潼关这个古诗怎么写？

大家好，今天我们继续来记古诗，今天我们要记的是潼关，在很多记古诗的时候呢，一般遇到了某些重点信息，我只会提取他的重点图像出来就好了，不需要把整个图都画出来，比如说这里的马蹄声，所以说我转换一个马蹄 记忆就够了，我们开始来记忆中古高云处此城，中古画了一个中，画了一个古高云，很高的云处此城把尾灯组成此城。 秋风吹散马蹄声，为了代表是秋，所以说加了一个枫叶，秋风吹散马蹄声，连各自跑了。 河流大野游闲树，河流大业大业一大片树叶游闲树。山路潼关不解平，山山路入了潼关，到了潼关不解平，我可以想想象成谐音不见平的路。 潼关清谭丝头钟鼓高云处此城 秋风吹散马蹄声，吹散河流大野游闲树。山入潼关不解贫，你记住了吗？

在今陕西官城地势险峻，史称积内首显，他自古以来就是兵家必争之地，曾被清朝的康熙和乾隆两位皇帝誉为天下第一城和第一关。 而清代末期的唯心派人士谭思彤，十多岁时随父亲赴甘肃上任，途中便经过了潼关。在山水秀丽的南方长大的谭思彤被潼关的雄伟壮丽所震撼，有感而发，写下了这首潼关 英气勃发的少年。谭思彤骑马途经潼关时，抬头望去，高耸入云的潼关城映入眼帘，侧耳倾听，隐约听到被秋风吹散的马蹄声，他不由的发出感叹，中古高 云促此城，秋风吹散马蹄声，中古指久远，促的意思是簇拥。诗的第一句写出了潼关的历史和气势， 中古点名潼关历史悠久，高云簇运用视觉描写写高云簇拥着潼关古城的样子。在这里，诗人不直接点名潼关高耸，而是通过高云簇拥从侧面反映他的高，可见其构思用词的高超。 接着诗人运用听觉描绘了自己所感受到的北方秋风。和诗人所熟悉的南方温和的风不同，北方的秋风强劲猛烈，甚至吹散了清脆的马蹄声， 这使得潼关城更显寂寥和辽远。而让谭思彤感到震撼的远不止这座城，他还看到了奔腾的黄河流入平坦广阔的平原之中，巍峨的秦岭山脉进入潼关之后更加险峻的壮观景象。 此情此景让谭思彤再次感慨，河流大野游闲树，山入潼关不解平 河在古代一般指黄河，树是约束的意思，山是指秦岭山脉。在这两句诗中，诗人写河流大，也不说其奔腾壮阔，而说其游闲拘束。写秦岭入潼关的态势， 不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知道何为平坦。这是运用拟人的修辞手法，赋予黄河和秦岭以人的思想感情，写出了诗人感觉中的山和水，突出了黄河咆哮的气势 和秦岭高耸险峻的形式，也暗示了身处软弱无能的清政府统治之下的谭思彤，不满现实的约束，渴望冲破封建束缚，追求个性解放、勇往直前的少年意气。 这首诗通过描绘诗人途经潼关的所见，展现了潼关独特的景象，充分表达了少年谭思彤奋发昂扬的精神状态和追求自由的愿望。 诗人谭思彤的一生是短暂的，他仅仅活了三十三年，但是他这短暂的一生却是轰轰烈烈的。写这首诗时，他还是个少年，但是心中的豪迈和追求个性解放的渴望却已显现，这也昭示了他不平凡的一生。 他阅历丰富，游遍大江南北，他广交民事，不断学习新思想。他反感封建糟破，广泛阅读介绍西方的书籍，这些都为他后来参加维新变法奠定了基础。 甲午中日战争后，清政府的软弱无能，让谭思彤更加确信封建专制制度已成为国家进步的绊脚石，也让他更加坚定了国家需要进行制度改革的决心。一八九 七年开始，谭思彤正式开始宣传变法维新，推行新政，成为维新派人士。在他的努力下，湖南一度成为全国最富朝气的一个省份。一八九八年，他参加戊戌变法，三个月后变法失败，他也因此被捕入狱。 然而，他并没有屈服，反而在狱中写下了果字，横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的绝唱。他三十三年的短暂人生推动了国家的发展，也给我们留下了宝贵的精神财富。 身处和平年代的我们，虽不需要像谭思彤那样奋起反抗封建统治，但是我们还是应该学习他勇往直前，冲破现实的 束缚，解放自我的精神，在学习和生活中，不怕困难，不畏权威，勇于挑战。不想看完整版视频，请咨询客服购买！

初一古诗童观赏其重点，童观守具以一种远景式的遥望展现同观一代苍茫雄浑的气象。第二句以清洁有力的比调将秋风马蹄声引入诗中，不但以听觉形象补充了前一句所造成的视觉形象， 进一步渲染出潼关的寂寥与旷远。三四句转从河和山方面来写，从群山中冲厥而出的黄河，尽管已奔入辽阔的平原，但仍显受束缚似的在不断冲击着河岸。 西去的群山虽然走向与黄河相反，但仿佛也在历届平坦一封更比一封高。诗人将协警与抒情强调的结合起来，融进了诗人想要冲破束缚、勇往直前，追求个性解放的少年意气。

今天我们一起记忆山坡羊潼关怀古作者，原张雅浩开始记忆之前，我们大声的朗读一遍原文，山坡羊潼关怀古 缘张小胖风来如去，波涛如梦，山河表里同观路，望西都已愁锄伤心情。叹惊情处宫却万间都做了。土兴百姓苦，亡百姓苦。 朗读过后，那我们一起开始记忆。山坡上有一只羊，可想到山坡羊。潼关声音读起来像潼关，而怀古声音读起来像坏谷和联想到青铜色的皇冠，上面有一个破烂的骨头。圆，声音读起来像圆形的圆， 张声音读起来像手掌的掌。一只羊在吹号，想到养号，可联想到一个人群的手掌上有一只羊在吹号， 合起来就是山坡羊潼关怀古原张雅浩 接下来我们开始一起记忆第一句，峰峦如句， 波涛如怒，山河表里潼关路意思是说山峰从四面八方汇聚，波涛像发怒式的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。 那如何介意呢？如想到如来佛祖锯，声音读起来像锯子的锯，所以风来如锯，可联想成一座山峰上有一个如来佛祖拿着一把锯子。如想到如来佛祖，可联想在泛起波涛的海面上，如来佛祖发怒了， 山河表里同观路，可怜想成一座山，旁边有条河，一块手表，上面印着青铜色的皇冠， 旁边有一头鹿，因为表里潼关声音读起来像表里潼关可联想成一块手表，上面映着青铜色的皇冠。鹿，声音读起来像鹿，合起来就是风顽如志，波涛如怒，山河表里 关注最后要求各位同学把你的眼睛闭起来，用我们的内视觉一起复习一下图像三到五秒钟， 接下来我们继续一起集下一句，望西都已愁除。意思是说，遥望古都长安，陷于思索之中， 那如何记忆呢？嘟，声音读起来像嘟嘴的嘟，可联想到一个人望着西瓜，嘟嘴表示望西都。 一筹锄，声音读起来像一筹锄。一个小丑拿着一个锄头，合起来就是往西都一筹锄。 最后要求各位同学把你的眼睛闭起来，用我们的内视觉一起复习一下图像三到五秒钟， 接下来我们继续一起集一下一句伤心，秦汉经行处宫却万间都做了土。意思是说，从秦汉宫遗址经过，引发无限 万千宫殿，早已化作了尘土。那如何介意呢？伤心可联想成一个破碎的爱心。秦汉声音读起来像清汉，可联想成一个脸色发青的汉子。经行处，声音读起来像金星厨，可联想到一个厨师厨帽上有金色的星星。 宫阙声音读起来像公爵。万间声音读起来分别像婉和剑，可联想到一个公爵手里拿着一个碗和一把剑，把婉和剑都敲碎了，做成了土，合起来就是伤心。情汉惊醒，处宫却万间都做了土。 最后要求各位同学把你的眼睛闭起来，用我们的内视角一起复习一下图像三到五秒钟， 接下来我们继续一起集下一句，兴，百姓苦，亡，百姓苦。意思是说，一朝兴盛， 百姓受苦。一招灭亡，百姓依旧受苦。那如何激励呢？心，声音读起来笑。心， 苦，声音读起来像哭泣的哭，可联想到一颗星星下面有老百姓在哭泣。亡，声音读起来向往，可联想到一张网，下面有老百姓在哭泣，合起来就是吸引百姓苦，亡，百姓苦。 最后要求各位同学把你的眼睛闭起来，用我们的内视觉一起复习一下图像三到五秒钟。 接下来我们一起复习一下，看下图，峰峦如聚，波涛如怒。山河表里同观路， 如想到如来佛祖。锯，声音读起来像锯子的锯，所以风来如锯，可以联想到一座山峰上有一个如来佛祖拿着一把锯子，如想到如来 佛祖和联想在泛起波涛的海面上，如来佛祖发怒了。山河表里同观路和联想成一座山，旁边有条河，一块手表，上面映着青铜色的皇冠，旁边有一头鹿， 因为表里潼关，声音读起来像表里潼关，可联想成一块手表，上面印着青铜色的皇冠。鹿，声音读起来像鹿，合起来就是风软如具。波涛如怒，山河表里潼关鹿。最后要求各位同学把你的眼睛闭起来，用我们的内视觉一起复习一下图像三到五秒钟。 第二句，看下图，望西都已愁。锄都，声音读起来像嘟嘴的嘟，会联想到一个人望着西瓜，嘟嘴表示望西都已愁。锄，声音读起来像一瞅锄，一个小丑拿着一个锄头，合起来就是 往西都已筹除。最后要求各位同学把你的眼睛闭起来，用我们的内视觉一起复习一下图像三到五秒钟。 第三句，看下图，伤心情汉惊醒处，宫雀晚间都做了图，伤心可怜，想成一个破碎的爱心。 秦汉，声音读起来像清汉，可联想成一个脸色发青的汉子。经行处，声音读起来像金星厨，可联想到一个厨师厨帽上有金色的星星。公雀声音读起来像公爵。 碗尖声音读起来分别像碗和键，可联想到一个公爵手里拿着一个碗和一把键，把碗和键都敲碎了，做成了土， 合起来就是伤心。情汉惊醒处，宫阙万间都做了土。最后要求各位同学把你的眼睛闭起来，用我们的内 视觉一起复习一下图像，三到五秒钟。 第四句，看下图。兴，百姓苦亡，百姓苦。 心声音读起来像心，苦声音读起来像哭泣的哭，可联想到一颗星星下面有老百姓在哭泣。 王声音读起来像网，可联想到一张网，下面有老百姓在哭泣，合起来就是新百姓哭，王，百姓哭。 最后，要求各位同学把你的眼睛闭起来，用我们的内视觉一起复习一下图像三到五秒钟。

每天背诵一首古诗词，今天背潼关，清谭四同 钟鼓高云促此成，秋风吹散马蹄声。河流大野游，闲树山路潼关不解平。