山西省普通高中综合素质评价无怎么写

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四张图给你讲明白山西省高中作数评价系统怎么填写？首先利用账号密码登录系统， 然后点击写实记录，画红色圈圈的部分就是你可以填写的地方，不是说每一个都要填写，而是说你有什么填了填什么。 然后任意点击一个项目，你可以添加的，如图所示，点击添加就会进入一个具体描述这项活动的界面， 这里面就是活动成果，获奖情况，活动描述，这里是写字最多的，其他都是常规操作，你学会了吗？还还有什么问题，评论区告诉我。

综合素质评价，专业写法的四个技巧。最后给大家分享很多家长都踩过的坑，简单易懂，避坑又加分，先抓紧收藏点赞啊，别把我扒拉丢了！ 第一，写，具体的事别写空话，有的家长写成参加公益活动，有爱心、责任感，这也太没色彩，太白了，你可以这么写啊！周末参加社区垃圾分类的志愿活动，顶着寒风给居民讲解分类标准，三个小时耐心的解答十多位老人的疑问，帮大家做事真的很有成就感。第二，别只说结果，要过程。 有的家长写孩子参加演讲比赛表现良好，第一，你错误的用了第三人称，要用第一人称，你可以这么写。 第一次参加学校的演讲比赛，从紧张到忘词，练到深夜，比赛时虽然没有获奖，但完整的表达了观点， 挑战并战胜了自己，以后会更加的勇敢。第三，突出孩子的特点，并且套话，你是不是也这么写？热爱学习，积极劳动，兴趣广泛，善于思考，完全没有灵魂的套词儿，推荐你这么写啊！喜欢航模，课余的时间自己查资料拼龄，将 遇到组装难题反复地拆解琢磨，还请教了科学老师，最终完成了航模在学校科技节展出。第四， 用势利说话，编喊口号，不建议你这么写啊，有团队精神，能积极的配合他人，做事认真负责，建议你这么写。班级组织小组研学，主动承担了整理资料的工作，把大家收集的信息分类梳理成表格，还提醒小组成员遗漏的关键点。 最后小组报告获得了全班的好评。最后说一个很多家长都踩过的坑啊，就是没有照片硬凑。比如说初三的家长，孩子初一初二，没有什么佐证材料，家长就让孩子擦玻璃，天天擦天天拍，传初一初二的中评理。可是你是不是忽略了一个问题， 孩子初一初二和初三，他长得都一样吗？我看见这个情况都我笑完了。记住啊，不加照片儿不影响得分。要是加照片儿得分儿，大家就都拍照片呗，对吧？还有，家长根本不考虑综合数据评价平台，需要填的是五个维度， 孩子没有五个维度的照片和证书作为佐证材料，他也硬凑，甚至是摆拍，一点主题都没有，又假又局限又影响得分情况。所以说，综评别乱写，不会写可以找我。

综合素质不烦恼，老师在线解答好帮您指导，充满分托举，孩子名校跑，大家好，我是只讲干货的王老师，针对家长最近关心的填写综合素质评价答案的问题呢，为了解决家长的疑惑， 再次呢出一份详细的内容讲解。如果说你还不知道如何填写，保姆式的填写方法来了，请点赞并收藏！ 全国综合素质平安档案基本会围绕着五大维度来完成，分别是思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五大板块。 一、思想品德包含内容有升旗仪式、党群活动、志愿服务、公益活动以及荣誉称号等。 二、学业水平包含的是有学科类的竞赛荣誉、研究性的学习成果的课题，包括一些小发明、小创作，都是可以进行上传的。 三、身心健康包含日常的锻炼、运动会或参加活动的奖项，体育特长或者是运动技能类的资格证书，还有心理素质方面等。 四、艺术素养的话呢，包含参与艺术实践类的活动，校内向外的培训学习内容包括艺术特长的展示，与艺术相关的获奖荣誉，同样也是需要进行上传的。五、 劳动与社会的实践，包含研学旅行、研学实践、社会调查、考察研究、军训、劳动技能等，观察学习等。 填写的时候呢，要把内容精准的填写到对应的模块，不要乱填。同时呢，我也需要说一下我们的注意事项，一、内容的话呢，要明确清晰，填写的时候要抓住重点，避免流水账式的表述，确保班主任在审核的时候能够一目了然。二、 参与活动要丰富，鼓励孩子积极参与一些体育运动啊，包括一些艺术展演呀，志愿服务、研学旅行和竞赛活动等各类的校内校外的活动。那这些活动的话呢，非常有助于孩子，扩展孩子的视野，积累综评的素材。 那如果说您还不知道如何填写的情况下呢？评论区回复八八八，我会帮您指导规划。

家长和同学们注意了啊，还在对着这个综合素质评价一头雾水，今天呢，给大家掰开揉碎讲清楚。首先评价的内容一共四大板块啊，思想品德与素养，看日常的表现，志愿服务， 学业水平与能力啊，不只是考试的成绩，还有课堂的表现， 探求实践，身心健康与生活，包括体育锻炼，心理素质，还有生活的自理能力啊，艺术素养与特长，比如音乐美术的特长，文体活动参与的情况 等等。然后再教大家一下怎么去填写。首先第一要实事求是啊，不要夸大，用具体的小事体现优势，比如说啊，参加社区志愿活动啊，参加了几次，然后累计服务了多长时间？ 第二呢，就是突出亮点，有特长啊，获奖的经历一定要填啊，然后获奖的经历大家，没有啊，我这边啊，会告大家啊，老师不会告你的几个获奖的证书啊。第三就咱们的语言简洁啊，别空话套话，让评价表现的实实在在。 一，具体的话表述，二、突出性成长，三、加材料的佐证。那有很多向上竞赛活动，能够让学生查到国家级、省级证书， 适应于不同年龄段的兴趣方向啊，然后还能在综合素质评价里面加分，你比如说体育类的，门槛低，达标即拿证。咱们给大家举个例子，全国的线上跳绳啊， 六到十八岁的学生都可以参加，由中华文化促进会主办。第二就是科技力的含金量高啊，适配料，咱们这个科技爱好者，全国青少年人工智能挑战赛，小学初中生、高中生都能参加线上的选拔， 然后呢，有多个线上的赛程，然后达到的标准是国家级的资质证书。 第三呢，就这个学科类的适配于啊，咱们学生地球小博士因地理科技知识大赛面向 全国的啊，中学生每年的十一月十二日报名，次年的二到五月考试获奖的证书也是国家级的。 第四就是文艺类的，就有这个兴趣艺术的学生，接下来呢，我会把这些证书 啊，你比如说像长安，长安啊，适合线上的朗诵活动啊，四到十八岁的学生，上传一分钟爱国朗诵的介绍，就能争取国家级的证书 和奖项。下面呢，中小学周末就能拿了七个证书，等老师通知你再准备就来不及了，无需特长手机申领一带一路上传一份电子版画画照片，就有国际认证的证书和奖牌。第二，长按长按长按录制一分钟诗词朗诵的视频，有六张加分的证书。 三，中华诗词背古诗，答对二十道题，即可获得五张证书加奖牌。大家有想了解中小学生综合素质评价的都可以联系我。