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00:55查看AI文稿AI文稿同学们，杨浦、徐汇、松江、嘉定一模已经考完了，我们发现考试的风向标有所改变，同时也暴露了同学们很多问题。杨浦区考难度，徐汇区考灵活，松江、嘉定考稳定，难度从高到低。低本试卷，杨浦区试卷考察难度中等偏上，考试范围比较大。主要体现在， 第一，阅读量比较大，我们需要从复杂的题，他题干的复杂性也是比较大的， 所以导致同学们做大容易出错。第三，考察的灵活性比较强。比如说题目中我们考察了推理拆例、实验讲解中的液体压强平衡计算问题。总结，杨浦区的难度高于中考难度， 徐汇区物理试卷的难度是中等的，可以作为中考难度的风向标。松江和嘉定的试卷难度不大，与我们日常练的阅考卷等等是比较相似的，老师相信大部分同学都能达拿到五十分以上的成绩。
03:23查看AI文稿AI文稿各位同学好，今天我们为大家分享一道二零二五年上海市徐汇区初三一模物理的二十三题，压强计算。如图，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面， 容器中有五千克的水。第一问，求水的体积为水温水等于 m 除以 m 除以幺，数据得到五乘以十的负三立方米。 第二个求零点二米处水的压墙， p 水等于入水接 h， 第二个数据得到幺九六零帕。好，前面两问比较简单，我们直接看第三问，现有两个相同的物体，质量为三千克。先把一个物体竖着插入容器，我们 画一下视域图，先把这个物体插入这个容器，前后呢，地面受到的压墙是九八零帕。 插入之前，我们先把这个式子列一下啊。 p 融容器对地面的牙签 p 融呢，等于 集融加集液除以 s， 融除以 s 放入物体之后，那这里我们用 p 一 p 二来表示吧。换一个说法， p 二放入物体之后，那么应该变成集融加集液加积物减积 e 为 s。 那由于他明确告诉我们这个里面容器的重量是轻质的，所以气溶呢，其实等于零，我们可以把气溶呢先去掉，不用不用了，先擦掉，那上面就是基液，上面我们同样的把气溶去掉，那它就变成基液加基物减基。 后面呢，是让我们判断这个水是否有益处，对吧？那我们一开始呢，就先把它这个闪的全面一点，就假设它有益处 啊，我们就按照这个最规范的这个标准去算啊，就是他如果有一处，我们的数字就按这样去列就可以了。好，那这个是等于九八零帕，也就说 p 二减 p 一 等于九八零帕。 然后再把另一个物体平放，电在容器的下方，物体与地面的接触面积是容器的两倍，电入前后面受的压强的变化量也是九八零帕。电入之前就是我们的这个 p 二了，那电入之后，我们就 p 三 里面再放一个物体，把它垫上去啊，垫入之后呢，我们假设为 p 三，那就相当于是这地方多了一个物体了，是吧？我们把它加上去一页 加两倍的记物减，记底面积是两倍的 s， 里面是 p 三减 p 二也等于九八零，我们根据这两个数字呢，把这个公式列一下就可以了，一个 p 二减 p 一 等于九八零， 得到的式子就是一物减 g、 e、 s 等于九八零。二个是我们看啊，第二个的话，这个 p 二和 p 三呢，我们可以观察一下啊， p 三面积扩大了两倍，这个 p 二和 p 三和 p 二对比呢， 面积扩大了这个两倍，但是它的这个分子上积液加两倍的积物减并没有扩大两倍，因为它原来是积液加积物，它并没有扩大两倍，那么也就意味着这个里面的 p 二是大于 p 三的，这时候我们的应该是 p 二减 p 三等于九八零，然后我们式子带进去，二减 p 三也等于九八零。然后我们根据这两个式子一式和二式去连力去求解，最终我们解着我们的 溢出的重量记忆，就等于九点八牛，我们这地方呢是由水溢出的，并且水溢出的重量是九点八牛。好，那么以上呢，就是我们对这道压箱计算题的分析，大家如果对压箱计算有什么疑问的话，欢迎大家在我们的后台私信评论留言，老师看到以后呢会给大家解答。
00:07查看AI文稿AI文稿一月十三日，徐汇一模物理试卷及答案已出，徐汇和杨浦均为九十分钟一百分，提量较大，考察的内容较多，关注发物理自取。
01:28查看AI文稿AI文稿徐汇物理来了，全网难找的物理卷，因为考完就全部被收走了，不允许拍，不过咱有三三老师，卷子还是拿到了。 昨天晚上平息完稍显拘谨的杨浦物理就很期待今天这份徐汇了，拿到卷子依然是感叹，徐汇就是徐汇，真的是不负所望，难度在攀高峰了。作为全上海比较有特色的区呢，徐汇的命题难度和特点一直都是走在最前沿的，这次依然非常的亮眼，其他区的孩子赶紧把它拿回去，一定要开始做一做。 当然，这份卷子满分是一百，考试时间是九十分钟的试卷，他思维的要求肯定高于咱们普通的七十分试卷的。所以如果你还没有考，做这道题的时候不要太慌了，他的难度主要体现在哪里呢？最值得关注的就是整卷的说理题数量， 徐汇的这套卷子居然有六个地方考说明原因的类型，正常的一模卷子两到三个地方已经很多了，而且他要求用不同的手段去说理， 对于同学们用物理知识解决实际问题的能力要求真的太高了。平时如果你做这种题目做的少，考场上肯定直接猫感觉自己写的都对，但卷子批出来可就不一定了。 另外呢，就是要看卷子的整体结构的，沙老师说呢，背景化的命题思想和结合实际生活的情景解析能力要求远远的高于了杨浦卷，他的第五题、第六题、第八题、第九题，全部都是物理加上生活应用。不知道今天徐汇的孩子们走出考场的那一刻，要继续吐槽这张物理卷，简直不让人活了， 这张卷子呢，打破了传统的命题规律的，实现了突破创新，综合考察同学们用物理知识解决问题的能力，必须要给徐慧点个赞！
62奇知小雨爱分享
08:29查看AI文稿AI文稿大家好，欢迎来到孙老师物理课堂，那么我们来看一下这个初三一模的第三道题，这道题也是学会的啊。 好，我们来看一下这道题，这就是我们前面所讲的，这就是压力，压强和福利啊，在一起的啊。这种题目呢，以前是压轴题的啊，不过现在呢，现在呢，难度上稍微降低一点了啊。 说如图九 a 所示，说重达数万斤的铁牛，大部分身体啊在淤泥之中，古人以啊舟载土石啊卸载上浮的方法拔出铁牛， 既先在船舱里面装满泥沙，将铁牛啊和船用绳索系牢 后，减少船中的泥沙，那么铁牛就会慢慢的啊从淤泥中被拔出，作如图九臂所示， 所忽略船和铁牛的形状，将其简化为物体 a 和物体 b。 有 的轮船是物体 a 啊，这个铁牛就是物体 b。 说第一个，若和水的密度是一千，船排开水的体积是五乘以十的四四方立方米，让我们求船受到的浮力 f 浮。那么这个啊，第一位相对来说比较简单啊，就是简单的求浮力啊， 所以它这个解析过程就是解 f 负等于如水 为排小记，等于一乘以十的三次方千克每平方米，乘以五乘以十的四次方立方米，再乘以 一小 g 啊，再乘以九点八牛每千克，这个算出来之后啊，这个算出来之后，那么它的浮力是四点九 乘以十的八次方牛顿，这就是第一问，第二问， 说物体 b 部分漏出于泥，请从浮力的本质分析，物体 b 受到液体的浮力啊，是否受到液体的浮力啊？物体 b 受不受液体的浮力， 那在这里面我们要了解一个清楚，就是浮力产生的原因，由于 b 产生的元音，是啊，是物体 受到 液体对它的上下表面 产生的压力之差。由于 且牛啊，且牛这个陷入 陷入泥土之中， 下表面 没有受到 液体的压力，所以 铁牛只受到 液体对它上表面的压力， 所以铁牛不受福利， 所以铁牛不受福利作用。这是一个论书题啊，这是一个论书题啊。 第三个说，如图九 c 所示，说铁牛从淤泥中拔出后，继续减少 船中的泥沙，那么船会带着铁牛一起慢慢的上浮，最终停止在如图 d 所在的位置。说此过程中，船舱中减小的 沙子的密度是小于 un 让我们求船排开的 啊，传排态液体的体积的变化量，带它 v i 等于多少？这个题目考的什么？这个题目考的是在这里面注意一个问题，那么就是 ab 两个物体所受到的浮力怎么了？并没有发生改变。 第三位啊，轮船和铁牛受到的浮力没有发生改变，是不是啊？那么在这里面啊，在这里面，那么它减小的浮力 就是沙子减小的浮力啊，就是 delta f 浮， 它实际上等于 delta g。 三、等于什么？等于 delta m 小 g 减小了浮力啊，等于减小的沙子的质量。 那么减小的浮力等于什么呢？等于入水 derta va 小 记，于是就出现了啊，于是就出现了，比如水 derta va 小 记等于 derta m 小 记，那么于是 derta va 它就等于看好了，等于 derta m 比上什么 入水，那闭上入水。那么这就是这道题的一个答案啊。一个答案看着比较简单，但真正理解起来要稍微费点劲啊。 这是压力，压强浮力的这道题啊，以前做过亚洲题的，不过这道题的难度现在已经啊看到了，这个难度已经降低了啊，降低了。好，那么这是学会的，那么第 八道题，那么就到这结束啊，在学习过程中，如果说大家啊有物理方面的问题，那么可以随时联系我。好，我们这道题到这结束，再见啊。
11:45查看AI文稿AI文稿压力压强的难点就是有可能会引起第二个就是他的状态，你不知道要锋利讨论好，同学们，咱们继续看闵行区， 呃，不对，徐汇区啊，二零二四年一模，我们到了最后的几道压轴题目啊，大家坚持一下。二十三题属于压力压强的压轴题， 好看题啊，他是如图所示，那么两个容器，左边是水，右边是酒精，然后水酒精密度这个大家都知道啊，前两问咱们不看了啊，水送分，咱们直接奔到第三问，他说深度相同，很显然啊，本来就是相同的，然后底面积之比是五比三， 水的质量是 m 水，那么先通过它两个方案，两个操作，它目标是使液体对容器底部的压强相等。给了两个方案能帮你，帮你判断这个哪个可行啊？哪个不可行啊？ 可行不可行都要说明理由啊。不是不可行，说明理由可行呢，就放入物体，求一下这个放入物体的质量啊，那先看一一说，将物体缓慢放入假容器中，水不溢出，物体漂浮于水中。 呃，原来压墙什么关系？同学们，原来压墙，它要求后来压墙相等啊。咱们看下，原来压墙的话，咱们利用 rhh， p 等于 rhh 啊，利用 p 等于 rhh 这个公式啊 啊，利用 p 等于 rhh 啊，那可以 p， 那 么水的深度跟酒精深度相同，但是水的密度大，所以原来压墙是知道的。就是它是 p， 咱们用甲吧啊，因为它是用甲乙，咱们用甲吧，对，就甲吧啊， p， 甲是水的密度大，那 p 甲大于 p 是 吧？它要求是后来压墙相等，那就是 p 甲一撇要 等于 p 一 撇，对吧？并且它是一个放入的问题，它不是拿出就是一个加的关系，所以其实我们的目标是要求这个得 p 加怎么样？一定要小于得的 p， 哎，这个是个关键啊，怎么用？ 这是个关键，对吧？这是个关键啊！那么看看下列操作，一定要使得得得 p 小 于得得 p。 方案一，这个将物体这个不行，对吧？因为我觉得它它的说明的理由啊，这个方案一是不可行的，咱们写一下啊， 这个方案一是不可行的，对吧？ 啊，方案一，不可行啊，原因就是老是列在这边，因为原来压墙啊，就是你可以直接搬过来啊，因为原来压墙是 p 甲是大于 p 的 啊。那么将可以就把这句话搬下来，将物体啊缓慢放入甲容器之后，那这个地方相当于是怎么样？就是有了个 delta p 甲，对吧？ 啊，但是呢，这个 third p 也没有，它是零，因此这个 p 假一撇还会增加，对吧？而 p 一 撇呢，不变 啊，因此他们不可能相等。老师写了一个关键字啊，你利用这关键字把你的话语组织一下，这个地方，只要必要的文字说明，按照这个逻辑顺序写就没有问题啊。那说明第一个方案是不可行的啊， 因为它的的 p 假相当于大于这的 p 一 嘛，看方法二，将物体缓慢放入甲乙容器中，物体漂浮，就是把物体呢，都往甲乙里面放，但是他也提出了第一个不易出。第二个物体的状态是漂浮。实际上这个大大简化了这个题的难度，因为压力加强的难点就是 有可能会溢出。第二个就是他的状态，你不知道要分类讨论，但这个地方他实际实际上都已经限定死了，那么时间是降低难度了，咱们一起来看一下啊，我是把这个擦掉，要不然放不下了啊。好，那么这个方案二，呃，如果这样的话， 咱们看看得值 p 目标，还是看得值 p 加跟得值 p 是 否能够让得值 p 小 于得值 p 这种可能性存在，它就能够使得 p 加一边等于 p 一 边，那么咱们列列这个得值 p 吧。好吧， 直接带上下标也行啊。呃，或者不带下标怎么行？但是屁，这个地方其实有一个有一个结论啊，那么诸葛老师跟你们推一下啊，然后你们后面实际上可以直接用起来啊，但是屁呢，这个地方呢，它等于 ro 啊，且不加下标了啊。 ro， 嗯， g 对 吧？ there h 对 不对？那么它又等于 row， 应该是加 e 啊 g， 那 么 there h 物体放入之后页面要上升，这个上升量是什么公式来着啊？它是 v 一 排 除以 s， 咱们加个加个液体水吧，这样大家可能会更好理解一点。好，哎，咱们再看上面这个啊，分母分词上的 ro 水这一位牌是什么呢？ 是什么？哎，大家同学肯定已经发现了，它就是物体在液体当中受到的浮力，是吧？哎，你们有没有发现这种柱状容器里面德特屁，对吧？它的液体对容器底部可以加一个水啊， 液体对容器底部的这个压墙的增加量是物体受到的浮力，去除以容器的底面积。那这个时候咱们就判断判断一下这个垂直 p 水是由垂直 p 加，对吧？然后呢， 这个 delta p， 那 它就是变成了酒精，于是呢，这个地方这个公式知道之后，咱们就看一下它这种可能，就是 delta p 假和这 p 这种可能性存不存在啊？那 delta p 假呢？就等于这个，这个在物体在甲当中受到的这个浮力，对吧？ 除以 s 加这个浮力，就是重力，就除以五啊， 除以 s 减啊，那得这 p e 也是一样的啊，得这 p e 呢，等于也是这个 f 浮， 除以 s e， 但这个地方你可以加一个 f 浮减，上面写一个 f 浮 e 啊，区分一下，然后它在甲乙当中不是都是漂浮的吗？题干说，所以这个时候还是 g 五啊， 除以 s 一， 所以这个时候同学们，你看这个得带 p 假，得 p 大 小其实已经出来了，因为真物是相等的，对吧？真物是相等的，然后这个 s 加 s 一 呢， s 假又大于 s， 因此这个地方的得才 p 假是怎么样？ 小于得带 p 一 的，哎，你看它满足得这 p 小 于 p， 就 有可能 让他们最后的压墙相等，所以方案二是可行的啊，方案是可行的， 如果可行，接下来咱们呢，就怎么样去求一下这个质量啊，求一下这个质量，然后这个地方呢？呃，我把前面的擦掉，然后就顺着这个来看，咱们怎么求啊， 因为得的 p 已经知道了嘛。啊，而原来的 p， 咱们看我们写到旁边，原来的 p 是 什么关系啊？原来的 p 则是 p 加， 你可以利用 u g h， 也可以用 f 除以， 都是可以的，都是可以的。这个地方呢，那诸葛老师就用 f 除以了，因为它是柱状容器啊，它柱状容器，这个时候呢，我们就用这个 f 加除以 s 加啊，用，我用这个的目的呢，由于因为这个地方也有 f， 想把这个两两个 f 统一起来啊，那么这个 f 就是 就是这水，对吧？就这水，因为它是柱状容器吗？ f 液是等于 g 液的啊，那除以 s 加， 那，那 p 一 当然也是这样子的啊，等于 f 一 除以 s 一， 那就等于 j 这个地方是 j 酒精了，对吧？它就是 j 酒精 除以 s 一。 哎，接下来呢，我们就怎么样把这个要加起来，因为它们它说要相等啊。好，我们再 在这个地方加啊，有点空间不太够了，那我就写下面了啊，写下面写二十四点这边了，咱们加就是 p 甲，它要求是这个相等了，那就是 p， p 甲一撇等于 p 一 撇，对吧？就这个地方的，那就是 p 甲原谅的 p 甲加上这的 p 甲 等于 p 加上得的 p， 对 吧？这样的话， p 甲一撇就等于 p 一 撇了，那我们带进来啊，这个 p 甲是 j 水除以 s 甲， p 的 p 甲是 j 五除以 s 甲，所以这个地方我直接跳了一步啊，剩下就是 j 水加上 g 五除以 s 加，就等于这个地方是 g 酒精了，对吧？哎， 加上 g 五除以 s 一 到这一步呢， 其实基本就答案就出来了，因为这个里面 s 加跟 s e 的 比值知道是五比三，然后 j 物是要求的，对吧？ j 物是要求的，然后 j 水跟 j 九的关系呢？这个你要做一个，你要做一个 推断，或者做一个计算。提前做啊，提前做 j 水跟 j 九的关系，这个地方要做一个，做一个计算。好，朱老师陪你们把这个 j 水跟 j 九的关系搞定了，然后后面这个计算你们自己来算啊。那么 j 水跟 j 九实际上就是 m 水跟 m 九，对吧？你看一下啊， m 水 啊，等于 ro 水乘以 v 水，那么它等于 ro 水乘以它那个 h h， 因为它相同不做下标了。然后这个地方有个 s 加啊， m 九 等于 ro 九， 那我就直接写 h 了啊，你的方向乘 h 乘 s 一， 你看这个 m 水跟 m 九或者 g 水 g 九的关系也出来了，因为这个 g 水跟 g 九是十比八了， s 跟钾跟 s 一 是五比三，所以这两个比值关系也知道了。所以对于这个题来讲，你看同学们看一下，就这这个我们是知道的， s 加 s 一， 这水跟 g e 的 关系呢，也是知道的，所以只需要求一下，这个 g 五完全可以求出来。好吧，好，这就是这道压轴的计算器。
0诸葛物理
00:13查看AI文稿AI文稿二零二六年上海初三一模试卷考试，杨浦、徐汇、嘉定、松江试卷已收集齐全，包含答案解析，需要的家长找小助手领取。
1达叶教育
12:43查看AI文稿AI文稿当然我们也讨论过如果他是呃低小口大或低大口小这种情况。 f c d， 二零二四年医模徐汇区啊，我们今天开始看徐汇区的这份医模试卷先还是先从选择题开始啊，一个一个过一下啊。第一第二没什么要讲的，第三个是电流的咕啊，这个地方 大家要记一下，可能这种都是数量级的啊，这个要记一下最弱的电流了。 嗯，像零点二安培手电筒对吧？零点零二可能就是电子手表，对吧？两个安培就是我们是大功率了啊，两个安培就是可能是大电视或电冰箱这样一个量级了。 然后第四题，这个不说了啊，第四题第五题考察的是呃影响电阻大，我看看 有并列电路的特点，对吧？并列电路的特点。那并列电路电压电流有什么特点？电压是它们各并列电阻，两段电压相等，电流就是并列分流，对吧？这个也比较简单啊，看第六题， 第六题呢，电压偏小啊，玻璃管倾斜不易改变， 加粗也没有意义啊。啊，是 c 是 加粗啊。 b 啊，玻璃管六一下压，这个也没有意义啊，不会变转就是 d， 因为空气泡进入相当于就是呃它的里面装了一些空气，就有一定的压强了。那那这这个地方其实最好是这个 这个上端啊，这个就是这个地方， 我们理想状态是将这个地方 把它变成真空，对吧？这样的话出来的最干净，那出来的也是准确的。这个呃大气压强，但有可能你可能排不干净啊，里面比如说他的空气泡，那就带入了一些空气，那他就会对冲一部分大气啊，所以呢，就会使得这个变小。是第六题啊，第七呢， 装满水，一出水啊，一出一，这，这里面由于他提案说原来装满，所以这时刻呢， j e 就是 j 排，对吧？这要注意一下，就是 j e， 像这个题的 j e 是 等于 j 排的，就前半句话啊， j e 等于 j 排，然后他说投入装有酒精的同样容器 啊，他这个没有提原来装满呀，对吧？那如果说原来啊，装入酒精的容器也是满的话，溢出水的质量，因为他的他的比例密度之比是 一比零点八嘛，就是八比十嘛，所以应该是八克啊，如果这个地方酒精装满水的话，就是八克啊，但是他没有题装满，那就有可能有一部分会流到这个容器里面，那就是那就小于八克嘛。所以选这个题是选 a 的， 第七不可能选 a 的 这个题，这不是一定的啊。 来看第八 两个质量相同啊， 压强关系使 p 甲小于 p， 那 么按照 f 除以 s 的 话，就是，那相当于是它小嘛，那就是甲要大一点，对吧？那这是甲， 这是应该是这么一个图啊，质量是相同的，在时间数值方面也没说哪个方向，那么使它们的压强要相同。呃， a， b、 c 都是向下，咱们先看 a、 b， c 啊，如果都是向下的话，相当于是加，对吧？那原来的关系是能看见，原来的关系是 p 甲小于 p， 你 要让后来的加强相同，比如 p 甲一片等于 p 一 片，那么它是加的关系啊，那么得的 p 甲就要怎么样， 呃，大于这的 p， 对 吧？这样的话，你才能最后得出这个 p 加一撇等于 p 一 撇，因为题目要求是说这压强相同，那么咱们然后这个就是固体压强嘛。这，这 p 这个里面用什么？不是用 u 加 h 的，是吧？那么用什么呢？那么这的 p 等于 咱们用呃，这台 f 除以 s， 通常这个就是 g 除以 s， 是 吧？ g 除以 s 或者 f 除以都行，就是立马而成。那我们看一下啊，就是要大， s 甲本来就大了，你看啊，我们需要得的 p 甲大于得的 p， 然后 s 甲本身是比较大的， 那么就要求为了实现的值偏大于的值 p， s 加本身比较大，对吧？我，我写一下，那我写到旁边吧，你们看啊，就是我们要求这个，因为 delta p 加 等于这个是是加力，我们变成 f 了啊， f 加除以 s 加 delta p 呢？等于 f e s， 对 吧？那么你要求是这个得得 p 小 于得得 p， 这个比较大，这个比较小，加个圈圈啊，哎，要求它大于它才能实现。 p 甲一片等于 p 一 片，那么 s 甲又比较大，说明 f 甲就一定要怎么样？只能是 简单是大，对吧？因为为了让这个值的 p 小 于一，你这 s 加本来就这个，这个 s 加本来就比较大了啊，这个 s 加本来就比较大了，所以呢，你 f 加也要大，大的除以大的，小的除以小的才有可能实现，但是比较大于的 p， 所以呢，如果你真的说是向下 f 加就就一定是大于 f 一 的， 那就是，哎，答案已经出来了，就是选 b 的 呀，对吧？就是选 b 的 竖直向下，那就是选 b 的，是吧？选 b 的， 嗯，好看。第九题， 用水，然后它倒过来了啊，倒过来了，想比较这个倒过来水对瓶盖之间提压墙啊，同学们注意，不是不提压墙，一定要区分啊，做压墙 之前一定要区分开，它是液体压浆，固体压浆，这是一个很重要的判断啊，很重要的第一步啊，这永远是第一步啊，否则你后面做无用功的会好。那我们看比较谈大小，它的分析过程，水的质量不变，水对人体的压力和水 这句话啊，其实这在这就有问题了，水对瓶底的压力和水对瓶盖的压力相等，它的意思是只要瓶中水的质量不变，我就可以推出它，也可以推出它，是吧？ 平底面积它大于它。这个反正我读到这我觉得这句就不对啊，质量不变，水对平底的压力对于 a 来讲，对于 a 来讲啊，水对平地的平底的压力呢？呃， 他下半部分其实还是柱状容器的，或者因为他不是柱状容器，这个这个情况下其实我们可以放弃使用，就是这个就是因为在柱状容器的情况下啊，老师写到旁边这个水对容器底部的压力， f 水跟 j 水他是这个相等的， 是吧？柱状容器。当然我们也讨论过，如果他是呃底小口大或底大口小这种情况，他 f 水不等于 g 水，所以这个题他其实我们可以放弃使用这个柱状容器。这个思路就直接 利用 f 等于 ps， 我 觉得比较方便啊。 f 等于 ps， 因为这个地方明显利用柔性 h a 这边的 p， 它的水的密度是小于零的，小的嘛啊，那么水的密度是小，然后 压缩值到了之后看压力。但其实这里面也存在一个问题，因为你看啊，如果用 f 等于 ps 的 话，那么对于我先把它写到 f， 假等于 p 角乘以 s 角啊，那么这个地方呢？ p 角呢？利用逻辑是它是比较小的，然后 s 角呢？又是比较 大的，所以你看小的乘大的，对于 e 来讲就小大的乘小的好写在旁边，那 f e， 它就是这个地方是 p， e 乘以 c， 这个地方就是大的乘小的，那你这个的 f 减 f 也就不太好判断了啊。不太好判断，但这个题它并没有要求我们最后判断谁大谁小，但这句话是不对的，就水对瓶底的压力 和水对瓶盖的压力相等，这根本就不能从质量得出这个，他能得出这个的有个前提就是什么，咱们可以说什么是柱状容器，对吧？所以其实我们无需讨论后续，刚才老师写的就是柱状容器的时候才存在， 就你平衡水的质量相等，水对瓶底的压力跟水对瓶盖的压力都等于这水才相等。所以其实这里面我看看啊。 对，你看这个 d d 就是 对的，你看 d， p a 选 p b， 用根号写出 g h， 然后小明分析中这两个错误的，其实睁着大眼睛出来就是 d， 对吧？就是 d。 当然液体这种液体的压力我们也能最终出来，但这个题无需去判断，对吧？李亚强知道了，然后这这个压力的得出呢？不能从水的质量相等得出，因为它不是柱状容器。好，这是第九题，咱们看第十 r c， 一 是原子序， r， c 是 氢原子 啊，这个，这是关键信息啊，组织会随他浓度的增大而减小，浓度达 c 达到百分之八，电压小于它就会报警， 因为它是一个变大，一个变小，对吧？要增振就是能增大这个灵敏度。你业务浓度 c 达到百分之四就报警，可见，也就是说百分之八报警。比如说电压小于十伏，可以假设一个数字啊，哎，小于十伏我就报警。 那么你浓度 c 达到百分之四，因为它浓度变低的时候，它阻值就会增加，电压也会增加，也就是说浓度达到百分之四，这个时候电压可能还在十五伏， 并没有达到十伏，所以不会报警啊， 比如说十四也行啊，都请随便写个数字啊，你不要管电压表那个量程了啊，那么可能是十五，反正没有达到十，所以他不会报警，他是希望你浓度在四的时候，这个电压的时数就小于十，比如说九。所以此时我们需要做一个动作，是什么呢？需要 让二一分担更多的电压，比如说分走六伏呢？他剩九伏就会报警了。 所以看选项啊， a 啊，增大电，电压没有意义啊，增大电没有意义，这是跟电阻相关的啊。看 b 向右移动滑片，这个做了一个相反的动作，因为向右移动滑片 r e 的 组织，它是 r e 是 组织，是要变小的，对吧？它变小它，我们刚才说了，我们应该让 r e 分 走更多的电压，而不是 让它呃，分走更小的电压，你 r e 减小了之后， u e 也会减小，那相当于这个这个 r c 这个地方分到更多的电压了，就是这个值。跟我们相反，应该是向左移动滑片啊， 不过 c 和 d 都是向右，那向右移动的话，你就要做另外一个动作了，如果你是向右，你让二 c 放的电压更多，那你一定要干嘛？一定要减小电源电压啊？所以这个题 c， 所以 其实最最其实无需做减小电源电压动作，可以直接向左移动划片就可以了。但是题目呢？ 嗯，你要解消电源的相应的画面就得解消电源点。那只能是学 dog 了啊，只能学 dog 了。所以这个题是学 dog。 好， 这就是总共十道选择题的情况啊，就到这里。
7诸葛物理
01:45查看AI文稿AI文稿今天为止，杨浦、徐汇、嘉定所有的硬核科目已经全部考完了，卷子呢都已经整理好了。语文整体上最推荐的肯定就是徐汇的卷子了，不偏不怪， 体现了教改的思想，就是要把语文学到的知识用到生活中，特别是那篇现代文阅读一的非连续性文本，那个小慧的故事值得你们认真去读一下。那数学整体的最推荐的肯定是徐汇。做基础部分，杨浦的中高档难度的题目， 学会的基础题出的是非常有新意的，比如说第四题，这种函数的考法几乎没有见过，不难，但是有一定的思维要求，对于基本功的考察是很到位的。杨浦的压轴题 不言而喻，出的是非常的有新意的，高手们建议去做一下，开阔一下自己的思路。那英语卷呢，整体表现几乎是一致的，做哪个都行。咱们中考应该不会面临新挑战了，从现在到中考前，刷题不是关键，要根据自己的程度去选择，单独的板块还是可以的。道士会更关注今年光明日报出版的那本教学与评估，应该在一模之后，马上就要出版了。 那物理卷呢？目前出来的几个区，从知识点层面上来说，还是传统的那些知识点跟我们之前一模模拟是一致的，基础分送的都很到位，压轴还是那些知识点，想挑战高难度的你们就去做习会，想要感受中考难度的就去做。杨浦 把化学经典考的都非常的灵活，光是背背基础的化学元素方程是不行的，它是需要一些深度的了解每一个知识点的形成过程，如果这几道题目你们做的不是很顺， 八成就是学的时候没有把知识搞明白，只是记住了背下来了知识的整个行程过程，要多问自己几个类似于这样的问题。这里我已经把初中化学的十八个实验都整理出来了，这份也是可以分享给你们的。那道法跟历史目前比较好的肯定是杨浦区的卷子了，有新意， 范围合适，难度合适，很符合中考的要求。第一周卷子总结就到这里了，你们已经开始做了吗？下周的闵行、普陀、黄浦这些区都是非常值得期待的，关注我下周继续分享一模实况。
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03:27查看AI文稿AI文稿哈喽，各位同学好，今天我们为大家分享一道二零二五年上海市徐汇区初三一模物理的二十四题。我们看这个同学设计了测量方案，测量大气压的值，步骤如下，一个记录注射器的体积面积 s， 将它推到零 毫升处，用橡胶帽将注射器的出口密封，将注射器倒立，用一段 轻绳把一个水桶吊在活塞上，我们重力为六，容器的容积是桶的容积三升，将桶内加水，当发现活塞往下拉动时，开始缓慢向下移动时，停止注水。这时候我们记录一下总重力 g， 然后记录下 g 与 s 的 比值，重复以上三次 记录平均值。啊，这个题呢，其实就是将这个注射器里面的气体排空，然后这个时候，呃，把那个注射器的上面的口子密封起来，那这个时候 我们对那个注射器的活塞进行受力分析，他受到一个桶向下的一个拉力 f， 然后大气压力 p 零， s， 这两个的平衡呢？这个活塞就处在一个平衡态，是吧？所以这时候他就可以用这个 p 零等于 f 除以 s 来求得这个大叉的值。那么这个是他的这个 实验原理啊，所以第一个实验原理 p 等于 f 除以 s， 当中多次测量，那主要是为了减少实验误差。第二个，若已知当地大气压在一乘十的五层有两个内管，不同的出射器，选哪个出射器地方，它的原理就是用大气的压力和这个桶的重力相互平衡来求解的。所以我们可以 呃，大概算一下啊，这个大气压力对这两个注射器的这个面，这个横界面的这个力应该是多少？那 f 呢？应该等于零乘以 s a， 我 们代入数据应该是四牛的 f， b 等于 p 零乘上一个 b 的 面积 s b 等于三十牛，这时候，呃，这个 a 的 力呢？太少了，只有四牛，比这个 铜本身的重力六牛还要小，所以这个不符合条件啊，意思我们选的是这个 b 啊，选择这个 b 比较合适，理由就是大吃鸭对 a 活塞的压力只有四牛，太小了，所以我们选择 b 个呢，若考虑啊，第三个，若考虑活塞绳子的重力以及。 呃，活塞内有少量的这个气体留存，则大差值应该怎么样？我们的理想状态呢？应该是将你们的气体排进的活塞的重力不计，对吧？啊，但如果它里面有一些残留一些空气的话，我们重新受力分析，物体呢，受到一个桶的拉力计， 然后里面如果有这个空气的话，它里面会有一些这个空气的力 p 零 s， 这样的话，它会符合这样的一个设置， p 零 s 等于 桶的重力，加上一个 ps， 那 大气的压力是确定的，如果我们的这个活塞的这个注射器的内部产有气，残留有气体的话，那么这个 ps 是 有一个值的，就导致我们这个水桶的重力呢就会偏小，那么我们最终算出来的这个 p 零等于 mg 除以 s 的， 那水桶的重力偏小了，就会导致我们这个屁零呢，同样的就偏小，因此我们测出来的大虾的值应该偏小。那么以上就是我们对这道题的一个分析，大家如果有什么疑问的话，欢迎大家在我们的后台私信评论留言，老师看到以后呢，会为大家解答。
00:47查看AI文稿AI文稿这次啊，徐汇英模的物理试卷呢，总体难度还是比较适中的，主要呢就是考察基础知识的理解，模型的构建能力以及实验的操作思路。不 过呢，也有同学表示啊，考场上呢，看到别人提前写完，崩溃的都快哭了。张卷子呢，满分一百分，考试时间是九十分钟，那他整体的思维要求肯定是要高于咱们平时做的那些七十分试卷。 这份卷子难点啊，主要呢就在这个说理题，整张卷子呢，有六道考说明原因的题目，要求大家呢用不同的思维方式进行解答，对孩子们的实际问题解决能力啊，要求很高， 这张卷子含金量呢还是很高的，想对答案同学可以私信我，还没有考完同学呢，也可以来找我要电子版本，先练习一下，记得点赞收藏，关注老师，持续为你来上海最新的实验资讯！
00:12查看AI文稿AI文稿一月十三号，上海初三徐汇一模物理试卷原卷及答案解析新鲜出炉，卷面很新颖，抓紧来对答案！十六区初三一模原卷及解析陆续更新中，七百七十七自取还能有机会参与十六区一模解析讲座活动。
02:38查看AI文稿AI文稿上海徐汇的初三物理一模卷也出炉了，这份试卷严格贴合上海中考物理重基础、重实验、重实际应用的命题趋势。整体难度呢，中等偏上，丢分点主要集中在以下几个板块。第一个，基础概念与生活应用核心考点，摩擦起电的电和规律、内能改变方式、物态变化、 电路连接方式加强与浮力基础纠纷的原因呢？电流方向的规定，正电和定向移动方向与实际电子移动方向混淆。第二个，汽油机冲程的能量转化与做功热传递的判断脱节。第三，家庭电路的创冰联三角插头的接地原理记忆不扎实。第二，实验探究体 核心考点，水的沸腾实验，密度计的浮力分析，流体压强与流速的关系，电位器故障分析 脱落的原因。沸腾实验描述漏沸腾前温度升高、沸腾时温度不变、气泡体积变化等关键细节。第二，密度计漂浮时的浮力关系与液体密度的关联分析不透彻。第三，电路故障排查不会结合电表读数变化与原浆工作状态的综合判断。 三、综合计算题核心的考点，串联电路的电阻与功率计算华伦组机械效率、浮力与体积变化。综合电热计算电流与电阻的关系。实验丢分的原因，第一个，串联电路中的各支路电压相等的条件被忽略，误用串联电阻公式。 二、机械效率计算漏算有用功总功的关键步骤。三、电热综合题热敏电阻的阻值变化与电路电流温度的关联推导不清晰。第四，探求电流与电阻的实验中滑动电阻器的阻值变化计算失误。 四、跨学科与实际应用核心考点，中国天眼的材料选择、反射面板开孔的物理原理，古法治铁牛的福利应用 丢分的原因，不会将物理知识密度、流体压强与实际场景相结合，对镂空设计减小风压的原理分析不全面。对于这些命题，那么究竟进行怎样的复习呢？第一个基础概念复习整理易混淆概念的对比表， 如摩擦起电的电和电流方向、做工热传递的内容改变。结合生活实力记忆，强化家庭电路汽油机冲程雾态变化的知识点加应用场景对应训练。 二、实验题提问技巧总结常考的实验现象描述模板，如沸腾实验，水温先升高，达到沸点后保持不变，沸腾时气泡上升，体积变大。故障分析题，遵循先判断电路状态通还是断，再结合电表读数推导故障位置的逻辑。三、计算题规范训练 电路计算先画等效电路图，明确串并联关系后再带入公式福利，机械效率电日题，按照审题早已知量选对公式分布计算标注单位的步骤解析，避免跳步。需要电子版的评论区留言，关注王老师，我会持续分享！
13:21查看AI文稿AI文稿这种电流表示处为零啊，绝对是发生什么故障了。同学们，断路对吧？一定是断路。 同学们，我们继续二零二四年啊，学会去一模填空题啊。前面我们把选择题讲评过了，看填空题从第十一题开始，嗯，这道题 没有什么要说的，就是一个最后一空，第三空啊，开关和分叉，这都是。呃，啊，对，他们是串联的啊。第十二题，马德堡半球 这个字要写。对啊，有的时候他会考察马德堡这三个字，有的同学会写错，这个老师要提醒你们一下啊，有些同学会把这个马德堡这三个字选错，其他没有什么，其实十三，其他十三也没有什么，十四， 十四也没有什么，我看第十五啊，十五呢，这个地方就是浮力了啊，浮力了，那么第一空，他问 这个鸡蛋受到的浮力，这个地方我们要对鸡蛋做一个受力分析，是吧？要做一个受力分析，就是他受到了向下的重力，然后呢，向上的拉力，同时还有第三个力，就是浮力， 那么它已经是悬浮静默，这个我们认为是静止的，那么这个时候它根据受力分析，受力是平衡的，那么 g 就 等于 f 加上 f 负，是吧？ 哎，是第一空呢，就是重力是零点五，牛嘛，那拉力是零点三，所以这一空就是零点二啊，那方向就竖直向上啊。这个不写了。接下来呢，他说水中逐渐加入食盐，加入食盐会产生一个动作， 嗯，就是液体的浓度会增加啊，或者液体的密度会增加。液体密度增加的话，哪个力会首先发生改变呢？就是 浮力啊，他浮力会逐渐的逐渐的增加，嗯，然后重力又是不变的，所以说 会怎么样？会这个拉力呢？他会越来越小，直到题干说鸡蛋恰好悬浮， 悬浮的时候那个拉力就为零了，对吧？那悬浮的时候，这个时候悬浮时拉力为零，我们那这个时候就只有重力跟浮力了，那它的浮力也就等于重力了。多少牛呢？哎，这是零点五牛，这是第十五题啊， 我们看十六故障啊。嗯，故障的专题呢，大家看朱国老师的其他视频，我们这个地方就是利用专题当中的结论来直接解析了啊，再讲一些为什么或者基本的故障的这些基础的知识点啊。 导电电流不变，这个是二零啊，这个是二二零啊，一个二零，一个两倍二零。闭合开关灯不亮，电流表示数为零。这种电流表示数为零啊，绝对是发生什么故障了，同学们， 断路对吧？一定是断路啊 啊，肯定是发生断路故障了啊。然后啊，只只只能发，只发生在 l 或者 r， 那 就不会发生在其他地方啊。未确定故障啊，商量了三个方案，一个一个看吧啊，把导线并连在 b c 节，那么化为导线呗。啊， 这个题的分析思路还是按照之前诸葛老师讲的，我们永远是先把先假设故障发生，然后你再看电表示数的变化情况，以及呃， 电流表或电压表的示数情况或灯泡的情况。好吧，所以我觉得你可以直接假设，如果 a 对 a 来讲，怎么选在这啊？对 a 来讲 啊，他不是要因为我们说只能是断吗？你可以看 l 断，看能不能区分开嘛。做，如果能区分开，这就可以嘛，一个是 r r r 一， 对吧？ r 一 的断 啊，这 a 选项啊，那我们看看这个地方的 a 表嘛，啊，它 a 表的时数，这里边标一个 a 表啊，从 a 表示数，能不能区分开啊？呃，能不能是不同的亮亮暗情况， l 段 l 段的话，如果你拉一根导线，哎，这个灯泡现在时候是不亮的，我们可以打一个叉号啊， 如果是 r 一 段呢？ r 一 段，哎，这个灯泡就亮了呀，哎，这个 a 可以 啊，对吧？ a 可以 啊，所以肯定 a 是 可以的啊，但是那么看 b 啊， b 是 要干嘛呢？把这个放在 a c 键啊，微表放在 a c 键， 这有意义吗？ y 变换 a c 节不是一直是电源电压吗？所以这个不用看啊，这个 b 肯定不对啊，那看 c c 说放在 ab 节，那么就是呗。啊，放在 ab 节，我把这个擦掉 电压表，并在 ab 把这个地方变个电压表啊，同学们。哎， 用电压表好看， c 这个电压表呢，那么还是分 l 段啊，看看这个电表的实数情况就可以了嘛。 l 段 r 一 段，对吧，还是这个思路嘛，先假设故障发生呗。啊， l 段这个时候，那 r 一 是完好的，这个时候闭合开关，那它是电源电压， u r 一 段呢，那就是零，哎，可以啊，同学们，这 c 也是可以的呀，对吧？ 那第二种如果选择，那你就选择一个呗。啊，你选择要么 a， 要么 c 呗。所以这个题十六扣肯定是两个选项，对吧？你后面有选择，那选 a 吧， a 就 一个表，简单一点啊， 那么 b 和 s 显示灯亮，其实这个我们已经分析过了啊，补一下就行了。你看 l 段，我们刚才说 a 表示为零，然后灯泡 l 断，灯泡不亮吗？这肯定是不亮，对吧？所以这个地方可以补一个，所以我们可以直接写了啊，就是两个断灯泡就不会亮的啊，所以这个地方其实是 l 断路，对吧？ 啊，然后先，是啊，不对，我们分析的时候是这么分析的，但是写的时候是反着的，这个对吧？差点又差点又错，所以来 亮暗，先说亮暗啊，灯泡的亮暗情况，那就是灯泡暗呗。啊，灯泡不亮， 灯泡不亮，然后电表示数为零，就是这个 l 段换个颜色啊，就这个 l 段啊，然后呢？亮，然后电表，那就电流表呗。啊， 电流表是属 为零，对吧？那故障是什么？ l 段，哎， l 断路 封号，那第二个是什么呢？就是也是断了呢，还是灯泡不亮，对吧？亮暗情况是灯泡不亮是不写的啊，灯泡不亮？逗号，电流表，这个时候电流表，就是，哎，灯泡不亮， 电路板这个时候有示数了啊，你看，这个时候有示数了，这个地方 l 断之后啊，换个颜色 啊，它有示数了，同学们，是吧？这个示数是 l 断， l 断，那就是因为是导线并在 b c 键，我们它就回到那个图去啊，影响到，那好，导线到 b c 键 啊，二段，说错了，二段啊，二段到现在 b c， 哎，哎， b c 二段，那就不要它了，哎，对吧？ b c， 那 这个时候电路当中只有一个 用电器是 l， 并且 l 的 电阻呢？是二零，所以电路中电流电压给了吗？给了，给了 u， 所以 啊，这个地方是灯泡仍然是不亮，然后呢？电流表示说，噔噔噔噔，这个时候你把它改成，嗯，这颜色怎么变淡了？ 这里表示出呢，你把它改成 u 除以谁啊？ u 不是 这颜色为什么变淡了？ 电流是变为变为 u 除以二 零，二零啊，这个时候电流表数就除以二零，这个灯泡还是不亮啊，然后呢，逗号谁断呢？哎，二一断 句号可以吧。哎，这是就是这个题的结论啊，我们分开写啊，先写，你看按照他的这个先写量的情况，先写电表示数，最后再写这个故障的类型啊， 我给你们补上吧，我担心这个，可能还是有些同学会会闷，会会误解啊，那我给你老师还是给你补上吧，有出压力啊，这个地方是还是灯泡？稍等我一会啊， 电流表示数。 哎，好的，好记好好，这是第十六题。我看十七题啊， 是奇情警题啊，那么是一个 u 形管加强器啊，这大家非常熟悉了，左下角屏模啊，看左转款等等啊。然后我一二三给了三个信息，说里面封闭了，如风气体啊，这个地方 他就对他这个这个地方是封闭的，就画一个红线啊，这个地方画红线，这是封闭的，但右侧这是敞开的，是吧？右侧是敞开的，你看他这口口敞开的，所以说右侧这部分电，这个代表右侧这部分代表的这个是大气压墙，对吧， 因为他空气接触嘛啊，同种液体，二 u 型管是专用，同种液体两边因为高度差，可以比较大小。对，那么在温度不变的情况下，他给了一个这个啊， 同学们还是注意啊，研究对象是气体压缩与体积的关系啊，体积越小， 气体压缩越大，所以这一空就是可乐。在温度不变的情况下，一定质量的气体体积越小压缩越大啊，我简单一点，这体积它变小， p 它是 变大啊，这是持久控。第二、第二是控说，结合所学知识及上述信息，指出挤压橡皮膜 后啊，那么这个 u 形管还记得左左左边这个管子页面低于右边页面的原因？这个题肯定要咱们前面已经多次提到了，这个题肯定要干嘛呢？一定要去利用前面的结论， 用不上也要应用。好吧，前面提到了，说这个体积变小或体积变大都可以啊。体积变小的时候，气体压墙是发生了的变化，是跟它相反方向的。那么你在做这个紧压橡皮膜的动作的时候， 体积是变小了，变大了，肯定是他就像橡皮球一样的，你捏了一下他，他体积变小了，体积变小之后，他压墙就要变大，对吧？所以左左拐 页面。那原来啊，他们这个等高吗？业主因此都左边左管里面的压墙等于右管压墙。这是第一句话啊，就是未挤压时，左管页面压墙等于右管页面压墙。第一句话，第二句话，一旦挤压橡皮膜， 那么左管中气体体积变小，压墙增大，而右管中的这个压墙还等于大气压墙， 也就是逗号，左管中的压墙因此大于右管中液体压墙，于是 左管页面的左管页面低于右管页面。结束。好，这是第十七题。
0诸葛物理
03:42查看AI文稿AI文稿哈喽，各位同学好，今天我们为大家分享一道二零二五年上海市徐汇区初三异模物理的二十五题。我们看题干，某小组同学做用电流表、电压表测电阻的实验，单测电阻约为五欧华的密度器，规格是五十欧一安的 电流表开关，电源导线若干。小明按图十四 b 连接电路， 调整电压为三伏，闭合开关后观察到电流表的读数为零点五八安，他计算出待测电阻的阻值。第一个，待测电阻的阻值我们直接按照公式计算， r 等于 u b i 三除以零点五八， 五点一七 o 二个。小明的实验存在什么问题？如何改进小明的这个实验电路的？和我们这个传统的方法测电阻的电路图不太一样，他这个里面只有一组数据，对吧？所以他的这个问题就是 小明只有一组实验数据，误差较大。那么改进呢，就是我们在电路中串联一个滑动密度器，然后呢，通过移动滑动密度器改变电阻两段的电压和他的电流，从而呢得出多组数据，至少呢，我们得出三组数据， 求平均值，减少误差。好，这是前面两个比较简单，我们直接看第三问，小徐比较小明实验中得出的 r e 的 组织和 r e 真实组组织呢，发现有差异，财务资料得知电流表内部有电阻，实验结果的差异受电流表内阻影响导致的。若将电流表等效为理想电流表和内部电阻构成的， 他猜想二，则可能有两种连接方式。十五、 a b 第一问，判断理想电路表和内部电阻连接方式，那按照这个 a 呢，它是串联的， b 呢，它是并列的，如果我们选的是 b 哈，那理想电路表跟内组是并列的，这个时候那个内组相当于是被短路了，对吧？短路的其实是没有影响，对不对？ 所以这个地方，哎，如果是并连呢，就是短路，那对我们这个电阻没有影响，所以他应该不是这种的。我们可以猜测，理想电表的这个内阻呢，应该是串联连接，有就是并连的 电阻与 a 是 并连关系的话，那么是会被直接短路啊，这就是 a 问，然后再看 b 问，用滑动电阻器代替待测电阻，按照图十六所示的 电路图连接电路，我调整电源的输出电压和滑动变阻器的组织，能否求出电流表内部的电阻啊？我们已经猜测这里面的电流表的内内组呢，是和 这个理想电表是串联的，这个地方我们就直接把它这个电源电压呢给它调的。呃，挑选一个值，把滑动变阻器的组织呢，把它调成一个确定的值，比如说我把它拉到最大五十 o 啊，因为它这个比较大，所以我们选一个电压呢，我们稍微选大一点的，然后我们就可以算出来这个 整个电路中的这个实际的阻值了，对吧？我们通过电流表读出来的 i 呢，应该是等于电源电压除上一个面积的阻值，再加上一个 电流表的这个内阻的，所以我们最终啊的内阻呢，就可以直接解出来，等于电源电压除以这个电流表的读数，再减掉一个滑动面积的阻值五十，哎，这样的话，我们就可以间接的将这个 r 内的这个阻值给它求出来了，那我们是 可以求助的啊，这最后一题呢，是一个开放性的问题啊，大家只要答的合理对吧，你可以你也可以说这个测不出来，只要你答的合理就行啊。那么我们这地方呢，我们经过分析呢，其实还是可以操作的啊， 因此，呃，我们这地方就直接写啊，他是这个电压除以电流再减掉这个五十 o 就 可以了。那么以上呢，就是我们对这道法测电组的实验的介绍，同学们如果对法测电组实验有什么疑问的话，欢迎大家在我们的后台私信评论留言，老师看到以后呢会带大家解。
