就是明年马上就要中考的孩子,这个二十条一定会去落实的。如果真正落地的话,我们一定要去关注。未来的话,增强的是应用性和探索性。我们要去分析他会加在什么地方。比如说这个试卷的题, 他是分成了一星、二星、三星和四星的难度的,那么如果加在了一星和二星上不太现实,因为这个题本来就是送分题,那么如果加在四星上,难题更难了,学生更解不出来,所以他极有可能是增加到三星上。 就是这个期末,我们一定要去关注二星和三星的题,他的应用性、探索性和创新性有没有变化。什么是应用性?应用性就是你和实际相结合嘛。比如说考语文,我会怎么考?学校要举办一个读书会,你作为学生会的成员,你给全校的学生写一封创意书,这就叫应用性。 比如说探讨他会以怎样的形式去出现呢?比如说我们以语文为例,你们去做一项任务,去做一个活动,然后通过这个活动探索出有哪些新的发现。创新性的话,比如说物理的创新的题, 给上你几个实验器材,然后让你去做实验。他极有可能因为这几年的话,物理考试实验是越来越重视了,就这些题型的话,极有可能二零年就会变。我们平时的时候呢,再去做题的时候, 要尽可能去看和我们的实际生活相紧密、相结合的,就相应的这些题型,就是我们要去关注的。我们也可以有全国的视角看一下哪些省市的题,它是极具这种应用性的,极具探索性的和创新性的,我们也可以提前了解一下。
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初三的期末呀,虹桥已经考完了。虹桥的卷子哪一科最需要关注是语文。从去年虹桥模考作文的执着,到中考的取舍,那今年呀,从期中到期末,又都出现了新颖的角度。这次期末作文题目是手语破, 在文言文的题型上呢,也有变化,虽然我现在不教课了呀,给大家讲讲作文仍然是没有问题的。作文最重要的就是审题, 龙桥这个作文题目跟这几年的中考出题方式基本一致,那开头呢,是先引用经典句子,中间又分着描述但分号,然后呢,是但加一个结束。 读完了题目呀,很多孩子就产生疑问了,到底是要写坚守规矩,还是破格而为?都不是,看题目里面, 后面的很重要,说的是要把握手与魄的平衡,这才是出题人想让我们写的方向。那就不管做什么事情的时候呀,因为坚守规矩,遇到了困难或者平静,然后通过某个人事物灵光乍现,打破了一点规矩, 取得了进步或者成功。最后感悟就是在手与魄的平衡中,较准方向,成就价值,绽放人生华彩。哎,跟题目就匹配了,其实呀,并不难写。那我们的这几年的中考作文,经历了一个微妙的变化,以前写坚持的时候呢,是遇到困难要放弃, 解决了困难继续坚持。也就是呀,原来是我,后来还是我,那现在是我遇到了问题,采用了一定的解决方案,然后成长为新的我,更好的我只要套这个路线,就没有问题。 虹桥的卷子呀,我们已经分享了,下周是其他区的期末考试,有需要的家长呢,记得找助理老师领取给孩子做一做。

虹桥这次期末考题啊,二元四变手语破,很多孩子看了这题蒙圈了,哎,不对呀,不是考成长励志吗?我明明准备了梦想亲情,怎么套不进去啊?别急啊,如果你也是这个情况,听老周给你讲讲。 我们先来看这个题啊,不以规矩不能成方圆,面对规矩的手与魄,你有怎样的思考?首先,这是一个二元四变的题目,也是呢,关系形容文章,你一定要分析两个方面,先有手才有魄。你看,手和魄并不矛盾,二者呢,相辅相成。 周老师也听了很多的语文老师在讲这个题啊,说跑步要不要规矩啊?你可以写从不守规矩到守规矩的过程。那这种思路呢,是不可取的,毕竟咱们出题人的意图已经很明确了,让你去谈的是思辨 二零二五的天津中考取与舍,你看也是这种类型的文章啊,一定要写两个方面,守和破从来不是矛盾的,你看真题重不重要啊?虹桥的作文就是仿着这回二零二五的中考来的。那么怎么用啊?老周让大家写传统文化,为什么呀?因为好用。 就拿剪纸咱们看看啊,拿这个剪纸文化举个例子,剪纸要守老祖宗的规矩, 守住规矩是根。比如说剪纸的对折,图案的对称,剪纸纹样的那个寓意。你看这些都是传统文化的根,我们要去守,但是呢,艺术需要呼吸,需要与时俱进,我们需要破。 破是突破与创新。比如我们可以用传统的月牙纹去勾勒宇航员,去勾勒城市地铁站,去权势城市的风景线。你看破不是叫你胡来,不是叛逆, 是守住文化的根脉的同时去理解,然后创新时代的精神与个性化的表达, 传承当中去创新,在规矩中寻找自由,这才契合了咱题目当中的把握,好手与魄的平衡。对,作文题目啊,我们的解读一定要全面。作文这个东西是灵活的, 从来不是你写一篇文章死记硬背下来,然后到考场上你死磕,你不调整不行的套作速供背范文。别这么干了啊,阅卷老师现在看的可是你的真正的写作能力。

虹桥区的期末考试已经结束,语文科目尤其值得关注。去年模考的作文执着,到中考的取舍,再到今年的期中,期末渐渐出现了新的角度。本次作文题目熟与破,体现了命题的持续创新, 文言文部分的题型也有所调整,值得留意。作文的关键在于审题。虹桥区本次的作文与近年的中考题型出题的方向高度一致,开头引用经典语句,中间分点表述,并用分号做分格, 最后用但转折和结束。很多同学读完了题目会产生困惑,究竟是写坚守规矩,还是写破格而为?其实两者都不是唯一的重点,题眼藏在了,但之后把握手与破的平衡,才是命题人引导写作的一个方向。我们可以这样去构思, 某件事情因固守规矩而遇到瓶颈,当遇到了其他的人事、物,得到的启发,适当的突破旧规,最终取得了进步和成功。文末点名感悟,在手与魄的动态平衡中,较准方向,实现价值,绽放人生的光彩。 如此一来便与题目高度契合。其实这个思路并不难落实。近年来做好作文的方向已经产生了微妙的转变。过去的坚持多是遇到困难之后想放弃,克服困难之后继续坚持,也就是原来的我,道依旧是我,而现在的倾向, 我遇到的困难,通过某种突破进行调整,成长为新的我,更好的我。按照这一个成长逻辑去展开作文,就可以扣题。虹桥区的试卷我们已经整理好,下周各区也将陆续开展期末考试,有需要的家长可以联系我们领取资料。

天津中考语文,想上一百一十分以下我说的题目一分都不能扣!首先第一题到第四题,选择基础题八分必须拿满分。然后第五题的诗词鉴赏,常考七八年级的书上原文。第六题到第八题实用性文本阅读,经常除科普文、 访谈文,考对原文的规范和理解,会读文章就能做对。第九题考加点字的解释。第十题常考通假字,第十一题考文艺理解,要熟读课内文言文,纯书本上的东西一到 不能错。第十二题古诗文默写六分,千万要注意,字体书写一撇一捺都要规范。第十三题到第十五题考察咱们的课外文言文阅读,第十三题考察诗词解释,第十四题考察翻译句子。第十五题考察文章的理解和总 结概括。注意,这两年爱考名人志士类的文章,这七分都要拿下。第十六题和第十九题的现代文阅读,常考三文和小说段位的作用赏析语句内容理解,一共十五分。偷偷告诉你,今年大概率会考 小说题材,那么第二十题和第二十一题的综合性学习考,结合图表与材料写结论,还有信息的提取与概括,有的孩子们点找不全,允许扣两分。二十二题和二十三题的名著阅读,考的都是孩子们在初 中阶段必看书单里的西游记啊,水浒传啊,壮壮西施等,可能会考的比较细,允许你扣一分。最后的二十四题作文五十分满分,一定要达到一类文要求,至少拿到四十五分以上,这样咱们天津中考的语文才能上到一百一十分。

屏幕前的家长告诉你家孩子别瞎刷题,天津中考语文就这些东西,一百二十分的语文卷子,看似好像有六大项,但是月月老师告诉你,只有三大项,就是咱们的基础阅读和作文。那么基础呢,只占到一百二十分里的二十三分, 基础考我们自行标点并句,诗词赏析就是以选择题的形式出现,这一块没有任何的技巧,带着天津中考的考纲,按照考纲的字音字型词语,带着孩子去死磕。那么重点我说一下阅读这个板块, 阅读的板块呢,占到四十七分的比重,阅读里面包括我们的文言文阅读、文本阅读、说明文阅读、现代文阅读、名著阅读,那么这些阅读它是有逻辑的,都是有板块的,只需要孩子抓住五大题型就可以了,说明文考的就是说明方法。那么现代文文本阅读就是一个总结概括题, 句段赏析题,句段作用题,标题含义题,他每一年考的题型非常的固定,所以阅读的分数是最容易提的。那么第三个呢,就是咱们的文言文阅读这个板块, 文言文阅读悦悦老师已经讲了很多遍了,四季两说三闷子,一轮一表一三侠,就这十三篇,带着孩子死磕,书下注视重点诗词以及这十三篇的主旨情感去背就可以了。那么最后一大项就是我们的作文,五十分的半壁江山,实际上就考三大类, 亲情类,梦想类,叫做生活感悟。那么总结成一个词,就是孩子们在青春成长的,你是如何去逐梦的, 你看是不是成长,所以我们最后准备两篇文章就可以了,那么不知道如何帮孩子去总结和梳理这些知识点的岳岳老师把各大板块的知识点都帮您整理好了。经典范文呢,也有两篇,需要的话可以来找岳岳老师领取,记得点赞关注哦!
