武藤兰的英语怎么写

hello， 大家好，今天给大家分享一下，就是关于我们高中英语这个英文写作怎么去写？嗯，在很多人的印象里呢，他就觉得这个有很多板块，比如说什么道歉信呐，演讲稿啊， 嗯，要背的东西很多，其实并不是如此的，我们可以把这个整个高中英语它的英文的写作分为三个方面，第一个是消息的接收者， 第二个是活动的参加者， 第三个是消息的传播者。 ok， 大家现在可能一头雾水，然后呢，在介绍这三个类型之前呢，我们先学一个从句，我先给大家介绍个从句，叫同位语从句， 同位从句它的作用是什么呢？它是 that 引导的句子， 解释说明抽象名词， 比如什么什么叫抽象名词啊？ news 这个消息，什么 idea 啊？ fight 事实的具体内容， ok， 那 大家可能还会疑问，那我们这个什么跟让他跟定语从句做一个辨析，定语从句是干嘛的呢？定语从句是起修饰作用的， ok， 我 们来做一个辨析大家就知道了，比如说 i learn the news， 是 吧？ that is verizing 啊，动同位从句，它是解释说明它的作用， 那电影同句是修饰先行词，修饰名词， ok， 然后第二个是呢？ island news， 你 是一个聪明的人，叫 smart people， ok， 那 我们这里来看一下，哪个是同位同句，哪个是另一同句呢？我们就看它的区别，同位同句是干嘛？ 同位同就开始解释说明，定义同就什么是修饰，那我们看下面哪个是同解释说明哪个是修饰呢？第一个叫我了解到这个心信息，惊讶的让人惊讶的，这肯定是修饰，修饰这个信信息对不对？第二个呢，我了解到信息，你是一个聪明的人，那这个是不是说明信息的具体内容对不对？所以这就是同位同句， ok， 那 我们为什么要学同位同句呢？接下来我们就要用到 ok， 我 们第一种叫消息的接收者。什么叫消息的接收者呢？就比如说在我们的 呃作文题目里面有很多这样的题目，比如说假如学校要举办一个保护环境的活动，对不对？学校举办保护环境的活动， 然后呢，让你提出建议对不对？ 对，那这个就是，那我们就来看他是接收者还是参加者呢？接收者就是一个组织，比如学校宣布消息， 然后呢你知道了，然后你再去提出建议或者投稿，这就叫接收者，那这个明显是吧？对不对？那我们怎么来写呢？我们的结构是这样的，我们的结构是 having learned， having learned， 你 可以把类类似看成什么 learning， 然后呢？ the news， 这是我们消息接受着的结构啊， that， 这个 news 在 的就是我们刚刚讲的什么同尾同句，然后再加主题内容， 再加什么？定从修饰主题，再加你的目的，你的目的是固定的，就是 i would like to show 啊， some details details 细节，然后呢？ suggestions 是建议，然后呢？ views 是 观点 with you， 所以 这个结构是什么呢？这个结构的逻辑就是，比如说学校举办保环境的活动，对不对？让你提出建议， 我们这是第一段，第一段一般介绍背景对不对？你就说在了解到这个信息，什么信息呢？这个时候我们同位同距，对不对？就可以解释说明信息的内容，信息内容是什么呢？就是主题内容。什么叫主题内容？学校举办保护环境的活动， ok， 这就是主题，我们只要把这个翻译出来， 然后干嘛？然后放在这个什么主题里面就可以了，然后定语从句，修饰它。保护环境有什么好处呢？对不对？对我们来说，然后再讲我们的目的，那这也是要分享建议对不对？我们就选 suggestions with you， ok， 这样的第一段就可以让我们什么又快又准。 ok， 那 我们现在用我们的结构来写一下，我们来套一下， 比如说 having learned news 啊， having learned news， 这个是我们固定在这里的， 对吧？了解到信息嘛，因为我们确定，已经确定他是消息接收者了。咱们学校将举办一个保护环境的活动，我们把它写出来，学校就是 score will 举办的 hold n a c t e i v i t y activity， 对 不对？去干嘛？保护环境 好，那有什么好处啊？如果你写的就是这个电影，同就需要你自己去想它的好处，如果你要写的高端一点的话，就可以什么可以创造一个什么美丽的校园为我们， 嗯， beautiful， 对 不对？那如果有些同学他比较什么词汇量没那么高，怎么办呢？你就写直接写一字 mean for， 因为它是有意义的，对不对？ meaningful 是 有意义的，你就直接写一句就好了。然后这个分享建议对不对？我们就写 i would like to show some suggestions with you， 对不对？这样我们就把第一段他就写好了，然后我们这个是摆通的啊，这种摆通的，这第一段啊，我们先介绍什么主题？先一个同位同距对不对？我们先确定是消息的接收者，然后同位同距在这里， 好，咱定群重去修饰他，对，然后再写目的，那这样的话我们就什么，我们第一段就什么，有非常完整的语法体系，这样我们第一段就很出彩，而且我们不用想太多，之后写第一段的话， ok， 然后第二种是活动的参加者，活动的参加者，老师把结构写出来。活动的参加者 啊，活动参加者是什么呢？我们的结构是这样的， having， 那 就不是消息接收者。活动参加一般是什么？举个例子，比如说让你分享经历，上周你参加了某某某活动， 让你介绍经历， 这就是什么参加者， ok， 那 它的结构是什么呢？那我们就不能写什么了解到信息什么的，对不对？因为我们已经参加了，就写 having participating p a t a， 这是个短语啊，叫参加，我们就这个翻译成什么，已经参加了什么，加活动名，对不对？然后呢，在后面也是一样的，加定，从修饰未去修饰活动， 那加目的，目的就跟我们刚刚一样的 i would like， 对， 看你要分享什么 to show， 对 吧？建议就写建议，我们这个就简写了，建议就是 suggestion 对不对？然后后面的什么 views 啊，对不对？ details 咱自己找，但是像这个活动参加者，因为你要跟别人分享细节对不对？你就最好写 details， ok， 那 我们比如说我们上周参加的登山活动，对不对？我们怎么写呢？就是 having charting， 登山就是 hiking activity， 对，然后呢，有什么意义？可以锻炼我们的身体吧，对不对？ which can e x e l c s e our body， 对 不对？然后你这句写什么？我想分享一些具体细节吧，就是 i would like to show some details with you， 对 不对啊？ ok， 这样就好了。最后一个是什么活动？消息的传播者。消息的传播者是什么呢？ 就是啊，比如假如你是某某主席，就假如你是啊，学生会主席 啊，学校举办保护环境的活动，这里我简写，学校举办保护环境的活动，然后让你来，让你通知大家。 这里啊，我们只要换一下开头就行了，你就写 i'm excited， 我 们很激动，对不对？然后很很热切 and ego 是 很激动和热切，对不对？然后你要宣布消息啊，你就写 to tell the news， 对，然后再跟一个 that， 然后再加活动，是吗？加活动主题， 再加什么？再加目的就行了。这就是我要分享细节了，因为你要给别人介绍消息嘛，对不对？ show some details with you， ok， 这就是我们第一段。我们第一段就是整个英语都可以分为这三个开头，就不需要去背什么道歉信那些什么的。而且我们我们这个大家可以看到，就是我们前面，只是前面不一样，对不对？后面定语从句修饰。对，这里少了个定语从句修饰， 修饰主题，对不对？修饰主题还有后面的目的都是一样的，所以我们只要看前面是参加者还是接受者还是传播者就好了。传播者一般就是假如你是什么什么，让你跟大家说接受者就是学校干嘛干嘛要什么，然后呢？什么学校英文帽，有什么要征征稿什么的，然后让你去干嘛干嘛， 然后参加者就是你参加什么活动，让你什么介绍经历，我们这个就具有什么语法结构，然后也具有清晰的逻辑，因为第一段教他背景嘛，对不对？你看我教他的背景呢？我先了解到你干嘛干嘛，然后再来说我的事情嘛，对不对？ 所以我们整个分为这三个，然后他的结构是什么呢？他这三个完整的一个逻辑是什么呢？中文逻辑就是先干嘛先？因为我先了解到信息，对不对？你说叫背景，了解到信息 或者什么？参观了某个活动对不对？参加了某个活动，这是背景，这是什么？第一件事情你要把说出来，你要把什么活动说出来，然后再加什么？定从修饰活动， 然后再加目的，你这可以理解，为什么呢？假如我们以后是老板对不对？你要跟别人签合同，你是要先说你的合同内容对不对？合同内容就相当于什么？你可以把这个合同类类似于，是吗？我们的主题， 然后再什么修饰，对吧？你要说你合同的好处吧，你要跟别人签对不对？合同好处就类似于什么位置修饰主体定同修饰主体 对不对？那你说要说目的啊，然后说出你的什么目的，你的目的一般就是干嘛要借，要什么？跟别人签合同对不对？那你的目的就是什么？要么分享细节建议就可以了。 ok， 我 会把那个结构截图放在评论区，希望对大家有用，然后大家可以去试一下。 ok， 我 们就到这里，第一段到这里结束。

词根 scribe 的 核心意思是写常出现在动词里，表示写这个动作。它常见的名词形态是 script， 也就是写出来的东西，比如稿子、剧本、台词等等。 如果在 scribe 前加上表示向下的前缀 d e， 构成 describe， 把事情写下来就是在描述它。名词形式就是 description。 如果在 scribe 前加上的是表示里面的前缀 in， 就 能得到 inscribe。 什么情况下会把字写到里面，是不是就是刻，所以 inscribe 就是 提字，刻字，那刻出来的字就叫 inscription。 在 scribe 前加上表示在什么什么之前的前缀 pre， 构成 pre， 把一件事情写在前面作为指导，就像医生写给病人的处方。放到更广一点的语句，就是规定指定它的名词形式，当然就是 prescription。 在 scrip 前加上表示在下面的前缀 sub， 得到 sub 原来是指在合同下面签上名字，表示认可、同意，现在更常用来指订阅、认购。名词形式是 subscription， 在 scrip 前面加上表示转移跨越的前缀 trans， 得到 transcribe。 它最早指把一段文字抄写下来，转写，也就是把内容从一种形式转到另一种形式。 后来随着记录方式的发展，它又常用来指把口头语言或音频转成书面文字。所以 transcript 就是 转录、腾写、抄写的意思。 它常见的名词有两个， transcription 指的是转写的过程，也就是抄写、打印。 transcript 指的是转写出来的结果，也就是抄本、转录本以及成绩单。在 script 的 名词形式 script 前加上表示手的前缀 menu， 构成 menu script 手写出来的东西就是手稿 换成表示之后的前缀 post 构成 postscript， 写在后面的就是复言。做个总结以后看到 scribe 和 script， 先在脑子里亮一个字，写 一个表示写这个动作，一个表示写出来的东西，然后再结合前缀一起看，就能知道是怎么写的了。我们下一个视频见。拜拜。

请用黑色钢笔写你的名字， a use b by c with d in 怎么选？记口诀， in 加材料颜色 with 加工具 by 加方法手段， use 是 动词，不是介词。例如，请用铅笔画它。铅笔属于材料，所以用 in 它用它的钥匙打开了门。钥匙是工具，用 wit。 你 可以通过电子邮件联系我们。通过什么方式？所以用 by， 你 学会了吗？

哈喽，大家好，我是早早今，这是一个粉丝发我的视频，让我找一下这个银行年会套路掉钱的小姐姐，说小姐姐长得有点像僵尸影，颜值超高。传送门就在评论区，喜欢自行领取。

hello， 你好。 嗨，你好。 i'm 等于 i am 我是 goodbye。 再见。 no， 不，不是。 yes， 是，是的。 sorry 对不起。 hi， i'm sam。 你好，我是山姆。 hello， i'm。 大明，你好，我是大明。 how are you？ 你好吗？ i'm fine thank you。 我很好，谢谢。 open 打开 window， 窗户， door 门， desk， 书桌， chair， 椅子 sit down 坐下 stand up 起立。 see you 再见。 open the door。 请打开门， point to the window 指向窗户。 point to the desk 指向桌子， point to the chair 指向椅子。 what's your name？ 你叫什么名字？ my name is lin lin 我叫玲玲。 nice to meet you。 见到你很高兴。 nice to meet you too。 见到你我也很高兴。 thank you 谢谢 you are are welcome。 不客气 bert nell boy 男孩 girl new hair， good panda 熊猫 what's your name？ 你叫什么名字？ my name's dad mean。 我叫大明。 good morning 早上好！ good afternoon！ 下午好。 i'm a boy。 我是一个男孩。 i'm a girl。 我是一个女孩 i'm lin lin。 我是玲玲。 how are you？ 你好吗？ i'm fine thank you。

逛淘宝的时候看到一个洗发水的品牌海飞丝，他的英文名我扫了眼叫 head and shoulders， head 指的是头， shoulder 指的是肩膀，然后呢这个小编号指的是 end， 那么你看一下这个名字你就知道他是干嘛的。海飞丝啊，所以的话就是我觉得一些个品牌的英文的名字很有意思。然后呢，我就给大家罗列一下我们生活中常见的，或者说你去超市的时候，经常会买到一些洗护用品的这个品牌的英文名， 我们来看下第一个，第一个的话就是，呃，海飞丝叫海内，兄弟，我们看到已经收获了，下一个的话呢叫，呃这个舒肤佳， 舒肤佳的话叫 seven god safe 指的是安全的， god 指的是警卫保护。 seven god 其实直面翻译的话就是安全卫士，安全卫士你想想一个香皂，它是一个安全卫， 你用它的时候会有多有安全感，对吧？当然如果你直接翻译成安全卫生就很土，然后我们就翻译成了舒肤佳啊，这个名字起的就很好。 然后的话呢，我们看下一个叫立式，立式叫 lax， lax 其实指的是一个照明的单位啊，如果是这个 lax 的话呢，你用上我们这个洗护用品之后就会显得人特别的光亮。 然后下一个的话叫多芬，多芬叫豆腐，豆腐这个词的话，其实他指的是一个白色的鸽子，你们想象一下，你用这个香皂的时候，或者说用一个洗面奶的时候，他是一个豆腐，那么用上去之后人就特别的白净，特别的迷人。 然后豆腐这个词除了表示这个香道之外，他其实还表示另一个品牌，这个品牌叫德芙，没错，就是你吃的那个巧克力，德芙，然后德芙这个名字的话，其实他中间还有一段非常凄美的一个爱情故事。然后德芙这个名字怎么来的呢？在那个爱情故事里面叫 do you love me？ do you love me？ 你会爱我吗？啊？如果大家感兴趣的话，可以再搜一下，然后呢就是飘柔，飘柔这个词叫 rejoice， rejoice 其实这个词跟 happiness 的意思是一样，表示开心欢喜， 然后下一个叫拉方，拉方的话叫 love fun， love 是爱饭的话表示开心或者是一个高兴， love， fun， 爱上开心，爱上高兴啊，都是特别好的这么一个。 然后的话就是清扬，清扬的名字和他的英文名是对上上的，清扬叫克丽尔， 克利尔，干净的，整洁的，那克利尔这个词跟他的名字其实是完全有一股异曲同工之妙。以上的话呢，就是我们在生活中能够常见到的一些个品牌的名字，当然我只说了一部分，如果大家还有一些别的品牌，大家可以在下面留言，然后我们在下一期再搞一个视频，给大家说一说其他 品牌的这个英文名字的由来。另外我想说的一点就是我们总是在说学英语很难，学英语很难，但生活中处处都是些英语，而这些英语如果没有一双去发现的眼睛，我们也是可以学到很多对我们有帮助的英文单词。 以上就是我们本期视频的全部内容，如果大家感兴趣的话，可以点赞、评论、转发，我们下期再。