姬红波英语699课适合什么基础？

我很丑，可是我很温柔。第二个句型叫主席表，这个学完你就学会所有的英语了，开不开心？开心。什么叫主席表？ 首先系动词，你就记住百分之九十九系动词就是 me。 是 啊，我是握 be 动词就可以了，听懂了吗？有动作是不是叫主卫兵？是，但是我们讲话可不可能每句话都有动作？不可能吧，我很年轻，有动作吗？没有， 你很棒。有动作吗？没有，我们的老师好漂亮哦，有动作？没有？没有，这些句子都没有动作，是不是？纪洪波老师？我一九八一年出生， 今年是二零二五年，我三十四岁了，有动作吗？没有。来翻译，能不能直接说 i 四十 four years old？ 好 像没有毛病啊，我开心 i happy。 没问题啊， 我们英语老师 my teacher 很 美，你们老师美不美啊？美， my teacher beautiful。 哎，你这样讲对不对？ 你看这句子是不是都没有动作？嘴很新鲜，有动作吗？没有，我们学校好大，有动作吗？没有。 my school big。 能不能好像少了点感觉？少了一个什么感觉？记住，老外讲话他有他的要求，只要是我们讲出来的每一个句子， 它一定要有动作为语。动词叫动词，系动词，它也叫动词，它叫做联系动词，它起到的是一个联系的作用。你很好，你不能说 you good， 你 要用一个 r， 我 用 m， 你 用 r， 用一个 r 把它联系在一起。 you are good， 我 很开心， i am happy。 我 的老师很美， my teacher is beautiful。 我 们很开心， we are happy。 关键的内容的技巧，有动作， 主谓宾没动作怎么样？主席表，我今年三十四岁，没有动作。加一个什么， i am thirty four years old。 只要我讲的汉语， 他没有动作，你第一时间就想到主席表结构。我总结了一个口诀，只要汉语当中出现这三个汉字，都用什么呢？都用主席表。第一个叫很，你很棒 you are good。 你 们两个好可爱好可爱，是不是也很可爱？ you are cute 我们学校好大，是不是可以翻成，我们学校很大。 our school is big。 那 棵树很高那棵树很高 the tree is tall。 纪洪波老师很兴奋 mark is excited。 是 不是很热？我唱歌了，我很丑，可是我很温柔。外表冷漠，内心狂热， 那就是我好，大家不要被我的歌声所吸引，我很丑，是不是很。 i am ugly 我 很温柔 i am。 老师，不懂温柔怎么办？ i am 温柔。不懂，你用一个同义词替换，比如说绅士尖头可不可以？老师，尖头我也不懂。 good 懂不懂？ good， nice 懂不懂？ nice， ok， 都 ok， 算了， ok， ok， 懂不懂？懂，所以记住用同一词替换。学会了吗？学会了，第二个字是我，我说汉语，你翻译好不好？我是老师， i am a teacher。 我 们是学生， we are a student。 这是我的书 this is my book。 时间就是金钱， time is money。 知识就是力量， knowledge is power。 纪洪波老师，我就是你们学好英语的希望，我就是你们的希望 mark is our 希望 hope 简不简单？对，最后一个在 我老婆在你家 my wife in your house my 嘿，我在你后面。哎，这两句话看似简单，其实也不难 看。好喽，我老婆在你家 my 老婆，怎么说？ wifi 不 叫 wifi 啊，哈哈哈，叫 wife 在 你家 in your house house。 好， 我在你后面 i i behind you。 对 不对？这两句话老外说了，你讲汉语一定要有动作？有啊， my wife in your house。 音不是在里面吗？ 它不是动词。它是什么词？介词，所以又来了，有动作。主谓宾没动作怎么样？主系表想到 m is r 我 老婆我用 m， 你 用 r 一 直连接他他他我老婆是谁？是不是那个系他？所以用什么 is。 我 在你后面挨什么 i am。 我 们学校在 在这个在这些山的附近。我，我们学校在山的附近啊。 school 在 山的附近。你啊你啊的一座山，很多山 mountains。 好， 加一个意思，搞定了没有？哇，好简单，老师我学会了，学会没有学了。

我爱你 i love you 你 爱我吗？ hahaha i love you too。 动作就是谓语，动作的对象就叫宾语，所以主谓宾就是我做什么我爱你，我拥抱他。主谓宾。动作是什么？抱主语 i 动作，抱哈他 i hug him。 这档中英文足协兵一模一样，我们弹钢琴，哆来咪发索拉西多哆西拉索发米来多 we play the piano。 这个同学厉害了，每天都要吃八个蛋我吃八个蛋， eight eight s。 我 摸了摸我的秀发，主语是谁？ i 动作，摸 touch。 摸什么脸？我的秀发 my hair i touch my hair。 老师，好简单哦，这有什么要学的吗？是不是跟汉语一模一样？是，但是我很害怕你们会把它变成中式英文， 信不信我给你点颜色看看？你看，他来了你看，你看，他来了。 i i i give you some color。 看着说， look look see see see。 你 看，这就中式英文。所以你感觉你好像学会了稍微难一点点，句子变长一点，你马上就露馅了，是不是？但如果这个句子变长了， 它还有一点时间，原因、条件、方式、目的，还有很多句子成分，你会发现。所以我来帮你们把这个英语的句型给它理顺 啊。你不要管我说什么，也不要管我讲的汉语句子有多长，反正先找重点，主谓宾先行，剩下的状态，地点，时间往后放。那个吃蛋的同学在哪里？蛋哥，上来，哈哈哈，你答对了，我把我喝过的水送给你啊，你吃不吃鸡蛋？来吃啊。厉害啊，我们每天早上开心的 在饭堂吃鸡蛋。现在你告诉我用英文怎么说？你会不会直接说， we every morning happy in fun time。 吃 eggs？ 会不会这样讲？不会。那你说 we eating eggs at fun time。 管他的不会，先说 fun time。 每天早上他还是很聪明。对，他已经听懂了。你不要管我讲这个汉语句子有多长，先找重点。重点就是我们吃鸡蛋。 we eat eggs。 主谓宾，先说出来对不对？好，马上思考状态。吃的开心还是伤心啊？开心用一个副词， happily 在 哪里吃呀？ in the canteen 饭堂。再来个时间，什么时候？ every morning。 那 这个英语思维出来没有？我每个星期天都会在公园兴奋地和几个大妈打篮球。重点是什么？篮球？谁打篮球？ 我， i play basketball with some ladies right。 开心的 happy in the park every sunday。 那 现在我好像学会的是一个思维，不管你什么时态，对我都没有影响。 english is so easy 这个句型学会了没有？学会了。

四轮定位法，我们先把一篇文章的四个轮子定位出来，一篇读后续写要求最低写到一百五十词，我建议写到一百七到一百九十词。那我们想一想，如果假设我要写十句话， 那我怎么定位呢？先定第一句，比如说我要定位第一句，第五句，第六句，最后一句， 第十句。那为什么我要定位一五六十？因为跟他有关。来读一下 tom notice one two 走 tom notice one 他们注意到火焰这个词叫火焰，跟我读 flame flame， 火焰正在向它袭来。 yes 呢？ 那接下来下一句话环环相扣，主语人还是谁？还是他？那接下来会写他的什么？现在他是他，我是他姐。然后我在敲门，那个火 正在向他袭来，他注意到火向他袭来。接下来我们要写他的什么？写他的反应是不是？那这个反应可以是动作，也可以是什么心理。 所以又回到我们的主贵宾主席对不对？那你们告诉我烫他会做什么样的动作？我在敲门，火马上要向他袭来，他会有什么动作？他会干嘛？你会干嘛？ 首先心里描写他会怎么样？害怕害怕怎么说？ scared 是 不是主席表没动作？主席表，他 was scared， 他 害怕他就会做什么动作呀？ 姐姐，我先走了还是怎么样？ 动作描写重点是手足口目，他手上，腿上、眼睛，嘴巴。他会哪个地方做动作？你会拿手对我怎么样 拉？还有呢抱，还有呢握对， 现在你是姐姐，我是她，我来了，你敲门，我在看火哦哈哈哈哈我来了， 我啪啪是不是你学会了吗？用英语讲出来。呃。 先说第一个句子，我教你们一个万能句型，受加形容词，加 that， 加一个从句。如此以至于 tom 非常害怕，以至于他紧紧地抱住了他的姐姐。再加一个时间放。最后，当他看到火焰来的时候，是不是又说我们说的主谓宾撞地时啦？又说到没来，我说你们听啊。 tom was so scared that he hugged his sister jane。 状态， tightly 地点没有时间放。最后， when he 说， the fire coming 或者是 approaching。 可不可以来再再一次精彩演绎，姐姐别走。

花园的花朵真鲜艳。好了，这本书送给他了啊，肯定没问题啊。最后一个定语从句学完，我们就下课好不好？好，你们就这一个早上，把整个语法书百分之九十的全部学完了，简单句到复杂就全部搞定。我有一本有趣的书， i have an interesting book， i have an interesting book。 这个 interesting 就是 谁 book。 所以 它叫什么词？ 形容词，它叫形容词，称之为定语。对，所以先搞清楚定语。定语就是修饰名词的，它是一个漂亮的学生。 she is a beautiful student， 那 请问漂亮的就是谁？ student， 所以 你发现这个漂亮的也叫什么语？定语。但是书，书是，是不是人？是 书，不是人，对，他是不是人？是。这里面一会儿我们讲到定语从句，很神奇，如果是人，他用的这个引导词叫做 who， 如果不是人，用的引导词叫 which。 就是这一个难点。好，我们先来看一下什么叫定语从句。定语从句是不是从一个形容词变成一个句子？是。我有一本有趣的书，我把这个有趣的变成一个主谓宾或者主席表的句子。对，我有一本他喜欢的书， i have， 我 有，是不是？有？是一本 他喜欢。 she likes book。 能不能这样讲？你跑去跟老外讲， hey， i have she likes book。 这是不是中式英文？ 我有一本他喜欢的书，不能这样讲的，这叫中式英语。这个定语从句和我们的汉语是相反的。你这个词 是不是一个定语？是不是一个从句？你要修饰这个名词，你不能放在他前面，你要把这个从句放在这个词的屁股后面，所以要倒过来写。怎么写？而且我不存在 非常漂亮。先说 i have a book， 我 有一本书，然后书有没有生命，没有，没有生命，你就来一个 which。 好， 它喜欢。 she likes， 这个时候就叫定语从句。 which she likes， 就是 定语从句。 which。 不要分成哪一个 which， 它就是一个替代词，替代前面那个词，就是这本书 book， 懂了吗？ 所以你不要分哪个，我有一本书，什么书？他喜欢的书，这个 which 就是 书，整个句子修饰名词 book， 把它翻译成什么什么的。那如果是这个女孩子呢？就不一样了。我有一个会跳舞的学生，一二三，跳， 他有点害羞啊，我感觉我脸皮好厚啊，来，我怎么跳，你怎么跳，好不好？一二三，我唱，你跳。我们的祖国是花园， 花园的花朵真鲜艳。好了，这本书送给他了啊，肯定没问题啊，放心，书到手了啊。翻译，我有一个会跳舞的学生。先说 i have a student， i have a student。 修饰这个学生。这个定语从句放到前面，放后面，后，后面。他是人还是物？人，他是人，对不对？对，那这个时候就不能用 v 起，用什么 who 好， who 等于谁？ 学生，不要把 who 翻译成谁。哦，这个时候的 who 不是 谁的意思， who are you？ 不是 那个 who， 这个 who 就是 个代词，代替学生。所以， i have student who， 他 这是不是学生？他会跳舞，怎么说？ who can 什么 dance？ who can dance？ 哇，这叫定虫。翻译的时候倒过来翻，我有一个会跳舞的学生。

不要怕， so what's your name？ my name is huang jiwen 文哥， nice to meet you。 文哥，这个同学刚才在校门口兴奋地唱英文歌， 时间发生变化没有？发生了，你管他的还是这个思维？先找重点，他干嘛了？唱歌？唱什么歌？一二三，走起，唱歌 sing。 一 首唱几首歌？ 一首一首就是 an， 很多首就是 s。 唱歌的状态 在这里，在哪里唱？哎？学校门口 at the school gate 什么时候唱？学校 搞定没有？你管他的时间发生变化，我就把这个动作的符号给他做一个小小的调整就完了嘛。动词的时态只是对动作有影响，听到没有？对整个句型的思维没有影响。 那我想问一下，为什么这地方要用一个 excitedly？ 这个地方要用一个 happily？ 还有 slowly？ 状语一般用副词对不对？什么 happily？ excitedly， fluently， patiently， slowly， quickly？ yes or no？ yes？ 你 知道什么叫状语吗？状语跟谁有关系？像这个兴奋的跟谁有关系？是他兴奋还是英语歌兴奋？还是唱的时候很兴奋？我慢慢地喝水，是水慢我慢？还是喝水的时候动作很慢？ 看到没有？所以什么叫状语？动作的状态？我唱英文歌正常唱怎么唱？ country home to the place， i belong。 兴奋的怎么唱？来，你兴奋的唱， 我兴奋不起来，兴奋不起来。好，那我兴奋给你们看好不好？英文歌要兴奋怎么唱？ country home to the place i belong hahaha yes yes or no yes。 所以 总结一下什么叫做状语表示动作的状态。我刚才在一个饭店耐心地等待一个大妈。大妈在这里。 好在一个小时前我在饭店耐心地等待一个大妈。你管我说什么，先找重点，我干嘛？我等大妈。 i waited for the 大 妈， old woman， hahaha the lady 对 beautiful lady。 状态耐心地 patiently 在 哪里？ in the restaurant 什么时候？一个小时前 an hour ago 耐心，这个状态怎么做呀？等了一个小时，大妈没来，没关系，等了半年，没关系，等了二十年没事，等到一百年没关系。是不是很有耐心？ 所以再讲一遍，什么叫状语？表示动作的状态，可以是方式，可以是地点，可以是时间。在哪里等大妈？ in the restaurant 什么时候？等？一个小时前 an hour ago 有 地点，有时间，有方式，还有什么状语？还有目的？我们在写作文的时候，万能句型目的状语经常用做什么事情的目的，他学习很努力，目的是想赚钱养家糊口。他学习很努力，他要干嘛吗？ 两块钱。喂喂，来，你说你说努力学，看到没有？本尊在这里，他最清楚我要讲什么。我努力学习，这是我的剧的主干。我学习努力。是不是没有宾语？哎？老师，可以没有宾语吗？可以的，他只是一个结构，有可能没有主语，有可能没有宾语，有可能没有状态，有可能没有地点。他有什么你就套什么。对，先说重点，他干嘛？我 学习 study heart。 讲完了，没有主语谓语，这是什么状语？对，这叫方式。状语表示学习的怎么样？状态很努力。对，那再来个目的状语，目的是 in order to 或者直接写 to 好 不好？赚钱 make money， money 搞定没有？这就叫做目的状语。学会了吗？我来考你们一个好吗？我每天要听听音乐，目的是放松一下。 先说重点，我每天听音乐，英语思维，我听音乐，每天 one two 走 i listen to music， everyday in order to relax。 学会没有？好简单呀。 那除了这个目的状语还有什么状语啊？时间有了，地点讲过了，听过这一个概念没有？元音状语，什么叫元音韵味听过没有？我要唱歌喽。别人唱歌要钱，我唱歌要什么？哎，我唱歌要你们学到知识。我来了音， 因为爱情我之所以孤单。谢谢 laughing 来 kiss 你 的 because of love yes i know yes 因为你，我来到了这里，开不开心？ i came here because of you。 学会没有。同学们。

英语一共就三个句型，主谓宾、主席表和 debbie 句型。我怎么知道我讲的每句汉语用哪个句型啊？我教你一个口诀，六个字搞定。它有动作，主谓宾。我举个例子，我喝椰子 i drink coconut water。 咦，有动作没有？ 呵，第二个梅动作，主系表系动词百分之九十九，你就把它理解为 m is are be 动词就可以了。椰子大， the coconut big 加一个联系动词， the coconut is big。 最后一个表存在，用 there be， 树底下有一个椰子， there is a coconut under the tree。 我 家有四口人， there are four people in my family。 所以 你看到没有，英语思维就这么简单。纪洪波老师，我教英语有自己独特的方法，能够把复杂东西给他简单化，比较接地气，生活化，孩子们一听就明白，一学就会，最终帮助孩子解决实际问题，帮他把考试能力提升。

上课时间到了，请老师和同学们开始上课。就你考不到八十分。同学，你一句话就只写一个动词，听到没有？你不要搞一堆动词出来。很久很久以前， 一个猎人在山里面发现了一匹狼。你管我说什么？先说重点，来，跟着我走。重点是什么？主卫兵，谁干嘛？猎人发现狼， the hunter found a wolf。 主卫兵，搞定。没有？好状态，没有？地点在哪里？在大山里面。 in the forest。 什么时候？很久以前？ many years ago。 可不可以？哇塞，标准句没有任何错误的， 所以你会发现，我只要想说什么都没问题。主卫兵撞地时，他刚才兴奋地在老师办公室。哦，厉害哦，他刚才兴奋地在老师办公室唱歌跳舞。哎。这一句话 看一下大屏幕。先说重点，他干嘛了？他唱歌跳舞没有宾语？对，可不可以没有宾语啊？可以可以的，这只是一个模板，他可以没有主语，可以没有宾语，可以没有地点时间，什么都可以，但是他只要有个动作就行了，听懂没有？我看似教了一个主谓宾，其实是把整个主谓宾所有的变化全部教了， 这叫标准。你看刚才讲那个，他唱歌他跳舞就没有宾语，这叫不起误动词。 he danced and sang excitably in the office。 刚才 just now。 是 不是搞定了？这是过去时，现在时。我每个星期天都会在公园静静地，认真地听着音乐。 i listen to music， 静静地 quietly 在 公园 in the park， 时间，每周天 every sunday。 老师，我学会了，好简单，再来个将来 s 不 就搞定了吗？我要唱歌一首，我们有没有音乐课代表？没有音乐课代表，体育课代表，有没有？有好体育课代表，来跟我一起唱，来，我唱一句，你唱一句啊， 我们两个隔着走廊唱歌啊，好有感觉啊，我想有个家，一个不需要多大的地方，在没有人的时候我就想起他。好一次我听到你唱了啊，我想有个家唱， 我想打篮球，打完篮球打排球，打完排球打豆豆。好，谢谢各位客代表，我想有个家，好，我来翻一个。十年之后，我想在中国海口有一个 温暖的家。这是一篇高考作文题的真谛，十年之后的我，我给你们讲的每句话都是有讲究的，请翻译，在未来，我想在中国海口有一个幸福温暖的家，请翻译写出来。好的，我们来看一下。小黄同学，主卫兵，我干嘛？我想有个家。 i want to a。 一 句话出现两个动词，他，他懂得用个 two。 再教你们一个知识点啊，一句话只有一个谓语，动词就是主谓宾，对不对？对，我喝他的水。 i drink his water。 是 不是就一个动词，所以一个主谓宾，你很好记，初学者就是你考不到八十分。同学，你一句话就只写一个动词，听到没有？ 你不要搞一堆动词出来，像他是课代表，他已经能考到八九十分以上了，所以他很嚣张，他可以用两个动词，那两个动词记住喽，百分之九十九， 这些动词之间都加一个什么？ to， 我 想喝你的水，喝了没？没有，想喝。 i want to drink your water。 我 拒绝和他一起打篮球。几个动词，拒绝和打 i refuse to play basketball with the boy。 我决定教你们打篮球吧。 i decide to teach you to play basketball。 我 们在高考应用文写作开头就有一个万能句型，叫做我写信给你的目的是什么？想不想学？ 看好了，是不是万能句型？一共十个，我先教你们一个开头，英文写作万能句型，我写信 i 自己抄 i am writing。 好， 这是一个动词，加个 to i'm writing to。 我 写信给目的是邀请你 invite you。 好， 又出现一个动词 invite 再加一个 to， 参加一个讲座 attend a lecture。 好 了，搞定。这里面又来一个 to， 一 句话三个动词一二三加 to 加 to i'm writing to invite you to attend a lecture 这个句型可以反复用。我写信给你的目的是给你道歉。 道歉信 i'm writing to apologize to you 我 写信给你的目的是申请这个岗位当一个志愿者申请信 i'm writing to apply for this position。 我 考你们一个。我写信给你的目的是给你一些建议。建议信是不是英文写作 覆盖面夺冠，来，一起翻译。我写信给你的目的是给你一些建议 i'm writing to。 给你，给你 give 你 一些建议。好，这个我的吧也是不可数，所以不加 s 啊。关于学英语的好介词加动名词 learning english 搞定没有 哇，老师不会则不会，你看这一个万能句型，只要写应用文，写作开头写邮件是不是都可以用？那我们再回来看一下。 i want to get a home。 我想得到一个家啊，可以啊，我 help 都行啊。好，掌声鼓励！休息三分钟好不好，我去洗个手回来啊！然后我们打开那个完音前奏。

帅哥啊，二十年之后，家庭方面，你会不会娶个老婆？ yes 哎，好的，打算有几个孩子？ one， 好， 他将会娶一个老婆。你现在画三口之家， 我会有一个家好不好？ i will have a family。 加地点，我们是什么省？安徽阜阳对阴阜阳再加时间，二十年之后 in twenty years 一二三四本来我只是写五个词，现在几个词了？六七八九十十一十二个词？对，再来加个定语，你会有个什么样的家？ warm， 我 会有一个幸福温暖的家我会有一个漂亮的老婆和几个可爱的孩子。可不可以，可以看到没有？来，你跟哪个同学关系最好？王 siri， 来，过来，再来一个 当你的儿子好了。你们一人站一边，一个当老婆，一个当儿子啊哈哈哈。来来来，来，同学们一起来欣赏一下幸福温暖的一家三口，我将会有一个幸福美满的家。老公说， i will have a happy and warm home。 来个老婆说，地点，幸福呀！好儿子说，时间 yes！ 掌声 和谐的一家三口啊！谢谢啊，那你接着写嘛，我会有一个漂亮老婆。怎么说？ beautiful five， 几个可爱的孩子？ cute， 他 是男的嘛？是吧？男的我们就换一个聪明的吧。 smart son， 你 怎么知道生儿子生男生女不是你决定的啊！所以说，所以我们就可以到三十六十秒还不够对那个老公，你会对他们好吗？会爱他们吗？会照顾他们吗？会家暴他们吗？ 哈哈哈哈哈，好，你看，多好的孩子呀，我会照顾他们。怎么说？ i will take care of them and love them。 对， 次数够了吗？对，家庭。写完了没问题吧？那第二个我要写工作，怎么写？ 我会成为一个什么？做一个什么职业？ boss？ boss 当老板，你们这个班同学总是想当老板的，是吧？

这三个句型就可以帮助你搞定所有的英语。第二个句型，主系表。系动词百分之九十九都是 be 动词， amy， zara was wa。 特点是没有动作，没有动作。主系表，水很重要， what important？ 你 不能这样讲吧，所以我们来个联系动词， what is important。 所以 这个联系动词， 它起到的是联系的作用，连接的作用，把水和重要联系在一起。戚宏博老师，我，我很帅气， i am handsome am。 把我和 handsome 联系在一起，你们很可爱。 you 什么 cute？ 答对了， you are cute。 所以 系动词的特点就是起到联系的作用。我们汉语当中没有动作的情况下，都用主系表，你记不住， 你就想想，汉语当中只要出现三个字，很实在，全部用主系表。很天很蓝， the sky is blue。 我 很开心， i am happy。 我 妈很忙， my mama is busy。 是，我是老师， i am a teacher。 你 是我的朋友， you are my friend。 这是我的城市， this is my city。 最后一个在，我妈在家， my mom is at home。 我 爸爸在办公室， my father is in the office。 我 在学校， i am at school。 所以 这就是在你看到没有，英语就这么简单。