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今天我们来写一道,看图写话。看图写话的意思就是人家给你一幅图,后面有格,你看这幅图自己编一句话,你会编吗?不会, 今天我们的主题是放风筝。来看黑板,写放风筝的需要七要素,时间、地点,谁,在哪里,干什么心情、天气。 有时候你不写天气也可以,比如说人家光给你副图,然后在干什么?没有云朵,没有太阳,没有彩虹,没有雨滴,啥都没有。那你就不用写天气了。嗯, 放风筝来,老师给你说一个,看我们为这两个小朋友为机准。嗯,你看他放风筝了没有?没有, 我来,我给我给你编一句话来,你听听,看看有没有奇偶数。嗯,行, 星期天,天气晴朗,阳光明媚, 我和朵朵兴高采烈的来到草地上放风筝,我们一边扯着风筝线, 一边慢慢的向前跑着,风筝越飞越高,似乎在追赶着天上的白云,我们玩的开心极了。嗯,少了哪一个? 比如说你七要素写完了,对不对?嗯,你还可以自己编一点。嗯, 比如说不要光写七要素,你可以自己编点。刚不是说吗?似乎在追赶天上白云,我是不是也自己编了一点?嗯,对,我们可以自己编一点。哦,别,要把七要素写完了,多少是不是可少了?嗯,似乎 天上的白云要和他说这样话呢,对不对?对,我们可以加一些,如果有大扫除,这个阶段 天气就不要了,把结果写上去。他们,他们结果是干的怎么样?就是教室打扫的,可干净就是结果。对, 比如说他们累的满头大汗,看大看到教室干干净净的,就他们劳动的结果。哦,知道了。 你会写这个看图写话吗?会的。如果以后卷子上有这个看图写话,你是不是就会了?对,来,下课。老师辛苦了,再见。再见。


三、上期末如果考到记事的作文,你就去回想第八单元的那次经历,真难忘。这篇作文呢,是第一次出现在咱们的教材中,所以说很容易会考到题目,有可能会变成印象最深的一件事,或者是一件有趣的事。那么那次经历真难忘,你要抓住两个题眼,第一个难忘, 所以你写的事情一定是让你难忘的。比方说我第一次做什么,第一次学骑车,第一次上台表演,第一次洗衣服等等,或者是一次难忘的经历,一次难忘的旅行,一次特别的获奖,一次难忘的生日会等等。 第二个题演那次,那次指的是某一次具体的事情,而不是多次的经历。所以咱们在写这篇作文的时候,能列出几件事吗? 像写人的作文一样,我要列出几件事情来来描写人物。哎,这个地方不能一定要围绕着一件事情去写,否则你就跑题了。好,抓住两个题眼,咱们就可以开写了。老师呢,下面通过一篇泛文来具体讲一下。第一步,开头,总起点题,引出经历。 开头不需要写太长,一两句话直接点出让你难忘的事情,或者是经历是什么。比如说,记得去年夏天我在奶奶家学会了骑自行车,那次经历直到现在让我想起来心里还甜甜的好。第二步,中间段,按照事情的顺序写出经过, 要写清楚事情的起因,经过,结果描写让你最难忘瞬间的时候,一定要注意心理变化的描写。 那天下午,爸爸推着一辆蓝色的小自行车来到院子里,说要教我骑车,我既兴奋又紧张,双手紧紧握住车把,脚刚一踏上踏板,车身就像喝醉了酒一样摇摇晃晃。爸爸在后面扶着车尾,耐心的说,眼睛看前方,身体坐直,不要慌。 我试着蹬了几下,可车子一点也不听指挥,咚的一声,我连人带车摔在了草地上。爸爸赶紧跑过来揉了揉我的膝盖说,学本领,哪有不摔跤的,再试试。 我咬了咬嘴唇,重新爬起来,这次爸爸扶的更稳了,我慢慢找到感觉,车轮滚动的速度越来越快,突然我感觉身后的力量消失了,爸爸松开了手,我心里一慌,车把又开始摇晃,眼看就要再次摔倒时,我想起爸爸说的,看前方,赶紧稳住身子,居然稳稳的骑出去好几米, 我会骑车了,我会骑车了!我高兴的大喊,风从耳边吹过,像在为我鼓掌。爸爸站在原地笑着朝我挥手,阳光洒在他脸上,也洒在我快乐的心上。 好,这是第二段,中间段。中间段一定要注意细节描写你的动作和你的心情,还有语言细节描写 中间段呢,尽量去写三个自然段,整篇文章呢,要写五个自然段的黄金段落好不好?好,第三步,总结升华,点出难忘的原因,结尾要呼应开头,注意一定要写我通过这件事情明白了什么,什么道理,或者是收获了成长,写出你内心的情感。 好,下面看范文的结尾。现在我骑自行车已经很熟练了,但每次路过那片草地都会想起第一次成功骑车的瞬间,那次经历让我知道,原来只要坚持不放弃,就没有学不会的本领。

到了三年级,同步作文这块得盯紧抓实,下学期八个单元的同步作文范文给孩子收藏起来。三年级刚开始写作文,作文下笔难,没思路,写不长的孩子可以给他准备五三的同步作文,完全同步课本。 一到八单元,选择题全覆盖,从审题、选材、构思成文,四不教会写作文,还有名师批注泛文,好开头、好句段,好结尾,直接用搭配作文素材大全,写作再也不缺料。寒假让孩子读一读,记一记,到了开学,作文也就不担心了。


三年级上册第八单元习作那次经历真难忘,要怎么写呢?很多小朋友啊,拿到这个作文题,坐在那半个小时啊,都憋不出来一句话,写的东西呢,就跟流水账一样,对吧?写一个经历,先怎么怎么样, 然后怎么怎么样,最后怎么怎么样,也没有细节,也不够生动,大家不用着急啊,今天这个视频呢,我给大家把这篇作文的思路讲清楚,然后我也会教你们怎么搭建大纲,你照着写,你就能够成文了,大家记得点赞收藏。然后你到时候写这个作文之前, 你翻出来,你把这个视频看一遍啊,这个题目啊,首先你要会审题,这题目里面有三个关键词,对吧?第一个那次,所以你写的是一次。 第二个经历,所以你写的是一件事。第三个,难忘,对吧?所以你要写难忘,你不能只写发生了什么,你还要写什么,就是你当时的感受,你当时的变化, 对不对?你找到了这三个关键词之后,为什么还有很多的孩子他写不出来呢?因为他没有找对事情啊,他没有写对难忘的那一下,所以我给大家提供三个思路,就一般来说,你看写这种难忘啊,开心呐,让你成长的经历啊,我们可以写三类事情, 第一个就是写你第一次怎么样,写你的突破,比如说第一次登台啊,比如说第一次学骑自行车,对吧?第一次参加比赛得了奖,第一次学会了游泳,就是你能够从你的紧张 啊,然后写你呢,中间失败了,卡住了,然后继续坚持,成功了,最后呢,感觉很自豪,难忘吧。那第二种事情,就大家可以写一些比较意外的、惊险的,比如说我在路上,我走丢了, 对吧?我骑自行车摔倒受伤了,然后呢,我差点掉到水里面去了,家里突然停电了,我走在路上,我被狗追,对吧?你看你的情绪害怕,害怕了之后,你可能要向别人求助,被帮助了之后,你收获了什么,得到了什么样的成长,对吧?足够难忘。第三个就是写一些比较温暖的, 你,比如说我遇到了什么困难,同学帮我家人陪着我,对吧?老师鼓励我,今天外面下雨了,陌生人给了我一把伞,你看你一开始是委屈,是无助的,然后可能别人的一句话,一个动作让你心里一热,所以你就会记一辈子。 这三类都是可以用来写难忘的题材啊,所以大家呢,要在选材的时候,你要去下一点功夫,那你选好了素材,我们具体写的时候就很简单了,请你第一斩断就是时间、地点、人物,加上一句简单的你的感受,对吧?点一下题,难忘,比如说那天什么,什么时候, 在哪里,对吧?我怎么怎么样,现在回想起来,我依然难忘,对不对?然后接下来第二三段事情呢?哎,发展的这个过程,开始变得紧张的过程,你要写,比如,可没想到啊,什么什么东西突然发生了, 对不对?然后到了第三自然段,你再把最难忘的那个高潮写出来,用上你的动作描写、语言描写、心里描写。这里我可以给大家讲一个方法哈,就是你看见了什么,然后你听到了什么, 你是怎么做的,你是怎么想的,你把这些细节写出来啊,老师读你的作文的时候也会觉得身临其境,他看你作文的时候是能够沉浸进去的,然后最后第四段就写一下你的结果,你的感悟, 对吧,我学到了什么啊?然后呢?我特别的难忘,从那以后我怎么怎么样,所以那次经历我一直忘不了。首尾呼应也点一下题,当然就是大家想要得高分,不光你要写发生了什么,更重要的,我觉得第一个你要写细节, 比如说你要展现你很害怕,你不要直接说我很害怕呀,你说我的手心出了汗,你说我的腿上灌了铅,对吧?第二个,你要加上一些对话,比如什么啊?当我想要放弃的时候,爸爸跟我说,别怕, 对吧,你一定能行的,你用语言描写你哪怕一两句,你是能够展现人物性格的。第三个就是这一次的作文,语文书上它其实有一个要求,说写的时候注意标点符号的用法 啊,所以我们完全可以在里面加一些感叹号啊,对吧,来表现你的激动啊,你的害怕呀,那些省略号啊,来表现你的犹豫啊,紧张啊,话说不出来呀,对吧,用一些破折号啊,来写突然的变化呀,突然的转折呀。那我今天给大家以钓鱼啊,举一个例子, 我们来看看怎么写啊。首先来看第一自然段,周末爸爸第一次带我去河边钓鱼,风轻轻的吹着, 可是我的心却重重地跳着,又兴奋又紧张,你看时间,地点,人物,你的简单感受,好,我紧紧盯着水面上的浮漂,一开始啊,眼睛都不敢多眨啊,我这个时候是非常的细心的,对吧?可是时间一分一秒的过去,等了好久好久, 浮漂呢,就像睡着了,一动不动,你人?我渐渐急了啊,脚呢,就忍不住跺起来。爸爸, 鱼在哪呢?鱼是不是都回家吃饭了?爸爸笑着说,钓鱼啊,得学会等你看语言描写好第三段,突然浮漂猛的往下一沉,我吓得浑身一激灵,手不自觉一抖,鱼竿差点甩出去了。爸爸低声提醒,别急, 慢慢收线。我咬着牙,手心全是汗,你看这些细节啊,胳膊酸疼的发麻,可是我不敢松,那一瞬间,我感觉自己在和水里的鱼拔河 中鱼,一条银亮的小鱼跃出水面,尾巴啪的甩出水花。我忍不住喊,我,钓到了对吧?第四段,写你的成长,写你难忘的点啊。当那条小鱼在阳光下跳动的时候, 我胳膊的酸,手心的汗,全部都化成了内心的甜。爸爸拍拍我的头说,看,是你刚才的耐心等到了他,是你后来的坚持钓到了他。所以那天呢,我不仅钓到了一条鱼,好像还钓到了一个叫做耐心和坚持的道理。 因此,那一次钓鱼的经历,我总也忘不了。你看你这么去写这篇文章就非常的完整,大家在写这个单元习作的时候,一定要按照我上面的这个步骤操作啊,如果你觉得这个视频对你有帮助的话,麻烦您帮我点一个免费的小爱心。

看图写画嘿嘿,请根据以上图片写一段话。今天风和日暖,桃树上的花儿粉嘟嘟的,一簇簇挤在枝丫间,像堆了满树小粉云。 我拿着蝴蝶风筝跑到树下,扯着线兴高采烈的跑起来,风筝扑扇踩翅膀飞上天,栩栩如生的像真蝴蝶在花旁绕, 风裹着沁人心脾的花香吹过来。狡辩,小花也晃脑袋,我拉着线笑个不停。这落不可知的春日时光,真让人心里甜滋滋的,连脚步都轻快起来, 日积月累。根据上面内容,可以从中挑出以下重点,让我们来学习一下吧! 栩栩如生,形容模仿的事物或艺术作品特别逼真,像活的一样。例句,美术课上,同桌画的小猫咪连胡须都像在动,看起来栩栩如生。大家都围过来看, 沁人心脾。指清新的香气、空气等,让人感觉特别舒适清爽。立即刚走进果园,甜甜的苹果香就沁人心脾。我深吸一口气,连鼻尖都裹着甜味, 乐不可支,形容快乐到了极点,开心的没法控制自己。例句,听说周末要去游乐园,我乐不可支的蹦起来,连书包都忘了放下。