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今天无废话,直接开始翅膀教学的基础结构篇。首先就是搞明白骨架和块面,把复杂的非语关系概括成三个大面加一个小面,一层覆盖一层。 然后骨骼其实或人手臂是很像的,肩胛骨连接大臂连接小臂就是手指非常长。搞明白大的结构,我们再看羽毛生长走向,总的来说就是各个面生长的起点都是关节点,然后顺着面的方向往下长, 画对朝向才能看起来更自然。最后是丰富形态,拉伸调整各个块面的比例, 可以做到形态各异,功能各异的翅膀。还有很重要一点就是一定不要懒于找参考,观察加上自己的思考是很重要的,你不能凭空捏造出来你没观察过的物体。

从前,中国的龙是长有翅膀的,硬龙,是最早拥有羽翼的神龙。他为皇帝筑赤游夸父,又筑大禹治水情无止。其曾居于天,后来坠入人间,风雨东海。他被视作为龙的极致形态, 也是诸多神兽的源头。先秦的龙多为蛇形与抽象纹饰。到了汉代,在羽化登仙的想象中,龙 开始伸出羽翼,那是一个渴望飞升的时代。再往后,宋元明清,人们愈发需要智取,龙逐渐失去了翅膀,形体被固定为我们今日熟悉的蛇身龙。硬龙没有消失,只是退居为器物上的纹样。羽翼化为火焰云起, 这也许是一种神性的隐退。作为传统奇幻生物,龙的身上承载了人们数千年的无尽想象。长驱神龙跃腾全区,首尾呼应,形体健全,雄健强盛,气势浩大, 民族神威,罕见珍贵。西方的龙意为 dragon, 这是一个绝对混沌毁灭的概念,是一种必被英雄斩杀之恶。把中国的龙直接粗暴的意为 dragon, 是 对一个复杂经史文化简单化和污名化。 不过现代文化语境中也逐渐将东方龙的音译龙作为一种文化修正。区别于 dragon, 我 也希望以后和来自其他文化背景的人讨论起龙时,不要将其混为一谈。