海水提取镁碘溴工业流程图

很多同学到现在都不知道海水提锈的具体过程，咱们今天一条视频说清楚。首先要对海水蒸发浓缩，提高锈离子的浓度，得到富含锈离子的海水，当然这个浓度仍然比较低。 在通滤器置换锈离子之前，先要加硫酸酸化，因为海水显弱碱性，避免滤器在弱碱性环境下发生歧化反应损失。 然后通滤器滤把臭离子置换出来，得到臭氮质。但是这个臭氮质的浓度较低，不能直接蒸馏，也不能萃取，没有太大的实际利用价值。 这个时候你需要向第一次得到的臭的水溶液中通空气和水蒸汽，而且加热加快臭蒸汽的挥发。出来的臭蒸汽可用二氧化硫的水溶液给它吸收， 变成锈离子。这个时候锈离子浓度就很大，他的装置类似于原来在一个特别大的容器中，有少量的锈单质极少。 然后我用往里边冲热空气或加热，加快这个锈的挥发。在一个特别特别小的容器中，浓的二氧化碳的水溶液来吸收锈单质，在这里边就能得到浓度较大的锈离子。 这个锈离子你再往里边再通滤器，又会重新得到锈氮质，但这个锈氮质的浓度就会非常非常大。然后呢，这个得到的锈氮质你就是直接是锈水。锈水，你可以直接蒸馏得到液锈，也可以先用四氧化碳萃取完之后 再蒸馏，再得到液锈。当然，吸收锈蒸气的溶液除了二氧化硫，还可以用碳酸钠，因为碳酸钠水溶液显碱性，也会发生。三个锈单质加三个碳酸根生成五个臭离子， 一个锈酸根和三个二氧化碳的反应。这个时候如果你想把锈离子和锈酸根重新变成锈氮质，得到浓度较大的锈氮质，你要往里边加百分之四十的硫酸， 让它在硅中重新得到锈蛋质，也就是吸收吹出的锈蒸气的溶液里的溶质有二氧化硫或碳酸钠溶液，目的都是提纯负极锈蛋质，你记住了吗？

工业制锈和点的流程在高考中属于重要考点，今天咱们重点来强调一下。首先来看海水提锈，海水是一个巨大的资源宝库，但是它里面的锈离子浓度是很低的啊，所以说它们通过蒸发和浓缩的方式除去水分得到。 嗯，锈力浓度大的一个海水，经过硫酸酸化之后，通入绿气得到含有锈单质的溶液，发生反应。一但是得到这个含锈的溶液，能不能直接去得到锈呢？不行呢，因为此时锈的浓度太低了啊，它在水里面溶解性比较差， 所以说通过空气和水蒸气吹出去，让他跟二氧化硫反应得到的锈化氢啊，他是极易溶于水的啊，所以说咱们不断的吹出去，让他浓度变得很大之后，再经过滤器的一个转化之后得到一个锈单质啊，此时的话，咱们再通过蒸馏的方式就可以得到锈了。 好，第二个就是海洋植物中提取碘，咱们知道这个碘的话，在海藻里面含量是比较丰富的，拿来海藻之后晒干给它灼烧，得到海带灰，然后用水给它浸泡，得到海 藻灰的一个旋着液啊，嗯，那么这个碘的话是以碘离子形式存在的，所以说你一过滤之后的话，它是不是在铝液里面呢？这时候你加入适量的这个滤器， 哎，是不是就发生这样一个反应，得到点氮值，然后再加入含碘的有机溶剂，这里面咱们可以是苯是不是哎，也可以是什么四氧化碳，然后通过最终蒸馏的方式上面得到，是不是点氮值呀？ 好，这就是工业之秀和点的一个流程，大家掌握了吗？欢迎评论区留言，记得点赞关注哦！

海水体美高一出现的海水工业的综合利用的工艺流程题，那么海水体美可以和海水体秀其实同时进行啊，那么老师为了讲的更清晰，把这两个部分单独来看。 我们先说这个海水提美的过程，海水提美呢，就是首先他要对海水进行浓缩啊，这样的话他可以得到一个比较浓的一个溶液，这样的话他可以能够让美啊和秀啊这些元素更加负极的能够吸出来。 当他对海水进行浓缩以后啊，他可以得到这个粗盐和母液，粗盐提纯的过程，老师就在这不说了，我们来看下边的母液， 那这个秀这个美呢？他其实就在这个母液里边，然后现在我要先把美给他分离出来，我用的什么方法？就沉淀法，那这个时候我们就可以像其中加入石灰乳，当然其实他也不一定加石灰乳啊，因为我们说他背靠海水，他有很多的资源，所以他这个时候可以干什么呢？他可以烧贝壳哎，有同学说烧贝壳这实物吗？当然不是了， 贝壳的主要成分是碳酸钙，当他灼烧这个贝壳以后呢，他就可以变成什么？变成氧化钙，氧化钙我给他加入到水中就生殖会，遇到水就是熟食灰，对不对？就石灰乳，然后石灰乳就可以和这个美离子形成更难溶的物质，就是强化镁沉淀， 然后这个时候我只要把它分离出来就可以，那么分离出来的这个呛化镁沉淀呢，我再给他加盐酸，这个时候他就可以变成氯化美溶液，然后我再对氯化美容液进行浓缩结晶。那么这个时候啊，大家一定要注意，你加完盐酸以后，他其实先变成氯化美溶液， 然后进行浓缩结晶以后呢，它就可以变成六水氯化镁晶体啊，我们可以把它写的更具体一点，就是 m g c l 二点 a， 然后他呢再经过脱水，或者也可以叫风化，可以得到没有水的这个氯化酶。当然在工业上我们不可能等着他慢慢风化，我们会对他进行这个脱水，所以他就可以得到无水氯化酶，无水氯化酶，大家想酶怎么也 店呢？贾大大美女用的是电解反应，他有琥珀金属，所以呢，我们就通过电解融融的绿化美就可以得到美和氯气，然后这里涉及到一个方式的书写，然后在这呢大家要注意就是野量美 不用啊，氧化酶啊，我们为什么不用电解溶的氧化酶呢？因为氧化酶它的熔点太高， 所以在工业上怎么省钱，怎么来？熔点如果太高的话，他会浪费能源，而能源是需要花钱的，所以呢，他通过的是电解融融的绿化美的方法来演练美，这个就是海水提美的一个过程。

同学们好，今天我们继续学习海水资源的开发利用。第三课词， 这是本节课的学习任务与目标，请同学们认真阅读。 这张图，我们在前面的课程中已经学习过，它标明了海水中一些主要成分所占的百分比。 其实到目前为止，海水中发现的化学元素已多达八十多种。根据元素在海水中的浓度差， 我们可以分为常量元素和微量元素。前面课程中，从海水中提取淡水、 提取氯化钠、提取镁，可以看出来这些物质所对应的元素在海水中的浓度相对来说比较大。 本节课我们再来学习一种元素秀的提取。 从浓度表可以看出，与钠元素、镁元素、氯元素相比，锈元素在海水中的浓度比较低，因此提取的难度也比较大。锈也是海洋元素， 因为地球上百分之九十九的锈分布在海水中，以锈离子的形式存在。 前面我们已经认识了锈的化学性质。本节课我们再通过一些文字和图片来感受一下锈的广泛用途。 怎样从海水中提取锈呢？我们知道在海水中负离子的浓度比较低，但是通过海水淡化得到浓缩海水，浓缩海水，进一步通过蒸发 结晶得到粗盐和母液。在母液中，负离子的浓度与海水中比起来已经得到了提高， 因此我们可以以母液为原料来自取绣单字。从 绣离子到目标产品绣单子，会经历一个怎样的转化、分离和提存的过程呢？ 其中的核心反应是什么？要经历哪些步骤？会用到什么分离、提存的措施呢？给大家两分钟时间思考上面的问题。 在工业生产中，我们首先要想的第一个问题是核心反应是什么？比如海水体锈，怎么样将锈离子转化成锈单子呢？ 我们可以把这个问题进一步细化，就是如何选择合适的氧化剂，将负离子氧化成锈簪子呢？ 请同学们根据这两个资料总结归纳选择氧化剂的原则。 我们在前面已经认识了一些氧化剂，在选择的时候，我们首先要遵循科学性和可行性， 也就是说我们要选择一个能将负离子氧化成锈单质的氧化能力比锈强的氧化剂。比如氧气是常见的氧化剂，但是他不能将负离子氧化成锈单质。 同时我们也不能选择一个氧化性太强的氧化剂，否则他有可能会将负离子氧化成锈丹质，进一步将锈丹质氧化成 成更高价态的含锈化合物。同时，根据绿色化学示意图，我们应该尽量选择一个无毒无害的原料，或者它的产物是无毒无害、环境友好的产品的材料。 在工业生产当中，我们还要考虑操作简单、节约这样一些降低成本的 措施。这也就是要遵循简约性的原则，比如原料要廉价易得， 综合科学性、可行性、安全性和简约性。在海水缇秀的工艺中，选择了 氯气作为一氧化剂， 这样我们就找到了海水提锈的核心反应是利用氯气将卤水当中的负离子氧化成锈钢质。 接下来的问题就是我们如何将卤水中低浓度的锈簪子提取出来呢？ 我们再来回顾一下 show 的物理性质， 从这段文字中，我们可以提取一些重要的物理性质，比如锈蚀、易挥发、沸点相对来说比较低的物， 同时它在水中的溶解性比较小，而在视力化碳等有机溶剂中的溶解性比较大。 我们也了解了一些四氯化碳的性质，比如它是一种无色有毒的液体，沸点以及它的溶解性，它不溶于水，密度比水大。 从锈的物理性质中，我们能否得到启发，可以怎么样将卤水中的锈单子提取出来呢？ 有同学会说，我们可以利用秀和 水沸点的差异，利用蒸馏的方法将卤水中的锈蛋子提取出来。 我们再来介绍两种分离提纯的方法。 第一种就是萃取，它的原理是利用 a 物质在 b 溶剂中的溶解能力小于在 c 溶剂中的溶解能力， 把 a 物质从 b 溶剂提取到 c 溶剂里的分离方法。要注意的是 b 和 c 这两种溶剂要互不相融。 第二种方法是分液，是利用两种液体互不相融的性质，将两种液体分。 根据萃取和分液的原理，同学们能否对如何将卤水中的锈单子提取出来有新的办法呢？ 对，我们可以用萃取和分液的方法来将秀水当中的秀提取出来， 因为锈在水中的溶解度和在视氯化碳中的溶解度相比，在视氯化碳中溶解度更大。 我们可以利用四氯化碳将袖索当中低浓度的 提取到四氯化碳溶剂中，这样就得到了锈和四氯化碳的混合物。 因为四氯化碳的密度比水大，所以锈和四氯化碳的混合物会在静置的过程当中与水分层， 再通过分液这样一种分离方法，就把素和四氯化碳的混合物与水层分开了。 通过萃取分液，原来锈索当中低浓度的锈就变到了锈的四氯化碳混合物当中，锈的浓度被提高了。 根据锈和四氯化碳的物理性质，我们可以整理一下如何将卤水中的锈单子提取出来。 首先，我们在卤水当中加入氯气冰化，把锈离子氧化成锈丹子，这样就得到了锈的水溶液。第一种方法，我们可以利用锈与水沸点的差异进行蒸馏，让锈先蒸出来。 第二种方法，因为锈的水溶液当中锈的浓度比较低，直接蒸馏的话会涉及到能源的大量消耗，我们也可以用四氯化碳相将 锈水当中低浓度的锈通过萃取分液提取到四氯化碳的溶剂当中，然后再利用锈和四氯化碳沸点的差异进行蒸馏。那工业上是不是跟我们想的一样呢？ 请同学们翻到教材一百零一页。首先请大家认真阅读海水体秀工艺流程示意图，写出吸收塔中发生反应的离子方程式。 第二，将这个工艺流程适应图转化成跟上面一样的简单流程图，对比 两个流程图，找出他们的相似性和差异性，并解释差异产生的可能原因。给大家五分钟时间。 通过阅读分析，我们发现相同的是都会经历氯气将负离子氧化这一步。 不同的是，在工艺流程当中，他会将得到的锈通过空气吹出进入吸收塔，用二氧化 流吸收，将锈三字转化成绣化轻。进一步在于氯气发生反应，得到锈的三字明显工艺流程比我们 所设计的流程要复杂得多，我们可以将这个工艺流程转化成这样的一个简单流程图，再来对比一下我们设计的流程图与工艺流程图的差别。 第一个差别就是工业流程中没有用到是氯化碳的萃取增液。第二个差异，工业流程当中 在绿化之前先进行了霜化。第三个最大的差异就是 工艺流程当中将得到的含锈的含水中低浓度的锈通过空气吹出，进入吸收差，被二氧化硫吸收，再进一步绿化得到了锈索的混合物。 我们可以将这三个差异转化成三个问题， 帮助同学们来分析其中的差异性，给同学们两分钟时间思考回答这三个问题。 为什么不用四氯化碳萃取分液后再蒸馏？我们从 绿色化学示意图可以得到启发，因为工业当中涉及到大量的生产石，氯化碳是一个有毒的液体，因此从安全和环保的角度来看，可能不是很合适。 为什么氯气氧化这一步需要提前酸化呢？通过查阅资料和实验得出，氯气氧化负离子在 ph 值等于三点五的酸性条件下效果最好。所以在氯化 之前先对海水进行霜化，可以提高化学反应的效率。 那最重要的问题，为什么已经得到了含锈单子的含水，还要通过这样一系列空气吹出二氧化硫吸收再绿化这样一个过程得到含锈的 锈水混合物呢？也就是说，再次绿化后得到的锈水混合物与第一次绿化后得到的锈水混合物有什么不同呢？ 通过分析我们可以看出，在第一步得到的 含锈的含水中，锈单子是存在于卤水中，这个体量是比较大的，经过空气吹出二氧化硫，在吸收塔当中的吸收液相对来说体积就变小了。再进一步绿化可以看出， 得到的这一步的锈水混合物与第一步含锈的含水比起来，他们的浓度锈的浓度大大提高了。这一步的目的其实就是为了负极， 将原来低浓度锈的卤水中的锈变成浓度比较高的锈水混合物。那 负极的目的是为什么呢？我们可以来看，如果直接将第一步得到的含锈的含水进行直接蒸馏， 与这一步得到的锈水混合物进行蒸馏，笼号是大大的降低了。 我们再来总结一下海水体绣的过程，从原料中绣离子到目标产品绣单子会经历一系列的中间过程， 但其中的核心反应是最重要的，我们要利用我们所学的化学反应的知识 来对反应的条件进行选择与控制。比如在海水提倡当中，为什么要将 骷髅先进行霜化，再进行氯气氯化？其次， 在工业生产中，我们经常要对原料进行预处理，比如是选择海水直接作为原料，还是选择骷髅作为原料。很明显，将海水先经过浓缩 得到苦乳，这样负离子的浓度被提高了，方便于我们后面的整个提取过程。其次，还要对得到的 产品进行一系列的分离提纯。从海水缇秀中我们可以深刻地感受到这一点， 比如从骷髅经过第一步和第二步，我们就可以得到含锈的含水，也就是得到了锈的产品。但是因为在这个含水当中，锈的浓度比较低， 所以通过了一系列的空气吹出二氧化硫吸收、再氯化、再蒸馏、冷凝这样一系列的化学和物理的转化分离提纯的方法。 可以看出，在工业生成和提取的过程当中，我们要 要思考的第一个问题就是核心反应，其次要对原料进行预处理，最后要对得到的产品进行一系列的分离和提纯。 在整个过程当中，调控我们整个过程的是绿色化学这一理念，比如从原料的选取以及整个反应的过程，反应物变成反应产物， 我们都要考虑符合绿色化学的理念，同时要选择安全的生产工艺，要通过措施来提高原料和能源的利用率。 我们再来回顾一下第一节课和第二节课的内容， 在第一节课中，我们通过分流等方法将海水淡化得到了淡水，以及通过蒸发结晶得到了初研。 在第二节课中，我们继续对得到的初研通过过滤化学沉淀化进行了提纯，得到了经验。 可以看出，在这一系列的分离提纯过程当中，我们首先会利用他的物理性质的差异进行分离提纯。 在利用物理性质差异进行分离提纯的时候，我们 首先要知道每一种方法所利用的物理性质是什么，比如过滤结晶、萃取生液，其实都是利用了物质的溶解性， 但是这几种方法分离的体系适用的对象又是不一样的，比如过滤分离的是蓝种物和异种物，而分液分的是两种 液体，这两种液体互不相融且足以分成，而结晶 利用的是可溶物在溶剂当中溶解度随温度变化的差异来进行选择的。 除了物理的性质差异，我们还会用化学性质差异来帮助我们实现一系列的转化分离提纯。比如在 从卤水当中提取镁的过程当中，我们用到了化学沉淀法，通过加石灰乳让镁离子沉淀出来，与原来的体系相分离。 在从海水当中提取锈的过程当中，我们用到了氧化还原法，利用利器这个氧化剂将负离子变成锈簪子，从原来的体系当中提取出来。 在前面金属矿物的开发利用，我们还用了酸溶或碱溶的方法，将我们所需要的物质与矿物进行分离。 我们再来看海水的综合利用示意图，可以看出我们三节课都是围绕着这一张图展开的。首先我们从海水汤中提取淡水， 从海水当中来提取粗盐，进一步通过提纯得到精盐， 从海水当中提取镁，提取锈。在这一系列过程当中，我们用到了很 物理方法或化学方法来进行转化分离和提纯。所以海水资源的开发利用其实就是一个利用物理或化学方法进行转化、分离和提纯的过程。 好了，我们海水资源的开发利用三节课就上到这里，谢谢同学们，再见！

大家好，咱们一块看一下原子结构元素周期率十二海水奇秀啊， 那上节课呢，咱已经讲解了海带提点，就是海水当中的元素还是比较多的啊，那秀呢？在这课本上给你的材料在在这他也说了，秀是海水当中重要的非金属元素，地球上百分之九十九的锈元素都是以锈离子的形式存在在海洋当中的， 所以人们也把它把锈称为海洋元素，也说锈元素的存在方式大部分都在海洋里的，所以说很多大部分的这个锈的 制曲肯定也是来自于海洋啊，那怎么去用海洋当中呢？这个海水的这个碱去提取锈呢？啊，用到了一个词，枯乳啊，是咱初中的一个知识点，海水渗盐后剩下的母液也叫枯乳，是海水制盐的一个副产物， 那就可以用这个枯乳去提取锈作为主要材料，是吧？那下面他就说了，可以根据流程图，那这个流程图上肯定按照咱上节课海带提点的思路去设计实验方案。但是在讲锈的 提取的过程当中呢，咱先要知道认识一个新元素的话，它都是新物质的话，咱都是按照新认识它的物理性质啊，那锈有哪些物理性质呢？在这他也说了，锈单质在常温常压下是有挥发性的，深红棕色的液体，有刺激性气味，可溶于水，易溶于乙醇四氧化碳， 尤其是后面这个易溶于乙醇四氧化碳。上节课的一个重点就是讲解的萃取的知识，比如说萃取的步骤，上节课讲点，同时也说锈了点和锈都易溶于四氧化碳，就可以把它从水溶液当中给萃取出来， 那按照什么呢？按照咱咱设计思路的话，那肯定是按照咱上节课海带提点啊，你说结合海带提点的思路，那怎么去设计提取锈的这个 这个思路呢？那咱的大体过程是这样的，要轱辘当中有锈离子，我先要变它变成锈干质。那利用的是一个氧化剂还是一个过程是吧？氧化在水溶液当中之后，咱加入四氧化碳，哎，给他萃取萃取到这个四氧化碳 一边去，然后根据他们费点的不同，咱可以可能用到正流法来变成秀丹痣。那咱先看第一步，第一步当中秀离子变成秀丹痣就是氧化还原反应了。那涉及到方程式呢？那很多朋友说了，选择秀的选择滤器的一个点，就是因为浮滤秀点是吧？是在同一 符当中的第七种符。那就是锌离子和铝气生成什么啊？锌单质和铝离子的配平衡式的话就这样配平啊，也就是说制取锌单质的话用铝气可以。那很多同学可能就会想到，那我只有铝气这一个点呢？只有这一个点吗？肯定还可以，有其他的啊。比方说有些同学可能会想到，我用高锰酸钾制取 这个秀丹制，可不可以啊？当然可以了，并且很这个同学思路很，反应很快。按照咱氧化反应的知识的话，因为咱用钢化三甲制取绿器是吧？那钢化三甲的氧化性肯定大于绿器，那此次咱又按照什么呢？按照元素周期的规律，那绿器绿器的氧化性大于秀丹制是吧？钢化三甲制取 修单制可不可以啊？肯定也那是可以的，那咱现在是什么呢？是工业生产，咱要考虑什么？咱要考虑长板的一些问题啊。为什么选择绿绿器啊？比如说高锰酸钾在实际当中会贵一些，是吧？那绿器相对会 便宜一些。哎，这是咱的第一步的考点，第二步当中的考点呢，在下边继续书写了哈。第二步当中考点呢，就是咱上节课的啊，萃取的知识啊，大家要注意在萃取当中，因为这是第一步，这是第二步，这是第三步啊，你说在萃取当中的知识点，大家要注意那些啊，操作的步骤啊。在上节课 具体讲了，咱不具体的去回顾了啊。那到了下面这个点呢？呃，绣的四硫化碳溶液当中。哎，反正咱咱按照上节课的思路哎，他俩分开可不可以用蒸馏方法？因为上节课咱 点的四硫化碳溶液就是用蒸馏的方法，是吧？那但是蒸馏必须有一个前提，他俩的沸点是不是啊？上节课点的那个点咱没有蒸馏方法是吧？蒸馏方法，因为点的话 是吧。你点单制，他有一个点，他是易升华的是吧？那他说是一个点四十摄氏度，他就容易升华了，是吧？那到了锈可不可以呢？ 因为当时点是符合废点，相差较大的，但是到了锈单制之后可不可以呢？那通过查阅资料发现，锈的废点呢？是五十八点七六摄氏度，那磁力化碳的废点的话是七十六点八摄氏度啊，你说从废点上来看的话，他俩是相差 不大吧，你说相差不大，那用蒸馏的方法可不可以实现啊？是不可以实现的啊，不可以实现的，所以说蒸馏的这个思路就没办法变成 秀丹字了。但是很多人说，那我可不可以从这一步在溶液当中直接蒸馏过来呢？那从这一步蒸馏可不可以呢？因为很多同学可能可能会想，因为水的沸点它是比较清楚的，是一百摄氏度，那他俩的沸点去对比的话，是不就是相差 较大了，是吧？那我可以，咱可以是设计一个什么，设计一个温度，比方说六十度是吧？或者六十六十几度，那是不是可，可不可以把这个秀单子给他提取出来呢？啊？这是这也是一个思路是吧？但是如果咱真实的去操作之后啊，真实的操作之后发现很难把这个 这个秀单子给他提取出来，那那个原因又是什么呢？原因是什么呢？咱通过茶叶资料发现什么呢？发现啊，咱先说海水，海水当中 这个锈浓度啊，是感觉是肯定是按照浓度来的啊，把这个数据写上了哈，还是当中这个锈的浓度和苦卤当中锈的浓度 到三克之间啊？你说从海水到苦卤确实把锈负极了一部分，是吧？你从零点零六七二变成二点五到三，但是如果从苦卤当中我直接去蒸馏是吧？苦卤直接去蒸馏啊，首先是把它氧化了，那按照这个这个数据的话，你说一升水中一升海水当中也才有多少啊？ 也才有二点五到三克左右，你真去蒸馏的话，很难把它给蒸出来，还是还是相对太什么了？太少了？所以说按照咱上节课的思路来说的话，咱很难去实现啊。那咱具体看一下工业当中是怎么提取 锈的，那前面就是海水蒸发结晶，过滤粗盐、精盐，其实上上半部分的话是咱初中的一部分知识，是吧？那剩下的这个母液啊，就是苦卤利用它这个副产品是吧？第一步，在工业当中，第一步和咱当时的第一步思路是一样，把设计的方程式写出来啊，简易的方程式也是稀有离子和滤器生成什么？生成稀有单质和 对离子啊，这是一步含什么含锈的水溶液。那第二步呢？就是咱视频的这个开头讲解的那个热空气吹出啊，叫热空气法是吧？就是把含有锈的水溶液通过热空气吹出，变成了什么含锈的空气啊？这个是在咱开始的视频当中 点出来了啊，就变成了这个这个含蓄的空气。那第三步呢，通过这个，这是在吹出塔当中的啊，然后再到吸收塔当中含蓄的空气到吸收塔当中，那吸收塔当中里面有什么呢？二氧化硫和水，也就是二氧化硫和 水还有什么呢？还有锈单质生成什么呢？生成了硫酸和 绣花枪。啊，它配平的话是这样子的啊，那其实又又遇到了和咱初中的一个知识点一样叫海水之美的时候，是吧？那咱们本来溶液当中是锌离子变成了锌单质是吧？那到了空气当中有锌单质了，我又把它变成锌离子了啊，那它经过了一个这个过程，锌离子变成了 稀有单质，稀有单质又变成了稀有粒子，其实稀有粒子到最终还会变成稀有单质的，是吧？那为什么会这样？有这样的一个过程，前面的一个过程呢，按照我们初中的话说的话，其实就是为了负极稀有，把稀有元素给它负极起来是吧？也就是刚才的这一步， 空气当中含锈的空气当中主要是为了把锈和空气分开啊，你不能让它跑到空气里边去了是吧？跑掉了，然后根据这个吸收塔变成了含锈化氢的溶液啊，那其实到了第四步的话，又是咱前面这个方式了，你说锈离子和铝气变成锈单质和铝离子啊，然后 第五步的话，那直接就是刚才刚才同学们想到的思路是吧？可以直接用蒸馏的这个点把水和锈锈斑纸给分离开啊，分离开，也就是尤其是 热空气吹出的这个点，在咱看不到材料当中他也提到了一个点啊，你看他上面看下边这个点是吧？他说空气吹出法啊，是目前从海天天然海水当中吸取锈最成熟的方法啊，也就像咱刚才看到的视频开头看到视频的那个动画演示一样啊，那这就是咱最后 变成锈的一个过程啊，变成水的过程，你看在这他也他也提到了上述流程，先后先后两次氧化锈的原理相同，但是目的不同，第一次使得锈的水溶液浓度较低啊，用空气吹出后负负极这个锈， 第二次呢，氧化这个锈离子的这个锈的水溶水溶的浓度就较较高了啊，其实还是为了把锈 元素给赋积起来啊，赋积起来，那后边呢，这是一些总结了啊，他这可讲解的一个重点啊，就比方说苦乳先酸化通滤器变成吸油水的溶液啊，是吧？然后空气吹出法是吧？然后再到 吸收啊，这个通过二氧化硫水，然后再通滤器是吧？再通滤器的话，其实还后边还要再加一步，在这里写了一步啊，还加一步蒸馏的过程， 蒸馏过程才到最终的血单质啊。那第一个问的是最近的方程式，第二步说的这个二氧化硫和水啊，四个方程式的话，还是咱当时的第一步的那个点啊。 那，那现在还带提点海水提锈啊，这过程都有了，还带提点是吧？还带灼烧、浸泡、过滤、氧化提提纯点单质是吧？海水提锈呢，经过酸化的这个浓缩，海水用锈滤器氧化锈离子使其变成点单质。但是 制取滤器呢？制取滤器的方法咱常用的是电解饱和食盐水制取滤器，那就是这个对应的方式啊。呃，咱现在的制取的这个原理点相同点呢？其实就是把滤离子、滤离子、点离子变成对应的单质，但是不同点呢？呃，咱工业制取滤滤器的话就变解法，但是制取点和锈的话常用的是氧化剂的方法。那为什么 这个方法不太一样呢啊？咱按照第七组头的排序的话，氟利锈点是吧？那后面这两种方法呢？咱都加的是一个 氧化剂，那绿离子为什么不加一个氧化剂呢？因为要变成绿气的话，那就加一个比较强的一个氧化剂，对吧？因为绿气的氧化性已经比较强了，氧化性比较强了啊， 所以说找一个比它强的一个氧化剂的话就不那么好找，是吧？所以说就利用了咱这个电解的方法啊，但是大家可以根据绿离子的这个点去分析这个原因啊，那这是咱自己可讲解的一些知识，希望大家从前到后的啊 处理一下啊，记住，哎，咱试错的这个过程当中的一些点，还有他对应的工业提取锈的过程当中的一些点啊，那今天先讲就这些，希望大家多点点关注，谢谢大家观看。

高考之中有一个非常重要的题型叫工艺流程题，那么这个工艺流程题呢，在高一阶段，其实我们在第四单元的部分已经学到了一些常见的这个工艺，比如说海水缇秀、海水缇美，还有海带灰提取点。那接下来我们先来说一说这个海水缇秀是如何做到的啊？那海洋中呢，有巨大的这个 呃锈的这个资源在里边，那我们怎么把这个锈给它提取出来呢？大家来看这个流程，希望大家能够把它记住啊。那首先呢，我们先对海水进行这个浓缩酸化，什么意思？就是你给它加热蒸发一下，让它变得浓一点， 然后酸化之后呢得到浓缩海水，浓缩海水经过氯气氧化得到含锈的混合物，其实这里边的反应呢，就是我们说锈在海水中主要是锈离子，所以当你给他用氯气氧化的时候，他就可以 把负离子给它氧化，氧化成什么呢？氧化成锈丹质和氯离子，所以这个就第一步用氯气来氧化它，氧化之后呢得到 这个韩秀的一个混合物，接下来用空气吹出。那我们说空气吹出的原理是什么？其实我们在高一阶段呢，就是还考察不全面，等我们到高二阶段的时候，可以加入原理的知识来考察这个问题。比如说这个空气，他还不光是普通的空气，他用的是热空气， 为什么他要用热空气吹出它？其实我们可以从平衡移动原理来解决这个解释这个问题啊，高一的同学可以先记一记啊，把它记到你的笔记本上。那么我们说锈在水中呢，其实他是会发生这样的一个反应，就是他啊会溶于水，生成锈化氢和刺绣酸，他会跟水反应，这是一个反应。 第二个呢就是锈呢，它还有一个特点，就是它特别容易液化，因为常温之下，这个锈其实就是液体，对不对？它特别容易气化，变成锈蒸汽，所以它这里边会存在着锈蒸汽和液锈的一个互相的一个转化。那我们知道从气体到液体的一个过程呢？它是一个放热的过程，灯还是是小于零的，那这个时候如果 用热空气吹出，我们就可以从这个两点上来啊，从平衡的角度来解释这个问题。你看如果我用空气吹出的时候，这个锈单质，它的浓度就会减小， 所以上面这个平衡就会左移，所以呢，他会，他就会抑制这个锈与水的反应，所以他会让他以单质形式存在，让他更容易的出来，对不对？从第二个方程的角度来看，你看当我用这个空气吹出的时候，这个锈单质啊，锈蒸汽，他的浓度就会减小，所以这个平衡就会左移。 然后除此之外呢，我们说你用的是热空气，那其实就是温度升高，温度升高呢，平衡应该向吸热反应方向动，那这个时候平衡也逆向动，所以这个时候他都会啊，他会，他会抑制什么？他会抑制锈液化， 所以从这两点上，我们来从平衡的角度来解释这个问题啊，大家要把这个啊先抄软的本上，等我们到了高二学到华为平衡以 移动的时候，你会，呃，再次再遇到这样的工业问题的时候，你就可以这样去回答。好，那接下来我们看他就把锈单质又变成了这个什么呢？变成了这个呃，吹出来，吹到这个含锈的这个空气里，然后接下来他用二氧化硫来吸收，在吸收的时候，我们刚刚其实前面有一个视频里边提到的这样的一个反应，对不对？我们说当二氧化硫他这个还原剂， 它遇到锈水的时候，它就可以生成什么呢？它可以生成锈化氢和硫酸，所以这个时候它越把锈单质给它还原成了负离子， 然后之后他又用氯气氧化一次，他又发生了一次这个反应，变成了秀丹痣。那么说他明明在圈一的时候已经变成秀丹痣了，为什么他后边又经过空气吹出，然后二氧化碳吸收，然后再氧化一次呢？ 大家记住如果他问你这个过程他为什么要经过这样的过程，你就给他回答三个字叫富即秀就可以了啊，就他把这个秀元素啊的含量啊，或者说浓度变得更高， 叫负极锈，你把它打出就可以了。然后我再让这个锈从这个混合物中出来，那这个时候我们就利用他的沸点比较低的这个性质，我们就直接给他蒸馏，然后进行步骤物给他蒸馏出来，这样的话你就可以实现从海水中提取锈。那么他在呃这个高一的阶段，他算是一个最基础的一个工业流程，大家要把整个工业里边 啊可能涉及到的考察到的问题要把它记下来。然后另外呢他可能也会加入一些结合现身因素考虑的问题，你比如说他可能会问你说，哎，我用二氧化硫吸收的这一块，他会有一个吸收池，对不对？说我这个吸收池呢？ 我就不能用金属容器做吸收尺，为什么呢？哎，这个时候大家就去想了，你看二氧化硫根啊，锈水反应，他会生成强酸，这个强酸是不是就可以腐蚀金属？所以你看这种问题就叫做工艺流程在生活中的应用啊，就是说他会结合生活中的应用，结合你学过的性质， 然后综合去考察这一类问题。所以我们在考察的时候，其实就是要把你头脑中的你学过的一些所有的元素化物的性质，然后以及一些原理，能够在这种图， 在这种流程中能够体现出来，能够能够把一些这个跨模块之间融合的问题，能够想想到这样的话我们就可以解决这种实际的工业流程问题。

第十六题是一个关于滤器的一道题啊，滤器啊， 通路，这个里面会把绣离子置换出来，对吧？我们讲过吧，活泼的啊，非金属可以置换不？活泼的非金属滤气可以把锈单制置换出来，这不出来了吗？ 然后剩下的美离子加入沉淀剂变成清氧化。美沉淀沉淀剂在这好，看，懂了吧， 那我们接着往下看选项。可以通过物理方法从海水中得到粗盐。那直接蒸发不就行了吗？蒸发不就是物理方法吗？把水给蒸发掉，绿气去置换绣离子，没错吧？绿绿气把锈单制置换出来。 c 用空气和水蒸气吹出单制锈，再用二氧化硫将其还原收集啊，负极 锈丹制，他是什么意思呢？就是虽然我滤气去置换出了锈丹制，滤气置换了锈丹制，但是呢，他还是在海水里面，对吧？就是他很稀很稀， 那么我需要给他进行负极，那怎么负极呢啊？我用热的空气把这个锈不是一挥发吗？把它从海水里面吹出来，吹出来以后，呃，他又跑到了大量的空气里面，对不对？他又在空气里面了，那我就用二氧化硫把里面的锈给它吸收掉就可以了，然后再来一步氧化， 再来一步氧化就可以了啊。这个是我们第一本的内容，就是你的高一上册的内容，如果你不是特别清楚的话，你可以翻开课本找到啊，书上的这个步骤它是有有图的啊，好 像我要说的他是正确的啊。第四项啊，清氧化钠作为沉淀剂，这个太奢侈了吧，清氧化钠五百克的话就。呃， 七八十，很贵的七氧化钠啊，你用它去作为沉淀期，哪个工厂都负担不起啊，你生成的清氧化美还没有清氧化钠贵呢，因为清氧化钠是由电解，我们讲过吧，电解饱和实验水，有没有同学记得 在清第五次课电解饱和食盐水中，我们电解饱和咸水中得到的是清氧化钠，它有多贵你知道吗？啊，所以沉淀剂就不要用清氧化钠了，我们用熟石灰又便宜又好用。 熟石灰清氧化钙好了，这就是我们的啊，陈 电机，不管任何时候，不管是处理废水还是废渣，只要需要用到碱性的，就一定要用熟石灰，这个又便宜又好用的好吗？千万不要再用轻氧化钠了，所以这个错误的肯定要选四 d。 好，那我们的啊，几道选择题就讲完了，就先讲这么多吧。好吧，后面有问题的话我们再交流。

大家好，今天给大家讲一下海水提美 美元素，除了水的氢和氧两个元素以外，排在了氯和钠之后，位于第三位，主要以美离子的形式存在于海水中。我们如果将美离子从海水当中获取的话，大家需要将它转化成沉淀，用沉淀法转化成沉淀， 从海水当中吸出，那我们熟悉的关于美的沉淀，那就是碳酸镁和七氧化酶两个男人物 是转化成碳酸酶还是气氧化酶？这里面有一个考量溶解度，碳酸镁是大于气氧化酶的， 也就是说七氧化酶共难融，所以我们将美离子转化成七氧化酶更好，那转化成七氧化酶 我们就像需要向其中加碱，那么我们熟悉的碱有钾、钠、钙背，也就是氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化贝。这四个碱我们有一个选择， 当然主要是从成本上来讲，贾纳以及贝他们的成本相对氢氧化钙要高，所以我们选择氢氧化钙。氢氧化钙也就是熟时会啊，我们比较熟悉，所以选择的是氢氧化钙这个美离子，而这个氢氧的离子我们选择的是氢氧化钙， 然后将其转化成沁氧化酶，转化成氢氧化酶出来。从海水当中出来之后，我们就需要 获得游离他的美，也就是将众爱家的美转化成单制美。对于活泼金属的野链，我们用的是电结发，那电结发的话， 是将气氧化美直接电解还是进一步转化又是出来一个新的问题了。如果将气氧化美直接转化的话，那我们电解的是融龙台 溶溶肽啊，那这个电解电解是离子化合物的溶溶肽，而气氧化酶属于男溶性碱，男溶性碱受热就直接分解了，也就说他没有溶溶肽，他会生成氧化酶啊。那么氧化酶可不可以直接进行电解呢？可不可以呢？理论上是可以的， 但是工业演练的话，我们需要考虑重问题。氧化美我们需要电解的是融融态，所以需要考虑他的熔点问题。氧化美的熔点比较高， 在两千八百摄氏度，也就是我电解的时候需要将它转化成融融态，需要投入大量的热量，这样的话就会提高它的成本。所以转换思路，能不能转化成融 容点更低的物质，那有另外一个思路，我们将轻氧化酶转化成熔点较低的氯化酶，那就需要加盐酸转化成氯化酶，转化成氯化酶，此时是氯化酶的水溶液。氯化酶水溶液，我们需要去水， 那这个去水过程就是中发浓缩，然后结晶，得到的是氯化镁，带有一定的结晶水， 那我们要获得的是绿化酶，有无水的绿化酶，这里面就有一个失去结晶水的过程，这两步都需要去水，而且是需要加热， 那此时我们要考虑美离子的问题，美离子对应的碱氢氧化酶是弱碱，也就是中强碱，他会发生水碱，生成氢氧化酶， 所以为了细致其水解， 我们需要让这两个过程都在盐酸的氛围中，都需要在盐酸氛围中， 也就是说在浓缩氯化美容液的时候，我们需要在其中加一定的盐酸，但因为前面已经有盐酸啊，盐酸已经过量，所以此时溶液当中有盐酸可以抑制它的水解，那后面失去结晶水的时候，我们需要在氯化氢的气氛中进行脱水，是为了防止它的水解， 这样的话我们就得到了绿化眉。后期 绿化眉固体他的容点大概在七百摄氏度， 大概在七百摄氏度，所以熔点大大降低了，此时我们再进行电解，但是电解的是融融台， 我获得的是金属美和滤器 融融态，所以这个温度比较高，此时美温度较高，那么冷却的过程当中 我们要注意，因为美的性质非常活泼，可以和滤气，氧气、空气当中的二氧化碳、氮气等等都可以发生反应，所以他冷却过程当中我们需要这个气体，不能和美金反应，所以要在清气中，他在电解的过程当中也需要隔绝空气， 防止高温条件下与空气当中的气体发生反应。好，这样的话海水提美就完成了。 今天就讲到这里，明天我们再讲一下海水体秀。