为什么不能跟班主任太亲近

你们知道吗？往往和老师走的近的孩子，特别容易被其他孩子鼓励，为啥会这样啊？因为我们总是跟孩子说，在学校里面有事就去找老师，但是在孩子的圈子里面 找老师不仅没用，还可能让他被排挤。其实因为啊，很多孩子啊，会觉得这个告状是体现自己没有办法的一种表现。 孩子真正需要的不是简单的一句去找老师，而是能让他自己心里有底，能知道如何去应对的一个方法。其实我们可以帮孩子去做三件事，那么第一呢，就是让他看起来不那么好欺负。 有时候我管教孩子的时候，如果有人故意靠近找你麻烦，那么你立马就站直挺直腰板看着他，告诉他你想干什么，其实我们的身体语言是会说话的，你越是镇定，他越不敢招人。那么第二步呢，其实就是把私下找麻烦变成大家都知道的事情，那我教他，如果有人对你动手，那就大声的喊出来，别推我，别碰我， 声音只要一响，其实周围的人就会看过来，欺负人的孩子往往最怕被大家盯着看。那么第三步就是让家成为一个孩子最安心的靠山。我和孩子说好一个暗号，比如一个手势或者一句话，代表我需要帮忙了，那么我会很认真的告诉他，只要你记住发生了什么， 回来告诉爸爸妈妈，剩下的事就是我们大人来帮你处理，这样他就知道其实他不是一个人在扛，慢慢的他就不会再被欺负。其实不是因为他变厉害，而是因为他眼里有了一种我知道该怎么办的踏实，我们没办法帮助孩子避免所有的问题， 但是可以让他有面对问题的勇气。其实真正的保护不是永远替他挡在面前，而是让他自己走路的时候心里不慌。其实养孩子这条路啊，其实问题总是一个接一个，但是别着急，咱们一起慢慢来。我是猪爸爸，下回再聊。

家长不要轻易与班主任产生矛盾，不要轻易去挑战班主任权威，更不要轻易去触碰班主任的逆鳞。一旦家长与班主任产生矛盾，矛盾升级，不可协调，那么这个孩子在这个班就会被架在火上烤，他无法立足， 甚至被班主任带领全班同学来共同鼓励这个孩子，让这孩子在这个班孤立无援，没有好朋友，就没有一个人给他玩。 所以有很多孩子因家长与班主任产生矛盾，导致这个孩子在这个班会留下深深的童年阴影，甚至我见过有不少孩子因此会抑郁去住院。 你说我转校转班，你想的挺美好，都非常艰难，很难很难的，你见哪一个学生说转班好转，你见哪孩子转校好转，都非常难的，他不是不能，但是很难，你换一个学校还是这样的老师， 所以不要轻易去触碰班主任的泥人。你不要听网上那些博主乱说，孩子在学校被欺负，被批评，被呃侮辱，批评、指责、谩骂，甚至被老师轻微的 揍了几下，你不服去辩理，去对抗。你不要听那些人胡说，你家孩子还在学校呢，他在班主任眼下要生活几年，你能够让孩子被放在火上烤吗？ 那些心理学老师，那些所谓的家庭教育都在胡蒙，他们不懂老师的心理，你现在一时，你是解恨了，你是解气了，但后果呢？下面怎么办？你孩子会走吗？他能走的掉吗？你说转班能转的了吗？ 很难很难的，哪一个老师敢接？你说转校班主任校长要写评语的，从 a 学校转到 b 学校，凭什么转？ a 学校说这个孩子不服管教，家长素质低， b， 学校就不敢接。你说转校就转了，很难很难的， 转班也难，他是个技术活。所以如果孩子在这个班 遭到班主任的夸大的惩罚，比如说这个小事，但是班主任因各种原因，比如说那一天他情绪不稳定，比如说那一天他不高兴，比如说那一天他想收拾你家孩子来树权威，都有可能性， 只需要孩子低头认错就完了。如果伤害不大，你很难很难扳倒他的。你扳不倒他，你说让班主任走，他社会超过一万可以他伤你家孩子有明显伤害，可以，比如说鼻骨骨折，牙齿松动，耳膜穿孔， 脸上有伤，有没有？没有啊，他不会下这么重的手，所以你很难很难把他扳走的，没有可能性的。 而很多老师因为被学校保护，可以回家反省两个月，他带着工资度假，他非常高兴。 我也是啊，比如说打你家孩子，你去告我，我不能被开除，我带着工资在家待半年，我高兴不高兴？我非常高兴，我感谢你的举报。 如果没有足够的证据，你不要轻易去告他，反而会让班主任，让这老师受益， 这叫偷鸡不成反蚀一把米。很难很难把班主任绊倒的。你见几个人把班主任把老师绊倒的？因为证据不足，现在教育局 有明确规定，老师有拿起戒尺惩罚孩子的权利，可以打，可以揍，这教育局赋予的，但 没有伤害，没有伤害就很难把他绊倒。所以一般情况下，我们去缓解，去协调， 去协调，矛盾，去缓解，你家孩子不能被你放在火上烤，火上烧，你一是解恨了，你一是舒坦了，孩子怎么办？他要上学，他要生存，他要在这个学校继续读书啊，你不可能今天一说，明天不干了吧？ 所以你不要听网上一些博主有一个大老爷说的都是废话，让你激化矛盾。比如说孩子在学校被老师揍了一下也不严重，你说你不要管，不要问，你不要揍我家孩子，你管你打的不对， 你这样说，如果这个老师想收拾你家孩子，对不起家长，我确实错了，他可以当着全班的面给这孩子道歉没问题，但是下一步他要收拾你家孩子，不出三天，他可以对你家孩子冷眼相看，翻一个白眼风呲， 你家孩子离完蛋就不远了，连续三次风吃翻白眼，不搭理你家孩子。而且他会联合其他班主任或者说其他代课老师共同来风吃冷眼相看这个孩子，这孩子很快就会歪，歪，就会抑郁，就这么快。 所以你不要触碰班主任的尼尔，如果是小事能够接受，直接找班主任协调，缓解矛盾，你可以说低下头，没有这么复杂，非常简单。你不要听网上那些博主说，夸大什么惩罚什么鉴定都不会伤害，没有伤害没有办法， 很简单，你要理解了解班主任的人性，比如说班主任欺负你家孩子，孩子受了委屈，你首先要对孩子说，爸爸明天替你出头，我要揍班主任，我要打他， 首先要与孩子共情，你不要说孩子为什么批评你啊，班主任为什么不批评别的孩子，你不要火上浇油，你不要让孩子难堪，首先要共情孩子。第二找到老师，你要真找老师的， 你说班主任，我家孩子，呃，教养没这么高，我也不会做。家庭教育确实违反纪律，我首先向向你道歉，我是带着承认错误的姿态来的，你首先要道歉，你说家庭教育我也不会，你能不能教教我？ 你的姿态一低，班主任马上就低，他知道他自己，他知道他不是傻子，你找他你有很低的姿态， 他马上就会退一步啊，孩子也没什么大问题，我昨天批评他了，孩子是不是委屈了，我改天抱抱他。这是一种老师，另外一种孩子确实需要管教。呃，确实需要。呃，揍两下，你说可以揍孩子，如果有错误，揍没问题，你不揍我揍 他会揍吗？你说你不揍我揍你可以不揍，或者我揍我家孩子不服管教，你不要这个生气，如果你揍了他不服你还生气，你不如给我打电话，我揍他，你看我往死我打死他。 班主任一听，哎，没有这么大的事。孩子吗？需要管教孩子吗？需要培养，他就退一步了，矛盾就缓解了。而且如果你三次去找班主任，他会 对你另眼相看，他会对你的孩子慢慢的会好起来，对你孩子友善，你的问题，你的你，你的任务，你的问题不就解决了吗？ 你不要去激化矛盾，让你孩子下不了台。所以你不要听网上那些人那些人乱说，去辩驳，去吵，去申诉，去告， 你告不赢你申诉没有理由的，只有去缓解吗？当然，如果打的比较重，有伤害，那可以有证据，可以把老师清除教师队伍，但是很难很难有明确的证据。所以一般的情况下，先退一步，先去请教。 请教不会吗？老师，我不会家庭教育，老师，我不会管教孩子，我家孩子给你找麻烦了。这个孩子如果带危险纪律你，我害怕脏了你的手，我害怕侮辱你神圣的呃，教学什么？你带给他带高帽， 给老师戴高帽，我来揍，我来打，他就不敢动手了，大家知道吗？因为你把话挑明了，你来揍，你来打，他就不会收拾了，而且他会对孩子更加如沐春风。 是这样解决的，千万不要去轻易挑战权威，造成矛盾激化。

老师和家长能做朋友吗？孩子没有毕业之前，千万不要！孩子毕业之后，你随意。在幼儿园里难免会遇到投缘的家长， 甚至想周末约着逛街，无话不谈的。很多老师会觉得和家长处成朋友，工作更好做，但是你会慢慢发现，职业距离不是冷漠，而是对对方最好的保护。之前我们有位老师跟一位家长走的特别近， 经常私下逛街吃饭，结果有一次他孩子跟别的小朋友抢玩具，老师公平处理了，家长当场就变脸了，他是朋友呢，这点面子都不给。所以老师们，当你和某个家长走的太近，家长就会默认你对他的孩子有优先照顾的权利， 同时在其他的家长眼里，也会觉得你和他的关系非同一般，觉得你偏心。所以我们一定要守好自己的原则，第一，手机里不了私事，只沟通孩子的情况。第二， 不收家长的任何礼物。第三，不参加幼儿园以外的私下聚会。我们和家长更多的是因为孩子才有缘分聚在一起，把握好和家长之间的距离，即使对工作的认真，也是对孩子的负责任。程老师说的这些，大家认同吗？评论区一起来交流一下吧！

就因为孩子和老师关系不好，你就给了孩子一巴掌，孩子和老师关系不好，导致孩子不爱学习，这太正常了。我的学生们里面啊，很多抑郁的、休学的、不学习的。其实我总结了一下，孩子不爱学习的，非常大的一个原因就是师生关系不好。 师生关系不好，这个孩子他一定学习不好，因为他把所有的精力都放在了跟老师的对抗上面，怨恨上面，或者是害怕、恐惧上面。哎，那他根本就没有精力学习。 师生关系不好，孩子一定是受害者，这个问题很严重啊，孩子在学校跟老师关系不好，老师不给你孩子穿小鞋就不错了。 那这个问题怎么解决呢？这就是我为什么一定要教会我的学生们，去了学校也要处理好关系，要成为师生关系的主导者。 什么叫主导？这样就是老师不喜欢我，我也要学，老师喜欢我，我也要学。哎，你们很多孩子现在是怎么搞的？就是你这老师不喜欢我，我还不喜欢你了呢，我不学习了，我跟你搞破坏，我也不认真听课了，我给你拖后腿， 这种孩子很难往前走的是不是？我跟你讲，你知道我们今天的教育出现多大的问题了吗？不光是孩子啊，就很多的家长都是一些抱怨型思维，是不是？ 这就是为什么我一定要教会我的学生们成为师生关系的主导者，别人不学，我也要学，对吧？老师不喜欢我，我要有能力让他喜欢我，老师批评我，我绝对不会受到老师批评的伤害， 这就是成为关系的主导者。如果说一个孩子他不能成为这样的主导者，我跟你讲，这个孩子他永远都在。第一，被动的等待别人喜欢。第二，当别人没有如他所愿对待他的时候，他会指责，会抱怨。第三，当他被别人抱怨被伤害的时候，他也会去攻击和伤害别人。 这样的孩子，他心里很脆弱的，因为这个世界上没有谁有义务要二十四小时以你为中心。这个世界也没有任何一个人一定要喜欢你，要去像爸妈一样去爱你，这不可能的。即使杨梦老师这么优秀，也有很多人不喜欢我，是不是？ 但是啊，就是你不喜欢我，我也可以有能力让你喜欢我，你知道吧，这是一种能力，我一定会培养我的学生们具备这样的能力。怎么培养啊？我整理成了培养自觉成长和自我负责的孩子。只有五十个公益名额啊，和需要的美妈共勉。

孩子最讨厌的四种老师，尤其是最后一种，对孩子伤害极大，家长一定要看完，避免视频消失。建议点亮爱心和加号转发，让更多家长知道。第一种，每天布置很多作业的老师 说是为了提高学生的成绩，结果孩子们为了赶作业写到半夜，非常影响孩子们的睡眠质量，结果第二天打瞌睡还要挨骂。 第二种，偏心眼的老师只关注成绩好的学生，成绩好的学生座位往往坐在前排中间，成绩不好的就会被安排在后面甚至角落。这种不公平的对待，会让孩子早早觉得自己不被看见， 甚至放弃争取机会。第三种，学生做错事时，当着全班同学的面批评甚至辱骂孩子的老师，这种行为容易伤害孩子的自尊心。第四种，体 罚学生的老师，不仅仅因为一次考试没考好，就被戒尺狠狠的抽打，明明自己是父母心中的宝贝，却在学校被老师打的痛哭流涕。教育不仅是知识的传递，更是心灵的照看。那么你还讨厌老师的哪些行为？在评论区一起讨论吧！

如果你不打算让恁家孩子转学，或者干脆不读了，那么尽量不要轻易的和老师翻脸，尤其是班主任。我当老师这么多年，我可能不了解家长，但是我非常了解老师这个群体。 还有，尽量不要在家长群里边去艾特老师，去说你的意见，更不要随便的去学校里边找老师去闹， 那样对你没有任何好处，而且对恁家孩子更没有好处，因为你的孩子毕竟还在他的手上呢。 那可能当时你是爽了啊，出气了，痛快了。但是你想过后果没有？老师是个职业，但同时他也是个人，也有七情六欲， 给人家小孩穿小鞋，那算轻了。更严重的后果是他不管人家的小孩了，不仅他不管，他还让其他老师也不管。如果知道了你是一个经常和老师闹事的家长，别的老师也会不管你家的小孩的。我还真遇到过一个办公室的老师， 根本都不管，就不敢管人家的孩子了。可能会有人说，不管就不管呗，我家孩子还轻松嘞。可不是啊，你试试你就知道了。 如果一个孩子在学校里面，所有的老师都不搭理他，都不管他，所有的老师甚至会发动，有的老师啊，甚至会发动全班同学对你家孩子冷暴力， 那这个孩子的心理和情绪是非常容易崩溃的，有可能原来是一个非常非常好的一个孩子， 也会被这种冷暴力摧残的厌学，在这种情况下，孩子异常痛苦。我曾经也说过，现在的老师啊，他没有那么无私和伟大，大多数老师只是把教师当成一个职业，一个吃饭的饭碗而已， 而且现在网络和短视频这么发达，你随随便便的一个内容都有可能影响到这个老师的前途。所以现在无论是教育局还是学校还是老师本人，都本着多一事不如少一事的心态来工作。如果你去教育局和学校里边去闹，无论是什么原因，到最后肯定 这个老师会被处罚的，轻则被批评一下，重则降职减薪。但是无论怎么样，咱们的最终目的是让咱们的孩子好好学习，好好做人是吧？ 你仔细想想，你又真的赢了吗？当然，我说这些不是让咱们家长就忍气吞声啊，我的意思是，咱们要做一个明事理能分辨的家长，看看这件事情究竟是谁对和谁错。 如果恁家的孩子因为在课堂上顶撞了老师啊，被老师罚站了一节课回来呢？孩子向你诉苦，那你去找老师闹合适吧，你也肯定也不会对吧？ 可是如果真的遇到了所有人都认为是不公平的事情，那咱们肯定会找这个老师或者领导要个说法的。其实现在大部分老师还是比较明事理的， 他不会无缘无故的针对你家的孩子的。所以呢，咱们家长遇到事情不要冲动，要充分的去了解事情以后，再去找合适的方式去处理。我建议啊，不要直接在家长群里面去艾特老师，去质问， 那样当着那么多的家长去质问老师，这种方式和直接批评老师没有什么区别，你就私下和老师联系就行了。但是如果你真的遇到了那种尖酸刻薄， 心胸狭窄的，无缘无故就针对人家孩子的那种人尽皆知的坏老师。那你就直接搜集证据，或者故意制造点证据玩命的去举报，举报死他好吧？

我奉劝咱们韩城有一些初中生和高中生啊，不要和你的班主任和任课老师作对，你绝对不会有好果子吃的。 我今天接待了一个初二的孩子，那英语成绩现在基本上就是六十来分左右，他刚开学的时候成绩还是一百多分呢，但短时间之内成绩就出现了大幅度的下滑， 然后呢，他妈妈就四处给他补课，但是也不见成效。其这种情况我见多很多的，不是客观原因造成的，都是主观的心态或者其他方面影响到孩子的。 然后呢，我就给孩子沟通，我就问他成绩为啥会下滑的这么厉害呢？完他说有几个点，第一个的话呢，上课听不懂，第二个下课不做题。还有一个非常非常重要的原因就是不喜欢他们的英语老师。 英语老师是班主任，他觉得这个班主任啥事都针对他，他觉得就是和同学一样，犯了一样的错误。说别人的时候呢，可能就是轻描淡写的一带而过了，但说他的时候呢，言辞就比较激烈，让他的自尊心受不了了，心脉受损了。再比如其他的同学可能也没有写完作业啊，班主任也就是， 哎一带而过了，但他不写作业呢，就感觉班主任很恨他，说话呢，夹枪带棍的，然后他就开始跟老师对着干，就开始不听课，不写作业，然后笔记也不记了，回家也不背单词， 给英语分的时间也比较少，就导致于现在的成绩下滑非常非常的厉害。然后我当时我就说我说孩子，你这不是傻吗？你说你因为你不喜欢你们的班主任，不喜欢你们的英语老师，你就不学英语了，那整个英语在咱们初中占了一百二十分呢，你英语学的好之后，你考向中不是什么太大的问题呀， 如果说你因为英语学不好，你考不上高中了，影响到的是你的未来呀，没有考虑过这个问题吗？还有一个就是啥啊？就是其实很多时候我真的说实话啊，所谓的你觉得别人针对你更多的时候是啥呢？你的一种主观的感受，你把这种情绪放的很大很大， 如果因为同样的一个外界的动作，对我们的每一个人的个体的刺激，他是不一样的，对不对？然后这种每一个人的感受他也是不一样的。 你像我上学的时候啊，就是上初中的时候嘛，化学就学的不好，原因是啥呢？就是我们刚开始初三那个老师啊，特别特别的好，我很喜欢很喜欢他，而且他管我们很严格， 但是呢，他就教了我们一个月，家里边有事就不教我们了，换了一个另外的一个化学老师，然后当时我就不知道为啥，就很讨厌那个老师，也不想听他讲课。但是咱说实话啊，这个老师教的真的挺好的，在学校里面那个水平基本上也是数一数二的。 我们班的化学呢，整体考的都挺不错的，但是就是说不上来就很讨厌他那种感觉，我觉得上课没有意思，劳动的时候让我也多干活，老是批评我，说话的时候呢，一直在针对我，我的成绩真的就整个那个化学就没有及过格， 但是我自己现在也做教育了，接触的孩子也很多了，小学、初中的，高中都有，回想起我之前那个熊样子，我真的想抽我自己一大嘴巴子。 你就说那个老师哪有功夫说非得针对你一个人啊？然后就导致什么我不学化学了，本来化学就薄弱，然后上课又不听，下课又不做题，如此反复，恶性循环。上上化学课，我要么就是写别的作业，我要么就是看小说。最后呢， 刚开始的时候吧，老师还能管一管啊，让你不去干那些事的，后来人家都发现你这样式的了，你跟他做对了，你觉得他还能管你吗？是不是？就如果说当时因为我这种幼稚的行为，我说实话，我考一个好一点的学校真的没啥问题，那我就想跟这个孩子说啥呢？ 我说你啊，你要不然现在第一个要点就是把你的英语成绩提升上来，就这个，你证明你自己可以，就是对你自己的证明，向老师证明一下咱有这个实力，对吧？这个才是一个有志向孩子应该做的事。第二个是啥呢？就放下暂时你的这种主观的情绪对你的影响， 即使是这个老师，他真的针对你，对你有意见，你也不要太放在心上。你越是和他作对，咱说实话啊，人心都是一样的。你换做是我，如果说我们有一个孩子，然后跟我作对， 干啥？让他干啥都不干，让他记笔记也不记，背单词也不背，老师留的作业也不做，那说实话，久而久之，那我也不管你了，对不对？那人的精力他是有限的，时间是有限的，我会把我的时间分配给别的想学的孩子。你现在有两种选择，第一个，要么我可以不管他，对吧？你要啥呢？要么就是你针对的话，那 我也可以针对你，是不是？这不就恶性循环吗？对吧？那现在的孩子说啥呢？你可以有一万种原因说你不喜欢学英语，你不喜欢学习，但是你千万不要因为什么你不喜欢某个老师，因为小小一种幼稚的心理影响到你未来本来光明的前途。 真的得听我一句劝啊，学习是为了你自己，不是为了老师的，你越是觉得他针对你，越是要好学好给他看，你把成绩提升上去，用实力说话，这才是最漂亮的回击。因为最终那个拿着录取通知书去上高中上大学的人，去拥抱未来的人是你，不是他。明白了没？

不要和家长关系太近，否则他会觉得你做什么都是理所当然。而且你一定要相信我啊，家长并不会真的很尊重那种态度特别温和的老师。我干教培这么多年，你信不信？如果你适当的给家长甩个脸子，恰好能增加你的专业感。 虽然教培是服务业，但是我们的另一重身份是老师。在传统中国人的印象中，老师是神圣的、高尚的，是有边界的。 你但凡去躬身陪孝，和家长吃吃喝喝打成一片，哎，你立马就把这个滤镜给打破了，他反而就不尊重你了。你懂我的意思吧？ 所有家长都喜欢两面派的老师，就是要让家长看到你上课的时候严厉，有原则，专业不轻浮，在课上是不讲情面的，只讲负责。 但是在课下呢，你又能和孩子打成一片，关怀备至，如释犹有。在家长面前礼貌有原则，敢于提要求，不是他说什么你都是是是，好好好， 你得学会说这个不可以，您专业还是我专业呀？亲爱的，我现在在休息，下午上班的时候我给你安排好，设立好边界感，你的专业如果再好一点，你就是无敌的教培老师了。

不要给老师添堵！最近西安的一件事想必大家都知道，一个小学五年级的学生，连续三天不做作业，被老师用戒尺在屁股上打了两下， 家长以此大闹学校查监控，迫使老师向学生以及家长赔礼道歉，以后这个老师就躲着这个学生，不再对他进行监督。期中考试的结果如何呢？这个学生的成绩直线下滑，家长后悔莫及。 所有的家长都应该明白一个道理，因为老师如果想放弃一个学生，其实是很容易的， 只需要放下责任感，放下监督，保持安全距离就可以了。之所以不厌其烦的督促与监督，背后都是一颗不愿意放弃的心。请你善待那位对你孩子严格要求的老师吧， 不要过度的苛刻他，你应该感谢他才对，记得关注再走哦！

真的劝你啊，别让家里的女大学生跟大学老师走的太近了！实在是刷到过太多让人揪心的新闻，才忍不住想跟所有家有女大学生的家长们说一句，别让孩子跟大学老师走的太近，真的不是危言耸听啊，你以为的良师益友，可能啊，藏着不怀好意的心思。 大学他不像高中，师生关系没有那么纯粹。有些老师顶着学术权威、人生导师的关怀，利用自己的身份优势去靠近那些涉世未深的女大学生。他们会在课堂上对你格外关照，点名提问，永远第一个叫你。他以 指导论文为借口，单独把你交到办公室，一聊就是大半天。他会在你遇到学业难题的时候，温柔耐心的帮你解答，让你觉得遇到了难得的好的老师。可你不知道的是，这份特殊对待的背后，可能就藏着步步为营的算计。他会借着 关心的名义打探你的家庭情况、情感状态。他会在深夜里面给你发消息，从学术聊到生活，再聊到私密的心事。他会以带你参加学术会议、推荐实习机会为诱饵，让你一步步放下警备， 甚至会产生他是不是喜欢我的错觉。女大学生都是涉世未深的女孩，很容易把这种带着目的性的光照错当成是欣赏和喜欢。尤其是那些远离家乡，在陌生城市求学的女孩， 一点点温暖就能够让他们掏心掏肺。可你要是知道啊，你们之间的身份差距，本身就是一道无法逾越的横沟。他手里握着你的成绩，你的平庸资格，你的实习推荐一旦撕破了脸，受伤的永远是你。 更可怕的是什么？这种事情往往说不清道不明，你说他骚扰你，可聊天记录全部都是学术指导，你说他别有用心，可他 对外永远都是为人师表的模样，真的出的是旁人只会说一个巴掌拍不响，肯定是你自己不节俭，到最后委屈咽进肚子里，还要承受着流言蜚语的攻击。 当然啊，并不是所有大学老师都这样，绝大部分的老师都会坚守师德底线，真心真意的为学生好。但我们做家长的，不怕一万，就怕万一对不对。所以啊，一定要提醒并且告诉家里的女孩，和老师保持礼貌的距离，是对自己最好的保 护。有学业上的问题，尽量在课堂、在微信群里面公开问，如果实在没有人回答，预约我的直播，直播间问我，我来给你解答。非必要的话呢？ 不要单独和蓝老师在封闭的空间相处，深夜收到老师的私人信息，没必要秒回，更加没必要聊太多私事。如果遇到老师超出正常师生关系的示好，一定要果断拒绝告诉父母。孩子啊，你要记住，真正好的老师 绝对不会让你陷入两人的禁闭。而那些打着为你好的旗号却让你感到不舒服的人，一定要离得远远的。 大学啊，是用来读书成长、学习就业技能的，不是用来卷入这些糟心事的，保护好自己比什么都重要。听懂的家长呢，可以一起为孩子亲手写下一个平安幸福，给他送个一个祝福好吗？我们一起加油！