该管的还是得管

今天看了一个视频，感慨万千，说一个孩子给他妈妈说想吃方便面，他妈妈一听赶紧冲到厨房把方便面煮了，还加的鸡蛋，加的火腿肠， 他妈妈把这一碗热腾腾的面端到孩子房间去，孩子一看上火了，说，谁让你给我煮了的， 我不喜欢吃煮的方便面，我就喜欢吃泡的。他妈妈又把这碗面端出去，然后他妈妈就开始自责， 说不了解孩子，提前问问孩子就好了，就是各种自责吧。我看了以后就笑了，首先在俺家吃饭必须上餐桌上去吃， 我不可能端着饭给你送到房间，不用说你再玩了，即使你再忙也不行， 吃饭的时候到餐桌吃，我没做饭之前，你可以告诉我你想吃什么我给你做，但是在你没熟的情况下，我做熟了我做什么你吃什么， 你没有资格再挑三拣四，你不喜欢吃，你可以选择不吃，但是没有你生气的份。 你看看咱六零后，七零后跟八零后，咱小时候，那时候条件不好，那真是大人奏什么饭咱跟着吃什么饭，从来没想着单独给孩子做一顿饭吃吧， 我记着我小时候我不吃芹菜，那么到了是经常炒芹菜的， 我一看这家里炒芹菜我就够了，以前那个条件也不会放，像现在这么多油就放一点点， 我没有的吃，我就要馒头蘸菜肠，因为我不吃芹菜，你如果不吃的话，你就得引我，父母不会单独的给你去做点菜的。 你再看咱六零后，七零后，八零后，哪一个长大了不孝顺咱小时候那真是父母 不是妈就是爸，咱个顶个的孝顺你再看现在的孩子，那真是想吃什么就给他们做什么，甚至咱大人想吃的都不做。先给孩子， 你再看现在的孩子，个顶个的都很自私，个顶个的都啃老，哪有六零后，七零后八零后孝顺 我这么说的话可能有的姊妹好说了。哎呀，咱那会没有条件，现在不是条件达到了吗？即使达到了， 我还是那句话，在没做之前你可以说你想吃什么，但是你不说的情况下，做熟了你就不可以再挑三拣四。 都说现在条件好了，把孩子惯的一点都不假，孩子变成现在这个样， 说白了就是父母惯的，也不知道我说的对不对。

既然碰都碰上了啊，该管还是得管一管啊。朋友们，先来听一首歌， 朋友们，听完了哈， 好不好听呢？摸着良心讲啊，非常好听呐。啊，这个歌手这个声音呢，也非常漂亮啊，但是我想很多朋友听出来了他像哪首歌，但是他又怕大家不知道像哪首，连第一句歌词 都一模一样。或许有很多朋友不知道像哪首歌，来听一下。 没错啊，正是黄品源大哥的什么最爱你的人是我经典代表作啊， 那刚这首歌叫什么名字呢？还爱着你啊，两者之间的主歌啊，旋律基本上是差不多了，只是某些音的起伏而已，还有歌词的字数基本上也一样，指某些句子哈，会增加或者减少一个字， 所以在这里呢，我也正式回复一些，在呃我直播的时候吧说，哎呀，你这么能吹哈，那个中国英协怎么不请你去做评委啊？ 说句实话哈，从这个事情从去年到现在已经泛滥成灾了，他们管过吗？说实话我真没看上啊， 之前呢，有些人把这个手伸向了已经去世的那些音乐人的作品，那他们下手啊，那现在黄品源大哥，人家活的好好的，到处还在做巡演呢，对不对？我看他人家有社交账号啊，朋友们， 帮我艾特一下这个品言大哥让他，我估计他看他也没办法，他也会什么哭笑不得，因为他完美的避开这个规则。哎呀我的妈呀，所以发展到现在的这个事情，我就有点有点悲催，有点让人什么哭笑不得 这个玩意，你越打就越多啊，像这时候你看见你怎么办？像我这种性格呢，肯定要说一说，说等于是给他投抖加了，这是阳谋啊，无解的阳谋。好朋友们，不知道大家怎么看这个事情啊？

其实有的时候感觉跟我婆婆的关系老尴尬了，就为什么说尴尬呢？你就比如他现在就是就是吃人嘴短，拿人手短吗？有的人可能觉得你婆婆给你点钱或者是给你买点什么东西，你也不至于这个样子吗？但是我们家的情况不一样 啊，因为我两个孩子，我老大跟老二，我从我生孩子到我把他两个人就是长到现在，我老二已经上中班了，就是养长得这么大，他没有给我带过一天孩子，也没有在经济上给过我，就是任何的一个帮助啊，为什么说尴尬呢？就是后来，就后来我不知道他怎么想明白了，然后也对我就是，嗯， 也给我转账，老大上一年级的时候给我换了一辆电动车啊，然后今年又给我换了一辆带篷的车，就是我就是我录这条视频我都不知道该怎么说，因为一句话两句话也说不明白，我也不知道有没有跟我这种情况一样的，就是从一开始跟我对象结婚的时候给自己住好了心理防线， 如果我的婆婆不管我，以后她生老病死与我无关，直到现在她住院了， 我很不相信，因为在我最难的那两年，他确实是对我很冷漠，没有没有管过我，没有帮过我，直到这后来这几年他就突然跟变了啊，就是突然之间跟变了性似的，小到内裤，大到电动车，他都给我买过，你让我怎么做呢？ 我选择把以前自己难熬的时，难熬的时候受过的罪抹平了，就这样吧，都是女人，他也不容易，我也不容易。 如果以后我们能够成为相依为命的有点严重哈。就是能够就是和平相处，相依为命的啊，婆媳，那我也认了。嗯，对，就这样。

今天说一个比较扎心的话题啊，就是我们到底该不该管孩子学习？不知道，就是屏幕前的家长们有没有种感受，管吧，哎呀，怕把孩子管的太紧了，孩子会不会焦虑啊，会不会遇到什么心理的问题？不管吧，又觉得孩子不学习，嗯，不知道该怎么去办。 我是从初二才开始管我家孩子，我那会为什么管他，就是因为我们老师开完家长会把我留下来了，说我家孩子没有一个能及格的， 数学考二三十分，英语三四十分，小四门也没有及格的说，这个成绩啊，肯定是上不了高中，问我怎么打算，因为我知道我家孩子成绩不好，但是我从来没有想过，说如果孩子上不了高中，我要怎么去办？回到家里面呢？ 商量一下，我从单位辞了职，回到家来专门陪他。我当时陪孩子学习的时候啊，我也会和你们一样有很多很多的顾虑， 但是呢，我通过我自己的坚持和努力啊，一个暑假的时间，把我家孩子的数学从初一二十多分的数学陪到了初二的第一次月考，我家数学考了六十八分，也就是那个六十八分，让孩子慢慢慢慢在他心里有了信心， 他慢慢有了学习动力的时候，我家整个初三一年，进步的速度非常的快，最后我们不仅上了高中，而且我们上的是我们当地的重点高中重点班。 我家中考时候数学一百二十分满分，考了一百一十八，物理满分，化学扣了三分，英语一百二十分满分，考了一百一十三，怎么做到的？觉得全靠我每天盯着他，老师今天学的什么知识，晚上到家一定要及时的巩固和复习， 周六周日该刷题的时候得刷题，碰见错题必须弄懂他，哪怕实在弄不懂，我给他搜视频，搜答案，一步一步研究下来，慢慢再多做几道同类型的题，就这样一步一步陪过来的。 但是现在你看孩子啊，他能上个九八五二幺幺，至少他不是说是没有工作可找，他就能找个一个月，哎，八九千块钱，一万块钱。嗯，左右的工资也可以。我们单位同事，前两天孩子刚刚大四，人家那学校确实比较好，跟我说孩子不愿意考研了，人家收到了两个 offer 比较满意，一个一年给了三十三万一年，一个一年给了五十六万。 咱们可能要求不那么多，至少学历，他能保证孩子正常的日常生活，而不是有的家长说，哎呀，我就想让孩子健康快乐就可以。你想让孩子健康快乐，老师他都是以成绩论的，你家孩子在学校里面如果成绩不好， 老师会批评他，讽刺他，挖苦他，老师批评谁，同学们就会远离谁，他在学校里面不受老师的表扬，不受同学们的。

楼上孩子管不住，那不是管不住，是你压根就不想管。如果你想管的话，一定会管住的。 你即便管不住自己的孩子，这也不是去打扰别人的理由。下面我来谈谈我是怎么管住自己的孩子的。 我以前反复说过一句话，噪音问题，真正该抓的地方，不是在报警的那一刻，而是应该在幼儿园受教育的第一天。他本质上和随地吐痰、满嘴脏话、随地大小便是同一类问题，都是基础文明教育的缺失。 不光是技术问题，也不光是管理问题，他还是个认知问题。什么是真正的教养？不是考了多少分，也不是学习成绩多么优异。真正有教养的人， 是能够约束自己为前提的自由的人。不是我在家想干嘛就干嘛的人，而是在有能力去打扰别人的时候，主动选择克制自己的行为，为别人考虑一下。所谓的自由，也从来不是无边无际的放纵，而是以不伤害、不打扰别人 为前提的自律素质。也不是嘴上讲礼貌，而是在行为上以打扰别人为耻辱的内在认知。这一点，我在教育我儿子的时候，我就要求的非常明确，也非常的严格。我有两套房子， 不管住在哪一套，我都要求他在家说话轻声轻语，走路放轻，拿东西也要轻放。哪怕是在新房子里，我楼上楼下现在暂时都没人住，我也一样要求他轻手轻脚。理由只有一个，把轻手轻脚作为住楼房的基本习惯，把不打扰别人的认知刻在自己的骨子里。 你现在学会尊重别人，将来才有可能得到别人的尊重，这样你看似是为了别人好，实际是为了你自己好。我要求他在家里必须注意自己的行为。你在家里可以读书，可以看电视、玩电脑、玩手机都可以，甚至什么不干躺床上睡觉也可以， 但坚决不能蹦跳，不能大声喧哗。我告诉我儿子，咱家里不是在农村的大院里，也不是在城市的别墅里，咱家是在楼房里面，咱家的上下左右四面八方都有人住，咱家与楼上楼下只隔一层楼板， 与隔壁也只隔了一道墙。所以像咱这种家，他是不能让你蹦跳的地方的，也不是让你 k 歌的地方。 你想运动可以，爸爸带你去公园，你随便蹦跳，你不蹦跳我还不高兴呢。你想唱歌也可以，咱去 ktv， 你 想怎么唱怎么唱。所以咱在哪里该干什么事，就在哪里干什么事。很多人会说，你楼下现在暂时又没人住，怕什么？ 甚至是连我的母亲都说，我要求孩子过于严苛，但是我坚持我这样的教育理念，我相信在若干年之后，他们会理解这个问题的。也许对于一个孩子来说，现在看似是比较严苛，但实际上我是让他先苦后甜， 从小就养成良好的习惯，这样他以后不管走到哪里，他会受益一辈子的教养不是做给别人看的， 是刻在自己的骨子里面的。如果一个孩子从小接受的教育是，我只要在自己家里，我就可以随便闹，我想干啥干啥，那他长大以后大概率也会变成一个噪音制造者，他自身承受的风险也会变高，因为他以后楼下住的是什么样的狠人，谁都不知道， 这是个未知数。所以我现在提前要求我的孩子在家养成好的习惯，保持安静，其实是让他从小就建立一种边界感， 是为了他长大以后的安全考虑。噪音制造者很少觉得自己有问题，因为在他们的成长过程中，从来没有人告诉过他们，制造噪音是对别人生活的侵犯，打扰别人是一种低级而又可耻的行为。我们现在看到的所有的噪音的冲突，本质上就是教育没兜住， 素质也没跟上的后果。就像现在，走在大街上，依然能看到那些随地吐痰的，张口就骂人的，闯红灯的，乱扔烟头的，同样在楼房里，你就一定会遇到那些无视别人的作息又毫无边界感可言的人。我在其他视频中也说过，噪音问题 实际上是提高全民素质还没有完成的一个缩影。这条路很长，也很难， 但如果连不要打扰别人都不从孩子的教育抓起，那等他们长大后，那只能靠投诉、 报警、对骂、对抗来解决这些问题时，到那个时候，伤害就已经发生了，所有人要付出的代价就太高了。所以我在这里个人提倡，真正能减少噪音的不是耳塞，也不是报警，而是一代人从小就抓起来的教育， 从小就建立起来的边界感。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。感谢您的耐心观看，我们下期再见！

少给我来点大的很啊，给俺爸送点饺子。爱吃饺子，俺爸 给你送点饺子。该过年了，好好的，你可不管听别人说啥东西啊。爸有啥资格说我啊， 你吃点饺子吧，少给我来点。 不是，阿爸你哪你哪能闲，你管我嘞。阿爸，你要真心里边有人了，我就带着俺妈，俺，俺走， 你要没人了。你别听别人说那房子不管卖，你要卖了，然后我都我都过不成了。

我认为应该取地这种老头了，彻底不让他们开比较好。安全方面他肯定不安全，事故的发生率很多，我感觉进行是最好的管理就行。禁止吧你对老年人太不方便啊，要一刀切的话可能老年人的出行可能关注不到了。

无论你是打工的还是做什么生意的，只要孩子在上高中期间，必须得有一个陪伴孩子的， 你要是光给孩子提供经济上、物质上的帮助， 把他一个人留在出租屋里那是不行的。 你在电话上管是管不住的，你说啥都是好，这也好，那也好，不跟你顶嘴。但其实你也不知道他在做什么， 他跟别的同学玩伴一块去网吧，去 ktv， 你 也不知道。不管孩子考不考上大学， 不能让孩子走上错误的道路，误入歧途。 没办法， 为了孩子必须得牺牲一个，为孩子牺牲是值得的。 大家说我说的对不对啊？支持的评论和点赞，你现在要是管不了，那等以后考上大学参加工作， 一他没有社会经验，二这样的情况下 容易被骗上当。

我跟你们说，只要孩子到了十四岁，你别管他以前有多乖，有多听话，他一定会给你一个大大的惊喜，就是突然他会变得非常的叛逆，不听话， 这是所有青春期孩子必须经历的一道坎，特别是男孩，他的这种情绪的变化会让你看得见摸得着，让你很心塞。 这个阶段呢，我们家长如果说能够做好两点，一定能够保证孩子顺利平稳的度过这个青春期。第一点就是我们要把嘴闭上，特别是咱们妈妈，到了青春期，很多家长跟孩子的关系其实非常非常的紧张， 大多数时候啊，都是因为那张嘴巴引起的。如果说我们能够学会把这个嘴闭上，不再唠叨的话， 其实孩子就缓解了很大一部分。因为孩子在学校啊，他本身的学习压力就非常的大，再加上他要处理很多很多的人际关系啊，跟同学之间的矛盾呀，跟老师之间啊，互相会怎么看呀？那最重要的呢，就是他如果上了一天的课， 回来还要听你再继续的唠叨唠叨，那你想一下，孩子的心里是不是会很崩溃啊？所以好的家庭教育一定是建立在好的亲子关系上的， 没有好的亲子关系，一切教育都免谈。那第二个呢，就是学会尊重孩子，理解孩子，不要草率的站在孩子的对立面。我举一个例子啊，很多的父母是不是都是跟孩子这个手机的问题做过这样的约定，对吧？啊？今天咱们的手机几点钟结束？ 其实约定好时间呢，本来是一个好事情，可是在执行的过程当中就会出现这样的问题，很多家长就会这样说，他不停的延长时间，一会十分钟，一会还要五分钟，一会还要等一会，那你喊他立马停下，孩子就会一脸的不耐烦。 所以呢，我们这个时候可能就会跟孩子说啊，我惹你很久了啊，你要是再玩这个手机，我就把它砸了，你以后再也别想玩了。这个场景是不是似曾相识啊，可能在我们的家庭里面会重复重复的出现，那现在我告诉你，如果说家长在遇到这样的情况下，应该怎么应对呢？ 我们约定的时间到了，那我就会先提醒孩子说时间到了，如果他还没有结束呢，那我可能就要走过去看一看。因为玩过游戏的我们大家都知道啊，就现在这个游戏，他是回合制的， 如果你一个人中途把他停下来，你自己会非常难受，对吧？也有可能孩子在玩这个游戏的时候，他是联机的， 因为他这样突然的一个退出，可能他的队友就不知道发生了什么，他也会觉得对自己的队友是不负责任的。如果说确实这一回合没有打完呢，那我就坐在他的旁边等他打完，这一局也多不了那么几分钟。 但是啊，你不要小看这区区的几分钟，这在孩子的心目中代表了两个字叫尊重。那你可能会说尊重他，尊重有个屁用啊， 难道孩子所有的坏习惯我都要去尊重他吗？去理解他吗？你要知道，尊重和理解才是一切教育的前提， 他感受到了你的尊重，你在对他去进行引导的时候，他才会接受，才会有效，你不理解他，你的命令迟早会引起他的反抗。关系毁了，一切都毁了， 你说再多也没有用。没有任何一个孩子是不想成为好学生的。对于一个青春期的孩子来说，最重要的就是两点， 就是我们父母的沟通方式，我们在沟通的过程当中减少唠叨。然后呢？当孩子跟我们的规则相违背的时候，我们要去尊重他，理解他， 在规则上面稍微有一点点弹性，让孩子感觉到了尊重，感觉到了被理解，他可能就愿意配合我们的引导，配合我们定的规则。

不该管的就不要去管，我父母是我的小保姆。著名教育家陈鹤琴曾说过，做父母的最好只有一只手。这句话的意思是说，对孩子不能管的太多， 应一只手管，一只手放，该管的管，不该管的就不要去管。许多父母都犯有管的多的错误，这也是中国家庭教育中的一大顽疾。 这样做的结果不是让孩子在父母怀抱的防护伞中沉默和窒息，就是反抗、挣脱。总而言之，这样做只有害处，没有好处。据说狮子之所以会成为兽中之王，是因为生下来时， 母狮常把它不断的摔下山谷，让它一次次的从山谷中爬上来，直到有了一个强壮的身体为止。 在这个过程中，小狮子也极力的配合母狮，从不乞求母狮把它带上来，而是凭借着自己坚强的意志获得成功。国外的许多家庭中，在假期会让孩子出去打工，体验生活的艰辛， 到了一定的年龄就让孩子去独立生活。在这样的家庭教育中，孩子经受了实践的锻炼，逐渐具备了独立的意识和能力，可是中国的父母就缺乏这方面的意识， 要想让我们的孩子具备独立解决问题的能力，我们应解放思想，放手让孩子独立分析解决自己遇到的问题，养成遇到事情要冷静，积极设法解决问题，而不是消极的等待。 比如说让孩子自己选择穿什么衣服，当遇到与小朋友打架时，让孩子自己去处理，在遇到有关孩子的事情上，要征求他们自己的意见。 或许在此过程中，孩子做的不是十分恰当，但就是在这些小事的处理过程中，孩子才渐渐成熟起来。父母要引导孩子独立思考，勇于实践，帮助他们不断的成长起来。 学者姬宪林曾经说过，什么地位，什么幸福，什么尊容， 即使他一个字也不识，即使整天吃高粱饼子，如此可见，母爱是世间最伟大的力量。 在这里，孩子想要的是陪在自己身边，了解自己的父母，而不是什么事情都帮自己做的小保姆 如果继续这样像保姆一样对孩子进行过度的照顾，那孩子以后对生活无从下手的时候，父母是不是会对自己当初的行为而感到后悔呢？ 小梅是个依赖性很强的孩子，在生活中很多事情都喜欢让父母替他去做，除非这些事情父母做不了，否则小梅是绝对不会去做的。刚开始，父母担心小梅年龄太小， 很多事情都做不好，所以总是帮助小梅做。可是后来情况就不一样了，小梅已经八岁了，还是不会做自己的事情，连系鞋带、扣扣子这样简单的动作都不会。父母很着急， 经过反复思考，决定不再做小梅的小保姆，而是做一个合格的懒父母。周末的时候，父母教小梅怎样做自己的事情，但是小梅根本听不进去，只顾自己在一边玩， 他以为父母是在和他开玩笑，可是到了周一，父母真的不再帮他系鞋带、扣扣子，无奈之下，他只好自己扣错了两个，但他最终学会了自己做自己的事情。 慢慢的，小梅学会了整理文具，收拾自己的房间，等孩子做错了事情，父母会及时喊停，教孩子怎么做才是正确的，做父母的也要经常反思自己的教育方法是否合理， 自己这样做到底是在害孩子还是在帮助孩子？对于一些不利于孩子成长的教育方法，一定要及时遏制住，这样才不会酿成大错。案例回放，小龙是家里的独苗苗， 因此父母对他照顾的很周到，真是有点含在嘴里怕化了，捧在手里怕丢了的架势。每天早上起床，父母都会忙着给小龙准备早餐，等他起床后，又赶紧忙着帮他穿衣、洗脸刷牙。 在小龙吃早餐的时候，父母又忙着帮助他整理学习用品等，一切好不容易都收拾好了，又得急着送小龙去上学。一早上下来，父母忙的连吃早饭的时间都没有。 有次放学，父母去接小龙，听到小龙和同学们的谈话，有的同学说，我父母是我的朋友，有的同学说， 可是小龙却说，我父母是我的小保姆。小龙的话引起同学们的一阵哄笑，听到小龙这么雷人的话，父母心里很不是滋味。 一直以来，父母都是将小龙的需要放在第一位，全心全意的为小龙的衣食住行而忙碌奔波。 可正是因为将小龙的生活照顾的面面俱到，所以小龙才会觉得父母像是自己的小保姆，或许在他的心里面，父母就是自己的小保姆， 可是父母就等于保姆吗？父母愿意做孩子的保姆吗？等父母做不了孩子的保姆了，那孩子又该怎样去生活？

今个俺妈手搁住了，然后我哥带她去包了包包的那个地方没有打破伤风针，然后就是医院也开门了，我带她来医院去打一针，你快点走吧，都给我疼的不得了了，赶紧开单子去吧。 妈，你说说，本来每个人都挺忙的，你还非要忙上家忙，你那刀着那刀干啥。那我也不是故意的，你快点走吧。 中啊，这会药也拿上了了，这边是打针的地呦，疼死了，又得打两三针，真是。那你自己没材料吗？别说了 婆，你咋搁这坐着呢？我搁这坐一帮子了哦，瞅瞅恁妈恁俩慌慌张张站住了呀。那刚才俺妈我带她上医院去了，不是手搁住了吗？你吃饭了不吃了呀，那咋样啊？ 嗯，这边这这非得吃炒鸡的吗？自己动手搁这剁手了。说里可怪轻巧，你要是给我揍走我也不会剁着手了。 这弄个机子吗？他们也不给我做，我就想学学剁，剁一下剁剁俩手剁多长个大胳膊可疼了。那就是吗，疼的嗖嗖，你看你下次还注意点了不，那都是不经常做饭， 这一下碰着手了吧。那我也不是抗议着，我管着我也不会手成这了，在这给恁妈慢慢帮帮你做点饭，小心去了。嗯 那，这小猪心啊，这都没着好，你说这啥法嘞。哎呦，给我真是疼的很，你瞅瞅这鸡子也没吃成，这乖乖手弄个痣，恁说这怨谁啊，多多干干习惯习惯都都会了。 哎呦，真是个意外啊。啥习惯？行行行，意外意外谁也不怨你，别说那些了，去吧，你赶紧给那鸡子炖炖去吧， 还得我给你收拾烂摊子，那不是好意思。嗯，是嘞，不会吵一阵。那个啥婆，你俩要不然上屋说话吧咱，咱出来的时候这还天好着哩，这回来了天阴了想下雨哩，你上屋里头睡会去吧，我给那烂摊子收收 收拾收拾。去吧。走吧，上屋去。嗯，这平时你都不爱干活，这更不用干了，你俩也不买个包，就光买俩吊坠。不用了，俺买吊坠是等开学挂俺俩书包上的啊，对了，这开学了姨是不是也得上学了啊， 我领着他俩买点东西。买啥你可管嘞，这买啥玩意，这真好看 你姑给你买东西可舍得喽，就你成天啥也不给你吃。点事不是说你中了白说了，真是啥不少，少点话吧，我给我爸带了看你 呦，你爸来了看我咋办。你爸来能咋我呀，哎，你瞅瞅你妈真是个傻不傻，你瞅瞅我这衣裳成这了他也不说给我洗，你自己不会洗洗啊，那洗衣机洗不成了呀。你妈是不是可懒？ 我可懒，哎呀，中了妈，别说了，叫恁妈做个饭也不揍，吃啥也不弄。你多勤快勤快点，成天跟人家说那懒治啥嘞。你成天你就这样光给他俩弄这弄那的，买这买那那治啥嘞。是 人家小孩们也没有花多少呀，人家就买俩吊坠，人家开学挂书包上嘞。你啥时候想想恁妈穿的衣裳丢恁的人不，你瞅瞅这脏成啥了，你先给那钱交上再说， 看你去了，哈哈，我没钱我上哪交呀啊，瞬间叫我看个戏也没心情了。我跟你说没心情都不看衣裳，人家没人洗了，你自己洗去。走走走，咱回去走， 叫你爸叫你妈给我教这听俺妈这话音啊，肯定又搁这怨俺嫂子啥了，这可不能让他光搁这住，这人家好不容易搬上去了，可不能让他搁这住两天，还得受他这委屈。哎，我这会去问问俺大去，看他知道俺妈啥时候回来不？ 大，你去割草去了啊，你有事那俺妈搁这住住，他说是啥时候回去啊？我也不知道啊， 那你妈搁这住住你嫂子也受的伤吗？啊，你哥也不能给他稳回家呀。那是那就是问他啥时候回去吗？我也不知道啊， 我听你哥说跟你大姨跟你小姨，他们来劝他来了，也不知道咋说的。劝他来了那也中啊，俺大姨小姨一路劝，看他回去不回去， 成天都一点苦都不能吃。哎呦大，看你热成啥了你。你歇歇吧，我这草搁这，我给你洗洗洗。就是洗去吧，你热不热了，去洗洗吧。我没事，我没事。中啊， 昨天没有去俺哥家，谁知道俺大腰不知道咋了，也不舒服，想去看他的，但是下班也晚了，都没去。我这当闺女的也是不称职，自己大生病了还离嫩近。就这我还不知道哎，我今个也是专门炖的鱼汤，等会给他送过去，看他啥情况了，也不知道严重不严重， 这回应该是快炖好了，我去瞅瞅去。妈，妈 妈又吃啥了？过来一下，正来拍的。喊啥了？喊你过来一下说呗，有啥事？ 妈，这鱼汤是你喝的不？哎呦，就这鱼汤，俺哥让你说了那，那是俺干爹炖的呀。哦，那写着名字给恁爹炖的，我喝点都不中啊。 我来了，派出去接手去，我说饿的慌，幸亏我过来了，要不然那块雨天都让老汉子薅歪了，你咋着劲嘞。不你说你说，人家给你等着嘞，来还不 哥，嫂子，这看西瓜叶的可种好了。这是辣椒叶。哦，这是辣椒叶，这叫你那老瓜给它整大的瓜笼。咦，这里边辣椒没见长，这草长的可不少给可是的。咦我去，乖， 没见辣椒草长出来了，这得弄弄的吧。啊，你干活去了？不是我来看俺大的吗？他搁哪了？ 他搁家睡的，搁楼上了。哦哦哦，中啊，哎，对了，这不是夜个，我看你那那拍片子还有买药的，八百块钱，我说这也不能全让你掏，我给你拿过来点去。咦，我不要我不要我不要。 不是，我也没花，花的钱也不太多，等以后要是花钱多了再说吧。这是几百块钱。哎呀，这八百拿走吧，拿一半也行，要不然不了不了，你拿走吧。哎呀，算了吧算了我不，你去瞅瞅咱大吧，算了，我不不要，你拿走吧。 那我杵杵蛋蛋去了。啊啊，行，爸啊，你好些了不？啥情况呀，你咋过来了啊？我这不用不用不用，你坐着吧。爸，我说过来瞅瞅你拍那个片子，人家说是骨质增生，我瞅瞅。哎呦， 里头还有个条条子里。行，等会我看看。还怪疼。那肯定了，这多疼啊， 真是，这说难受就难受了，哎，对了，大，这床铺硬不硬，我本来还想着跟俺哥说一声让你住嗲的，但是我一想想，你要是住嗲，这孩们上学也麻烦，你干脆回去住一阵算了呀，不住底下吧，还有小孩们呢。你哥又给我加厚了一点。 哦，那都中，谁都难受，都给我说啊。哎呦，本来我还给你炖的鱼汤的，虽然手艺不咋着吧，但是喝喝也能补补，叫俺妈一下喝了真能给我生气的慌。哎呦，我也不是说恁妈嘞， 恁妈就好吃嘴，要不然我等会回去我再给你炖锅吧。我本来想着来不及了，我说说的，先来看看你不炖了吧，不喝了。 哎呀，那又怕啥的啊，你看我这成天你住俺哥这，我老是看你都看不及时， 有啥事了你都及时跟俺哥说啊，别藏着掖住了，恁哥一天跑上来几趟没事，有恁哥操心的。哦，那大你是搁这吃药了啊，走，你吃啥药，我给你扣扣。这是消炎中吧， 前几天俺小飞哥给俺嫂子他们拿过去的鱼，然后他们也吃不完，都说让我拿回来点，我也不知道该咋做了，我给他炸了炸看炸了满满一大盆，然后这是第一遍，也是快炸完了。 你在干啥呢？你上哪去了？我给哥送猪头去了吗？不是，你送猪头干啥了？今个我不是想给他送个猪头，叫他给我。这洋钱给他付了谁还不想给我付了。他不给我付猪头我也不给他，我又拿回来了。我叫他捡的猪头我拿回来洋钱他也得给我付。 你不是？妈你别成天过去找事了，不给你付就不给你付嘛，反正我也跟你林妹说了，叫去问他要账。哎呦，这啥呀，闻着怪香的，炸的皮啊，又叫尝尝， 这才炸第一遍了，还没。哎呦，这有的还没熟的呀，这还怪香的。妈你别吃了，你要再吃拉肚子了。 这都熟了，拉不了肚子，你放心吧。去去去，叫我再抓一把，我来牌去了，等他炸了我拐回来再吃。等着我啊，你要拉肚子我不管你，你放心吧，没事。哎呀咦，你那干完活回来了啊，你快尝尝我炸的鱼 还怪焦的啊，我都怕炸不熟，我还多炸了几遍，还怪香的啊，我上了厕所过来还是不中，我肚子疼的很， 你带我去看看吧。你这咋又肚子疼了呀？那我这咋了，我肚子疼吗？我跟你说肯定是吃那生的吃的了你，我都跟你说了不熟了你还吃，我都吃多少啊，就抓了一把， 那明看不熟着的吗？你说吃坏肚子你怨谁呀，不听劝，你别那些屁话了，赶紧走吧，我都吃多了呀，你给我说这话吧，我肚疼都是吃多了，你不是正好在这吃着了吗？那这是炸熟的呀，中了你别动那个劲了。别说了，我肚疼的很。那那那，那我看看你，中中中中中中中中中中中中。哎呦 那大你，你先吃住啊，反正这炸熟了，你吃着也放心，你去给他煮煮去。中啊，妈，你先搁这电车旁边等着，我去拿个帽子去啊，不然光冷，你看这真冷的天， 你骑着电车回中去上恁哥那去，给他三轮开过来，这坐着不是暖和点吗？他们到时候还接孩子哩，这等会都该接了，我再骑走。你看这你说的是啥话，他接孩子又不当他事，这看了病就回来了。咱庄上不都有看病的吗，我直接带你去了吗，反正也可近。 哎呦，走走，你赶紧去吧，这会你都叫你妈冻住了，你看这大马路都冻个半死子了，我给你拿几个围巾暖和点，这不就中了吗？走走，你等着啊，上回来开三轮去。哎呦，走你呀。

问你个事情啊，就是当老师的或者当爸妈的，你是不是也纠结过啊？就是管孩子到底应该严一点呢，还是应该松一点呢？就是是该像咱们小时候那样，就喊一句小眼睛看老师，然后立马就安静，还是说 该学现在网上特别火的那一套，就是天天带着孩子喊我是最棒的。我以前呢，我也是特别的纳闷啊，觉得这个不就是方法问题吗？直到我最近连续看了好几个东西啊，一下子就把我给打通了。 今天呢，咱们不站队，也不搞那种什么中式教育害死人，或者说西方教育就是假踏空的这种极端的说法。我今天呢，就想把这个事情掰开了，揉碎了跟你聊明白，你会发现啊，就这个事情，它的底层根本就不是对错，而是两种完全不同的生存逻辑。我以前呢是做这个篮球教练啊， 经常会到幼儿园里面去上课，就是咱先从一个我亲眼见过的，而且巨好使的一个场景来说起啊，你只要去幼儿园里面看每一个老师都会的话术，你可以问问你们家的小朋友，他们肯定也都知道，就是老师如果要控场，直接就喊小朋友们小眼睛，然后孩子就会齐刷刷的去接看老师， 然后老师说小耳朵，然后就是注意听小嘴巴闭闭牢刷，然后就是全场安静，特别管用。这招真的是，这就是咱们骨子里面最熟悉的那套高效直接，目的是什么呢？是维持秩序，是让集体活动能够进行下去，它的核心其实就两个字叫服从， 服从一个外在的明确的指令。好的，咱们再来看另外一个场景啊，也是我这两天刷到一个特别火的一个视频，叫做美国课堂自我肯定宣言， 一群孩子啊，每天喊我很好，我很强大，我值得尊重。这个东西目的是什么呢？是建立内在的自我，他的核心也是两个字，叫确认，确认我作为一个独立个体的价值。 你看出来了没有？这两件事情从根上就不是干同一件事情的小眼睛看老师管的是什么？管的是你在集体中的行为。而那句我是最棒的塑造的是你对自己身份的认同，一个是由外向内的去收拾你，一个是由内向外的去支撑你。那么好，问题来了， 哪个更好呢？以前呢，我可能也会选边站，但是看了杨振宁老先生的一段访谈啊，就是谈到这个中美教育的区别，然后我就彻底就悟了，他说的那个真的是特别的通透啊。 大致的意思是，就是对于大多数九十分以下的孩子，中国这套严密的抓基础的教育体制确实挺好，能够让他们踏踏实实的去成才。但是对于那些九十分以上的顶尖聪明的孩子来说，美国那套放任的就有好处了，因为他们不需要再去按部就班，自己呢，能够海阔天空的去跑。 就像物理学家费曼那种怪才啊，就只能在美国的那种环境里面才能够冒出来。杨老的这句话简直就是一把万能钥匙，他说的哪是这种简单的中美教育的区别， 他说的是两套系统，根本的服务对象和设计目标是完全不一样的一套系统，比如咱们传统的优势，设计的目标是 保障整体的水平，是扫盲，是让绝大多数人能够达到一个可靠的不错的平均水平。他就像建一座坚固的高原，要求呢，是整齐扎实，别掉队。 方法就是通过严格的纪律，统一的规范，反复的训练。你回想一下啊，小眼睛看老师，是不是就是为了保证课堂这个小高原的平整？谁冒头谁掉队， 都得给他拉回来。另一套系统呢，他的设计目的是鼓励山峰凸起，是冒尖，是为了让那些天赋异禀的奇才，那些鬼才不至于被规矩给埋没了。 他想营造一片原始森林，允许一些长得歪七扭八但是可能参天的怪树去自由生长。那个自我肯定宣言啊，就是给每一颗小树苗灌输一个信念，就是你按你自己的想法去长，没有问题。所以啊，根本就不存在谁好谁坏， 他就是一个残酷又现实的选择题，就是你的资源，你的文化更优先保高原，还是更愿意去堵山峰。 一个社会啊，如果优先追求稳定快速发展，他大概率会选择先花大力气把高原夯的又高又实。如果一个社会吃了很长时间高原的红利，想突破天花板了，他转而就会焦虑，怎么才能多培育几座山峰？说到这里啊，你是不觉得， 哎，这个事情是不是就没解了？那作为普通的家长，作为普通的老师，我们不就只能被这套大系统裹挟着往前走吗？千万别着急，最有意思的部分来了，就是杨振宁本人，他其实就是这个问题最牛的参考答案。你想想，他是在哪里打的基础呢？是中国西南联大，是世界上最严苛最扎实的物理训练之一。 然后他是去哪里开花结果的呢？是美国，是普林斯顿，是给了他海阔天空自由的环境。他完美的前半生演绎了什么叫做用东方的纪律打底子，用西方的自由去突破天花板。这个不就给我们普通人指了一条明路吗？就是咱们不要做二选一的二级管，咱们要做会配比的聪明人。 那具体要怎么操作呢？其实三个可以立刻上手的思路，特别的接地气。第一招呢，叫换阶段，换剧本。在孩子小的时候啊，认知和自控力都还不太行的时候，你不要去跟他空谈自信。 这个时候啊，小眼睛看老师这种清晰具体的指令就是给他安全感，给他划跑道，这个就是在帮他修建操作系统，他的这个系统稳定了，大概小学中高年级以后，你再慢慢往里面安装自我肯定，然后批判性思维这些其他的硬程序 顺序，千万别搞反了，一个没有装好操作系统的手机，你给他装再多的高级的 app， 他 也都得死机。第二招叫分场合换皮肤，在需要效率，需要基本功的时候用东方皮肤，比如说这个背单词，练计算，学乐器指法。这时候啊，不要去扯什么自由探索， 就是规规矩矩的念书，反复练，形成接受记忆，但是在需要创造力、表达力的时候，马上切换西方皮肤，比如说一起去讨论一本书，做一个手工，解决一个开放性的问题。这个时候你就别去当那个权威了，当他的队友 多问，哎，你觉得呢？你是怎么想的？鼓励他想出一个跟你不一样的方法？第三招，也是最高级的一招，叫做一句话，两重义， 你能不能在同一个指令里面，既包含了行为要求，又传递了价值肯定。比如不说你快点写作业，而是换一个说法，咱们先专注半小时，把作业搞定，然后你就是时间的主人了。前半句呢，是行为规范，后半句就是价值认同。再比如说啊，孩子的球队比赛输了， 咱们不说，叫你不听教练的，而是换一个方法，咱们回去把这个防守配合这个点，专门给他练扎实，下一次咱们就是一只打不垮的球队。你看，这样既指出了具体的问题，又给了团队的认同。 说白了啊，就是最高级的教育智慧，根本不是死磕一种理念，而是你心里同时装着两张地图，一张呢，是文明高原的地图，知道纪律和传承有多么重要。另一张呢，是创新山峰的地图，明白自由和个性到底有多么的宝贵。 然后呢，像一个老练的船长一样，看天看海，看自己的船，随时的调整帆和度。所以啊，不要再纠结严管好还是放养好这种假问题了。真正的问题是，就是我面前的这个孩子，此时此刻，他更需要的是清晰明确的岸， 还是鼓舞人心的帆。我们要做的就是既当的了那个含小眼睛看老师的教练，又能蹲下来成为那个告诉他你确实很棒的伙伴。最后呢，送给大家一句我特别认同的大实话， 教育不是一场东和西的辩论赛，而是一场你和孩子共同参与的平衡高原与山峰的艺术创作。你觉得在咱现在的这个环境下啊，是杭高原的压力更大，还是玉山峰的空间更小呢？评论区聊一聊你的看法。