100种病句

今天我们一起来学习修改病句。修改病句，首先我们要找的是病音， 看一成分残缺。通过这次比赛使我们更加团结。 有两种方法，第一种是去通络老齿，对，是去齿老通络。第二种方法是去通络老齿 来看。第二种是搭配不当，他的。呃，成绩突然增高了。成绩能增高吗？不能来，突然提高了，换一下啊。 第三种就是用词不当。秋天的北京是个美丽的季节。 北京是季节吗？不是哎，北京是一座城市，可以把季节改成城市，很棒啊。第四种是重复骆驼。 我忍不住不禁笑了起来，忍不住和不禁是一样的。对，是一样的，所以我们把不禁给他删掉。对，第五个是前后矛盾， 我肯定他大概不会来了，我肯定他 不会来的，大概删掉。第六种是归类不到，文具盒里有铅笔、尺子、糖果等 糖果，糖果和顿顿号要删掉来。第七种是语序颠倒，我们解决并发现问题。 语序颠倒，先解先怎样呀？发现？对，先发现，再解决。所以说是语序颠倒，先发现问题才能解决问题。 最后一种是概念不清，火药是中国四大发明之一。对，所以我们要加上之一。 好，学会了吗？学了好，鼓掌，为自己鼓掌。

哈喽，家长同学们，病句题是不是你们在语文考试当中的十分重灾区呢？今天一分钟教你一招，直接秒杀考试，再也不踩坑！ 首先咱们的病句就考三大类，第一类是成分残缺，第二类是搭配不当。第三类就是我们的语义重复。所谓成分残缺，比如说通过这次活动使我明白了这个道理， 这一段句子当中没有主语，把通过或者是使删掉一个主语立马就完整了。 第二类搭配不当。在这一类句型当中，我们要记牢我们的固定搭配，比如提高水平而不是增强水平，培养兴趣而不是培育兴趣。 第三类就是语义重复，像大约和左右时分和非常这一类的词语在同一句话里面出现就是累赘，我们只需要删去其中之一就可以了。 记住这三招并句题立马变成送分题。关注我们，每天一个语文提分小妙招，助力孩子轻松拿高分哦！拜拜！

并具体总踩坑。记住这三个信号词，帮你一秒丢出句子病根！第一个看到通过经过时留意可能是介词滥用，缺主语。 比如通过这次学习使我进步了，这句话通过或时删一个就对了。第二个看到和给与留意可能是并列不当，比如我喜欢吃水果和苹果，这句话大类乱病子类了，删掉其一就对了。 第三个看到能否成败好坏这类两面对力词，要打醒十二分精神，小心掉入两面对一面的陷阱。 比如能否成功取决于努力这句话能否是两面的，而取决于努力只能对应成功这一面。删掉能否或加一个是否在努力的前面才对。记住，做并句题最重要是找到信号词，正确率会更高哦！ 想学更多高考技巧，点赞加关注，跟着卓越异文学院备考文化课，每天一分钟，多拿五分！

呃，大家好，我是胡军书院的武文卫老师，今天我们简单的来分析一下病句题当中病句的五大类型当中，今天我们来分析一下成分残缺这种病句，它的主要表现形式啊，我们列出了四个例句，来 分析一下成分残缺这种病句类型，主要在考试当中有哪几种表现形式。当然我们的一个句子分为主谓，谓宾，是不是其他呢？都属于这些主谓宾的补充或者修饰的成分 句子残缺，成分残缺主要看见它的核心成分是不是有所缺失，比如说，我们先看这个句子啊， 这是我们周册当中的一个病句题。老建筑必须回应时代，老建筑是主语是不是？嗯，回应是谓语，宾语是在这里，似乎宾语出现了，是时代，但是呢，它这个成分残缺啊， 大家想想，时代能回应吗？建筑对和建筑对时代这个回应应该是回应什么时代的要求，或者是啊，命题 需求等等啊，这里呢，残缺了一个具体的内容，去分析的时候啊，必须严格的找到他的主谓宾状补，为了防止校园霸凌这个句子，什么呀？状语是不是目的？状语，学校是主语，开展是什么 谓语，那么宾语是什么？这个活动是不是啊？对讲座啊，活动啊，来防止这个事情啊，而这里出现的代领号的部分仅仅是活动的名称和主题，他他不构成宾语，知道吧， 学校开展了青春无价，有爱互助的这个活动，活动。哎，现在这种这种病句啊，这种成分残缺的类型，大家是最容易能识别的，是不是？嗯，那我们难度再上升一点啊，再看第三个， 看到这张照片仿佛把我带回到了无限乐趣的童年，这个成分残缺的啥类型？有点这个特殊啊。 我看你看到这个，这个前半个句子，看到这张照片是谁？是不是人看的这张照片？是啊，句子当中默认的这个主语，理论上啊，逻辑上应该是我，是不是？嗯，那么这个句子的主语又是谁呢？照片仿佛把我带回了 无限乐趣的童年，这个句的主语似乎又是又是，照片是不是？那这两个句的主语是不是不一致的？对，如果作为一个整句来说，他要么就是句式杂揉，要么他确定缺少一个贯穿整个语句的唯一的确定的正确的主语啊。在考题当中啊， 十五到十九题里面，大概率他是第十七和第十八题作为选择题，总共有三分。所以呢，每一个并句的类型啊，总共六个类大的类型啊，有些，有些教材上是五大类型， 他可能把某些类型合并起来。所以我们要首先重点掌握并句的几大类型，每个类型下面他都有不同的表现形式。

来，咱们看这三个句子啊，我放学了回家，我看到了五颜六色的红旗，他穿了一件新衣服和一顶帽子。同学们是不是一眼就能看出来这是什么？哎？病句对吧？哎，非常好啊，但是我能看出来是病句，却不知道怎么修改，考试的时候总是丢分，怎么办？ 老师一个一个的讲，这几种病句是经常考到的，认真听啊。第一个，我放学了回家，感觉哪里不对，是吧？感觉怎么样？不通顺，哎，应该是什么？应该是我放学回家了，对不对？把了放在后面就可以了，这种属于什么？这种就属于词序颠倒， 可能会考到选择题或者是填空题。第二个，我看到了五颜六色的红旗，这句话是不是感觉怎么样？很啰嗦？哎，对，所以这句话属于一死重复，应该是我看到了红旗，好。第三个， 他穿了一件新衣服和一顶帽子。哎呀，这句话太别扭了，是不是？谁家的帽子是穿的是吧？都是用戴帽子对不对？所以这句话属于什么？属于搭配不当。 那咱们把它修改后，应该是他穿了一件新衣服，戴着一顶帽子。好，考考大家看这句话，在公园里游玩，属于成分残缺，应该怎么修改？

修改病句口诀，看到屎就删掉，重复啰嗦删多余，前后矛盾删其一，归类不当。删异类 成分残缺不完整，与其颠倒换位置，搭配不当换搭档，用词不当。换恰当，只待不明改名字。