菏泽学院开题答辩常见问题及回答技巧

这两天要开始做毕业论文的开题答辩和中期答辩了，所有人注意，只答不变，老老实实回答老师的问题就 ok。 老师提出的问题你就拿纸笔记下来啊，别拿手机上去记，拿纸笔记，然后千万不要去和老师争辩什么东西。大部分同学是第一次面对这个上台答辩的场景，我教你们怎么做托米训练，打开豆包的打电话功能，把你的开题报告上传到左上角， 或者直接告诉他。我是一名大四学生，现在要做毕业论文开题答辩。我的题目是算法赋能与专业主义重构 a i g c 时代新闻生产的机制改革。现在你是我的答辩老师，你来对我进行提问。好的，第一个问题，你如何定义算法赋能在新闻生产中的具体内涵？它与传统新闻生产中的技术应用有哪些本质区别？ 算法在新闻生产中主要起到哪些作用？ 好的，那接下来这个问题，你提到算法能筛选受众喜欢的内容，那这会不会导致受众只看到自己感兴趣的信息，形成信息减防？新闻专业主义该怎么解决这个问题呢？ 好的，你的回答很清晰，答辩提问就到这里。整体来看，你对选择题的理解比较深入，后续可以再补充一些算法赋能具体案例，让研究更有说服力。 好，谢谢老师。大家看多包就会切换到导师的身份，做出一个专业的科研面试的脱敏训练， 而且他是判断分析你论文题目后，做出很专业的切入热点的符合科研逻辑的提问，完美预判了老师们最高频率提问的问题，帮你为真正的考场做足准备。那么老师在这几部分里会重点看，一、创新点。二、研究方法、技术路线、实验方案。 三、课题意义啊。你的其他什么铺垫和理论解析都没必要展开说，都是很浪费时间的废话。因为开题答辩本质上就是在讲好你论文的故事，所以理论部分直接简略的跳过这三部分着重说明啊，这样就既不会显得你在念稿，也能体现你对论文的思考深度。那么以上就是开题答辩的全流程， 同学们，您上场前可以自己对着镜子多练几遍啊，多跟豆包聊几次天，不要紧张，尤其是普通专科生，本科生只要练好了，我今天讲的这些基础框架就没什么问题了。祝大家都能顺利答辩，答辩一次性通过！

各位老师好，我的论文题目是时间有限，直接讲重点吧。说一下你这一项研究最核心的要解决的问题是什么，计划采用哪些具体的研究方法？主要的创新点体现在哪里？嗯，我的问题是 方法的话主要是问卷调查，然后创新点。停停停，猜题答辩，别只会背稿子了，这份答辩问题回答模板直接套用就行了。

开题答辩最好全程录音，这是为啥？到时候导师会给你一堆修改意见，不录音怎么记得住？还有答辩前准备的 ppt 都要提前固定好格 式啊，那为啥不固定格式？ ppt 外台电脑打开很容易出现乱码的情况，你只需要在文件里找到选项，点击常规与保存，勾选，将字体嵌入文件，并替换成嵌入所有字体， 点击确定就可以了。另外，要是导师问到为什么选择这个课题，如果你的数据哪里来的，创新点在哪，用了哪些方法，这些都是答辩暗号，问就是在捞你。这些问题我也给大家整理好了，需要的可以分享哦！

王哥，开题答辩有什么真相吗？开题答辩的时候你真别慌，听我几句实在的，一场答辩平均三五分钟，你们的导师呢？课多事忙，根本没有时间细琢磨， 你只需要讲明白三件事，第一，这个选择题为啥值得做？第二，你的计划是怎么做的？第三，你有没有能力完成？咱们一步步说，第一，选择题愿意别啰嗦，三句话搞定。目前这个问题挺重要，但现有的研究还缺某个缺口， 所以我就要补这个缺口。第二，文献综述别背诵，不用提张三李四，直接说我参考了这几类文献，发现他们在某个点还不够，所以我打算用某某理论作为基础，简单的带过理论重点，直接转到你的研究框架上。 第三，研究框架才是核心。我准备分为几步走，一做什么，二做什么，逻辑清晰，一听你就明白。还有几个小技巧，上台前手机录音悄悄放在口袋里，老师点评又快又密，紧张时你根本记不全， 回去听录音全是修改的宝藏。建议讲的时候一定要自信，遇到答不出来的问题呢，就往你研究，实际价值上靠气势，绝对不能输。开题本质上就是一次讨论会，放轻松就好，有任何论文相关的问题都可以找王哥。

你们开机答辩时一定要记得都要录音，为什么呀？到时候老师给你一堆修改意见，不录音怎么记得住？还要看 ppt， 都要提前给我固定好格式，这又是为什么？不固定格式？ ppt 换电脑打开很容易出现乱码的情况，只要在保存前先到这里点 经文件找到选项，然后到常规与保存勾选，将自己切入文件并切入所有字幕，然后再确认保存格式就固定好了。另外，要是问到为什么选这个课题框架、逻辑还有研究价值，这些都是开题答辩的暗号，给我快点拿去好好背！还整理了一些开题答辩 ppt 模板和通用字数稿，有需要的可以分享哦！

hello， hello， 大家好，我是风帆科技工作室，最近很多同学都在忙着开题答辩，有些同学紧张的不得了，今天呢，咱们就来聊聊开题答辩到底该怎么准备，怎么讲，要怎么轻松的通过，让你听完心里有底，不慌不乱的就能啊开题通过 好，第一个问题啊，嗯？什么是开题答辩？很多同学搞不清楚开题答辩到底是要干嘛，其实很简单啊，就是你你写的开题报告，当着老师的面讲一遍啊，主要就告诉老师三件事，第一，你你写的开题报告，当着老师的面讲一遍，你用什么技术实现？ 其实就这么简单，不用想的太复杂，流程很固定的，没有那么高难度。学习答辩啊，不是考试啊，也不是考验你的智商啊，讲清楚流程内容就够了，整个流程大概也就三分钟到五分钟左右，长一点的就十分钟左右，呃，也不会问你太深奥的问题啊。 然后第二个就大家最关心的问题啊，这里我总结了几个，就一个是被老师刁难了怎么办？那咱们就实事求是呗，写好写了什么就是什么呗。啊，没写的老师让改的，就下去改就行了，或者题目不合适，或者是怎么那个研究内容里面有问题怎么办？会不会挂科啊？等等的， 不会的， k k t k t 答辩就没有挂的这么一个流程，他是不会挂的。你首先知道 k t 答辩就是跟老师说一下我要做什么题目吗？那不合适就改吗？你改就是一直改到过吗？ 嗯，还有个问题就是，嗯，其实这个问题不是说开题答辩会不会挂你，首先是你通过了开题答辩，你才要去，首先你要通过了开题，你才要去参加开题答辩啊，所以不存在开题答辩会挂这么个情况，因为你所有的问题都应该在答辩之前都应该修修改好了啊。第第三个问题，答辩讲不好怎么办 啊？就是答辩讲不好，那就是多熟悉啊，多熟悉那个开题报告啊，然后那 ppt 啊，就是多练几遍啊，就放平心态就可以了，不要担心讲不好啊，每个人都有第一次去上台演讲，你后面开题试一次，你后面论文答辩还得需要上台上台去啊，讲讲你的毕业设计，所以这个就是熟练问题， 你看我们给你们写好了哈，你们就一定要多熟悉熟悉，多问一问啊，不明白的你可以直接来问我，我们这边都提前会有那个答辩训练的那个专项训练啊， 然后就是，嗯啊，报告写不够完善啊，你就下去补充吧，补充内容啊，答应那个 kt 报告心里有点底之类的。嗯， 放心吧，肯定的啊。这里啊，我跟大家那个有个注意的重点啊事项，就心态放平和一点，不要紧张啊，熟练报告里面的内容，创新点，内容点啊，等等的，现在写 kt 报告，做弊社都得有创新点，还有你要解决的困难点等等的，这个一定要熟悉啊，还有就是咱们研究内容啊，对，咱们研究内容是重点要答辩的，答辩的地方，嗯， 然后就如果老师越刁难你啊，就是你就就承认错误嘛，叫老师说什么就承认错就行了，后面回去慢慢改嘛，或者交给我们给你改啊，老师跟你说什么，你跟我们说我们就给你改，一定不要顶撞老师啊，要学会认怂啊。第三个大点啊，就是答辩流程，答辩流程呢就是，嗯， 第一点啊，其实整理好 ppt， 编辑报告啊，把你编辑报告里面的重要内容整理到 ppt 里面，然后现场对着 ppt， 第二点就对着 ppt 要讲解。第三个就是老师提问给出修改意见也可以回去修改，这就是咱们的答辩流程啊，很简单。第四个部分啊就是， 嗯，就是这个。第四个问题，就是我这面要大家就是着重的讲一讲什么呢？就是有些地方是可以水的，比如说你这是有些技巧啊，这就是一些技巧了， 比方说你开的包开的版本，你就是不会讲或怎么你不知道该怎么讲重点什么的，那咱们就水时间，首先呢背景意义和研究现状啊，这个这个地方就是水纹啊，就是我们写的这个地方也是，就是你要实在不会讲，你就在这地方多磨叽点时间，你就多在这个上面说两句话啊，就可以把咱们的时间拉长 啊。还有可行性，参考文献，预习成果这种呢，就是一句话带过啊，因为可行性分析这种就是没有什么营养的东西，参考文献也是你看文献都咱们自网查下来的啊，他对不对啊？预习成果这个就咱们要预习成果，就咱们要要呈现的这种东西，比如说要呈现系统，有的呈现论文，或者有的是说要呈现什么什么以什么技术呈现什么什么功能啊，这种的 一句话带过就行了，就就比如说如上所示，因为咱们写好了，就如上所示就可以了啊。视例啊，比如说做一个校园二手，咱们做个校园二手教材循环系统，以前教材，呃，咱们回答说以前教材用了个学期就闲置了，浪费资源啊，我们做这个系统，希望能实现啊，这个循环使用提高效率， 那不是二手交易系统吗？咱们改了个名字叫二手教材循环系统吗？是吧？这就是一个小技巧，但是这个这个就万不到万不得已啊，就建议不要用，因为很多老师就会说啊，那你这没有营养，他就会，有些时候他就会为难你，不要让老师给出这种啊，这种破绽啊。重点要讲解的内容什么？第二部分咱们要重点讲解内容是什么？一定是研究内容 啊，一定是研究内容功能模块、使用技术啊，这块一定要讲，讲的很清晰啊，一定要讲很清，这是代表咱们以后要做的什么东西。老师，这个老师是在咱们中期检查和毕业的时候要和要核对的啊，就是咱们做的东西一定要是咱们的系统和论文里头一定要能对的上，不要给自己埋坑啊。然后 比如说啊，比如说就是功能模块啊，咱们只讲标题呢，比如说啊，我这功能实现了什么什么什么功能，什么什么功能，就这些嘛，就我做个这些是个例子啊，就这些是个例子啊。然后技术选型是什么？比如说你前段用的 v o e， 后段使用，使用，使用时不退后买射手，嗯， 这个技术框架呢，是市场验证，好的，是所有的都是，嗯，市场验证，嗯，比较流行的啊，你像什么底底加勾啊， plus， 然后这些是 p s 的 那些加勾啊，那除非是你你那边选的或者老师学校给的，咱们默认都是以这种加勾去做啊， 他老师说为什么选择这个技术啊？你你就可以回答他们说这个学校资料啊，资料也多啊，学校推荐的技术站，因为现在好多学校都是以这种为主要的实编簿啊，又以这种传统的数据库这种啊为主要的技术站啊，因为咱们现在市场上也是这么去做的啊，易实现啊，容易实现咱们的功能啊，实现咱们的框架，毕业设计时间有限啊等等的， 然后避重就轻啊，咱避重就轻的部分就是创新点啊，困难点，因为这个创新点吧，都比较深了啊，就是有些可能你创新点，比如说有点八高，有的是有带点带点斜通过率算法呀，或者是带点普通别手势那种啊，朴素别手势那种算法，或者加些继续学习那种的，你要是不是很懂啊，就轻描淡写就过去就可以了，不要太深入啊，因为你要太深入，老师稍微问你一点问题，你答不上来，你就很容易卡壳啊，在这个地方 有的是你功能增加功能点的，比如加积分兑换啊，这种功能性哈，你可以老师问你说你可以把这个功能逻辑给给给老师讲清楚就可以了。 嗯，然后有些老师啊，还喜欢刁难学生，比如说故意找问题啊，故意找问题，比如说你这个模块啊，怎么没有什么用户权限管理啊，给你埋坑。有些老师有的可能是你真没有，如果你真的有的话，你你就翻开报告说老师啊，这个在第几页第几页第几行啊？有这个管理权限，直接翻给老师看啊，就可以了， 有些你说就没有哈，或者你就问老师，那你说你需要这个功能权限吗？你就老师那需要，那你就记下来啊，回去给他改改就可以了。有的是随机字啊，比如说这他为什么使用什么 word， 不 用，不用加 e 等等， 这也是个埋坑问题啊，随便赋是什么？ java e 是 什么？ java e 它是一个开发标准，它不是一个框架，而随便赋它是个框架，所以老师问你这种问题，就其实更多的是问你，就是你对技术的理解怎么样 啊？其，其实这就是埋坑吗？你就是轻描淡写的回答就行了，就我为什么要用十遍 book？ 如果你真的不知道什么是加 e 什么的，你就可以不用回答这问题，你就直接回答啊，十遍 book 是 什么东西？我们就就回到刚才那部分了啊，我们的资源框架为什么采用十遍 book？ 因为他啊，这个也被行业认准了，但是会符合咱们的开发标准的啊。创新点，为啥你的创新点没有人能实现，为什么没有人做呀？啊？ 嗯，就是我，我这个是通过系统，就是，嗯，不要就是，怎么说呢？轻描淡写一点啊，就是你如果真的不懂轻描淡写，你就说我通过什么什么这个创新点实现了这个，这个，这个啊，这个功能啊， 可以是我可以实现啊，为什么没有人做？因为他没有人做过吗？所以他才创新点，对吧？报告，不熟悉这个，这个就得是大家一定要多熟悉熟悉了，有些老师他心情不好啊，他就会 会搞你啊，比如说那个滑雪场管理系统，那夏天怎么办？有，我们真遇到过这种问题，那你就直接去下，点头微笑就说啊，我下去，我回去，下去改啊，不要在当场跟老师产生争执啊， 你回去之后，如果你真的不怎么感觉，去问，老师说，我这就叫滑雪场，我就在冬天营业，对不对？夏天他就不营业，那能怎么办？对不对？哎，很多的这种问题，就是连续刁难的，这种实事求是啊，写了下去啊，就是整理好，然后回来我们改就可以了。嗯，使用小技巧啊，就是 ppt， 嗯， ppt 啊，一定要就是，嗯，简洁清楚，别追求花里胡哨啊，就是打印开题报告一份，心里要有底。研究内容就是研究报告里面研究内容，标模块标题讲清楚，要技术技术站讲清楚啊，一定不要讲实现细节啊，穿心点，懂的话就多说两句，不懂的话就轻描淡写，别给自己挖坑啊，提前多演练演练几遍，心里有底就好了 啊。控制时长呢，也就得三到五分钟水，如果实在不知道该怎么讲，就把水的地方拉，时间拉长，重点的内容就简单明了啊啊，就最后总结就是开机报，开机答辩真的没有那么可怕啊，只要把流程搞的 ppt 报告，心态准备好了，即使老师就炸你十次百次，他也你也能从容面对下去。改就行了，有问题改就可以啊，记住一句话，写了就是写，没写就没写，态度好就可以了 啊。本期的 kt 答辩干货就讲到这里了，大家做的准备呢？答辩轻松搞定，如果觉得真的有用，记得一键三连支持啊！福山科技工作室呢，祝大家答辩顺利啊！嗯，我们下期视频就教大家毕业设计的闭坑技巧，下次再见！

这两天，不少同学要陆续进行开题答辩和中期答辩了。先记住一个最核心的原则，只答不变，老师问什么你就答什么，不额外发挥老师给出的意见和问题，用纸笔记下来即可。实在担心记不全，可以提前打开手机录音，但不要和老师当场争论。态度永远比内容更重要。很多人第一次站上答辩台， 紧张是完全正常的，尤其是还没把开题内容彻底理顺的同学，更容易慌。如果你现在开题报告还没写完，或者写的比较仓促，可以先借助 paper 写，让它快速生成一份完整、结构清晰的开题报告，在此基础上，再根据导师要求进行调整，至少保证答辩时逻辑是完整的， 不会临场没东西可讲。不过，在正式答辩前，建议大家一定要多做模拟练习，可以借助豆包的通话功能，把自己的开题报告发过去，或者直接说明自己的身份和初稿题目，让他模拟成答辩老师，对你进行提问他， 他会根据你的选择题和研究思路，抛出非常贴近真实答辩的高频问题，相当于一个随时陪你练习的模拟导师，能有效缓解临时被追问时的紧张感。需要注意的是，老师在开题答辩时关注的重点其实非常集中，主要就三点，一是选择题是否具有一定的创新性。二是研究方法、技术路线或实验设计是否清楚， 是否可行。三是课题本身有没有研究价值和现实意义。至于背景铺垫和大段理论说明，不必展开太多，简单带过即可。开题答辩的本质是在有限时间内讲清楚三件事，你要做什么，你准备怎么做，以及为什么值得做。 抓住重点，反而更容易体现你的思考深度，也不容易被认为是在造稿念。建议大家在上场前多练几遍，把常见问题提前过一轮，别给自己太大压力。只要思路清楚，表达到位，通过开题和中期答辩其实并不难，祝大家都能顺利过关，一次通过！

今天来跟大家说一下开题答辩的真相啊，开题答辩大家也别慌，听我说几句实在的呢，一场答辩平均也就三到五分钟，那老师们平时都是课多事忙的，根本就没有时间细琢磨，你只需要讲明白三件事就行，第一，这题目你为啥值得做？ 第二，你计划怎么做？第三，你到底有没有能力去完成这个事？咱们一步一步来说啊。第一，在选题原因上千万别啰嗦，三句话呢就搞定它。 目前这个问题还挺重要的，但是现有的研究还留有某个缺口，所以我要补上这个缺口。第二，文献综述千万别背诵啊，不用提张三李四，直接就说我参考了几类文献，我发现他们在某一个点上研究的还不够， 所以我打算用某某理论作为基础。那这里的某某理论呢，就是简单带过你的理论就行，重点转到你的研究框架上。 第三，研究框架其实才是核心，这呢你得讲清楚。你的施工图，我准备分几步走，一做什么，二做什么，三做什么，逻辑一定要清晰，一听就让人明白。这呢有一个小技巧啊，就是你上台前，手机打开录音，然后放到口袋里，因为老师的点评是又快又密的， 压根你就没有时间去记的回去呢。听录音全程呢都是修改的宝藏。建议讲的时候一定要自信啊，遇到答不出的问题，你就往你研究的实际价值上靠就行，气势上是不能输的。 开题的本质其实就是一次课题的讨论会，放轻松就好了嘛，有任何论文相关问题找君君就行。

宝子们是不是要准备开启答辩了？第一次答辩一定都很紧张吧？别慌，学姐今天就给你们搞定！答辩时记住口诀，只答不变，态度端正！ 其实本科答辩最重要的就是态度，老师问啥就老师回答，千万别反驳，拿纸笔把问题记录下来，回去汇报导师进行调整。 要是第一次答辩，教你们一个托米训练法，打开豆包的打电话功能，把开题报告上传跟他说，我是大四学生，要做开题，答辩题目是某某某，你当我的答辩老师来进行提问。 就像我被问到怎么定义算法赋能它和传统新闻生产技术应用有啥本质区别时，我一开始也发蒙，硬着头皮答完后才慢慢进入状态。老师答辩时重点看这三块， 创新点、研究方法、技术路线、课题意义，其他理论方面的东西别瞎展开，纯属浪费时间。开题答辩，说白了就是讲好论文故事， 临上场前对着镜子多练几遍，把这些基础框架吃透，答辩稳过！你们答辩前最担心的是什么？都可以来问学姐哦！

开题答辩 ppt 怎么做？答辩时不知道说什么，科研协修我们直接上干货，一般会包含以下几点，选择题，背景与意义、研究内容与目的、研究方法和思路、研究成果和展望。选择题背景意义分为国外研究和国内研究。这里我们采用大家常用的阅读工具，小滤镜文件阅读器。 首先将你需要读的文献导入小滤镜中，一般引言中交代的研究背景可以根据学科进行划词翻译，告别生硬激反，帮助你更好的融入到语境中去体会研究背景。还可以进行边读边问，这里给你准备好了通用指令，一边阅读一边提问， 有好的 id 可以 打开写在笔记中。这里也提供多种免费模板进行参考，它的文献速度功能，可以一分钟直接罗列出研究背景、思路以及结论，还能生成思维导图和表格形式，整理起来更加方便。如果你还是觉得麻烦，这里也有 ppt 模板供你参考。在 ppt 中如果要加上他人文献图片，别忘了添加引用小滤镜，正好也有引用功能。 最后，在答辩时老师提问态度要谦逊，虚心接受建议。老师主要看你的研究思路和可能性，不要太紧张，祝你答辩顺利！