六年级语文分析家长怎么写

六年级期末必考成长感悟类作文什么的启示孩子写这类作文，总写做了一件事，得到了一个启示，却没说清楚是和理是怎么关联的。今天教大家一个高分绝招，一个典型势利，加一个深刻理解，再加三种衔接技巧， 智力结合，有深度。阅卷老师直接给高分，赶紧点赞收藏，辅导娃娃直接抄作业。六年级的启示文啊，关键不是要去写大事，而是呢，要选对一件典型的事，深挖一个真道理，别让孩子写，学做饭，学游泳多件事，要聚焦一件有波折有思考的事，再从这件事里面提炼出贴合生活的道理，作文就有灵魂了。 记住这个公式啊，孩子直接套，比如说写学骑自行车的启示开头呢，第一次学骑自行车的经历至今让我难忘，他让我懂得了坚持就是胜利的道理。想写事件， 从反复摔跤想放弃，到在妈妈的鼓励下坚持练习，最后学会骑车的过程，重点要写摔跤后的沮丧和坚持的决心。衔接过度，当我稳稳骑在自行车上时，突然明白，生化到底。 学习和生活中遇到困难，就像学骑车摔跤，只要坚持不放弃就能够成功。框架易搭，事理不脱节。最加分的呀，就是自然衔接和事件细节。 我们先看事件细节，别写，不摔了跤坚持练习就会了。要写清楚我是怎么摔的，心里是怎么想的，是怎么坚持的。比如说车身突然歪倒，我重重的摔在地上，膝盖火辣辣的疼，眼泪在眼眶里打转，我把自行车推到一边，想放弃，算了，细节越具体啊，到底越真实。 然后看三种衔接技巧，避免事与生硬。第一种感悟式，比如当我稳稳的骑着自行车迎着风前进时，我突然感悟到第二种疑问式，比如，为什么我之前总学不会，直到最后坚持下来才成功呢？我终于明白。 第三联想式，比如看着转动的车轮，我不由得想到，用到这三种方式是合理就能无缝衔接。比如原句，干巴巴的我学骑自行车总摔跤，后来啊，坚持练习就学会了。这让我知道了，坚持就是胜利 升级剧。我双手紧紧的攥着车把，脚蹬着踏板往前冲，可车身像喝醉了酒一样左右摇晃，下一秒就重重的摔倒在地上，膝盖传来一阵剧痛，我低头一看，裤子都磨破了。我委屈的坐在地上，把自行车推得远远的， 心想，再也不学了。妈妈走过来拍拍我的肩膀说，做事哪有一帆风顺的，再坚持试试。我咬咬牙，扶起自行车重新练习。一次， 两次，三次，我终于可以稳稳的骑着自行车，迎着风穿过小巷。我突然感悟到，原来任何事情都不是一蹴而就的，只要坚持不放弃，就能够克服困难，迎来成功。学习不也是这样吗？遇到难题就退缩，永远学不会知识， 只有坚持钻研才能攻克难关。家长辅导时啊，不用去逼着孩子去写大道理啊，就按照这三句话去问，帮孩子呢，理清楚适合你的关联。比如说，问他写考试失利的启示， 考试失利后你做了什么？你是怎么发现自己的问题的？这件事情让你明白了什么学习道理呢？来，再教大家一个选材小技巧优先呢，去选有挫折有反思 的事，比如说考试失利，比赛失败，学本领受挫这类事啊，有波折，有思考空间，提炼出的道理更加深刻，比写出一次成功的经历更容易拿高分。咱们现场来访，写一个开头，上次班级拔河的经历，让我深深懂得了团结就是力量的道理。 抢险事件比赛一开始，我们班因为力气不集中，绳子慢慢的往对方那边移，大家都急得满头大汗。这时班长喊，大家听我口令，一起用力，我们跟着口号整齐发力，绳子开始往回摞，最后我们赢了， 全班都欢呼起来，衔接过渡。看着同学们相拥庆祝的画面，我不由得想到最后升华道理。团结的力量多么强大，不仅仅拔河需要团结，班级建设、小组合作都需要大家心往一处想，劲往一处使。以后不管做什么事，我都要学会和同学团结协助。 你看，按照公式写，势利融合，道理深刻。六年级孩子写这篇作文一定要避开的三个坑，第一，别写多个事件，聚焦一件事去把它写细就行。第二，别道理假大空，比如我要报效祖国，要写贴合生活的道理，比如说团结，坚持细心。 第三，别势利脱节，一定要用衔接句去串联，让道理从事件里自然的提炼出来。今晚就带孩子练起来， 让孩子呢回忆一件有挫折有反思的事。按照公式写完整片段，重点打磨衔接句和道理。评论区来交作业，我来点评，帮孩子优化视力衔接和道理深度，觉得有用的点个爱心。想了解更多学习方法，欢迎来我直播间！

一个合格的六年级家长，寒假该有的布局，没有计划的直接抄。如果你从现在开始复习，我给大家普及一下，需要重点做到哪些？一、英语六下知识点刻在脑子里，基础决定分数，上线掌握英语基础就奠定好了。完形固定搭配一定要背背会，考试就胸有成竹了。再拿下英语作文、泛文，英语的成绩就上去了。 二、语文六下语文知识点，啃下做题，一眼看到底，还有阅读理解，答题公式，拿下，考试自然胸有成竹。还有常考文学常识，考试百分之九十从这里出。三、数学寒假预习数学重点知识点，卷面上的速分题，别错过搭配，每日一练，专项练习，把这些基础吃透，数学学习就简单了。完整版已经整理好了，可打印。

你看咱们襄樊区考单词考的是啥啊？我跟你说一下子，刚才南岗区考的单词我说完了啊，必须回家给我背单词啊，不背你给我往死揍他。六十一考的是高楼 tall buildings 不 喜欢香蕉，你看多简单的一个句式， i don't like bananas。 然后在星期三 on 加星期又考了吧。六十四考了个常规的生日快乐， happy birthday 是 吧？正在吃早饭， it's having。 主弊独赢，现在进行时就围着这点时态，你看咱们这次消防区的剧情转换出的挺有意思，它怎么有意思的？ 他都是让你根据给的句子来进行一个特殊疑问句，而不是咱们原来的那种可以变一般疑问句呀，可以进行同一句转呢，可以变否定句呀。今天他都是给你提示，第一个他说这件红衣服五十块钱， 那你根据这个五十块钱肯定问 how much 多少钱，然后下面说了，书包在桌子上，在桌子上。那问书包在哪里呀？它都是以这种特殊疑问句出现的，所以这个就是排除了我们原往的原本的那种什么用一般疑问句肯定句的就这种。 是了啊，语法填空他就不像咱们这个最后的那个语法填空，咱们综合性中考考的那种，他还是以单独的某一道题你你看我给你捣鼓捣鼓他都考啥了。首先第一个考了个行物代，另外考了一个啥，人做主语加一地 人做主语加一地物做主语 ing 说没说过，所以七十二题考了一个人做主语加一地 excited。 然后紧接着一月份是一年中的第一个月，考了个序数词，然后七十四题 考了一个名词所有格，然后紧接着第七十五题考，一般现在十三三七十六题别人必就行，原则你看着没有一些牛奶不可数。然后紧接着七十七题动与复搭配，七十八题让你自由填写。这题写不也对呀，他说你别出去了，为啥不让你出去呀？ 拼音词，因为外边雨下的太大了，这题没给括号提示词，我不知道你能不能写对。然后紧接着考名词变复数，考谁？ child 变 children。 最后八十题现在进行时，在整个这张卷里至少考三分。 阅读现在一定是大量背单词啊，你想阅读好了，你想把它干明白了，就是多储备单词。

六年级寒假语文这么规划，小升初衔接轻松接得住！六年级的家长和学员们，这个寒假呀，语文得抓课内重点，铺初中底子，把毕业季考点和衔接内容都要落稳。 先说课内六下课本的六个单元，习作呢，是核心家乡的风俗，写作品梗概，让真情自然流露，心愿插上科学的翅膀，飞难忘的小学生活， 小升初毕业考试的作文题啊，会从这里边出，练透了作文呢，直接就能拿稳优势。练的同时呢，孟老师还能顺带着带你呢，把课内背诵默写，提前的预习， 不用临考盲补漏啊！我们再聊呢，初中衔接名著呢，要啃初中的必考树木，钢铁是怎样练成的？骆驼祥子是初中绕不开的树木。 现在静下心来精读整本书，比初中挤时间读要从容的多。咱们呢，带着做整本书的阅读理解，既培养阅读习惯，又能呢提前攒足文学素养。 第二块文言文呢，要提前打底，七年级啊，课内必考的十二篇文言文，现在学透了，小升初衔接时就能少费劲啊，初中开学直接能跟上节奏，这呢，相当于一个假期，课内考点和初中衔接全搞定。这几关内容啊，孟老师寒假都安排好了，跟着走就行。

同学们大家好，欢迎来到学霸考点精讲方法课堂，今天我们一起来讲解考点。八、分析环境描写下面我们来看一考点解读，本考点是小说阅读的高频考点， 我们要关注小说中的自然环境描写和社会环境描写，并且能够从内容和结构两方面分析其作用。小学阶段我们要掌握环境和主题的关联思维，为初衷对隐喻、象征 等高阶手法的深入解读，砥砺基础。二、常见问法一、联系全书，说说文中划线的环境描写有什么作用。二、文中划线部分是什么描写在文中有什么作用，分析这样写的好处。 三、文中有多处环境描写，说说这几处环境描写对表现人物的作用。那么结合这三个常见的问法，我们可以发现有一个词语它出现的次数最多，也就是作用，所以说你需要能够明白这样的一个环境描写， 他是什么环境描写，那他在文章当中有什么样的作用，所以说一定要能够在阅读文章的时候就要去思考好，再来看解析思路。一、定位环境描写，找到文中相关的环境描写段落或句子， 那在这里呢，就可以去抓住一些关键字词，比如说像天气呀，场景啊，周边的环境啊这样的一些内容。第二点，分析描写内容，理解环境描写所展现的分为场景 或背景，在这里呢，我们可以结合后面的一个知识锦囊去进行分析，比如说当它出现的狂风暴雨这个词语的时候，我们应该对应到的，比如说是一种紧张压抑的这样的一种氛围，那这块需要去注意到。 好。第三点思考描写作用。针对人物情节、故事主题来分析人物，烘托人物心情或性格情节，推动情节发展，或为情节做铺垫主题对主题表达的作用，那在这里我们这一步需要好好的去记住。 好，再来看答题模板这段环境描写，那在这里结合原文简单概括，通过描写什么呢？比如说环境的特点，渲染了什么的氛围， 烘托了人物什么的心情，或者是暗示了什么的背景，为下文的什么情节埋下伏笔，推动故事情节发展，解释了什么，或者说升华了什么，那后面对应到的是文章主旨。 好，那我们再来看知识锦囊。一个是环境特点，一个是分为词匹配。比如说当他出现狂风暴雨、电闪雷鸣、乌云密布、狂风呼啸的时候，那他所对应到的这样的一种氛围可能就是紧张、压抑、恐怖、危险，以及说混乱。 好。当他出现的阳光明媚、鸟语花香、微风拂面、绿树成荫这样的一些词语的时候，那可能营造出来的是一种轻松愉悦、宁静、美好，以及说有希望。这样的一种氛围好。如果出现了月色清冷、寂 静无声，寒风凛冽、白雪皑皑，那可能对应到的是孤独、凄凉、冷清、宁静无处。这样的一种感觉 好。人声鼎沸、车水马龙、热闹非凡、灯火辉煌。这样的一些词语出现的时候，可能营造的是一种热闹的、喧嚣的、繁华的、喜庆的、忙碌的这样的一种氛围， 破败不堪、杂草丛生、荒无人烟、断壁残垣。这样的词语出现的时候，可能对应到的是一种荒凉、萧条，破败、凄凉或者是绝望的这样的氛围。那在这里呢，我们去积累好， 下面我们运用以上方法来进行具体的练习。在这里呢，出现了一篇文章，名字叫做雨夜的红灯笼。 那我们来看一下这篇文章主要讲的是什么呢？也就是说，林接到师大同学邀请去广州 it 公司入职的来信后，决定离开山村学校，他望向教室，心生了畅。然。村之书，老黑书也满是不舍， 山风、乌云等等，这样的环境渲染了这里的氛围，那老黑书劝说林莫要因为山村耽误了前程， 等待同学的轿车来之后，便将要告别小山村与讲台。接着我们来看他的问题，文中第三段画线句，山风悄悄的吹了起来，凉凉的直往 领子里扑，黑压压的把夕阳西下仅有的一点余晖遮了个金光。属于什么描写？请结合内容分析其作用。 好，首先他说具体的段落，哪一个句子问的是什么描写，那在这里需要去分析出，那这样写有什么样的作用呢？首先我们通过这里我们要去定位到他是环境描写， 比如说他从山峰以及说云这样的一些字词可以分析出是环境描写，而且是自然环境的描写。好。再来看， 比如说在这里他说山风悄悄吹，以及说凉凉乌云厚遮余暇这样的一些句子，可以看出他营造的是一种什么呢？阴冷压抑的氛围。 好，我们再结合这个人物来进行分析。那这里写是为什么呀？因为您要离开山村的学校，环境就烘托出了老黑叔的不舍以及说失落 好，这个情节就是环境，他从有余灰到被遮黑，向教育希望进行了消逝，那为后文的零告别 或者说情节的推进做了一些铺垫。好，接着我们再来看主题是怎么样的呀？他借着压抑的环境，突出的是乡村是留不住人才的这样的一种无奈之情，或者说我们可以分析出是对乡村的教育这样的一种隐隐的担忧，这里都是需要去分析出来的。 那在这里我们可以这样来作答，这属于环境描写。首先你需要去回答是什么描写好作用呢？我们可以分点来打。一、烘托人物心理，用凉风铺里黑云遮光的阴冷压抑景象， 映射林老师内心的挣扎与愧疚，暗示其离去的沉重抉择。这压抑的环境也映衬出老知书的巨大失落无奈。二、推动情节发展，强化冲突。自然环境从余晖消失到黑暗降临的 骤变，象征教育希望的湮灭，为下文情节埋下伏笔。所以说这里我们需要能够进行去分析作答。好了，考点八、分析环境描写的讲解就到这里，同学们可以回到主书的专题，加深本考点的练习，再见！

六年级家长和同学注意了，期末作文想少走弯路，稳稳拿分，这条视频赶紧收藏好！结合了一百多份期末试卷分析和资深老师的备考干货，两分钟讲透核心考点，跟着学考试直接套用五百 期末作文，不用盲目刷题，重点盯着三大核心主题，提前各背一篇万能范文，不管题目怎么变，都能够从容应对。第一个高频考点是第五单元的，围绕中心意思写， 考试占比高达百分之十七，连续几年都是出题热点。之前考过晒暖美这类的单字词，今年大概率从课文当中的甜乐泪悔中挑选，也可能变身为年度关键词。感受最深刻的一个汉字 高分技巧超简单，用总分总的结构，围绕一个核心字写三件事情，每一件事情都紧扣细节。比如写暖就写妈妈递过来的热乎饺子，同学借伞时倾斜的伞面，老师课后耐心讲解的身影。结尾呢，升华利益中心，明确分数必高。 第二个核心主题是第八单元的，有你真好，考试占比百分之十一，出题老师超爱换形式，可能变成某某让我很感动，心中的榜样，甚至用书信引出对我影响最大的人， 避坑加提分，双管齐下。第二人称，写作一定要用你或者您想拿高分，千万别写千篇一律的妈妈送伞 要写出唯一性。比如写妈妈送伞时，半边肩膀湿透，却笑着说这伞真偏心。这样的细节才动人。偷偷说个小技巧，这个主题能和第三单元让生活更美好合并复习，写朋友就写友情，让生活更美好，一篇顶两篇，用 第三个重中之重课外成长类作文，考察概率足足达百分之四十一。大概率考第一次干什么？铭记在新的一件事。 那一次我长大了，这一题目想脱颖而出，就别写老套故事，选一件别人没写过的小事，重点突出成长的变化。比如我的拿手好戏魔术可以写表演时道具掉落，你急中生智，原厂的经历不用炫耀本领， 把波折和感悟写出来，更显蓄势能力。切记别直喊我长大了，要用具体的细节让成长看得见。 最后呢，我们划重点，针对这三大主题，各准备一篇背的滚瓜烂熟的万能范文，抓住是具体中心明确的核心。期末作文充满分真不难， 视频里已经背好了对应范文，赶紧截图保存，多读几遍。记得关注我的视频。后续我会把这三个重点主题的作文逐一分解讲解，手把手教你写高分的范文。那么想要了解更多的学习方法，一定要来关注我，咱们下期再见！

今天我们来继续讲标题的作用，首先要记住有这么一句话，就是阅读的知识点是不能靠背和记的， 一定要在理解的基础上，在我们的小学到初中阶段的所有语文的知识点都是要理解 作用题。我们基本上分三个方面，第一个是它本身涉及到的内容，第二个是它分哪些角度去理解，第三个是它对主题上的作用。今天我们来讲一讲，如果标题是物体，它会有哪？我们拿一个具体的例子来讲，比如说一只旧木箱， 这是属于一个典型的标题，是物体。我们从三个方面来讲，首先标题本身它有特别的标点、符号、修辞手法， 那么这个标题它是吸引读者的阅读兴趣，造成一种悬念，让我们去想一只旧木箱发生了哪些事件呢？第二个标题是物体呢？我们先可以理解这只旧木箱本身有哪些特点， 和他相关的事件有哪几个，小朋友也可以利用思维导图的概括题帮助我们。 第二个是物体，我们可以自己去验证一下他是否是线索，从头到尾的事件都涉及到，这个我们叫贯穿全书。 第三个，如果标题是物体的话，它涉及到的主题有哪？从最本质、最底层开始，也就是你肯定对这个物体有某种情感，才会去写它对不对，所以会对物体本身有一种情感，可能是喜欢，可能是怀念，可能是讨厌。 第二个，这个物体背后躲着一个人，比如说这只旧木箱是奶奶的相关物品，那么这个可能跟奶奶的相关品质、精神或奶奶的性格有关系了。 第三个，这个物体本身它会象征着某种品质精神，比如说某一棵植物象征着坚强、顽强的品质精神了。那么这三个角度小朋友都要考虑到，如果有就写，如果没有就不需要写。

擦字眼、擦步手每年都会错， 大家看是不是这样？对， 那如果是这样的话那我们呃写错的时候，我们写字的时候它的顺序是什么？笔顺是从上到下为主，从左到右为主啊，是不是上下左右俱全，根据层次分组 是吧？中间突出心中啊右上有点后补，那这是口诀啊，所以你看那很明显啊他应该是先分出上下，嗯再分出左右，对不对啊？那我们就以先分的那个为主对吧？你要把它上面的部分要么下面的部分 对不对啊？那下面的部分呢哪一个啊？这个字它其实有很多的。呃这个相关的字是不是那这个字组就可以去教，那我们怎么教教孩子 这个字啊？这个题就是我在做的时候啊，其实我就画画水了，单独画水了，我觉得这个字肯定是一个比较难的一个问题啊，大家觉得哈在给孩子们教的时候啊我们应该怎么办啊？这是一个。 嗯我们说结构也行，说是步数也可以是吧？查字典查步数每年都会错好多啊，前几年是不是也会出现一些步数上的问题？嗯对不对？ 那这个怎么办？大家觉得以后该教的时候该怎么教啊？刚才我是哈。嗯这个给大家讲个方法。嗯那那其他的呢怎么去分别呢？咳， 就这次给六年级的哈，做那个四次课的那个期末复习的时候哈。啊，我是把生字表全部打印出来了啊，然后针对于他们常考的这个查部首啊以及这个还有什么 笔顺，哎我都单独的拿出来单独去复习的，比如说这字啊他之前连续几年考那个萝卜罐子 对，考笔顺对不对？因为他是个特殊的。对啊，一二三四对，是不是还有优这个字？哎，这次就考了对不对？对，先我们说这个中间突出，先中啊，是吧？这个按照口诀来说，他是中间突出的，所以要先写上面，嗯， 对不对啊？那这些我们都单独，我都圈出来了啊。圈出来之后每个学生都发一遍啊，然后给他们去讲，单独去写这个没问题。还有啊，部首这个真的是有有复杂的，容易混的，一下就看出来了啊。那不用讲容易混的，复杂的，那你一定要给他们去单独去说啊。所以啊， 呃，多高大上的知识啊。你不用给他们说的太高大上，你就是把你生字典里面的那些重点的给他单独讲讲就行了，记住他就可以了。

六上期末重磅作文押题有你真好！详解篇来喽！同学们，今天我们要讲的这篇作文，可是你们六上期末甚至小升初考试的高频考题，他就是第八单元的，有你真好！ 去年很多地方期末考试都考了这个题目，用今天教的方法写作文的同学不少都拿了满分。想不想让自己的作文也文文拿下高分？那么今天的内容，大家可得竖起耳朵认真听。 第一步，抓准题眼，明确范围。写作文的第一步一定是要抓题眼，有你真好的题眼就是你，你到底指谁，直接决定了我们的选材方向。 大家记好这个，你的范围很广，可以是家人，爸爸妈妈、爷爷奶奶，兄弟姐妹都算。可以是师长、班主任、体育教练、邻居的叔叔阿姨都能写，可以是朋友、同桌、死党，甚至是曾经的死对头都没有问题。 还可以是陌生人，社区志愿者，校门口的保安，帮过你的快递小哥、外卖小哥都可以。这里呢？老师要强调一个点，写陌生人的时候一定要有真实的互动，比如在没有红绿灯的路口，交警叔叔帮你拦下了车流，护送你平安经过。只靠听说想象出来内容，千万别写，不然作文会显得很假。 第二步，精准选材，选对素材赢一半。大家记住选材的三个关键点，第一，小切口选具体的人，具体的事千万别写。老师们，警察叔叔这类群体要聚焦在一个人的身上，比如不是范范的老师，而是那个帮你分析试卷的老师， 或者是考一千米站在跑道边帮你喊加油的老师。不是警察这个群体，而是在公交车上为你挺身而出的那个警察叔叔。 第二，抒真情，用细节体现情感，想表达真好的情感，不能空谈口号，一定要通过具体的事例、具体的情节、具体的动作和表情，写出这个人对你的影响，以及你内心的真实感受，再加上直接告白，这才能体现真切的喜爱和感恩。 第三，选典型，优先选对自己有直接帮助的事。比如写好朋友熬夜帮你讲懂难题，就比写旁观环卫工人冒着风雪打扫卫生更有感染力，也容易写出真情实感。 第三步，搭好结构，让作文的逻辑清晰。作文的结构呢，就像房子的框架，框架搭好了，房子才稳固，写有你真好。结构可以这样安排，开头加结尾，首尾回应点题有你真好。比如开头点名你是谁，结尾总结你对自己的意义，升华情感。开头结尾一定要回应起来。 中间部分写一到两件事情作为合适。这里有两种思路可以选择。经典思路，这个适合大多数的同学， 遇到困难，对方帮助解决问题，感恩对方。比如我的心情不好的时候，弟弟拿出珍藏的零食哄我开心， 我遭遇车祸后，妈妈陪我做康复训练，直到完全恢复。这个思路简单好上手，不容易出错。进阶思路适合写作能力强的同学，直接表现对方的好。比如写好朋友和你志趣相投，一起在图书馆安静读书的默契 心理竞赛获奖，好朋友比你还兴奋的跳起来。这个思路更有新意，但大家要注意把握情感的表达，别写的平淡无味 好。第四大步，巧用万能开头开篇经验好的开头呢，绝对是作文拿高分的敲门砖。老师给大家准备了三个万能开头方式，直接就能仿写 写爸爸的开头。小时候，我以为山是最高最远的，直到长大后才发现，父亲的肩膀比任何山都高耸，都要坚实。在那些成长的日子里，您的沉默和付出比任何言语都要响亮。 爸爸有您，我的世界才如此完整。写妈妈的开头，记忆里总有一抹温柔的光芒，那是妈妈的笑容，温暖而明亮。每当我回望过去，心中便涌动着无尽的感激。妈妈有您，我的世界才如此美好。 写同桌的开头换过很多同桌，但只有你让我感受到了真正的默契。在那些平凡的日子里，你的存在就像是一束光，带给我温暖。与你同桌的时光，是我人生中最宝贵的回忆，有你真好！ 除了这三个呢，大家还可以用比喻法开头，比如，在我沮丧时，你是穿透迷雾的星光。在我跌倒时，你是托住我的暖阳。 这春风是你。这星光是你，这暖阳也是你我最亲爱的妈妈。这样一写，阅卷老师第一眼就会被吸引 好第五步，打造亮眼结尾升华文章主旨，一篇高分作文，开头要经验，结尾更要余味悠长。 结尾的核心是呼应开头，升华情感。老师给大家分享三个万能高分结尾技巧，直接套用就能出彩了。 抒情式结尾这种结尾呢，适合写家人师长，直接抒发内心的感恩与眷恋。比如写爸爸的结尾，爸爸，您的肩膀是我人生路上的第一座山，往后的日子里，我也要长成为您遮风挡雨的大树。 谢谢您，爸爸有您真好！再比如写老师的结尾，王老师，您的鼓励就像一束光，照亮了我的写作之路，未来我会带着这份光，写下更多温暖的文字。有您真好！ 感悟成长式结尾这种结尾呢，适合写朋友、陌生人，突出对方给自己带来的改变和成长。比如说写同桌的结尾， 和你同桌的时光是我六年最珍贵的回忆，你教会我的不仅是解决的思路，更是乐观的心态。成长路上有你相伴，真好。再比如说写陌生人的结尾，那个路口的护送，只有短短几分钟，却让我记住了陌生人的善意。原来温暖无处不在，有你这样的人真好！ 比喻呼应式结尾，这种结尾要和开头的比喻相呼应，让文章结构更完整。比如开头用了春风星光暖阳，比喻妈妈，那么结尾就可以写这里，春风会吹遍我人生的四季，这时候星光会照亮我前行的每一步， 这份暖阳会温暖我往后的岁岁年年。妈妈有您真好！好！第六步，掌握高分写法，让作文更出彩最后这一步是拿高分的关键。核心就是两个方法，场景设置和细节描写。大家打起精神听 第一个，场景设置，营造画面感，让情感更加的动人。我们要把事情放在具体的场景里来写，作文的画面感就会直接拉满。比如写外公来接你，不要干巴巴的写，天气很热，爸爸没来，外公来接我了，可以这样来铺垫。 六月，骄阳似火，大地仿佛变成了一个巨大的烤箱，要把我烤焦了。放学时，学校门口尘土飞扬，阳光刺眼，爸爸久等不来，来接我的竟然是外公。嗯，这样一写，外公的好是不一下子就体现出来了哦。再比如， 想突出好朋友的陪伴，可以写空旷的校园，昏暗的教室，衬托出自己的孤单，这样朋友的出现就会显得格外的温暖。第二，小点细节刻画，写好动作、表情、语言、神态等，让人物立起来。 要让读者相信这个人真好，就得写出人物的细节。比如写妈妈照顾生病的你，不能只写妈妈很关心我，妈妈很着急，可以这样写。迷迷糊糊中，一丝微凉的触感贴在我的额头，是你一下班还没放稳，公文包就直冲我房间， 眉头拧成了紧实的川字。你踩着夜色带我去医院，挂号时把我护在怀里。冷风灌进来时，紧紧地攥着我的手，取钥匙一路小跑，生怕我等急。输液时把我的手塞进大衣口袋，用掌心的温度捂着自己的手指，却冻得像冬天的胡萝卜。 这样的细节写出来，有你真好，就不是一句空话，而是实实在在的感动。最后，老师给大家总结一个满分公式，记好它，写作文就不用愁了。第一，用比喻法或真情告白，开头点名你是谁。 第二，用典型式例法搭配场景设置和细节刻画，用一到两件事情体现对方的好。 第三，用抒情升华、感悟成长或比喻呼应的方式结尾总结你对自己的意义，升华情感呼应。开头。电子版的完整讲解，请在评论区打上考试上岸四个字。