三上科学过山车教程

三年级科学作业，过山车漏斗圆柱轨道做一个过山车还有珠珠。首先要拿一个鞋盒盖子作为可托卡纸，剪出同心圆，做成一个漏斗状。 还是用卡纸折一下，做个轨道转弯处剪成一段段的，用胶粘成想要的弧度。火山车的支撑处用杂质卷成不同高度的。圆柱 们按照自己想要的造型，用热熔胶粘到一起，连接漏斗的地方要修剪一下，剪出个鞋面 柱子不够高，两个拼接一下，做好了试一下，好好玩。

今天来教大家，嗯，画那个盘旋公路，就是底座这部分。 第一个我们先拿个尺，用个 a 四纸尺和笔在 a 四纸上面画一条直线，然后呃，找到第一个圆心， 就，就以那个 a 四中心为圆心。好，然后把圆规拿出来，呃在尺上，嗯嗯，两厘米那个半径，给它弄两厘米， 好，两厘米好了，然后在那找到圆心，画个半圆，我们先画个半圆。 好，半圆画好了，好，然后我们以这边，嗯半圆的边缘这个点为第二个圆心， 这是这是第一个圆形，这是第二个圆形，然后我们以这个第二第二个圆形用圆规 圆规这个第二个圆形弄好。好，然后把圆规，嗯，这个半径弄到整个半圆的直径为第二个圆的半径。 好，弄好了，然后画个半，再画个半圆，从画这边这边画个半圆，不要，不要往这边画半圆，往这边这边画个半圆。 好，半圆画好了，然后下一个半圆，还是以第一个圆心，第一个圆心， 然后把圆规还是拉大，以刚刚画的那个半圆的直径为下一个半圆的半径，然后拉好。好，然后，然后还是然后往这边画个半圆。

这是我做的过山车，演示一下。好的，用什么来当小球的？用我的玻璃弹珠，哎，不行，再来一遍，没拍到。 好，你介绍一下，这分别都是什么？ 这个这里面是一个水管，然后外面包的是瓦龙纸，这里是泡沫板，这些装饰都是彩泥，这些也是瓦龙纸，这是一根水管，然后 最外面这个呢？然后最外面这个是爸爸装鞋用的盒子。嗯，这粗柱子是什么？粗柱子是那个卫生纸，卫生那个卷纸里面 卷纸里，卷纸桶里面这个桶，然后 包了一层麻将纸。所以你这是什么主题的过山车？这是一个大自然主题的过山车，介绍一下。为什么呢？ 因为这里面全是小动物和树。比如说有什么呢？比如说有一个太阳，还有一个花章鱼、企鹅、大象 树，这些全是树，所以是自然主题的，是吧？对啊，这就是你的过山车耶。

小学三年级科学作业过山车第一步，先构思好样式，然后画出图形，将零部件都扣下来。第二步，撕开一层纸板作为轨道护栏。第三步，用热胶枪粘贴零部件， 粘贴护栏，完成轨道制作，注意不要烫到手，摆放热胶枪时也要注意枪头不要与其他物体接触。 第四步，调试史，弹珠能够完整的在轨道上运行。最后就是完整的作业展示了。

奉圣人御西域进贡的丝路天轨今日竣工，但这天路能否通车，全看各位工匠能否通过这三道大潮式验收大考现在开始！ 第一关，这天路修得如此蜿蜒，看着甚是惊险，如果不达标，神舟必会脱轨翻车。各位工匠请速速测量轨道总长是否超过两米，并检查全程是否稳固安全，每一寸都不能马 虎。 懂教们，天轨蜿蜒咫尺难量，必须用软尺零刻度对准起点，紧贴轨道内侧，一路量到终点。 若无软尺，可用细绳替代，再量细绳。 第二关，大漠风沙骤起，信使墨渊找不到神舟的落脚点了。没有坐标，救援无法抵达。 快看地图，以起点为中心，神舟究竟停在什么方向？距离起点又有多远？迅速报上坐标， 迷途需指引使用方位盘时，务必将中心点对准轨道的起点，切记是起点，然后按八卦方位读出神舟落脚的方向。 第三关，吉时已到，通商除求稳，更要求快，眼见未必为实，数据才不说谎。告诉我，这两条路哪条效率更高？ 你们是用时间比距离，还是用距离比时间？拿出证据来 比快慢？有良法，若路程相同，谁用时少谁赢。若时间相同，谁跑得远谁赢！天轨验收中，各组轨道长度不同，我们只能测出时间，综合判断。 天轨已通，思路重开，你们不仅是工匠，更是大唐的荣耀！验收合格，完美收官！ 年轻的工匠们，今夜天鬼通车，灯火璀璨，但在我看来，比天鬼更珍贵的是你们手中的软尺，眼中的方位，心中的法度。这堂课，你最大的收获是什么？

第一步，先画设计图。第二步，准备需要的材料，开始绘制各种图形， 各种简简简中，然后拿热熔枪小心翼翼的拼接起来，慢慢的开始有规模了。边组装边思考， 耗时两小时终于完成了，让我们来看看吧。首先我们把小球一个一个的放入过山车轨道中，首先先小球开始， 第一个，第二个，第三个， 然后是大球， 然后呢我们两个两个的试一次，然后再一个大一个小试一次， 预备走 黄色和红色相间的小球比较快。让我们我们再一大一小试一次， 看看谁跑得快。预备走大球比较跑得快。

上周一科学老师让我们用纸盒做一个过山车，现在成品出来啦， 步骤呢，我们先准备一个纸盒做底盘，然后准备两根粗粗的棍子， 接着裁剪出来这种轨道的形状，然后将一根一根的轨道粘贴在上面，然后再用这种凹凸不平的纸粘在轨道旁边围起来， 然后装上漏斗，这里装上一个结尾的东西，这个过山车就做好了。然后我们准备几颗弹珠，把它放在这个漏斗里面，塑料杯里面就可以制作完成，给大家来看一下。 好，我们再给大家来看一下，我们所有的都要来了，大家跟我一起组三二一走。 好，我们所有的弹珠都很快速的到达了终点，说明这个实验成功了。