然而,人还是无法预料。命运一九六四年六月,知名小组通知我上山下乡到西樵村。这意味着我将丧失自学的条件,实考大学成为泡影。我只能改变明年再去高考的计划, 准备仓促上阵。这是距离高考只有十七天,我又一次来到县城招办楼,又碰见了去年那个人。他说,线上的报名体检已经结束,地区也只有明天一天时间,看着办吧。我已经没了选择。我赶回家,拿了钱,备上书,换了证明,跑到火车站, 想坐三点半的车到临汾报名。到售票口一看,只见贴着一张公告,因借休治临时期间被洪水冲断,列车暂停预计两天。我也被命运激怒了,没有火车,还有两条腿,干脆破罐子破摔了。我沿着铁路线一直朝前走,一百五十华里路,走了十二个小时,第二天凌晨到达临汾 报名体检结束后,又由临汾沿铁路回货线回到家,倒头便睡。睡了一天,醒来时两腿肿的像撕烂的红布片。
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二零一八年,安涌泉到扎奇英德尔第一中学任党支部书记、校长。一年多来,他努力构建教师团队,调动师生积极性。 由于他兢兢业业的付出,在二零一九年十二月,教育部国培计划名师领航工程安涌泉名师工作室在英特尔医中被正式授牌。 安涌泉作为扎齐唯一一个名师工作室的负责人,用他独特的教育理念、丰富的管理经验,充分发挥了名师的示范、引领和辐射作用。 工作中,安涌泉注重学生德智体美劳全面发展,在校园内修建滑冰场,完善校园图书阅览室,到食堂陪同学生一起用餐。他用自己的实际行动 肩负起了一名新时代政协委员和优秀教育者的责任与担当。我们老师最受益的是首先是教育理念的更新。 呃,由这个教育理念的更新直接辐射到我们的课堂教学。现在我们全校正在做基于学生活动的课堂教学, 使得这个课堂、这个效率有了很大的提升。呃,这样全校的老师心气比较高,大家都积极的投入到 业务学习、理论学习和课堂教学的改建商。最近,安永泉一直在为即将召开的两会做着准备。 在今年的政协会上,他准备提交一份关于设立专项资金用于教师培训的提案,想通过提升教师教育教学水平,强化教师团队意识,着力培养造就一批具有 亲民教育思想和教学模式,能够引领基础教育改革发展的教育家型卓越教师。作为教育界的一名老兵,总想借助于政协这样一个大平台,为扎莱克杰的教育做一点贡献, 所以我建议政府能够设立专项资金用于扎勒特旗教师。嗯,走出去外出学习,也借助于精猛帮扶这样一个契机,让更多的老师 出去看看外面的世界,听听外面的声音,回来后能够更好的服务于扎里特级的教育教学。



我已经没有了选择,我赶回家拿了钱,背上书,画了证明,跑到火车站,想坐三点半的车到临汾报名。到售票口一看, 只见贴着一张公告,应届休至临时,期间被洪水冲断,列车暂停预计两天。我也被命运激怒了,没有火车,还有两条腿,干脆破罐子破摔了。我沿着铁路线一直朝前走,一百五十华里路,走了十二个小时,第二天凌晨到达临汾。 报名体验结束后又由临汾沿铁路回霍县。回到家倒头便睡。睡了一天,醒来后两腿肿的水桶一般,脚底像撕烂的红布片。

阴暗的心灵的天空透出了一丝亮光。我很快就找齐了文科的全部科目,堆起来像一座小山,又把家里放杂物的小房开辟成学习间。 我定了学习计划和时间表,早上六点起床学到八点,吃完饭后去干活,下午六点再学习到十二点,除了拉车就是学习,什么都有,不干,什么都不说,什么都不想, 一本书一本书的啃,一段一段的念,一道题一道题的攻,一个词一个词的过,雷打不动,君临如山,三年课程,两年半学完,但是没多久我就发现当初实在是意气用事,可谓不以其事,不知其难呀。 最难学的是俄语,我以前就根本没有接触过任何外语,翻开一看,哎呀,世界上怎么还有这样古怪的字呢?我越看越犯愁,越看越沮丧。 好几页我就对着天书般的俄语课本在发愣,听着院里的鸡叫声,看着窗外越来越亮,一筹莫展。心情坏到极点,就拿起棍子又敲桌子又打 干墙,胡喊乱骂,大骂俄国人,大骂教育部长。中国人为什么要学习外国语言呢?人家苏联高考又不考咱们汉语,咱们为什么要考俄语呢? 可是顶什么用呢?我越骂越感到绝望,后来只好到货中去找我曾经的化学老师,那时他也教俄语。 张老师非常同情我,但又说外语不是其他课,在家自修根本不可能。可他还是答应利用晚自习后在他家教我。 然而去了几次后,我就觉得不行。张老师家四口人,房子很小,母亲卧病在床,爱人上班,孩子上学。第三次去时,他爱人的脸色很不好看,学习中间,他爱人还和他吵起来,使我非常难堪。 我也记不清我是怎样走出张老师家的,只是觉得怎么也不能来了。谁想张老师又半路上追上我来赔情道歉,弄得我更加尴尬。他又告诉我,不如让我上初中的弟弟双全在家教我。那时的霍县中学开了俄语课,学起来方便一点。 根据前几年高考俄语试题情况,初中俄语知识要占百分之六十的量,如果把初中课程学懂了,能考四十分左右,其他四门考的特别好,补上俄语的四分,也许会有机会达到分数线。带有充分的思想准备,这是很难很难,不是一般的难。 亲爱的张老师啊,我将永远永远记住你的恩情,在那时,只有你把我当人看,当你的学生看。 以后我就以弟弟为俄语之师了,他现学现卖,虽然他水平有限,他的进度也完全滞约着我的进度,但比此前有较大的改观。 每天早上我外出拉车前,我在两个胳膊上写五个单词,一边拉车一边念,念一遍俄语,再念一遍俄译文,到第二天早晨再复习一遍。对了,擦掉,再换十个单词写上 好几次,念着念着把车撞到了人身上,好几次过往汽车几乎撞在我身上,我已经顾不了这些了,一定要搬动俄语这座大山,全搬不动,也要搬它一小半。 其他几门课,我除了地理科普之外的画图的方法外,基本都用中国最传统的学习方法,背课文,背呀背,背呀背。在家学习的时候背,拉车时边拉边背,平时走路背,吃饭时心里背,有时集中一门背,有时五门课文插着背。 没人时大声背,有人有人时小声背。能背下去就继续往下背,背不下去就查随身带再背。新学的要十遍八遍的背,已经背过的要反复的背,背的人晕头转向,背的人心烦意乱,背的人脑袋好像要爆炸, 嘴也快要说不出话来。古今中外,正史文理内容那么多,跨度那么大,一个人脑袋无非那样点,都要在很有限的时间装进那么多东西,还要 不间断的一门一门,一层一层,一句一句理清楚,背出来,那种感觉,不亲自经历绝难想象,而一旦经历,便终身难忘。 一天又一天,一月又一月,花开花落,鼠来寒往。魏书生给我换来了一个又一个太阳,又把我带入一个又一个梦乡。

老师,我给你磕个头,求你行行好,给我报上名,让我试一试吧。一九六三年夏天,我虽然觉得我自学时间不短,按计划还要学一年,学的很不扎实,很不调理,明显存在着很多的空档,但又觉得还不是一塌糊涂,还是掌握了许多东西, 特别是觉得应该体验一下高考的滋味,摸一摸各科试卷的深浅,当然又想也许也许侥幸会有奇迹出现。 那一天,带上居委会的介绍信和招生简章,我战战兢兢的到了霍县招生办。我知道本县高三应届的毕业生和复习班的往届学生都是学校统一报名的,而我这种情况只有我一个,总担心不会很顺当。 进门后,招生办的人在打扑克,我恭恭敬敬的每人叫了声老师,把居委会的证明双手交给一个看上去像领导的人。我说我想报个名, 他看了我一眼,笑了笑,就一下子扔到地上。他问,小伙子,你知道什么叫癞蛤蟆想吃天鹅肉吗?我说,你说我是蛤蟆,我承认,但我不是癞蛤蟆。我说我是好蛤蟆。谁想他一下子就发了火,大声责问我,好蛤蟆就能吃上天鹅肉吗?蛤蟆就是蛤蟆。 他们又去打扑克去了,我站着等啊等,真不知道该怎么办。等他们打完了,我又低声下气的说了不知多少好话,还是没人搭理我。我实在忍不住了,就说,老师,我给你磕个头,求你行行好,给我报上名,让我试一试吧。 在霍县报名体检,领上准考证后,我就去了临汾。当时霍县的考场设在临汾一中,高考前一天,我就坐火车到了临汾,我是第一次到临汾,又无亲无故四处打听才找到考场。我不敢在外面住宿,怕睡过头又误了考试的时间,只好就睡在临汾一中的操场边上 两天。考完又生气又悲伤。有些问题就没学过,只能看着试卷干瞪眼。有些事学的不扎实,隐隐乎乎知道却答不上。有些题是没时间,没有掌握好,本来能答上,但还没有答完就被撤了卷。特别是心理素质不强。有的问题过去明明记得牢, 在考场上却怎么也想不起。越想不起就越着急,越着急就越想不起来。最糟糕的是,在考我自认为最强项的语文时,竟把作文题目当我唱起国际歌的时候,看成当我唱起国歌的时候,一字之差四十五分就全丢了。 至于我,费了千辛万苦的俄语下来,和别人一对答案,最多只能得到五分。哎,第一次高考就这样收场了。虽然我本来就是把它当做一次试验,但还是使我想起了阿 q, 又想起了蛤蟆。 第一次失败使我成为了别人的笑料。第一次高考引发了我对高考的思考。高考究竟考什么?好像通过答卷考文化知识。其实高考在考决心, 考你对高考的认识,考你是否知道高考是人生的第一个转折点。假如你能闯过高考的炼狱,对大多数人来讲,才算具备了走向理想的起码条件。 考,你有没有信心做一个有用的人,做个你羡慕的那种人?考,你有没有决心回报爱着你的人,关心着你的人,期盼着你的人,有没有决心为中华民族乃至人类做点事情。 平价的子女,有没有决心改变命运?条件优越家的子女,有没有决心开辟更美好的人生?决心是成功的母亲?高考是考能力,考吃苦精神,考自信心。是啊,美好世界,花季少年,却没有了消遣,没有了浪漫,没有了欢唱, 看到的就是那些冰冷的公式,单词,是题,还有那些也许除了应试而毫无用处的东西。他充斥着你,压抑着你,戏弄着你,折磨着你,而且不是一天一月,不是一年 两年。如果你能一刻不减弱自己的努力,如果你能不间断,是把苦吃下,把苦嚼烂,把苦消化,能感到这是一种幸福。如果你能充满自信去面对难关,成功也许并不太难。 有人说高考是科举制度的翻版,但过去科举每年全国只录取几百名举人,二三十名进士,其中一名状元,一名榜眼,一名探花。而如今,虽然有人说高考是独木桥,但这个独木桥上每年通过的队伍毕竟是几十万几百万,浩浩荡荡。 高考也是考学习的方法,虽然前人已归纳出不少基本方法,但理性的原则对个体来讲都不可能完全适用。 世界上没有两粒完全相同的沙子,每个人都必须摸索具有个人特色的方法。高考即是战场,战场上就是讲究战术,只有冠军,绝不需要亚军。亚军那就意味着死亡。正确的战术可以死而后生,正确的方法可以事半功倍。 高考啊高考,你可以诅咒他是残酷的、可怕的、沉重的、不公道的,充满弊病的。但在更完美的制度取代他之前,你还是要面对现实,战胜自己,战胜自己的懒惰 脆弱,得过且过,战胜自己的迟钝死板,粗枝大叶,以战胜高考来武装自己,武装到每一个细胞,武装到每一分每一秒。 我为自己重新制定了学习计划,调整外语和其他课的投入比例,只学初中外语,放弃高中外语,以达到四十五分为目标,以九十分的时间和精力,使其他四门课均达到八十五分以上。以强补弱,强项让他更强。 不就是三十几本书,不就是两千多道题吗?为了加深记忆,不仅要把记住背会, 而且呢要能基本写出来。历史课要做到把课本书放在一边,拿两本稿纸,把一个世纪、一个世纪、一个朝代一个朝代的重大事情、重大人物、重要时间通通写出。要做到一个标点符号都不差,写出来写不下去,就是查书,再写时就容易记住了。 为了锻炼思维敏捷和临场应变能力,我将各门课的试题分别写在纸条上,卷成纸碾子,大题是长碾子,小题是短碾子,放在五个小盒子里。每次先摆好闹钟,抽出五道大题,二十道小题在两个小时内做完,而后对照课本阅卷打分。 为了把作文时间合理化,就自己出了各种题材和类别的五十道作文题,随时抽出一道练习,在五十分钟内完成。各种试题都如此反复练习, 我觉得我尽了最大的努力,想尽了能想出的办法,做到了扎扎实实,步步为营。我实在不敢拿我的未来去赌博,去侥幸。

晚来有闲到康洁中学高三的文科班看了看, 面对就要高考的同学们,或者说是备受煎熬的孩子们,我想起了 我的高高。 多少年了,我羞于叹这些事,也不忍想这些事,想起来连我自己都不敢相信,那些事真的发生过吗? 几天来,我恍恍惚惚,神不守舍,一幕幕往事宛如发生在昨天,我终于还是按耐不住,把它写了出来。 一九六零年,我从现初中毕业,学习成绩 属于学校前五名。那一年升学并不考试,而是分配,我自然要被分配上高中的, 但我知道我家里的情况不行。当时我家住在县城,八口人,弟兄六人,我为丈, 父亲是售货员,工资三十四元。母亲早就对我说, 上完初中就别上了,不然弟妹们就连小学也上不成,能挣的钱就行了,我总是说不出话。 毕业离校的那一天,我把脸贴在县中学的编排上,泪流满面。 以后我当过小商贩、小工、装卸工,什么挣钱就干什么,什么挣钱多就干什么。 那时的工作虽然很好找,但学徒公挣的钱太少,我的年龄也太小。 后来我终于找到一个固定的事,就是拉人列车主要是从黎城十里路的副食加工厂给县城四个副食商店送货,活少 就从大工煤矿拉煤上街卖,一天大概能赚四块多钱。那一年我十五岁。 当时县城的东大街是一条长坡,用调试和砖头铺的,坑坑洼洼,而第四副石垫又在坡顶上。 拉车时,我很低着头,伸长脖子摇弓的几乎贴住地面,两手紧抓住圆杆,拼力向前, 汗水常把眼睛打湿,前路一片迷茫,到最高的地段,我简直怀疑 自己是否还长得腿,不然怎么麻木的一点感觉都没有呢?不管寒暑,不管风雨,我每天都要在这条长坡市的街上展览一两回自己的狼狈。 一九六一年端午节,我多拉了一百斤,在东大街的最陡处,由于用力过猛,争断了肩上的拉绳,脸撞向地面,开了红花。 车上的酱油、醋和鸡蛋摔得满街乱流,尖叫声和泽马声混为一片。当我终于。