六上音乐书苏教版竖笛练习3教程

苏少版六年级上册树笛练习六。

苏少版六年级上册树敌练习四， 如果觉得速度快，可长按屏幕调整播放速度，熟悉执法后从慢速练起。

苏少版六年级下册竖笛练习三。

苏少版六年级上册树敌练习一。

竖笛练习指法，接下来是练习指法，六个孔从下往上数，指法表呢是这个为一孔，这个二孔，三孔，四孔、五孔、六孔， 等于说，呃，这个孔呢越开开越多呢，他的音就越高。呃，我先示范一下这个低音稍全按坐低音稍倒，中音发，这组是轻吹，力度呢，就是跟我们呼吸呼气这个力度差不多， 还有就是还有就是这个全烫钉烧跟拉呢，气息就更轻了， 这组是青春，然后中英骚呢，就 开始重吹，气息就开始加重，然后这个中医生呢，可以全按，也可以开六孔， 我就释放到高音啦，就好，一般曲子就是只用到这么高了，呃，特别是高音，这个发缩发缩啦，这个气息就更用力。 呃，然后我们可以这么练习，我们可以高低八度去练习，练习这个轻吹跟重吹 一来，这样可以分辨一下我们这这低音和中音啊有什么区别，有没有吹准 竖笛用这个吐音，先用吐音去练 吐音，怎么吐呢？就像我们练这个念这个吐字，脱骨吐吐 啊，这个有气息迸发出来，就像我们念这个吐字这个吐音一样。 特务这个石头啊，是说顶一下这个上颚，有气息奋发出来。

苏少版六年级上册竖笛练习五。

苏少板六年级上册树敌练习一。

一二三。

苏少版三年级上册速敌练习六。

立准一二三吹 音吹错了，没关系啊，我刚才想提示你，就是这个地方是换气，知道吧？他提示换气的地方你一定要换，因为你看这几小节三小节呢？三小节不换气的话，你坚持不下去的。这个地方是两小节两小节要换气，不换气的话，你看底下那么长，你吹不下来的，知道吧？ 再来从头啊。一准一二三吹， 没关系，不要怕错，拉倒，预备吹 拉骚，再来预备吹 这个骚还不要吹的太长，他就一拍半，你不要吹两拍三拍反而错了，知道吧？你不要以为你吹的长他就给你加分，有的吹错了以后他反而给你减分了。注意，这个地方有个换气，你看这两拍两拍的中间这个地方有个换气，知道吧？

抓不变量来解题的方法对孩子们来说依然是一个难点。请看第二篇。 小明看一本书，第一天读了一部分，已读的和未读页数的比是二比七，第二天读了三十九页，这时已读的和未读页数的比是三比四。这本书共有多少页？ 这道题中，我们一共找到了三个量，易读的页数，未读的页数和一本书的总页数。快找，这三个量里面谁永远都不会变。 对，一本书的总页数不会变，那么我们就抓住这个不变量来给他变出分律句。看第一个句子， 第一天读了以后，已读和未读的比是二比七呀。那么已读的是两份，未读的是七份，全书是几份呢？对，九份。快点改出分类句，所以说已读的就占 全书的几分之几呢？快速划分，一读了两份全书就是二加七，所以就是九分之二。 好！第二天读了三十九页以后，这时已读的是三份，未读的是四份，全书就是七份。好，改成，已读的占全书的几分之几。 对全书的七分之三，已读了三份，全书是三加四。 哎！改出这两个分率句以后，咱们找一找，九分之二，为什么会变成七分之三呢？看，就因为第二天读了三十九页，哎，这就是一个量。 接着这两个是分律句，咱们想见了分律句，先找单位一，全书是单位一，单位一位置，用除法找亮看 三十九页第二天读的量，除以第二天读的分率，那么从两天读了的总分率当中减去第一天读的分率，就是第二天的分率。 哎，量律对应应相处，就是单位一。好。第一种方法结束了，接着看这道题，我们还可以用比的知识来做， 依然是抓不变量。刚才我们说了一本书的总页数不变，那我们就把这个总页数给他找见。好，第一次已读了两份，未读了七份，那么总页数是几分呢？ 对，二加七等于九。好，我们就可以写成以读比，总页等于二比九。 好，接着看。第二天读了三十九页以后，这时已读的就多了， 未读的就少了，那么总页数不变，总页数就是七四。来，第二次读后，已读的比上总页数就等于三比七。 我们刚才说了，粽叶不变呀，不变，那么咱们就抓住他的份。哎，九份和七份啊，怎么就变了呢？说明这两个比是化简后的比， 我们给他统一成粽叶一样的比来九和七的最小公倍数是六十三，那么二比九就变成了 几比六十三呢？看就变六十三乘七，二七十四，那么下面这个比也要找到七要变六十三，里乘九三就二十七。 现在看一看，总页数都是六十三份，总页数不变，符合题意了。那么原来的已读了十四份，现在已读了二十七份，那么多读了几份呢？ 对，二十七减十四等于十三份份，不是单位啊，所以不能哭啊。好，十三份，也就是读了三十九页。好，我们就能求下一份，三十九除以十三等于三 页，一份就是三页，那么求全书，全书一共六十三份，三乘六十三就是全书的总页数。好，听明白的点个赞吧！

小红看一本书，第一天看了全书的百分之三十，第二天比第一天少看了二十一页，这时还有一半没有看。这本书一共多少页？ 有的孩子读完题以后没有明白题的意思，那我们就边读边画图来理解题。 请看第一篇，看了全书的百分之三十，见了分率句，先找单位一，全书是单位一，所以我们画图先画单位一，用这条线段来表示全书 好。第一篇看了百分之三十好，用这一段表示百分之三十。 接着第二天比第一天少看了二十一，那么第二天要和第一天比咧，那么首先第二天的要和第一天的 先相等，相等以后咱们才能看出多和少好，这是第二天和第一天相等的部分，又是一个百分之三十，结果比这个百分之三十少了二十一页，这个二十一页 怎么画呢？我们无法确定。我们接着看后面的，这时还有一半没有看，那么一半就是百分之五十呀。来把单位一页 平均分成两份，这就是一半好，还有一半没有看，也就是还有百分之五十没看，那么这个二十一页看，也就是 第二天比第一天少的那个页，因为这个页没有看好。那么看这本书一共多少页 好表达完了题的意思，那咱们来看他们之间的关系了，看，这是百分之五十，那么我们前面看了的是不是也是百分之五十呢？ 来看图这本书不知道不知道，我们可以设它为 x， 所以 解设一共 x 一 好， 那么看第一天看了的是 x， y 的 百分之三十，用含有字母的式子就表示百分之三十 x， 那 么这是 两天比较相等的部分，又是一个百分之三十 x， 那 么看百分之五十没看，那么看到的又是百分之五十，也就是百分之五十 x， 那 么看一看他们之间的等量关系，你能看出来吗？ 百分之三十 x 加上百分之三十 x， 是 这一部分，哎，再减掉百分之五十 x， 是 不就就是二十一耶？ 所以我们可以列方程，百分之三十 x 加上百分之三十 x， 减掉百分之五十 x 就 等于二十一页。好看，他们算完了，就是百分之十 x， 也就是 十分之一 x， 除以十分之一等于二十一乘十 x 等于二百一十页。这本书一共有二百一十页， 这是用方程来解的，有的孩子说，我用算数方法可以吗？可以。 我们再看图来看，单位一未知，用除法 找量看，只有这一个二十一页是量，用二十一页的量除以它对应的分率看这段对应的分率。怎么求呢？ 看图，这是百分之三十，这是百分之三十，加起来就是百分之六十，百分之六十减掉看了的这一半， 就是二十一对应的分率，所以我们的分率应该写成百分之三十 加百分之三十，减掉百分之五十，就等于百分之十，然后用量除以它对应的分率 就是单位一，也就是二百一十一。 这本书一共有二百一十页，请看方程和算数，两种方法都需要我们看图去寻找，画图法，你最棒！

各位同学，大家好，今天我们来学吹树底箫，它分成两个声部，高声部的同学吹上面一行，低声部的同学吹下面一行。现在我们先把低声部的这一行的旋律唱一遍，一 二，一二， 好，下面这一行我们来按一下指孔，抖，全部按起来，抖略，发，略和发是小指和中指的替换，抖略 拉手发，米嘞豆嘞豆嘞发， 我们来吹一遍。 好，下面我们来看第二行，那我们来唱第二行。 好，我们来按一下直孔， 下面我们来看一下第三行， 这个抖热，抖热上面有顿音记号，所以我们要吹的短 四尾巴要吹满四排。下面我们把三四两行连起来，按一下指法。第三行啦，都略发，这个发，右手按食指和无名指，中指和小指翘起来， 左手的大拇指放半孔，这个就是高音发，我们再来按一次， 乱发，乱发， sorry， 抖，第四行，抖，乱抖，乱发，乱发，乱发，搜，发搜。 现在我们来吹一下这两行， 尾巴要吹满四排。现在我们完整的来吹一下这四行， 特别说一下这个全按的抖，我们要轻轻的吹，然后我们先试一下一个长音， 找到了这个音的位置，然后再开始吹。 好，同学们可以练起来了。