天上的街市被从教材删除了吗

七年级上册第二十课天上的皆是作者郭沫若。 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星陷了，好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物品定然是世上没有的真奇。你看 那浅浅的天河，定然是不慎宽广，那隔着河的牛郎织女定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻定然在天街闲游。不信请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。

哈哈哈哈哈，今天来这个街市还真是来对了，虽然他是新开的，但名气可不小，看多热闹。 不过呀，我跟你们说，有一个街市更有名，很多文学爱好者都曾经去那里看过，并被那里的美好深深吸引了。知道我说的是哪里的街市吗？ 他就是天上的街市。这天上的街市其实是著名作家、诗人郭沫若在一九二一年十月，用他那丰富的想 创造出来的一个神奇美丽的世界。那时五四运动的怒朝已经消退，但是新的革命高潮还没有到来，中国还是处于军阀混战、民不聊生的黑暗之中。 面对黑暗的现实和深重的民族苦难，郭沫若和很多知识分子一样，陷入彷徨苦闷之中。 但同时，郭沫若心中无比向往着光明，于是他便在灿烂星空的启发下，写下了这首充满浪漫色彩的诗歌。 那这首诗歌中描绘的天上的皆是到底是怎样的？这就需要我们亲自去看一看了。 远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星线了，好像点着无数的街灯。 街灯明了，这表明是夜晚。到了晚上，地上的街灯会陆续点亮，而天上的群星也会逐渐显现。街灯和星星在数量和亮度上有两个共同点，无数和明亮。 诗人抓住了这两个共同点，由地上发光的街灯联想到天上闪着的明星，又由明星联想到街灯， 这一回环往复式的联想手法的运用，可以说是非常自然又巧妙。同时，街灯代表人间明星，表示的是天上 诗人以街灯和明星呼吁，巧妙地将天和地连成一体，描绘出了街灯和明星交相辉映的夜晚之景， 这一场景也是极具象征意义的。那漆黑的夜晚不由得让人想到诗人当时所面对的黑暗的社会现实， 而无数的街灯和明星则象征着美好事物，表示黑暗社会中出现的希望和曙光。我想那缥缈的空中 定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物品定然是世上没有的真奇。 诗人这里用了一个响字总领第二、三、四节对天上美好生活的描绘。 当然了，这美好的天上生活都是诗人想象出来的。诗人先想像天上有个街市，并想到街市上陈列的物品，他觉得那些物品是世上没有的真奇。 这说明，在诗人的想象中，天上的皆是是繁华富足且十分美好的诗人这是以 以天上的富足美好来反衬人间的贫苦黑暗，从而含蓄地表达了自己对现实的不满。 在诗人的想象中，天上定然有一个美丽的街市，那街市上也定然有很多人世间没有的真奇。 这里的定然有必定一定的意思。表示肯定的语气。虽然诗人没有真正去过天上的揭示，但他用这样斩钉截铁的肯定语气向我们表明，在他心中，他坚信这样美好的理想世界是存在的。 从中我们可以感受到诗人对美好的未来充满了希望和期待。 你看那浅浅的天河，定然是不慎宽广，那隔着河的牛郎织女定能够骑着牛儿来往。 要说起这牛郎织女，相信大家都不陌生，在我们熟知的传说故事中，牛郎织女被天合组合，饱受相思之苦，是一对苦命人。可是在诗人的想象中， 阻隔他们的天河很浅，而且不怎么宽广，牛郎织女也可以骑着牛儿自由来往诗人这里化用牛郎织女的故事，并按照自己的意愿进行了大胆的改写，为牛郎 织女安排了非常幸福自由的美好生活。这表现了诗人想冲破束缚改造现实的强烈愿望，以及对幸福美好的理想生活的向往。 紧接着，诗人便开始想象牛郎织女在天上美丽的街市上悠闲地游走，享受着自由闲事的生活。 我想他们此刻定然在天街闲游，不信请看那朵流星，是他们提着灯笼在走 这一小节中，世人充分运用了想象和联想， 他由流星联想到了灯笼，将流星划过。这一现象想象成牛郎织女在街市上提着灯笼闲游， 不仅描绘出了牛郎织女在天上自由幸福的生活图景，而且表达了诗人对这种理想生活的无限向往和追求。 读完整首诗，我们不难发现，诗人紧紧围绕天上的街市这一中心意向，为我们描绘了他想象中的天上幸福美好的生活情景。 同时，诗人还塑造了很多代表着美好事物的意向，比如街灯、明星等，以此来向我们传达他对未来美好生活的向往以及改造现 时的愿望。其实，诗人为了表达这一份向往，不仅在意向的塑造上花了很多心思，而且在很多字词的运用上也下了很大的功夫。诗中的很多字词都用得特别妙， 比如在最后一小节中，诗人修饰流星用的量词是躲，而不是我们平常所用的磕。 我们知道朵作为量词，通常用来形容花、云等物体， 这里用朵来形容流星，赋予流星以花的姿态令人倍感新奇，不由得联想到流星就像花一样美丽夺目，写出了流星的美丽，表现了 诗人对美好生活的向往。你们说这里的朵字是不是用的很妙呀？大家平时可别小看了字词的表达效果，要知道小词语也有大申通， 而且我们在考试时也常常会遇到分析剧中词语妙处的题目，遇到这类题目时，我们可以分三步来解答， 首先解释这个词的本意，然后联系上下文，结合语境分析该词语的确切含义及效果。大家也可以注意该词语有没有运用修词手法。 最后结合文章内容，分析该词语在描写内容、刻画形象、抒发感情、表达主题等方面的 作用，特别注意要体会词语所蕴含的思想感情。掌握了这个答题思路，赏悉词语的表达效果，也就难不倒大家了。 这首诗描写的是天上的皆是，是诗人想象出来的，代表着诗人心中向往的美好生活。虽然当时社会很黑暗，但诗人心中却坚信美好自由的幸福生活一定会到来。 如今世人一直向往着的理想生活，在无数先烈的奋斗下真的实现了。