健康方面呢，可以是孩子爱好的体育项目，用拍照记录下来。如果要有一个亮点的综合素质添加档案，那就必须要好好的规划，利用一周的时间， 让孩子呢精心的准备，让下一个学期的中评档案得到满分。关注李老师，了解更多中评信息！

初中综合素质评价保姆级的教程来了啊，不会写的家长你看过来，像综合评价呢？很多家长都说，啊，我也不会写呀，也没有什么内容可写啊，是不是随便填一下就行啊？我告诉你，你可千万不要随便去填写， 因为综合素质评价呢，虽然不能作为中考分，但是它会作为中考很重要的一个依据。举个例子你们就能明白了， 比如说中考的时候呢，小明和小红考了同样的中考分数，那么这个时候呢，学校就会通过谁的综合评价，等级高，就会优先录取，谁能理解吧？所以综合素质评价真的很重要，那像不会写的家长应该怎么办呢？别着急， 今天这条视频就教会你综合评价到底怎么去写。像初中综合素质评价，他是从五个维度来进行的，这五个维度呢，分别是思想品德、 学习水平、身心健康、艺术素养和劳动与创新实践。首先咱们先来说一下思想品德。思想品德呢，重点考察的是孩子日常言行表现，你参与各种团队活动、 公益活动、志愿服务等方面的表现情况。那第二个维度就是学业水平。学业水平呢，重点考察的是孩子平时在学校的课堂表现，期中测试的成绩，还有研学性学习的表现以及成果。 第三个维度就是身心健康。身心健康呢，重点考察的是你体测的结果，日常参加体育锻炼的情况，在体育活动当中的一些表现，还有就是你心理健康发展的情况。但第四个维度呢，就是艺术素养。那艺术素养呢，重点考察的就是音乐、 美术、舞蹈、书法等方面，考察的是你的艺术兴趣特长，你参加过哪些演出比赛、文化活动等等。 那最后一个呢？就是劳动与创新实践。那劳动与创新实践呢？重点考察的就是你在校内的劳动课，还有综合实践的活动课，还有日常在家里、在班级的劳动，还有我们外出参加的社会实践、研学旅行、有关科技创新等等。 这些活动表现以及成果啊，你学会了吗？所以说，当你了解了每个维度中心思想以后，那么写综合评价这件事就会变得很轻松。如果说你还是不会写，或者没有时间去写，那你抓紧联系我啊，别到时候给咱家孩子耽误了。

今天啊，教大家一分钟搞定二十条啊，咱们一个学期的综合素质评价填写，有的家长啊说这个，哎呀太难填了，太麻烦了。那今天教大家呢，咱们用 deepstack r 一 怎么样呢？快速写出综合素质评价，也是高老师最近这两天呢， ai 学习的一个探索。 首先呢，咱们 ai 的 软件，使用它一定要告诉他你是谁，你需要什么？所以说咱们，你看，我给下个指令，我是一名初中生家长，我需要填写初中生综合素质评价，我需要从思想品德、学业水平、艺术素养、身心健康、劳动实践五个维度，每个维度生成四条时间记录， 每天记录分标题内容两个部分。然后呢，内容限五十字，思想品德包含参观的景点和日常修养，学习水平包含，因为我家初一，所以说我选的是语文、英语、数学、道法四个科目， 然后身心健康包含重点是体育训练。然后呢，这个艺术素养，我家孩子擅长芭蕾和钢琴，然后劳动实践呢，要体现日常的家庭劳动。然后我输入之后呢，他只用了十一秒 啊，就给我生成了二十条，但这二十条呢，我不是很满意，因为那里面说的是每日坚持。然后呢，又说了我们在艺术节这种 容易被查证不实的这样的记录，那我怎么去处理的呢？我要对他进行了二级指令，我说所有的时间应体现为事件啊，应体现为日记的形式，而不体现每天去做，不包括不切实际的学校大型活动，主要体现自己的日常自修 和自我修养，要有日期。这样的话呢，他又用了十四秒给我生成了二十条，那这二十条呢？我们看起来就很满意了， 咱们在用的时候只要修改几年几月，然后呢？记载的都是咱们日常生活中的可用的小事，那么大家只要有这二十条，直接往 咱们的网页版里面一粘贴，对不对？咱们十分钟就能搞定一学期的综合素质评价对不对？那如果说你想反复看，反复学习，大家一定要点赞收藏我这条视频啊，各位家长，你学会了吗？

初中的综合素质评价，还有人不会写，还有人家长问我说，这个到底怎么写？这五大板块到底是什么呀？ 今天秦老师就用这一条视频把这五大板块跟咱们大家讲清楚啊，第一，思想品德。第二学业水平。第三身心健康。第四艺术修养。第五，社会实践。第一思想品德。你如果是共青团员的话，写进去 个人荣誉包括什么呢？你在班级，你在学校，你拿优的名次，你在社会拿优的奖项，还有你在军训中的表现，什么优秀寝室、 优秀床铺，都可以写进去。第二，学业水平，你平时参加的一些科学活动，科学文化节，还有一些具有研究性成果的东西，例如什么呢？思维导图、创意贴画，都可以往里面去写。第三，身心健康，体育特长包括什么呢？ 跑步、短跑、长跑，我在运动会里面拿到的名次，我在运动会里面拿过的奖项，我参加了一些社会上的体育节，我有晨跑的习惯， 我参加了一些社会上安全培训、知识讲堂等等，都可以往里面去写。第四，艺术修养，这里包括什么呀？包括声乐、乐器、书法、绘画等等。这一块，我们家孩子参加了一个社区的大合唱， 我们家孩子去鉴赏了一些美丽的名画等等，都可以编辑进去。第五，社会实践，这个就比较简单了啊，就像平时你在班级，在家里面，孩子做的一些劳动啊，社会实践呢，参加的一些公益活动啊，还有志愿服务啊，社区服务啊等等，这都可以往里面去写。 其实啊，综合素质评价不难写，只要结合啊，咱们自己家孩子的成长经历，去阶段性的总结，按照这五大板块去写，一定都可以拿 a 的， 加油。

同学，各位家长大家好，下面为大家演示一下在手机端进行综合素质评价模块记录上传的过程。首先我们现在看到的界面是大家已经登录之后的界面， 那么登录账号一般是学生的身份证号，登录的初使密码是综合素质评价，这几个是首字母， 也就是综合素质评价这几个字的拼音，首字母再加上二四六，再加一个圈 a， 要注意第一个字母 z 要大写。 当然了登录之后会要求大家修改为自己默认的密码，修改的时候注意看一下密码的构成，修改之后我们就可以用自己修改后的密码登录了，也希望大家能够保存好密码。 好，那么我们现在看到的是本学期一共学生的五个维度记录的一个添加界面，大家看到在屏幕的最下方有添加记录、补录同学圈数据统计和我的我分别先来解释一下界面，添加记录那么就是用来发布我们在这五个维度当中的记录用 补录记录这个部分涉及到的主要是八九两个学年，九年级的学生需要补录四个学期，分别是七上七下、八上八下对应的学年，对应的时期在这个屏幕上有，如果要是八年级，只需要补七上和七下两个学期就可以了，所以说补录记录就在这个位置。 同学圈这边我们是可以看到学校内其他同学发的这个内容，这边有一个数据统计，这个是我们个人的一些数据的统计， 最后一个我的里边可以查看我发的记录，可以查看学校发的公告，另外可以查看自己的考试成绩，老师的期末评语以及一个综合的学习成长报告，修改密码也在这个位置。 好，见面介绍完了之后，我们现在来看一下如何上传记录。那么需要和大家说明的是，在我们的操作手册上已经写明了， 每个学期我们一共需要上传二十条记录，那么对应每个方面就是每一个维度。我们每个维度需要上传的是四条记录， 然后五个维度一共上传二十条，那么其中每个维度上传四条，一条记录对应两分，也就是我们每个维度上传四条记录之后，最高可以得八分，那么五个维度加起来二十条记录最高可以得四十分。 下面我们来一一为大家演示。以思想品德为例，那么在思想品德方面，我们点一下这里面又分了几个，这几个你点哪个都行，不用四个都发，比如说我点一个行为习惯， 那么大家可以看到标红色标星的是 b 天象的活动，有什么收获？图片这里边有的 b 天象，那我们需要上传图片，如果不是 b 天象，图片可以不用上传，那么 再把所有 b 天象填完之后，我们就可以点击提交即可，那我们推出以此类推，我们也可以点击社会责任这方面涉及到社会责任的内容，如果有参加时间，还有活动地点时长，这个我们都可以按照实际情况输入， 包括理想信念可能。那么如果我们在这个维度已经添加了足够的记录，我们就可以退出 换到这个，换到其他的。我们在这个下面这块有一个模块，这个选项大家看在这个右下角点一下， 退到这五个模块，如果思想品德的我已经添加足够四条记录了，那么我可以换到学业水平，同样在这几个方面进行添加，比如说这个学业表现，这比如说我这个学期，比如说我这次期末考试，或者是这个小册取得了好成绩，又或者是这个老师在这个课 堂上对我进行的表扬，这个都可以作为记录上传，那么以此以此类推，所有的五条记录都是这样上传， 那么上传记录这就说清楚了。我们说一下补录，涉及到补录的学年，我们在进行补录的时候，大家看一下点补录记录，一定要注意看，这个补录开放的时间为本学期九月一日至二六年二月二十八日，也就是在我们今年寒假结束之前都可以完成这个补录。 那么补录的要求和我们本学期要求一样，也是每个学期五个维度，合共上传二十条，每个维度上传四条就可以得满分，所以我们一定要注意这个时间节点在二月二十八号之前完成，我们把它擦掉， 我们可以看到就跟我们刚才的这个实时上传记录一样，也是五个维度，有一个区别在哪？我们点进去看一下会习惯，这我们能够看到跟之前的相比多了一条内容，就是记录发生的学年和学期，这里我们要选一下，比如说我现在想补七年级上学期的， 我选择对应这个学期看一下，多了这样一条，所以大家在补录的时候一定计算好自己每个学期上传了多少条，不要少了我这上学期，我一直都选上学期，把这个期上学期的二十条记录都补完，下次再传的时候，我可以选 下学期，其他的都跟正常的发布记录是一样的过程，那么这个是最后还有一个是重要奖项，那么这个重要奖项我们自 在手机端和电脑端是无法上传的，需要把我们获奖的佐证材料，比如像这个证书或者是奖状或者奖牌等等，这些佐证材料提交给班主任，然后由班主任代为上传，那么当然要求我们提供的佐证材料必须保证真实。 另外每个学期获得的奖项仅针对本学期有效，比如你拿出的是期上获得的奖状，那么就在期上这个学期上传，不能在期下或其他学期上传。好，以上就是我们整个填学生端填报上传的一个流程， 另外如果要是忘记了这个密码，那么可以通过班主任为你重置账号进行找回。

中平专业写法的四个技巧最后给大家分享很多家长都踩过的坑，简单好填写， 避坑又加分。先抓紧收藏点赞，别总用的时候找不着我。第一，突出孩子特点，别写套话，别再写尊敬师长、团结同学、乐于助人。这类千篇一律的表述，不如聚焦特长，偏爱书法，每天放学后坚持练习楷书半个小时。 第二，个别只说结果，要写过程，避免参加社会实践收获满满。这种模糊的结论，敢用第一人称记录蜕变。报名参加校园义卖活动，起初不敢主动吆喝，看着摊位前无人问津， 鼓起勇气向路过同学介绍商品的优势，最后啊，不仅卖出了所有捐赠的物品，还学会了沟通和销售的小技巧。三、写具体的事，别写空话，别用参与环保活动，增强环保意识这种空洞的表达换成细节满满的描述。 跟着班级小队到公园开展竞谈活动，顶着大雪，捡拾塑料袋、饮料瓶等垃圾，徒手清理在石头上的废弃物品。一下午忙碌的让我真切懂得了爱护环境，人人有责的含义。第四，用势利说话，别喊口号，不说具备领导能力，能统统协调。 这类口号式的评价又经历佐证。作为班级运动会接力赛队长，提前组织队员训练，根据每个人的短跑优势分配棒次。比赛时啊，即兴提醒大家交接棒的注意事项，最终带领班级拿下了年级冠军。 最后说一个很多家长都踩过的坑，没有照片应酬。比如初三的家长，孩子初一初二没有照片应酬。比如初三的家长，孩子擦玻璃天天擦，天天擦， 传到初一初二的中评里，家长是不是忽略了一个问题，孩子初一初二和初三能长得一样吗？我见到这种情况都把我笑完了。家长们记住了，不加照片不影响得分。要是加照片能加分，那大家就多拍点照片往里加。还有家长啊，根本不考虑综合素质评价 平台需要填五个维度，孩子没有五个维度的照片和证书作为佐证，材料也硬往里凑，甚至摆拍，一点主题都没有，又假又局限，最后还影响得分。所以啊，综合素质评价别乱写，不会写的可以找我。