chemdraw查看氢谱后怎么返回

哈喽，各位同学们，大家好，上节课我们讲解了原子的合适结构，我们知道一个原子内部是有一个原子核，那么这节课我们要学习的重点就是要去研究一下外部的电子他是如何来运动的。 我们这个大内容是我刚才所说的内容，但是呢，我们还有一些小的细节，或者说小的一些附加内容要去讲解这个视频呢，我们就要来讲解一下和光谱相关的东西。 好，这节课我提前先跟大家说好啊，就是不要去救细节，不要去救细节哦，就是说了很多东西，如果大家如果确，嗯，就是大家确实没有办法去理解的话， 就先把它记住，因为有些东西你没有办法理解，一个是因为我们，呃，高中阶段确实是不学习这个东西。 二一个就是我，我们还没有讲到后边啊，我们要用后边的一些原理去解释前面的一些现象啊。好，那首先我们在讲解光谱，就要来给大家介绍两种光谱，一个叫连续谱，一个叫现状谱， 这两种谱线呢，他都是我们一个某一种物质他发出的线，注意啊，他都是他发出的一个谱线，因为我们等会还有个谱线叫做吸收光谱啊。 好，那么我们发出的谱件分为这个连续谱和现状谱。什么叫连续谱呢？就是我肉眼看过去，我看到的没有一片是黑的 啊，他是连续在一起的，而我们的线状谱我看到的是一条又一条的亮线。好，这是我们两个谱的一个区别。那么什么样的物质可以发出连续谱？什 什么样的物质可以发出这个现状谱呢？哎，这块是需要大家去记住的啊，考试会考的炽热固体、液体，比如说 高温的铁水啊，这些物质它是会发出连续谱的，然后高压气体烤的确实是少，主要系前面的吃热固体和液体发出的谱应该是连续谱，然后稀薄气体，比如说我们常见的一些稀有气体。 哦，稀有气流、稀薄气体是不一样，但是常考的就是稀有气体。我们金属、蒸汽，比如纳气，这些东西发出的光谱是现状谱 好，题目里面如果他会考你什么是线状谱，什么东西发出的是线状谱，什么东西发出的是连续谱的话，他一定会提到炽热，一 定会提到金属啊，他会提到这些字眼，那你看到这些字，你就要反映出来什么叫现状谱，什么叫连续谱。 好，那么我们其实能够看到现状谱，我们能够感知到他给我的信息应该是更多的，因为他发出的这几条谱线啊，这几条谱线他都有自己对应的一个频率，对不对？好，那么不同的频率就可以对应不同的一些。呃， 怎么说呢？对应不同的一些金属，对应不同的一些气体，所以右边的现状谱给我的信息其实更多的，而左边的连续谱，我觉得他好像给的信息更模糊一些。因此我们在分析物物质的化学组成的时候， 一般都用现状谱。不，不能叫一般只用现状谱，不用连续谱，所以大家也就知道了， 从这往后学我们也只会涉及到现状谱，不会涉及到连续谱。好，第二个叫做特征谱线，什么叫特征谱线？能用于研究构成的就叫特征谱线，比如说刚才我们的这个现状谱就是特征谱线，然后左边的连续谱他就不是特征谱线。 好，那除了我们的现状谱他发出的现状谱以外呢？人家都说了，游离状态的原子发出的也都是现状谱，原子发出的都是现状谱，就这个意思啊。 好，那除了我们的呃现状谱以外，还有哪些特征谱线呢？还有个东西叫做吸收谱线，指的是物质吸收光子从低能级到高能级跃迁而产生的光谱。大家可能对于这个东西呃没有什么概念，当然考试他也不会去考察定义会考什么？会 考这个太阳谱线，偶尔极少数的情况下会考太阳谱线。太阳谱线是什么意思呢？我来跟大家说一下啊。比如我们的恒星，也就是我们的太阳太阳，我们的太阳光可以通过望远镜进入这个棱镜形成一个连续光谱。 但是当我去观察这个连续广谱的时候，哎，我发现里面有不对劲，我发现里面怎么出现了好多条黑线？ 然后呢？经过科学家们的研究，他发现了一件事，就是这些黑线，他其中，比如说，比如说啊，他总共有四条黑线，我发现这四条黑线他其中有三条 刚好和我们这个轻原子的发射谱线一模一样，就对应的频率是完全对的上的啊。然后我还发现其中的一条和我们这个 钠原子的发射谱线是对的上的，所以这个时候我就可以通过这个吸收光谱判定什么呢？判定这个光在来的路上被有些东西吸走了，一些光被谁呢？被纳和清， 那就说明这个恒星周围。哎，这个光在走来的过程中遇到了钠和氢，钠气和氢气，那就证明太阳周围有钠气和氢气， 对吧？你看经过辣椒进去的时候被吸走的一部分光，他在吸收的时候和他在发射时候发出，嗯，那个光是一模一样的，吸收的光和发射的光是一样的， 所以当我们得到的光少那么几条线的时候，说明这个光被吸收了，说明他周围有这种气体，这叫吸收光谱，所以我们会发现这个吸收光 是黑线，我们的发射光谱是明线。然而我们的吸收光谱和发射光谱他有一个共同点啊，他有个共同点就是他们都是一条一条的，所以他们又都被称作是这个特征谱线啊。 好，连续谱，没有特征谱线，所以特征谱线一般被分若是两种，一个叫现状谱，一个叫吸收光谱。然后光谱分析指的是利用这种特征谱线可以鉴别物质和分析。比如说我们刚才我所进行的所有的操作，就是一个光谱分析的一个过程啊。 好，那么我们为，呃，我们有了这个光谱分析以后，我们遇到了一个问题，好，这个问题主要是给下一个内容去做铺垫的啊，就是我们等会要讲的波尔的这个能积月仙理论去做铺垫的。什么理论呢？ 就是我们当时卢瑟福提出了核实结构，我们确定了原子核的存在没有问题啊，就是通过这个东西去解释了阿尔法粒子散射实验所出来的一个实验现象。但是当时他提出的理论是有 bug 的， 他无法去解释原子的稳定性，什么意思呢？当时卢瑟夫提出的理论是电子会绕着原子和运动， 而且是一直一直连续的绕着原子和运动。那么后来就有人提出了说，如果，呃，那个核外电子绕着原子和运动，就会出现一个问题，就是能量是绝对会进行损耗的， 因为我们肉眼可见他正在向外发射电磁波。哦，就是我们当时观察到的现象是他正在向外发射电磁波啊，就比如说我们这个氢原子，他 他的这个光谱其实就是他发射电磁波，好，他正在向外发射电磁波，但是根据我们的理论依据，他如果要发射电磁波，他是不是就得变这个轨道？能量越低，他的轨道就越低。但是按卢瑟福的那个理论来说，他转着转着转着转着轨道越来越低，他就会撞向原子河 电子，一个电子装到原子盒上，第二个电子就有可能也装在原子盒身上，那你说这个原子咋存在？没有电子了，对不对？所以这个原子他就会变得非常的不稳定啊，他会变得非常不稳定。比如说我们原子如果能够进入这个 原子核的话，那么我们这个原子相当于就被撞击了，被撞击的这个东西他就不存在了，他就是不稳定的。第二个就是我们的这个辐射的电磁波，我们一直在向外这个 辐射电磁波，对不对？持续的在向外辐射电磁波，那么我们的能量我们对应出来，我释放出来的电磁波的能量也应该是一直在变化的，但是我们会发现他发射出来的光是现状谱，所有原子的光谱都是现状谱， 这是不是也出现了矛盾现象？所以后来就有了一个叫波尔的人啊，不是这一条啊，有一个叫波尔的人提出了一个新的原子模型。好，这个都是后法。我就来跟大家说，波尔提出那个模型的原因是卢瑟福的这个理论还是有一定问题的， 但是他不用去。呃，那说，可能有的人会说，你之前那么去宣扬这个卢瑟夫的理论。怎么这个理论还有问题？难道我们的原子核是不存在的吗？注意，他对原子核的研究是没有任何问题的，但是他对核外电子的理论是有问题的，包括我们 波尔回来的那个轨道里面也是有问题的，也是被人发现有问题的，但是那个问题已经不在我们高中内研究范围内了而已。 所以科学家们他们在每一个步骤都在做出贡献，并不代表他们的理论是正确的。我们现在所学的理论，我们依旧要对他去迟疑质疑的态度。 好，现在我们来看一下下面的题目啊。好，第一个现状谱是由连续发光和连续发光没有没有关系，得看你发光的物体是什么，炽热的固体和液体和高压的气体是可以的啊。 好，所以 a 选项是错误的。原上连续谱连在一起的，呃，就是连在一起的光带没问题。线状谱是一条一条分离的谱线，没问题啊。然后经过光谱分析可以利用连续谱不？可以啊，连续谱用不了，只能利用线。 现状谱。第四条，现状谱中的明线是特征谱线，吸收光谱中的暗线也是特征谱线，刚才我都说了，特征谱线分为两种，哎，发射光谱里面的这个现状谱和我们吸收光谱里面的这个， 呃，暗线啊，就是现状谱里面的明线和吸收谱里面的暗线都算。有些原子的发射光谱是现状谱，有些原子的发射光谱是连续谱，不对，原子全是点现状。呃，现状谱， 没有连续谱啊，呃的选项。呃，霓虹灯和炼炉中的炽热，你看，我都说了，他会告诉你炽热两个字的，炽热是连续连续谱， 然后这个霓虹灯是健壮图。霓虹灯属于什么？属于稀薄气体 啊？霓虹灯属于是稀薄气体，所以它发出的是一个现状谱，然后吃的铁水是这个连续谱，所以它五是一样的。再看第七个中性原子，原子发出的光谱一定都是现状谱，没问题。 接下来我们来看一下这个第八条啊，他烧红的煤块和白赤灯发出的光都是这个连续光谱，这个是没有问题的。你看在这块，大家要知道我们的这个白赤灯，他也是由于高温， 哎，金属高温导致的这个，呃，发光啊，烧红的煤块他肯定是由于高温，那我们知道高温的固体液体，包括气体在内啊，他都是连续光谱。好，接下来我们再来看这个第九个，生活中试电笔里面的奶管和 霓虹灯里面的这个霓虹灯发光的一个光谱都是连续光谱。这个错误的啊，他们俩是一样的，因为这个奶罐和这个霓虹灯里面，我们都可以认为是充的是稀有气体，或者说充的是稀薄气体，所以他们发出的应该都是这个现状谱啊，他是最后这个点错了， 应该都是现状谱。好，再来看第十个，用光谱管观察酒精灯火焰上的钠盐的光谱，钠，注意是一种这个金属啊。啊，他可以看到钠的连续谱，所有的金属全部都是现状谱，金属源自都是现状谱。 第十条错误。第十一个，太阳光谱是连续谱，分析太阳光谱可以知道太阳内部的化学结构。你看，首先太阳光谱我们知道它的吸收 光谱，他是一种吸收光谱啊，他是一种现状谱，这是第一条。其次，连续谱不可能能分析化学结构，要分析化学结构必须都是特征谱线，特征谱线有现状谱，还有我们的吸收光谱啊，所以第十一条是错误的。 好，接下来我们继续来看一下下面的这个第二题啊。下列说法中正确的是第一个，某种原子在不同温度下的现状谱是不一样的啊，现状谱他是某种原子的一种性质，原子一样，现状谱就一定相同。 好，然后他说原子在不同物质，哎，只要是同一种原子，他的现状谱都是一样的，所以这个题就选择 c 选项，然后不同原子他们的现状谱就是不一样的。好，接下来来看一杠三，如图，枷锁是 a、 b、 c、 d 是四种元素的特征谱，线每 没问题。然后图乙是某种矿物，矿物的线状谱，然后确定他缺少的元素是谁。 好，那接下来我们来看一下右边的这两个图啊，这两个图像我们来一一对照来看一下。首先他乙应该是矿物的一个现状图，所以他有什么谱，说明他就有这种物质。我们第一个对照，这应该是有 a 物质的，对吧？我们也可以把 a 物质的其他几根线大致画一下就知道了 啊。我们再来对照 b 物质，我会发现一个问题， b 物质的这两根线在底下全部都没有，对不对？再来看我们的 c 物质，我们的 c 物质是，哎，这几条线有吗？ 哎，这几条线没有问题，是有的，就我们的 d 物质， d 物质是这三条线底下图线有吗？哎，哪位 问题是有的，所以我会发现唯独 b 物质的两条线没有。呃，没有在我们的图椅里边，所以我们这个就应该是缺少 b 元素。

hello， 大家好，今天给大家讲解这个核磁共振清谱怎么看。 呃，这也是这个近期末期间最常考的一部分核磁共振清谱的看法。 呃，关于概念方面我就不再多赘述了，概念的话就一笔带过，大家回去自行去看，然后我来讲解怎么看这个图通过这个题目来讲解， 但是我们看这个题目，这个题目当中呢，是给出了一个这个核磁共振清谱的谱图。那首先我们观察这个谱图呢，发现这个谱图是有两部分的，第一部分呢是这个星的这个就是风的数目， 能看到风的数目。呃，在这个谱当中呢，总共是有一二三啊，三个这个风，三个风， 那第一个风呢？它可以说是有两个晴，对吧？然后第二个风呢，它可以说三个晴，这个上面标的数字，第三个风呢，肯定是三个晴，也就我们知道了，这个风的数目是代表什么呢？在这个普图当中，风的数目代表什么呢？风的数目代表是有几种化学状态的晴， 这种发育状态的青。那对于一个这个化物来说，那这个青呢？是这个有相同状态的青，也有这个不同状态的青，那几种不同状态的青呢，就会有几个蜂， 那每一个蜂呢？又会有这个不同的重数。比如说我们来看这个这个蜂，这个蜂，它是一个三重蜂，对不对？因为它总共有三朵嘛，啊，两个朵小的一朵大的，就是这个三重蜂， 那这个中间这一个呢，是一个一重风，或者说可以叫做零重风，就没有没有风 都可以叫。然后那个最左边那个呢？它是一个四重风，四重风，那这个风的数目几重？几重又代表什么呢？这个几重风啊？ 几重风 啊，我们刚才说了，这个蜂的数目代表的是几种患癌状态的轻，那几重蜂呢？它是符合一个定律的，叫做这个 n 加一定律。那什么叫 n 加一定律呢？我给大家简单讲一下啊， 比如说啊，我们现在有一个这个甲基，对不对？甲基甲基它连接一个集团啊，这个集团比如连接一个氧。那现在我们问题来了，和这个氢相邻的有几种氢？有几个氢？和这个氢相邻的是不是没有氢？和这个氢相邻的是不是就没有没有氢？ 所以呢，这个我们就认为他是什么零加一，他就应该是一个单分，如果这种状态看一下这样一个，对吧？这边零的位置，那对于这个琴来说呢？ 我们是不是他是不是左边有一个假击？左边有一个假击，那对于这个琴来说，他就连接了三种， 连接了三种形，三个形连接了三个形，连接了三个形，那因此呢，它就应该是 n 加一变成多少了？三加一变成了什么？四 乘法，四乘法，对吧？这就应该是一个四乘法。那我们知道基础概念了，我们就来看这个图啊，通过这个图来这个学习一下啊，它到底是下面哪一个花物？ 我们先对这个图进行分析啊，通过这个图来看，它有三种不同环环境的青，有三种青，那比例是多少呢？三比二比三，三二三，三比二、比三，这样一个比例， 同时呢这个二个二，两个青的这个位置呢？是一个这个比较高，他这个这个比较低啊，就是衣服青衣服比较低。 好，那我们就来看 a、 b、 c 符不符合。首先来看 a 选项， a 选项呢，它给出这样一个化合物， 呃，首先是我们来看这边有一个两个甲基啊，这两个甲基它们的这个化学状态是不是一样的呢？这个甲基化学状态肯定是一样的，旋转嘛，旋转起来是一样的，所以因此它就是一个什么六轻，这边是一个一轻，那符不符合 a 呢？肯定不符合， 因为他的比例是什么？六比一，从比例上直接就应该是三比二比三，那我们看变向， 那变向呢？哎，三个清，两个清，三个清，哎，是符合要求的，毕竟我们来看呢，既然数目符合要求，三比二比三符合要求的，接下来我们就要看他的重复数了，那我们看这个有一个三清呢，是一个三重风，就他作为至少得连两个清吧，对吧？ 那这个有一个二清呢，周围是四四种风，因为他周围至少得连三个清吧，对不对？这周五这样，那这个他周围连的是什么？三个清符合， 那这个这个呢？周围连接的两个清，就是个三种风，也符合，那这个显然就是一个单风，因为他周围没有零清，所以他就会是这个位置。那这么来看的话呢，这个 b 选项是合适的，我们暂时把它放在一个合适范围内。 那接下来我们来看 c 眼相，那 c 眼相我们一看啊，是不是和这个 b 眼相唯一的区别就是连接这个氧原子的基团不同，一个是靠这个液压机连接，一个是假机连接，所以 c 眼相也是合适的。那 b、 c 都合适，我们就要通过第三步来判断，那这个看它的能量， 一般叫自用能量。那怎么看到能量呢？我们发现这个二号情人节的这个位置，这个他的这个风能量比较高啊，到四了，意思我们就认为他肯定是有什么这个偏移啊，得到的能量偏高，那什么会得到偏移呢？可能是连了个引， 那你连甲基，它连碳的，肯定不会导致出来四这个问题。所以呢，我们就认为其实这是一个特征啊，特征风啊，大家可以记住，只要出现在四这个位置的，然后碳氢二的，它必然连了一个，必有一个这个结构，因此这个题就选 c 选项， 我们接下来继续往下看啊，简单题啊，简单题，这个题目就比较简单了，刚才没听懂的大家通过这个题目肯定就能把它给听懂掉。 这个题目非常简单，我们首先来观察他是有什么两重峰啊，比如说两种不同环境的青，分别是五比三，对不对？ 那我们就知道肯定有个本环了，对不对？本环连接任意一个集团的话，是不是剩下的五个青，他都环境相同，所以必有一个本环边能量也很高，符合本环的条件。好，那接下来呢？他有一个这个能量偏低一点啊，单峰 这个单方很很正常，因为我们这边连无论哪个集团，他点击他相应的清，可能就是没有，所以 b 是 一个单方，那什么呢？既然有三个清，他肯定就是假集了，对不对？他又推出来个假集，所以肯定这个题你也得推出来，非常简单。 好，那接下来我们来看这个这个题目，这个题目它就难度会高一点，我们来看一下， 首先我们来看不饱和度，我们首先它告诉我们分子是什么呢？这种题我们是不是要算一下不饱和度，不饱和度怎么算呢？哎？二分之二乘以一个 high 的 数目，对吧？加一减去个 啊轻的数目，然后呢？加上个氮的数目，减去个卤素集团的数目， 这个是我们用 x 表示，嗯，这个是这个怎么计算？多少个度？看这个位置，什么二分之二，八十六，对吧？二乘以八 减去个十，再没有一个氧，这就不算了。这个加加一和，这最后结果是什么呢？是八减五，加一，结果是五， 不饱和度就是五，不饱和度是五，那是不是肯定有个本分的对不对？本分上不饱和度才高嘛？它肯定有个本分的。嗯嗯，是吧？必有一个本分，必有一个本分。我们接下来从这个，呃风数来看一看啊，它的风的比例是 三比二比五，对不对？那五这个地方不用想，就这个本分。那这个多重风， 高能量七的能量是什么？我们刚才也看到还有一个什么呢？位置呢？看见没有？一个四的位置，跟一个青二，二青。我们是不是突然想到刚才讲的那个结果，一个眼睛在这个这个时候就特别是非常符合 好，然后同时还有一个这个几层花，这个是个四层，四层， 现在我们还有一个这个位置，这个位置是一个三档风，三档风呢？这个三清，三清， 我们就把它分析出来了啊，和我们分析的是一模一样的。那最后结构是什么呢？就和我们推断一样，一个表格，对吧？一个表格应该一样看清二的结构。 然后对于这个题来说是一个四乘以，它每一个受这个集团的影响，命题是不一样的。这样我们就把这个题做了，非常简单，这样不往何处也是符合要求， 这个地方应该是四 四。 好，嗯， 再往下看，再往下看，我们再随便找一个这个题目，来 找最后这个题目，最后这个题目， 这个题目呢可都是碳、八氢、八氧，那我们看这个比例，首先先算不饱和度，不饱和度什么 用？绝对来算八，这个八加上个一，八，加上个一是多少分？是九，八加一，九加四是一个这个，这个是真的是五，这个真的是五，这个是五。 看他这个给出了一个东西新的比例，三比四、比三、比四、比五， 有一个四清，有一个三清，有一个一清，那我就出来说，再给你个本行还是七左右，七左右出本行没问题，他是个四清的本行，他应该是连两个七行。那位置我们现在可以对位来算，对来算三清的位置大概就是碳清三， 这样不保合作险是不够的，不保合作险是不够的，如果这么来算的话，不保合作是不是不够？碳位也不够？一二三四 四五六六个碳，七个碳饱和的不够，我们就可能是有一个这个拳击，为什么？因为拳击的能量特别高，他在一个十的位置是一个拳击的状态，那是为什么是对位呢？因为如果不是对位的话，这个本盘这边就不可能出现是四分钟 四种风，每个都里面都不同本环这个人想要出现四种风，嗯，这个，嗯啊，相应的各是什么？是这个四个情，对吧？是三个情，三个情，所以说就成为了一个四风， 这样我们一切都符合的。两个都是单风，这边都没年轻，这样就把这个题目做出来， 嗯，讲到这里为止，我们就把这个格式默认清楚，大家就不会看，你要记住七这个位置出滚环这一些小技巧，七位置出滚环，然后四的位置呢？必有这个情况， 然后呢？十这个位置呢出一个这个拳击，这个拳击，然后 d 位置呢？基本上就出假击，一到一到二基本上出假击。 大家讲完了，嗯，后续还会给大家讲这个怎么看？这个质谱和这个 x 外观，今天就到这，谢谢大家收看。

我们来学习核磁共振青普，顾名思义呢，它的这个普图是针对青原子的，所以叫青普，是用来判断有机物分子结构的，尤其是东非异构体的判断。从这个光谱图当中，我们一能看出峰的 组数不一样。第二峰面积比，峰的数目跟不同化学环境的青原子的总数有关。 所谓的不同化学环境的氢就是有多少种等效氢原子就有几组峰，各种氢的数目比就是我们所说的峰面积比。那我们看第一个正丁氨呢，它有两组峰，原因是两个甲基上的氢是等效的，有六个氢原子， 两个样，甲基上的氢是对称的，等效的四个氢原子，所以它有两组峰，而且峰面积比是三比二，写二比三和三比二都是可以的。一丁氨一丁氨的这个结构，简式告诉我们，挂在同一个碳上的三个甲基上的氢是等效的，所以有九个氢， 这个碳上的一个氢是一种峰，所以也是两组峰，峰的面积比为九比一或者一比九，所以在核磁共振氢谱当中展示了正丁氨和一丁氨的区别。第二个图， 乙醇和二甲醚，它们两个也是同分异构体。首先看一下这个乙醇比，它有三组峰，二甲醚它这个是对称的，所以呢，有一组峰， 峰面积比，这个是三比一比二，这个就一组峰，就没有所说的峰面积比了。另外我们注意观察这个图啊，临近的这一 一小簇称作是一组方，那我们下面这个图形，下面这个图形呢？它不是同分异构体，乙完和本，为什么把它俩做作为一个对比呢？由于乙完当中的这六个氢是等效的一组方，六个氢原子本环呢也是六个氢，也是一组方， 那么图形当中会不会有区别，也有区别，我们看一下他们的横坐标的位置是不相同的，有位仪是不一样的， 所以呢，核磁共振青谱是用来分析有机物质结构的，除了核磁共振青谱，还有红外观谱，还有 x 射线眼色实验，都是属于确定分子结构的一些手段。核磁共振青谱的判断呢，离不开等效氢原子的判断， 我们回顾一下啊，都哪些氢原子是等效的？一，同一个碳原子上的氢原子等效，二，同一个碳原子上的甲基上的氢原子等效。第三，位于对称位置的 判圆子上的清圆子是等效的。那我们判断一下四个选项的核磁共振清谱。首先第一个我们先要注意都哪些位置是有清的啊，这四个位置是有清的，注意这两个位置是没有清的，这是我们第一个要做的判断。接下来由于这个图形 上下是对称的，这两个位置上的清是等小清圆子，还有这个上的清是第三种清，所以我们第一个图形是三组方方，面积比为 三比二比二，第二个图形注意不是本环。那么青的位置，这两个位置上有青，这两个台上有青。这个图呢，是以这个为轴，上下对称的，左右不对称，所以这两个上的青是等小的，这两个上的青是等小青，所以用梁祝丰 峰的面积比，注意这块愿意错啊，如果他不是本环，那么这个碳上的氢是两个，这就代表一号氢有四个，二号氢有六个，应该等于二比三或者三比二。第三个图形，第三个图形呢，这个地方是有氢的， 这个位置也有一个氢，现在呢，他应该是以这个为轴对称的，左右对称，所以也是两组峰，峰面积比为 六比二，等于三比一。第四个图形，第四个图形呢，我们要补好这块是有一个碳的，但没有青，这个位置是有两个青的，这个位置也是有两个青的。首先这两个甲基是挂在同一个碳上的，所以它是一组峰，这两个碳呢，是对称的，它是第二组，所以它也是两组峰。面积比为六比四，等于 三比二或者二比三。其实前面呢，我们都是对核磁共振清普基础的一个了解，实质在高考题当中呢，更多的考察在同分异构体书写上啊。那今天留一个练习题，这是一道高考题的节选啊。

十八题，有机合成大题，这个物质可以作为 oled 的 发光层材料一种，合成路线如图所示。没有已知条件，我们先推一下整个的物质转化过程，从 a 到 b， 甲基可以遇到高锰酸钾，在酸性条件下发生氧化反应，锈不变，甲基可以变成缩基，所以 b 的 结构长这样。接下来加乙醇，浓硫酸，加热，这是一个脂化反应，所以 c 的 结构两个秀还是没变， 在这儿变成了脂基左侧。同样的道理， c h 二 c h 三，好，继续。 c 到的发生的，大家能看出来是个取代反应，是吧？在这这个锈掉了，看到了吗？然后呢？这个氨基上的清掉了，发生取代，这个位置， 它连上了一个它的结构，然后这一侧呢，它也连上了一个，能看到吧？所以两个锈掉了，在这发生的是一个取代反应。我给大家画下来啊，这个位置也是取代上去的。 好，接下来从的到 e 加氢氧化钠，在酸性条件下，它发生的是水解，这个没啥问题，是吧？哪能水解呢？只积能够水解，所以掉下去了四个碳， 那也就是说 e 的 结构应该是本环不变，这个位置变成了缩积， 这个位置变成了缩积。这两个结构题目给我们了，它可以用 p t z 表示， 所以它应该是 p t z p t z 能看懂吧？好，接下来 e 到 f 发生的应该继续是一个取代反应。我们来看啊，同学们，它在这成环了， e 到这个得到 e 的 时候，他变成的是缩肌，然后缩肌中的抢肌掉了，对吧？缩肌中的抢肌掉了，然后这个位置看到了吗？ 但相连碳的相邻碳这个位置有氢，所以碳氢键断裂，它形成了一个六圆环，一二三四 五六，这个一和六相连，能看到吧？所以在这它成的是一二三四五六六圆环，它发生了一个取代反应，那么在这个取代的过程中，掉下来的小分子应该是水，因为酸脱抢击，这个碳氢键断裂， 掉下来的是水分子，但是你看他在这还加了一个他的酸柑啊，三伏乙酸的酸柑，我给大家打开一下啊，三伏乙酸，这是他的酸，对吧？两个缩肌，一个调抢肌，一个调清，就可以形成他的酸柑，所以这个是 酸柑，那加水是不是就会发生跟水的取代，所以在这会生成三伏乙酸这个产物。好继续啊， f 到 g， 这个简单，大家看一下区别就是在留他上了两个留氧双键，整个流程结束，其实基本考的都是取代反应， 只有第一步考的是一个氧化反应，好吧，结束啊，咱们来看一下题目，化合物 b 的 官能团名称， b 在 这一个是碳锈键，一个是缩积，所以咱们写上一个叫碳锈键， 一个角缩肌。然后接下来化合物 c 在 核磁共振清谱上有多少组风？ c， 这是一个对称的结构，是吧？那么这是一组，这是一种，这是两种，这是第三种，这是第四种，所以一共是四组风 下来的的碳原子的杂化类型在这单件 sp 三双件 sp 二没有 sp， 没有三件，对吧？所以在这应该是既有 sp 二杂化，又有 sp 三杂化的。到 e 分 成两步进行，第一步的化学方程是给了我们，它可以用 ptc 来表示 得到 e， 第一步是碱性条件下，那水解这个酸变成这个水解这个脂基变成了是酸钠，对吧？所以说我们这个方程是应该是在这儿本环不变，它是 p t z， 它也是 p t z， 然后这个是一个脂基， 这也是一个脂积，消耗的应该是两个氢氧化钠，把条件写全， thf 减，对吧？醇加醇条件下加热好，继续， 它的产物应该变成了醇钠 ch 三 ch 二 o h， 因为这个位置短键，这个位置短键加上它所生成的应该是酸钠 pt z p t z， 然后这个位置 c o o n a， c o o n a 结束，好不？继续啊？下一个问这个产物转化为啥？我们刚才写过了，应该是三伏乙酸， 从分子的设计角度考虑， f 转化为 g 发生了什么变化？从 f 到 g， 它的唯一变化就是在这多了氧， 是吧？那多氧这个氧的特点是什么？它可以跟水形成氢键，所以第一个角度我们可以答的叫水溶性变好， 可以，是吧？好，然后你别忘了你治的是这个有机发光二极管，对不对？那既然它发光二极管是 g 而不是 f， 说明什么？它的光学性能好，所以说发光能力强， 这纯是我们根据题目去分析。好吧，接下来还有一个是啥呢？同学，你看，原来这个硫，如果我们讨论价态的话，它应该是负二价，对吧？但是在这它是正六价，所以它的抗氧化性能也好， 能理解，不对吧，你原来是一个负二价硫，你现在正六价硫，那肯定是抗氧化性能更好了， ok， 是 吧？你挑两个写就行啊。接下来 h 是 c 的 同吸物 化合物， h 为起始原料合成 k 与 c 到 g 的 类似 h 的 结构简式，为什么 h 在 这呢？那我们先分析一下勾呗，勾 i、 h 都得分析。 这个位置是过氧化氢乙酸，这个位置是过氧化氢乙酸，所以我把这俩摘掉，是不是就是这个原料？这个勾了，我们写一下啊，这个本环不变，这是一个氮，这是一个碳氧双键， 然后形成了一个六圆环，这是一个本环，然后这个位置他依然是一个环状，这个流没变，然后这个位置是本环，对吧？右侧我画完了，我们再来画左侧， 左侧的这个位置是蛋，然后他是碳氧双键，他是连上来这位置有一个本环，然后在这，这个连的是流， 接下来这个流连的是这个位置，一个六圆环状啊，画的不太好看，但是你看一二三四五六啊，是一个六圆环啊，然后再往这，他依然还有一个六圆环 在，这是一个本环，对不来，这个是勾的结构。好，那接下来我们再往回找找 i 的 结构，他的上一步是谁？同学，这个位置是后连出来的，对吧？这个位置后连出来的，因为他的上一步变成的是缩肌， 所以它断键之后，那么 i 的 结构我就能够找到了。在这是本环，然后这个位置它应该是一个缩积，就是酸性条件下嘛，它这个是对位的缩积，这个位置也是一个缩积， 然后这应该是谁？这个 p t z， 这个位置是 p t z， 能看懂吧？这是 i 的 结构，那 h 你 看 h， 它也是这个脂，但是它这个位置是两个甲基， 这个一共是十个碳，我们基本的结构不能变，这个的上一步肯定是锈，所以我还剩几个碳，同学四个碳一平均剩俩碳 脂基，整体结构不能变，所以它只能是连了一个甲基，就是甲醇形成的脂，所以在这碳氧双键 o、 c、 h 三明白了不？所以说我们现在能够把 h 的 结构画出来， 同等条件下，该线路中化合物 i 转化为勾的产率要比 e 转化为 f 的 产率高， e 转化为 f， 它也是发生这个反应，那这个位置啊， 我们来看，现在这两个蛋是在一侧，这就是在一个环的下侧，两个探氧键在环的上侧，它的区别是什么？它的区别是这个是在对位的，这个也是在对位的。那你猜一下 说明什么？说明这个更容易反应，这是我的思考角度，它为什么更容易反应？另外这个物质它这个 e 到 f 是 轴对称，这个叫中心对称， 这是我们现在开始去想，对不对？那你想，我现在的答案就是因为他中心对称，所以说他更容易反应。那更容易反应的原因是什么呢？我们来看看，在这你想变成 f， 这两个本环取代之后是不是长这个样子， 对吧？那你说本环离得够近了吧？那你说是不是有排斥力，静电力，他的空间位阻就会更大一些，他就更不容易生成这个产物。所以我感觉啊，你正常答案，你答题的时候，如果你这么答，他就可以给你分了。原因是什么？ 原因是 i 为中心对称，而 e 为 轴对称，对吧？在反应时易转化为 f 的 空间位阻大， 不易反应，或者说反应速利慢，所以导致了产率低，我觉得你达到这 就给分了，但是我看了一下我不知道哪来的答案，我看了一下答案，这个答案给的就非常的正规了，我们来讲一讲这个答案是怎么回事？好吧，同学们，他说的是啥？ p t z 更容易旋转，大家听起来这句话完全不知道从哪出来的这句话，我们来看看这句话是怎么来的啊？同学们， 我先把这个位置给你擦掉，我把这个位置给你断开，这个就是原来的，这叫什么？ e 的 结构，因为这个位置是个缩肌， 你看你能看懂不啊？我把这个位置给你断开，它应该是一个缩肌。好，现在要去反应这个蛋，我先问大家它是什么杂化， 没有告诉你它共平面，所以这个蛋它就是 sp 三杂化，这个蛋是可以绕轴旋转的，对不对？你这个蛋连在这，它的结构是绕轴，我随便旋转的，我想生成这个右边的产物，我就得把它旋转到同一个面上， 我说的对不？我要以这个为基础形成一个六圆环的面，这样我才能成这个键，对吧？ 那么也就是说我绕这个轴就这么去旋转，那我在旋转的过程中，你看，如果我想让这两个上去，他们俩就是挨着的，所以这个空间位阻太大了，这个反应不容易发生， 我说明白没？因为他俩是往一个方向旋转，他俩是对着的，他俩离得近，能听懂吧？ ok， 是 吧？所以我们要讨论这个结构。好，那我们再来看一看，如果想形成的是这个位置，你看一下 整个这个结构和这个结构在旋转的时候，他应该是什么方向的？反方向的两个本环在对位，所以 空间位阻小，他旋转更容易，明白了吗？谁旋转？同学们， 是这个蛋，这个 sp 三杂化的蛋，这个位置断键了，他去绕着这个轴旋转， 绕着这根轴去旋转，明白了吧？同学们？所以我们给的答案还有一句话，它说 e 到 f 的， 呃，这个在反，这个 e 为轴对称，在反应时， p， t， z 旋转更容易， 空间位阻小，位阻小应该是啥？应该是在 i 中，对吧？ i 到勾的反应嘛， i 中 p、 t， z 旋转更容易，空间位阻小，所以导致这个产率更高。这是两个方向的答案啊，空间位阻小，所以说反应容易，所以说它的 产率更高，那所以这个答案，同学们，这个方向它是一个答案， 然后这个方向他是另外一个答案，我觉得都可以给分，听懂了？不啊？这个分你不要就算了，反正要我也答不出来，我得不到这个分，我只能说我得到一分，我感觉差不多，但你要想得满，我觉得在考场上很难想到的。 好吧，同学们，根本上在哪？我们再提一遍，根本上在于这个 sp 三杂化的蛋，你想旋转，他得绕轴旋转去使他跟整个这个结构是共平面的，听懂吗？ ok 啊，那我们这道题给大家讲到这。