考公套卷怎么刷

哈喽，小伙伴们大家好，今天的小葵花数量课堂开课了，那今天这节数量课的来源是在于花生老师最新出的省考的套卷的第一套的数量。本来打算帮大家把其他的几个板块也讲了的，但是因为我自己时间的原因吧，然后就没有那么多时间来讲，就快速带大家过下数量就行， 然后让我们来废话也别说那么多，直接看这一条的数量。首先第一题，他问我们的加一两村人数之比是多少对不对？然后他上来给了你甲村的男女比和乙村男女比，然后给你了两村合计的男女比，哎，这个时候先给你讲常规的做法，怎么做？你看常规的做法，你是不是设八 x 七 x， 把乙村这个设成三十 y， 三十一 y 对 不对？然后你列一个方程，是这样列的是八 x 加三十 y 比上一个，是不是七 x 加上一个三十一 y 等于多少？是不是两寸？合计的是二十七比二十六对不对？然后你解出来 x 和 y 它们是几比几的关系，最后你再带回一个圆方程对不对？就原来的这个比例式，然后你看它们的人数之比是多少对不对？但是你会发现发现一个道理，是什么道理呢？就是 我这个解出来的结果是不是也是 x 和 y 他 们两个是存在就说比例的关系，那这个时候呢？我一看，哎，这个乙村是不是有一个三十和三十一？你想就算我们算出来 x 比 y 是 多少，或者 x 和 y 的 比例是不是也要代入到其中一个，然后算他们两个的加值，然后最后再来转换，对不对？然后你看啊，这个三十加三十一是不直接就等于六十一？六十一是一个指数，就是不管你这个 x 和 y 是 多少，你这个指数是消不掉的， 它就会存在，存在一个快速解决的一个道理。是什么呢？直接就选四 d 这个六十一了，就是因为它消不掉，不管你这个比例是多少，这个乙存它就是六十一，或者是在六十一上面乘以多少倍来，你明白这个道理吗？好，那这个题就直接选 d 了，也是两种方法。第一个方法呢，就是你我这给你写的这个式子，你把它解出来，然后解出 x y 的 比例。第二种方法你可以直接看。好吧，来看第二题。 第二题呢，是比较简单的，你看啊，带你读一遍。四个车间是不是各抽一个，组成一个检查组，对于四个车间进行检查，对不对？他说每个只检查自己的车间，但不检查自己所在的车间，就是一个啥，不就是一个错位重排呗，那不就是一个第四等于几？第四不就等于九呗。这个题直接选二 b， 这没有什么好讲的啊。来看第三题，第三题呢，他是一个什么？就是抓住一个核心就行，这类题的只有一个核心，什么？ 就是他会给你疯狂的说，哎，我一会人怎么变了，我一会这去那了，那去这了，但他只有一个核心，就是不管他人怎么动，他们总分是不变的，就总分相等的， 总分是不变的。我不知道，这个你能理解，就比如说，比如说我们班，然后有什么总分是多少，然后我一会把这中间这分了几个组，那分了几个组，不管这些分组怎么分，他们加起来的总分永远是不变的，永远是相等的。那如果说你知道这个的话，这个题就比较简单了，就是不是我们只要就是知道什么，就设出来它原来的这种平均分是多少， 然后我们再根据他调整的这个人数是多少，我们列出两个等式，就等于他总分不变，是不是这个道理？哎，你看啊，他上来先说的是原定五个人进入竞赛班，然后什么十五个人强级班，四十个人普通班，然后强级班的平均分比普通班高七分，哎，那我设怎么设？是不？普通班是 x 啊？强级班是不是 x 加七？那我这个竞赛班呢？是不是就设成 y 啊？对不对？你看你就不用管他人数怎么变， 你是不是只要抓住什么，你要通过这种 x 和 y 来把他们平均数给表现出来，乘以他们的人数，这两个等式是不是就相等的？那你来表示后面这个，他说调整之后竞赛班平均下降了三分，那竞赛班我们是不是设的是 y 下降三分，是不是 y 减三，对不对？强积班平均分下降两分，那强积班是多少？是不是 x 加五， 然后这个普通班下降一分，是不是 x 减一？那你看啊，现在我们来看他们人数，你看给你换个颜色的比，这个是不是他们的总分相等的？那就是五 y 是 不是加上几？ 加上一个十五乘以一个 x， 是 不是再加上一个十五乘以七，是不是一百零五，对不对？然后再加上一个这个普通班的是 x， 就是 四十 x 呗， 然后这个等式是不就等于什么？是不等于？你下面这个来竞赛班是 y 减 x， 竞赛班有多少个人？竞赛班是不是十个人？那就是一个是不是十？ y 减上一个三十对不对？那强积班是不是有多少人？二十个人？强积班是不是二加上一个二十 x 再加上一个一百，对不对？然后再加上我最后的这个 普通的有三十个人，那就是三十， x 减上一个三十，对不对？然后这个时候我是不是可以求一个就是 x 和 y 它们的等式，最后算出来应该是 y， 我 就不给你算了，因为这没有空，你就直接这个方程，大家都会算，最后算出来是 y 减 x 等于十三。哎，这个时候你会发现他问我们的什么调整后竞赛比强击对不对？ 你看你调整后的竞赛比强积怎么做？是不是 y 减三，减去你的强积减 x 是 不是减五呀？你这个是不是等于什么？ y 减 x 减八对不对？然后你看我把这个 y 减 x 的 十三带到这个里面，我是不是可以求出来他们高了多少分，对不对？是不是高了五分？所以说这个题是不是选 d？ 就是 这个题一定要抓住这一句话就可以做出来，就是这个总分相等，不用管人数怎么变，好吧，来看下一题， 下一题能说的什么？说的是社区志愿组组建了一个什么甲乙两个志愿者，这种去两个，去甲乙两个小区帮忙，甲小区人数是乙小区两倍。这个题他唯一的破题点在哪？就破题点就在于他这个物资数，就他这个物资的总数总量等于他这个居民数， 你问我为啥相等，我也不知道，因为说如果说不相等的话，这句话就没有用了。然后你这个题也是解不出来的，你不信你看啊，来，首先你看他从这到这是不是都来描述他句话的？ 最后他说假设上午和下午工作时长是一致的，每名志愿者分配物资的效率都是相同的，哎，那又出现每名效率相同，是不是设成一。然后他说下午上午工作时间段相同，我就设一个人在上午或者下午，他们都是一不就行了，对不对？然后这个时候你只用列个表，是不是你表示的更清晰一点，这边是假，这边是乙，这是第一天呢，分上午和下午，上午和下午，对不对？好，来开始读啊，从这开始读了， 第一天上午全组都在假小区帮忙，哎，第一天下午一半人留在假小区帮忙，哎，那这个时候我要怎么设？是不是设他们总共的人数是多少？是不是二 x 人？ 要为什么呢？是不是因为我只有剩二 x 人之后我才可以知道，就说是他有一半的人出去之后我才好，就是为了我接下来要解这个方程，是不是铺垫呀？对不对？那说第一天下午有一半的人留在了甲小区，那第一天下午 x 另一半的人呢？去乙小区，是不是乙还剩 x， 对 不对？好，第一天结束之后，那甲呢？完了，然后乙呢？剩下的一部分一个人一天就能完成，这个时候要注意啊，一个人一天是不是上午他也干，下午他也干，对不对？ 就说这是不是一，这个是不是一，那这个时候你是不是列出了他们的这个分别的人数是多少了？那我们设的他们效率是不是一，所以说就不牵扯啊，你还要乘什么了？那这个时候就要用到这句话了，就是这个居民人数是以小区的两倍， 那我们要求他什么呢？是不是我们这个人数乘以他们的分配物资的效率，就等于这个物资的总量，对不对？那是不是就等于三 x， 然后用上这句话，是不是等于一个 x 加二，然后你再乘以几，是不是乘以二倍啊？他不说吗？是他的二倍，这个时候呢，你解出 x 是 不是等于四？ 好，你这个时候解出 x 等于四了，那他们总共的人数有多少？是不是我甲上来之后，全组都在甲小区帮忙，是不是二？ x 是 不是等于八？所以说这个题是不是选 a？ 那 好，那如果说这个题不会做，那怎么蒙呢？就蒙你也大概能蒙个百分之五十，为什么呢？他是不是上来一说呀？甲全组都在甲小区帮忙，第一天下午一半留在了甲，另一半去了乙，那我就知道甲小区一定是个什么，它一定得是个偶数，它不可能是个奇数， 对不对？因为你想嘛，假如说我是这个九个人啊，我一半分给了乙小区，我分四点五个人去乙小区，我把一个人切了一半给了乙，那可能吗？是不是不行？所以说这个题要蒙的话，必得也干掉，从 a c 开始蒙。好吧，好，那这就是这个题， 来看下一题。下一题说的是某项比赛，有八支参赛队伍，然后分别代表队派出了什么九、十二、二、四等等等，然后安排了四个酒店，那甲乙酒店什么入住，然后什么和丙相同，然后定到两倍， 看你读的是不是很乱，那当你读的乱的时候，你不要害怕，就是你能用那种方程先解先列，你就大概先列一下，哎，你做不出来了你再跑，对不对？你看这个时候是不是能拿方程列一下，怎么列呢？你看这个，他说都是乙的两倍，那我乙射成 x， 我 这个啊，我这个丁射成 x， 那 我乙是不是二 x， 丙是不是二 x， 对 不对？他问我夹住了多少人，那我无非就是拿这个总数， 是不是拿这个总的量，我减去什么甲注了多少人，然后是不是等于我乙加丙加丁的人数，哎，是不是这个道理？然后你再想一下，那我总数减甲，我们刚才已经把乙丙丁都拿 x 表示出来了，是不是等于五 x？ 那 你写到这，你有没有发现一个什么道理？他是不是就是一个倍数特性啊？那我这个总人数不是可以求出来吗？就这些相加，是不是 他们一加起的话是二百一十六，那我这个十字我写到这是不是二百一十六？我减去一个甲等于一个五 x， 所以 说我甲一定是得是个什么？ 是不是我这个甲一定得是他的尾数，要么是一，要么是六，是不是？为什么？因为我这个前面这个整个的式子，他得是什么？他得是五的倍数，对不对？他能除以这个五能除尽啊，是不是这个道理？你不可能像上个题一样，你还整半个人，是不是这个道理？所以说那甲的尾数要么是一，要么是六，那你去看，哪有一哪有六，不就这个三十一的尾数是一吗？所以说这个题是不是直接选 c 了？没问题吧？ 好，来看第六十一题。第六十一题呢？其实这种题就是你边画图边分析，他大差不差都可以画出来，做出来。你看啊，他最后问我们的是甲的速度至少是原来的几倍才可以不输于乙，是不是这个道理？然后他就你就边读，然后边画，你看他说他们从同一地点相背绕一个椭圆形的操场跑步， 就这样呗，他绕一个椭圆形的操场跑步，是不是这样说，约定时间跑到谁获胜？比赛开始的时候，甲自认为跑得快，让乙先跑了十分之一，那他们都从一起点出发，那我甲甲说往这跑， 然后我乙往这跑，哎，这没问题吧？让乙先跑了十分之一圈，那我这一圈就是不是我一圈是不是等于十份？这个没问题吧？那我乙先跑了一圈，我给你换个颜色的笔啊。我乙假如说跑到这，我算跑了一份好不好？然后他说当甲乙相遇时，甲只跑了五分之二圈，那我乙一圈是十份，那我跑了五分之二圈，跑了几分，是不是我假？假如说我跑到这跑了四份，是不是？ 这个你能理解吧？对不对？好，于是他加快速度假设，然后乙一直匀速跑，甲的前后两段也一直匀速跑，问甲后来的速度是原来的几倍，你看，哦， 那他说的意思是什么？是不是就说我甲跑到这了之后，然后和乙相遇了，然后我甲还要这样跑，然后再跑到他们原来的这个点，然后我乙呢？是不是这样跑，就在这相遇了之后，我乙我 给你换个颜色表示乙，我乙这样跑是不是跑到这，是不是这个道理？然后那我在这个点，他们跑到这个点之后，我甲加速了，所以说呢，我要知道甲的这个速度是多少，是不是？然后我还要知道他原来的速度是多少，那这个时候我们怎么做呢？你看啊，那首先我们提干都分析完了，那之后，我们既然知道我们要求的是速度，那这个时候他剩下的信息都没有给我们， 我们要怎么做？是不是？我们知道甲跑到这用了四份，那我乙跑到这跑了几份呢？是不是我跑到这一共跑了六份，但是你要注意注意什么？是不是你刚开始跑的这一份就是你甲从这开始跑的，我乙已经跑了，所以说你从乙从这个点跑，这是跑了几分，是不是跑了五份，对不对？好，你乙跑到这五份之后，你们的时间就是我乙从这开始，你甲从这开始， 你们的时间是不是一样的？所以说你们的速度比是不是四？我乙刚开始时间是不是五？好，你注意啊，现在开始了， 我们是不是说你剩下乙要沿着这个，沿着这个线条继续往后跑，对不对？那我这个线条他的距离是多少呢？你不是知道吗？不是四吗？那我乙的速度是多少呢？不就是五吗？你四除以五是不是等于时间，对不对？他说我甲加速了，然后我最后不输于乙，所以说我甲和乙的时间就这一段，就是我甲跑蓝色这一段， 是不是我的时间要和以跑这一段的时间是一样的，这个你懂吧？那这个速度你不知道？没事啊，你设成 x 对 不对？来，你的距离是多少？你的距离是不是注意这个时候的距离还是五分吗？是不是就不是了？因为我的距离要跑到终点，你要是跑五的话，你只能跑到这个红色的地方，对不对？你的距离是六分，那你的速度呢？你不知道你设成 x 是 不是四？ x 等于三十对不对？那 x 呢？四七二十八，然后四五二十是不？七点五， 这个是不是你就是加加速的速度对不对？他说匀速吗？那证明我后面一段全是按七点五跑的，他说我后面的速度是原来的几倍来，那你就七点五除以几，是不是除以四呀？你看没有答案怎么办？是不是放大呀？八分之十五来，这个题我讲的足够的详细了，也足够的剖析了啊，你能听懂吧？这个题选 b 的 啊， 来第六十二题，六十二题呢？这个题就是一个典型的牛吃草的一个题，比较简单，你看我用的我，我学的方法是什么样的呢？就是这样子的，就是他不说三个小时吗？一百八十分钟，我都把它换成分钟吗？因为最后是二十分钟，是不是一百八十分钟乘以几？乘以一个，他说一个检测口，那就一减 x 等于一个，一个小时是六十，减 去一个几，两个开放口，二减 x， 我 最后算出来的 x 是 等于零点五啊，这个我就不带你算了，你知道一约分一约分三比一等于零点五，那我他说的什么？他说这个速度，然后按照什么两二点五倍来排队， 是不是在这个这个这个上面乘一个二点五，对不对？那他乘以二点五是不是等于一点二五？我决定写着是不是一点二五？那这个时候他说要二十分钟之内完成，要几个检测口，我们是不是先把这个零点五带回这个式子，是不是来算出来他们总共的这个 y 是 一个九十，是不是？然后再来是不是二十分钟 乘以一个，是不是 x 减去一个几，减去一个一点二五？哎，这个没问题吧？最后你解出来的这个 x 应该是等于一个五多的，对不对？这是二十 x 吗？然后减去一个二十五，这边是一百一十五，减去二十就是一个五多，那他说至少需要开放几个检测窗口，是不是一共要六个呀？对不对？你五多吗？肯定要六个，所以说这个题选 a 没问题吧？好，来看下一题。 那下面这个题呢，就是比较有意思的，他和我们常规的问这种面积最大不一样，我们常规的问面积最大是怎么样？是不就是我们周长一定，对吧？周长一定，我是不是越接近正方形，我的面积是越大的，对不对？但这个题不能这样做，为什么？是因为这个题他这个外墙他不固定，对吧？我如果说我这个外面这个我是这样建的， 那我外墙就用了这么多了，对不对？那我如果说我这个外面是这样建的，那我外墙就用到这一点。所以说它的周长是不确定的，那它的周长不确定就会导致我们这个越接近正方形，这套理论用不了了。那这个时候我们只能设 x 来解这道题，来，这道题是不是 x x x x， 那 这个下面呢？是不是四十八减四 x， 对 不对？那我们总共是不是要这个面积最大？所以说 这个是不是等于 y 等于一个什么 x 乘以一个四十八减四 x， 这个没问题吧？好，你写到这，你有没有发现它像一个什么式子？ 是不是就求函数最值的式子？那不就 x 一 等于零， x 二不就等于一个十二，那这个不就等于一个六？那你解出来这个 x 等于个六之后，你再把它怎么样？ 是不是带回去啊？然后求这个 y 的 最大值，对不对？你一带四六二十四，那这边就是一个二十四乘一个六四六，二十四，尾号是四四六二十四二，也就是一个一四四。这个题选 a 没问题吧？好，来看第六十四题，六十四题呢？就是他不是很麻烦，就在于有一句话，你能不能读懂，哪句话呢？就是这句话， 你看我这句话的意思是什么？他说网店啊，以成本价的两倍进行销售，你看我先拿成本的两倍进行销售，对不对？他说，并哎，对第二件进行半价，什么意思呢？就是我第一件我是收了你两倍的钱的， 然后我第二件呢？我又不收你钱了，你看啊，如果说你不懂的话，我给你写一个式子，就是我给你拿那个数字，然后让你看一下。那这个题他什么都没给，我们就大胆的设呗。成本是不是？我设成一块钱，那他说以成本价的两倍是不是两块，对不对？好，他说第二件的时候是半价，我半价的两倍是不是两块，对不对？好，他说第二件的时候是不就回到成本呗，就说我不挣钱， 哎，这个你理解吧。好，如果这样你理解的话，你就继续往下走，来，实体店以成本价的一点五倍，那实体店多少？是不是一块五，对不对？好，一点，五块来，他最后什么一百件售出所 所什么获得的利润为成本的百分之七十，那是不是利润是七百块没问题吧？好，已知在这个实体店出售的衣服比网上少两百件，那不实体店不等于四百吗？网上不就等于六百吗？这个非常简单对不对？好，来，你看哦，实体店是不是一块五出售的？那一块五出售的成本是一块，那他的利润只有零点五块，那我实体店的利润是多少？ 实体店的利润是不是两百块？那我总的利润是七百块，我实体店卖了一个两百，我现在还有什么呢？网店一共是六百件，哎，这个六百件我要凑够多少的利润呢？是不是？凑够五百的利润， 对不对？我要五百的利润是不是？那还有一百是啥呢？还有一百不就是我按成本卖的吗？那这个按成本卖的在这个题里面就是叫什么？是不是叫促销的呀？哎， 这个弯你转过来没有，对不对？我上来给你解释了，这个第二件半价，这个一块钱就不挣钱，就这个促销，所以说我一百就是不挣钱，按成本他就属于这种享受了这种半价优惠的。所以说这个题选 b 的， 好吧。来好，来看第六十五题。第六十五题呢？就是，呃，如果说你不熟练的话，这个题画图他也解的会非常快。如果说你熟练的话，你可以直接就是直接列式子就可以得出来。你看我，我就给你画图吧，我得给你讲明白，先画一个图来， 先画俩吧，画一样的。好，你看他说都从 a d 开到 b d， 他 们假如说给你说两段啊，来里比高晚出发了二十四，就二十分钟，那我上面就是上面是高， 下面是李，对不对？李比高版出发二十分钟，所以说我高是不是先走二十分钟？这段是不是二十分钟对不对？然后出发后五十分钟追上了老高。哎，那我小李这个老李在五十分钟，他走了五十分钟，我这个老高是不是也得往前走五十分钟，是不是在这一段的时候他们同时追上了？那我这是不是五十，他下面是用了五十，所以说你看啊，距离相等是不是速度和时间成反比？所以说我高比什么比李是多少？ 是不是等于一个速度啊？微高比微里，微高比微里是不是等于一个五比七？这个没问题吧？好，那你再往下看，那下面无非就是还来一段呗，你看他又给了你一个什么？老张比老李又晚出了十分钟，我把这个给你擦了啊，因为这个空真的太小了，我在这给你写也是画这两个， 好好注意第二个，他们的本质是一样的，但是你要注意什么呢？就是注意他描述的对象，你看他说老张比老李又晚出发十分钟，出发后五十分钟之后追上老高，是不是他也是追老高呀？ 那我老李比老高晚了二十分钟，那我老张比老高晚了多少？是不是三十分钟呀？我写这张这是高三十分钟，能理解吧？这三十分钟，这三十吧，那也是出发之后五十分钟追上的老高，那我假如在这追上的，是不是他也跑五十，他也跑五十，所以说我微高比微张 他是多少？是不是一个五比八？哎，这个你理解吧。好，如果说你这个理解的话，你来看啊，他说老张出发多少后，需要多少分钟能追上老李，你注意，现在又开始张追李了，我再把这个给你擦掉，重新再给你画一个， 他就是这个麻烦，其实自己想的时候一点都不麻烦，咱再给你画一个。他说老张出发之后才能追上老李，你看老张是不是比老李晚出发十分钟对不对？那相当于我这个是李，这个是张，我 老李是不是往前面跑了十分钟？那我老李的速度是多少？是不是七？所以说我这是七十对不对？然后老张是不是出发的来这个同点的追击是不是怎么样？是不是？我这个他说要多少分钟？是不是？我追击距离是七十，然后速度差是不是八减七乘以时间，是不是就是这个七十呀？所以说是不是选 c， 是 不是要七十分钟之后才能追上？ 所以说这个题呢，不就是不难，但他就是就是这种比较麻烦一点，需要你来回这样思考。好吧，那下一题下一题呢？就是某市一至四号线分别是两分钟，三分钟，五分钟，六分钟， 然后某天八点怎么怎么样？问八点到八点三十这段来注意啊，读到这一定要注意是均不发车，就四条线，一条线都不开。那这个时候你就没举呗，是不是来一？是不是可以来一二三四五六七是不是可以？十一是不是可以？十三是不是可以？十七是不是可以？ 十九是不是可以啊？然后二十一不行，二十三是不是可以？二十九是可以来一二三四五六七八，这个选 c 这个没问题吧？就是他在八点零一就是零一到，到什么到三零，就八点三零这一段时间之内不能有任何一辆车开，你懂吧？所以说我们就要找就是这这几个数字就不能有他们任何的一个这种倍数的关系，就不能除，他们能除开，你知道吧？好，来看第六十七题。 第六十七题呢？这个题是比较，就是我感觉比较复杂一点的，你看啊，这个题需要你想明白几个点，第一个点就在于哪呢？第一个点就在于他们这种分是咋算的， 然后第二个点就还在于哪呢？就在于就是你能不能就想明白，一共就只有得就是你得分的情况，只有两种情况，因为他说有这种循环赛，然后他问你多少个学生参加了，然后你要是在这几个学生里面，你要找出来他们参加的这种场次就总数是多少，所以说这个题是比较麻烦的，但是这个题你就这个题做是怎么做呢？就是上来你要找到他们就是这种， 如果说你两个都是赢的，就是你一个赢一个输，就这种分胜负的就是三分，对吧？那我平局的各得一分，平局的就两分，只有这两种情况会得分。那这个时候他说比赛结束之后一共发现了一百三十分，所以说我是什么呢？ 是不就一个三 x 加上一个二 y 是 不是等于一个一百三十分，对不对？这个这个式子你能理解吧？好，那这个式子你能理解的话，你就要知道。假设啊，我这个 x 我 就用极限思维，我这个 x 这种分生复的场次就给它拉满， 只有这种分胜负的，没有平局的，他最多能是多少？是不是三四十二，然后四十三点多就是四十三，加是不是大概四十四场，那我只要这种平局的是多少？是不？六十五场，对不对？那好，那我接下来我得分的是不是只有这两种情况？所以说我就从这十个学生里面看，就是我从就这个 abcd， 就 这几个选项看，哪一个学生数可以满足，刚好在四十三多到六十五，就这一个范围区间内， 就他们的场次在这个范围区间内，他就是可以的。那这个题呢，就是你用 c， 这个就不带你验证了，因为比较麻烦。就 c 十二等于一个十乘九除以二，这个一约五九，四十五刚好是卡在这个范围之内的，所以说这个题就选 b 了， 只有这个 b 选项是卡在那个范围之内的，也只有这种情况是卡在这个范围之内的。那如果说你说啊，有两种情况，那这个时候就需要你继续来解，把这个四十五安排，看是就是剩的有多少长，平的有多少长，然后再带出来，然后再带回去，然后再看有没有满足这个情况，平均数不超过总局的一半，你懂了吧？ 好，来看下一题，那这个题呢，是比较简单，这个题就你列个表就行了，你看啊，首先我们就知道他的工资咋了，是不是他有一半是用存银行的，是不是还有一半开销，对不对？你开销和存银行的是不是这样的？ 好，他说两年的工资相同，第一年的，第二年的，是不是？第一年他把每个月的工资都一半存到银行了？那假如说我第一年我每个月是 x， 我 一年下来是不是工资是十二 x， 对 不对？他说把一半存银行，是不是六 x 存银行了，那我就六 x 还花销呗，是不是？ 然后第二年每月比第一年多了就是百分之二十，那我就直接在这上面来这个是不是十二 x？ 那 我就直接在这个开销上面是不是乘以一点二？是不是七点二 x， 对 不对？那我银行存多少钱？是不是存四点八 x？ 是 不是？ 他说第一年比第二年多存了六千，那我第一年六 x 减去一个六千等于是不是四点八 x， 所以 说是不是一点二 x 是 不是等于一个六千，对不对？ x 是 不是等于一个五千，对不对？那我这个 x 算出来是不是直接等于他的每月的工资？所以说是不是直接选 d？ 这个题没问题吧？好，来我们看第九题， 铁滴入铁滴，是不是跟你说甲乙丙三种溶液咋了？混合，混合，再混合，最后这个乙丙完全混合得出来的，和这个甲丙完全混合得出来的，和乙丙完全混合，他们得出来浓度相同，对不对？最后他告诉你丙的浓度是百分之三十，那我是怎么做呢？我是用线段法，你看啊， 这边是不是丙的是百分之三十？先是甲丙混合，甲丙是百分之十，对不对？然后呢？甲有一百对不对？然后这边是乙丙再混合是百分之二十，然后丙呢？有三百，对不对？那这个时候你列到这怎么做？你就代入，这是最快的，我认为是对于我来说是比较快的， 你就直接带 a 来 a， 一 带进来饼是不是三百？那你的这个量是不是一比三？那距离是不是三比一？那你这个一算，他们一共中间是个二十，百分之二十，二十除以四，是不是一份是百分之五？那你看这中间是不是百分之二十五？然后你看这边是一个三百，他们的量是相等的，你中间这个距离就直接是他们的混合出来就居中，是不是？这个是百分之二十五？所以说他们浓度相同，直接就选 a 了 啊？我认为就是这种代入就也不费脑，然后我也做的挺快的，也挺好的，就直接代就行了。好吧，如果说你有更好的办法，那那肯定更好。好吧，来看第七十题。第七十题呢，也是一个比较容易的，就是一个工程问题呗。你看啊，我就喜欢写自己等于 x 乘以 t 对 不对？然后甲，然后甲和乙，然后乙丙，对不对？甲呢？干六天， 然后甲乙需要四天，然后比乙丙多用了一天，那乙加丙是不等于三天？那他们这个量是不是？是不是？是不是三？这是不是四对不对？那我就知道乙是多少，乙的效率是不是等于一 对不对？那饼的效率是多少？饼的效率是不是等于三，对不对？那好啊，来开始啊，从这开始要开单工作了啊。来，甲先工作一天， 来一天，他完成几个量是不？两个好？乙接着，丙接着工作两天，丙干两天，丙的效率是三，完成的几是不六，那还剩多少的量？这是不六加二一共八个量，还是不是还剩四个量，对不对？四个量由谁干的？乙干乙的效率是多少呢？是不一，那我乙需要几天呢？一加二加四等于多少？是不七天，所以说这个题选 d 好， 那这个呢？就是今天的数量了，各位小伙伴们再见啊。

这是一条真题套卷的带货视频，好吧，它包含了行测和申论的历年真题试卷，好吧，行测包含了这个近八年的，申论包含了近五年的。如果拿安徽举例子，它是近五年的 abc 都包含了，所以总共是十五张卷子，总共二十三张卷子，近行测是近八年的，申论是近五年的这些真题。近几年真题试卷大家肯定是要去做的，不管大家最后是自己打印还是买这种机构做好的卷子都可以。但是我要这条视频给大家先介绍一下这两本书，就是最后你们自己去买的时候，自己选好这个审核就行了。然后说一下它这里面包含什么？首先 它包含了这种赠送你的答题卡，然后它这个是目录，包含了近近八年的，对不对？近八年的卷子，然后呢它答案呢？有文字解析，也有视频解析，它的视频解析这里有一个 码，好吧，都在里面，好吧，那么申论也赠送了你这个答题纸，就是答题带格子的那种纸，一行二十五格，就是还原真实考场啊。一直给大家强调，冲刺阶段一定要去做套卷，而且最最重要就是真题套卷一定要现实去练， 去研究真题，然后去再找自己的问题，再去侧重的去学，看看真题他该爱考察什么。所以说如果说这个世界上你考官有没有什么必做的题目，那么说一定是真题套卷，对吧？你这些做完了再去做一些什么其他的，不管是什么机构，除了什么考前组卷组的卷子，或者又是模拟卷啊，这些都都往后稍一稍， 你一定要做的就是整体套卷，好吧，就这条视频等于是给大家推荐了就是机构做好的整体套卷，对吧？啊，你像老粉都知道，林妈一般不发带货视频，就一年下来，你可以把整所有的视频带货视频做了这么一个账号可能就最多录了四五条撑死四五条的带货视频。所以说你知道这个整体套卷的重要性有多重要吗？所以说希望大家一定要去。 嗯，做指示版真题套卷，不管我说了，不管你是自己去打印还是说啊，就买这个已经弄好了，这种真题套卷都可以。好吧，如果你买了，立马感谢你的支持啊，感谢义父的支持啊，但是你一定要去做，不管你是以什么方式，希望大家最后都要去做真题套卷。真题套卷真的很好啊， 不做的就是真的，以后就不要看我视频，不管你买不买，就是你上考场，最后连真题套卷都没做，你基本上都是凉凉的啊。真题套卷一定要去做，而且要现实训练啊。这条视频就说那么多，每个省份都有，每个省份只有这样的大机构才有这样的实力， 像小小小机构那些卖书的，他是没有这样实力去给大家去做各个省份的这种真题套卷的，他弄不出来，他解析写解析，包括录视频课，他都没有这样的实力，所以说，呃，如果大家有需要的，可以自行去橱窗里下单。好吧，这条视频就说这么多啊，最后还是有下单的，感谢各位衣服的支持啊，那就说那么多，希望大家最后审核都能上来。好吧，这条视频就说这么多，拜拜。

有我们海海刷资料分析，五分钟一篇思路分享套卷训练五，真的又要跟超大杯海海刷开始打架了，还跟不过来，友们，来吧，谢几个阅读啊。 全国粮食二零一八年这个面积比，然后这个产量，然后每个谷单位面积产单位面积的产量，全谷可以了，不用看了。一四到一八年全国粮食的面积以及产量的数据， 它细分全年，分季度，分品种。可以了，看题吧，来第一题。呃，啊，这又不好看啊。一五到一七年全国粮食总产量平均增长率，这三年那就是平均粮食总产在这， 对吧？呃，因为他说了这个，这三年，哈，那肯定是算三年的，肯定是一四年为基期，一七年在这大概六幺六六六六幺，比上六三九这多少？六三九分之六三九，加上二十二一点， 呃，百分之三的话，三十八十九，大概一点零三五吧。 增长率比较小的话，就等于一加是 n r 呗。那这个 r 的 话，除个三年大概是一点一几，一点一四刚好。你看 c 跟 d 不 就三步关系吗？所以选 c ok， 然后第二个， 一八年全国谷物产量占全国粮食总产的比上，你怎么样？两期比重差对吧？谷物产量占粮食总产， 谷产量的增速在这，粮食总产在这，它减它负的零点二，减少比重差，比增速差小，直接秒币。一八年夏粮的播种面积跟总产量分别占全国播种面积、总产量的比重， 夏粮播种面积占全国的，这下粮播种面积它比上它四零零，比上一七五五呗。 百分之二十二十的话去了个三百五，还剩个五十二十多，百分之二十二点几吧，到不了百分之二十三， 那就选 d 呗，就不用看了，对吧？就只有一个是百分之二十点多走了，诺一八年能看到吗？诺一八年谷物产量的同比增长百分之零点五，那么谷物产量的总产量拉动 稻谷的总产拉动谷物的总产拉动增长，等于什么呀？等于部分的增量比上整体的基期，对不？ 稻谷，稻谷在哪呀？稻谷这个产量，稻谷它增长百分之零点五，它的百分之零点五，百分之十，百分之一，大概十点六吧。十点六比上整体的基期，这个整个的 谷物在哪呀？整个你们能看到吧？可以调下啊，整个的谷物产量在这同比下降百分之零点八，那就加呗。零点八， 百分之零点一六八，四十八，大概加个四十九，那就是六一五一喽，比上这个六一五一，这里 看选项哈，因为选项不要管量级的哈。这大概怎么办呢？你可以选择直除，其实你可以大概看出来，这个数应该是大于六分之一 的，是吧？你可以还是看成一零六分之六百一十五吗？对吧？这个地方刚好是六分之一，这个地方呢？是小于六分之一，所以整体应该是大于六分之一的。六分之一是十六点七，所以肯定选 c， 这个是小于六分之一的， 就这么来的。嗯，一四年粮食播种面积同比增长那么多，一八年的面积比一三年怎么样？粮食的播种面积在这 一八年比一三年，一四年在这，那它的增速增长率是百分之一点三，可以算出来呗？它的增量是多少？可以算出一三年大概百分之一是一七六，一，百分之零点三的话， 一百七十六乘个一百七十一，七六乘个三五一，大概五百二十八吧。五百二十八，那就两千两百七八，两千两百八十九增长了。 哇，这个单位的不对，错的增长了，可能是肯定不止这一个，这个不刚好是。呃，二四年的增量吗？所以一八年比二三年肯定要多一些，对吧？就是这个是刚好是二四年的增量，然后再加上他这个是 这个比他小，所以增量肯定比他小一些啊，所以这个是错的，这个绝对是错的，然后下降了，不对，肯定增加了，选 d。 可以了啊，就这个地方我口误哈，就这场。这个刚好是二零一四年的增量嘛。那你想想，一八年比一三年增量肯定是不一样的，所以 b 排除 c 的 话不可能下降，这个单位错，选 d 搞定。

今天的视频手把手示范从做题到复盘的整个流程，真正能做到举一反三，刷一个题顶十个题。我们接下来就按步骤来说，第一步呢就是做题， 做题的时候需要注意两个点，第一个点就是最好用纸质版去做题，因为我们考试就是用纸质版的形式，所以不管大家做专项还是做套卷，一定要用纸质版，特别是套卷必须要用纸质版，最好配上答题卡。 第二个点注意就是做题要计时，而且要多用倒计时，这样会增加你做题的紧迫感，在专项刷题的时候就要用倒计时去做题了哈。然后第二步呢就是对答案， 这一步需要注意的是，做对的题就直接打勾，做错的题就直接打叉，但是千万别写正确答案，就这样就可以了，等你把全部的题目都批改了之后，再回来 去把错题重新思考，再做一遍，重新思考再做一遍的这个过程呢，大家就可以用另一个颜色的笔，可以用蓝色的笔把你第二次重做的一些思路或者是问题在这里面写清楚。紧接着第三步就是看解析，这个解析 可能是文字的，也可能是视频的，这个无所谓，重点是这一步的思维，因为很多人不管是看文字解析还是看视频解析，就是跟着老师的思路听懂就可以了。假设一道题，这个是破题点， 起点到终点，这个就是老师的思路。很多人呢就只是把从 a 到 b 的 这条链路搞清楚了，但是这样是远远不够的，我们复盘的时候需要搞清楚两个点，第一个点就是错音，到底这个题错在哪？第二个点就是正确的思路到底是什么？ 还是以这个图为例，从 a 到 b， 有 的同学错，可能是从这个点他就错了，就跑偏了，有的同学可能是这个点，有的同学可能是这个点。虽然说这三个同学在这道题上都做错了，但是他们每个人的这个错音是不一样的，所以大家要把这个三角形的点找到，这个很重要。 剩下的就是搞清楚正确的思路，比如说如果是在这个点上出错的，那正确的思路就是后面的这条线要把它理清楚。随便举一个例子哈。就以资料分析的题目为例，假设有的同学可能是这道题读完了题，具体考察知识点，他在一开始的时候就错了， 有的同学可能是他知道考什么知识点，但是找数的时候又错了，有的同学可能是前面都没问题，但是最后一步计算的时候又错了。所以你看，每个人的错音其实是不一样的，所以说对于这道题的复盘，每个人的侧重点肯定也是不一样的，所以大家一定要在复盘的时候搞清楚这两点。紧接着最后一步就是举一反三， 如果能做到举一反三，也真正就能做到刷一个题顶十个题的效果了。接下来以几个学员的错题为例加以说明。比如， 比如说这个题错在没有识别到这个题考察成绩增长率部分等于整体乘以体重一整个没看出来，那这个题找到了错音了之后，判定题型的错误，也把这个题整个的思路理清楚了。那除此之外，还需要做什么事情呢？就是要回到自己整理的资料错题本，如果有的话，这个资料错题本应该是这种 按知识点分类别整理的，因为我错了一个成绩增长率的题，所以我就要定位到成绩增长率。以前也错过类似的题，所以就点一下， 看一下这个里面的例题，重新再做一遍，把这几个题对比，因为这几个题的考察知识点是一模一样的，就把这几个题对比，去反思这类题到底应该如何识别，怎么预判。如果做了几个题之后，应该会有一些自己的想法和思考，就可以把它记在错题本的这个地方，同时再把今天错的这个题加到这个知识点的下面， 就把相关的错题本又再次完善了。第二个例子，再举例说明一下定义吧，比如说定义这个题错了，错就错在 搞不清楚质数到底是什么意思，所以就选到了错误选项。那其实除了把这道定义的题搞清楚之外，还应该把什么是质数 搞清楚，同时也不要拘泥于质数。还有类似的数学的概念，比如说和数、整数、自然数等等，这些概念都应该搞清楚，因为下次可能会出现在类比或者其他的题型里面。比如说我刚才去粉笔 app 搜一下，其实就能搜到相关的题目。 刚才以几个同学的错题为例，对举一反三进行说明，相信看到这里的小伙伴应该有点感觉了，希望大家可以按照以下步骤实践动起来，如果在实践的过程中有任何问题，欢迎评论区留言哦！好，我们下次见啦，拜拜！

每天一个考公小技巧，今天是在职考公摸鱼学习法，每天两小时就够， 在职考公没时间教你摸鱼学习法，上班也能学。通勤路上用 app 刷常识，做言语小题，每天二十分钟，积少成多，午休花十分钟记十个行测公式，深论金句， 晚上回家不用熬大夜，七到九点专注学一个模块，要么刷行测专项，要么练申论小题，周末完整刷一套卷，坚持三个月，效果比全职学还棒！

这个视频是给三幺五参加联考的，如果你现在还在刷专项题本，你现在还在听课啊，如果你现在还没上套卷， 然后你还想上岸，我这个视频是叫醒你的啊，我一定叫醒各位局长别刷了啊，真的别刷了啊，就是千万不要惯性的刷题啊，这个真的很重要，我这我们都有一个思维误区，我也有，就是我要完美的学完 啊，完美三百六十度无死角学完，然后呢，我才能去做卷子，真的不要这样，那就晚了，真的就晚了。好，先用一个视频给你们叫醒。好吧，龙哥提供叫醒服务。我今天呢自己用，大概是一百二十分钟啊，然后呢做了一个粉笔的卷子， 然后我考了五十二分，然后一百二十五道题，我对了九十一道题，为什么呢？就是按照这个算，我是七十二分，我为什么只有五十二分呢？因为算推理部分，我是在一百二十分钟之外做的 啊，我自己加了三十五分钟，我当时做到这个时候是零分钟，我没时间做啊，所以说就是哪怕你会，你也没有时间做。这这一次给我最大的感受就是尽早的上套卷， 我我非常不建议做模拟卷啊，尽早的做套卷就是。以下是我的观点，我个人啊，以下仅仅我个人的观点。第一，第一个心态，完全考试心态至少占百分之四十啊，真的考试心态至少占百分之四十。你要真实的模拟当时的考试的状态啊，包括心情 啊，包括情绪，心情，情绪你都必须实打实的去模拟，然后你不是紧张吗？那你不断的模拟，做脱敏训练，如果你只做题本的话，是没有这个感觉的，这就是为什么很很多局长平时模考啊 啊，或者是做题本的正确率很高，一上考场啊，就是一到真实的考场的时候，基本上会降个五分左右，就是这个原因，就是实战太少了，心态很重要的啊。第二个，一个知识点会不会，我有个重新的定义啊，四十秒内题，不会就是不会， 哎，也就是说一个知识点大概只有二十秒，就是从识别到解析，因为他，因为真的是这样，我自己啊，这个是特别痛的，只有实战现实的情况下 才是才能真实的反映你的漏洞啊。我们平时做专项的时候，哎呀，两分钟一个题啊， 呃，分钟一个对吧，多一些时间我们能想起来也是好事，都是没有的。四十秒不会就是不会，你一点办法都没有啊，不会就是没有，都不会，而且你会了也不会做，所以说他可以非常真实的反应你哪些都不会。第四，高压状态下四十秒会的题目你就是会，对吧？ 高压状态下你不会，你说，哎呀，考完试出了考场就我会了，有什么用呢？没用。第三个我觉得很重要，这个大概也占到百分之四十。第三个很重要，就是排兵布阵，一些题目真的是要猜的，哪有时间算啊。就是你，你到底实际情况下哪些是做对吧，哪些要做，哪些要猜，哪些要蒙， 哪些要舍弃啊，真的很重要，你说我全部做出来，别扯了，做不出来的。来，我给大家看一下，像这样的题，圆锥体积你要算算，至少三到四分钟 就疯了吧，还有像类比推理的，还有像这个这种推理的，你去算吧，我直接就开始桃树桃树桃桃树桃树桃树桃树很多。那我大概猜一个是不中桃树，然后往里面一弹秒了啊。基本上是这样的，排兵布阵真的真的很重要啊， 哪些是猜，哪些是做，哪些是舍弃。对，如果只有这样你才是一个完整的战斗状态，你不要想我百分之百全拿啊，我们大神除外啊。这里我说大神除外啊啊，像我这样的普通人我肯定有一部分是要舍弃的，但这种舍弃是有对策的去舍弃啊，然后 然后做套题的第四个好处是什么啊？就是如果你先做了题本啊，相应的题本什么刮刮刷呀，对吧？什么 他还刷牙这样的。那你那你上真题的时候会有一个问题啊，你说自己感受到一个真题的时候你会记住题了，这样的话呢就可能是被动作弊，其实不能够，就是真实的反映你的情况，因为这些题本全是真题找出来的。对，反而如果把顺序调换一下，我们刷套题 然后发现了漏洞，然后然后找专门的题本针对训练啊，那我那我觉得对吧，你的这个就是增强幅度就很强了，这个就是一个正向的一个循环，所以呢，就是现在还有五十多天吧 啊，我们一定要比别人提前冲刺笨鸟先飞吗？因为我很笨就提前冲。一切以实战为一切以实战 啊为目的，我们不要就是搞这些花里胡哨的，什么夸夸刷两千题还还刷五千题的有什么用啊？四十秒你不会你就是不会 好吧好你你跟我说我两分钟我会了。不好意思，我今天就没时间写。好吧，所以我真的希望各位局长赶紧上上真题啊，咱们真刀实枪的干。好吧，要说一下，就是上真题的时候你也没有你想象的那么差啊，就是真题没那么难， 你会发现真体覆盖的知识点只有百分之七十左右，所以也没这么难。所以你不要不要害怕真体。好吧，你看我这个，没想到我的逻辑判断可以做这么好，就错了一道啊，其余是全对， 然后真体也没那么难啊。所以做真体也会给给自己信心嘛，对吧，自己实际到底是什么样的，一定要检测直达啊，各位局长加油加油加油。

来，资料分析，五分钟一篇。第一视角，这的话我先自己写完，我不讲话，做完之后我再给大家分享我的思路哈。开始， oh my god， oh my god， 可以，差不多刚好这些就是选 a， 没了就正常，如果运气好，刚好挑到这个就是答案。第五题就很简单了。 ok 了，这一篇也非常的简单，分享一下思路啊。 嗯，资料分析最最最核心的关键就是我们要学会分析，然后就是一定要结构阅读， 只要你结构阅读的好，你看我就可以非常快的找到数。刚刚我整个过程你们有什么样的感觉？大家可以评论区跟雯雯讲一下哈，如果你们喜欢这样的形式的话，我就先做，做完再给你们分享我的思路。这篇应该花了个四分钟左右。 嗯，我一定会。首先结构阅读对我来说非常的重要，我只有结构阅读足够清晰，我就能够非常快的找到数，不要就不会纠结跟犹豫，你看这里非常的清晰，第一段 讲整个文化企业的收入，然后这个十六个行业。这第一段第二段的话讲的是什么呀？分产业类型，看什么营业收入啊，批发零售呀，什么副业。第三 个分领域，看什么核心领域跟相关领域很好理解，对不对？这个分行业包括很多行业不用看，你只要知道这也是分行业的，你再看题，看具体的行业，再找数，就是结构阅读其实是不用看数的，也不要看这种具体的行业的，就大概了解他的股价，他的框架就可以了。 这个分分地区的什么东中西部就可以了。 ok， 来看二零二年前三季度文化服务领域。呃，这个物业的收入约是批发零售。看到这里，在第二段，物业是批发零售这里哈， 你看，呃，四七六，比上这个幺五零乘以幺幺五分之一零五，这里的话大概是几倍？还三倍多，三倍几呢？ 呃，四百，嗯。四百五十三倍吗？还多了个二十六，其实三点二倍都不到，三点二倍都不到，再减去这个一减去这个幺幺五分之十，大概就是百分之九，所以因此大概会减一个零点三的数，他是到不了三倍的，所以选 b。 呃，前三，这个季度营业收入超过一点二万的行业，按同比增速从大到小我直接找到，我一般的话就是像这种题，好，我把它写出来，然后你看最大的，就这个，直接里面选 c 就 可以了。你不要 abc 全看一遍，如果看一遍就很费时间对应找到。而且其实你只要对整个框架 这一段，就是讲行业嘛，对不对？提取他的核心数字内容，文化消费、创意设计、新闻信息，就能能够很快的找到他们，增长率因此秒 c。 这题很快。二三年前三个季度实现营业收入最高的文化企业期二零二二年前三季度的营业收入大约是多少？这题其实你发现没有，我刚刚说了两遍。为什么呢？因为 它，呃，比上它，比上幺幺零嘛。比上一点一，对不对？刚好在一点八的附近，那它是比一点八要大一点点呢？还是比一点八要小一点呢？如果是，比如说是一点八一，我得选 c， 如果是一点七九，我得选 b。 所以 这题其实是需要精算的，我是不敢去疯狂的估的，因此你看 我在这里精算了一遍，但是精算其实也不是很费时间，就取全位吧。取解拿四位嘛，对不对？幺幺零三嘛，上个一是幺幺零三，还剩个八八二七，能不能上八？可以，他上八的话是八八四，所以是够的，所以选选选选。哎， 怎么回事？我写错了，这选 c 哈，尴尬尴尬尴尬尴尬。是选 c 哈，这题绝对选 c。 好 好好好，行行行行。然后看这个 二三年三季度文化企业的利润收入与营业收入的比值，比上一年怎么怎么样？这就是考比中差对不对？利润跟收入基本上就知道，收入在第一段毋庸置疑，如果利润你不记得没关系，反正中介是不可能的。中介就是归分什么分产业类型呢？分什么领域啊，反正就是没讲利润到最后。在这 在这先看 a 减 b 嘛， a 减 b 的 话，这个是二十三点，二十三点七是上升的，因此把这个 a、 b、 a、 c 排除，然后是一点五是一点五还是一点八呢？其实也蛮好算的，你们看来这我刚刚怎么算的哈？我这个可以大概把它当成三分之四， 三分之四吗？因为如果是一点三四四三就三分之四吗？对不对？那就乘以四分之三呗，四分之三的话就把它当成百分之二十四，没关系的。这也对呃，百分之二十四的话四六二十四六十八，这边是刚好是十八，那我只要看这边是不是 跟百分之十的关系，如果他大于百分之十或者差不多等于百分之十，那就是选一点八，如果他小于百分之十，我直接秒选 d， 这明显吗？小于百分之十对不对？百分之十需要九十一，因此直接选 d， 就 这么来的， ok， 然后下列说法错误的是， 呃，我直接因为，为什么呢？其实这里是因为我 b、 c、 d 都选了哈。因此先看 a 前三个季度，这个明显十六个行业它占的比重，这机器比重哈，因为材料是二三年的前三季度嘛。这也很明显，你看 他比上他三六九，比上九百多，刚好是百分之四十的样子，是不是百分之四十样子？这边比一小一个数乘一比一小的数肯定是小于百分之四十，所以这个肯定是错的，就选 a 了，就这么快， ok， 那 我再带你们把 b、 c、 d 全部简单的过一遍好不好？其实也比较简单来， 二三年前三季度文化核心领域的同比增量超过文化。呃，企业，嗯，收入同比增量这些怎么看一下啊？核心领域跟企业文化，看来核心领域，那整个 整个的文化企业是不是等于这个核心的加上相关的嘛？ 只要相关的是知识，只要相关的，他的增量是负的，那就说明这个核心肯定大于文化企业，你看，真的是负的，不用算，所以他是对的。然后二三年前三季度，中部文化企业营业收入比西部多了三千以上，那找一下在这里呗，对吧？ 中部比西部，在那里？在这在这，你看来这个是西部，然后这个是中部，算一下呗，这个增长百分之一点九，就把它当成百分之二，百分之二的话，大概就是减个二百多，因此他这里应该还有一个一千零四一万零四百， 是吧？二百一十二吗？这里本来就一点九，大概一一千零四百的左右，然后这个的话你可以把它当成十二点五八分之一除个九，除个九的话大概九九就少个九百，少个少个九百的话，他还有一个七千三百，他是七千三百的样子，那刚好确实是 确实超过三千呢，对不对？他减他是大于三千的，所以这也是对的。呃，这个前三季度每百元资产营业收入比上年高，比重差，比重趋势对不对？那收入跟资产如果 a 大 于 b， 就是 就是会比上一年高，收入在这， 对吧？资产在这七点七大于六点七，所以确实高。本题选 a 很 抱歉哈，真的是来这今年的错误示范，其实我刚刚的脑袋里面就是选 c 的， 我特意惊算了一下，我特意惊算了一下，还留个三岁是超过一点八的，我还选了个 b 看，这是为什么？其实我现在资料分析其实挺快的哈，反应速度也还行，基本上能够在嗯，二十分钟到二十二分钟四篇，但是经常就是嗯二十个题目就只能对十八十九个，真的就是可能就是还是能力不够，总是这种非常低级的错误。来了个经典的错误示范哈， 其实这就是我整个完整的资料分析的一个思维，大家可以感受一下，看看对大家有没有帮助。因为我资料分析目前也还不错，还挺稳定，虽然说经常不能全对要这这种错误，但是这个思维大家可以稍微的呃借鉴一下，好吧，当然如果你没有更好的思维，可以跟我分享。

哈喽，局长们，我打算今天给大家出一期关于套卷还有政治理论的一期推荐，因为好多局长们快要考试了嘛， 然后他就会问我这个打印的一大堆卷子在哪整的呀？在哪找的呀？还有一些真题和模模拟考试的卷啊，都有啥？然后接下来我还要做做什么那个模拟题的推荐，我给大家出一期推荐，还有政治理论，跟哪个老师啊？怎么学做一期推荐， 这一期就是关于套卷和政治理论，然后开始我推荐了啊，然后这都是我自己用的，大家应该都知道，在我的其他的那个笔记啊，视频里可能都有。然后我们推荐的第一个就是粉笔，这个大家基本上应该都知道， 这里边就是找真题还有模考，然后我们怎么找呢？怎么找到自己省份呢？看到这个加号了没？这个加号，然后点这个， 然后然后找到自己的省份，你看这里所有考试，基本所有考试的题都有什么三职一附，公务员、事业单位啥的，然后我们就找公务员， 公务员行测，然后找到自己对应的省份，然后我们就用吉林举例，如果想打印自己省份，用吉林举例，往后滑看，看到这历年试卷了没？点开历年试卷， 然后你这样就是可以直接做，点开就可以直接做，然后如果你想打印就点下载，然后你点这个下载的符号就下载了，然后点查看，然后转发，然后就可以转发到那个其他的地方，可以打印， 这就是关于你关于各个各个省份的真题，然后大家推荐一下那个其他的卷，就是全国试卷，后边这个全国试卷有国考、国考模拟、省考模拟，还有各个省份的真题，然后我做的模拟题呢？有这个省考模拟题，点开， 然后我推荐啊模拟，大家做自己省份的，就是也有，呃，或者是跟自己省份的那个模考，为啥呢？因为我感觉各个省份的题型分布他是不一样的，就比如说吉林，他正那个正常一共三十道题，然后 总共就是一百道题九十分钟，然后内蒙古就一百三十道题吧，然后黑龙江也不一样，所以大家分布是不一样的，所以我觉得还是嗯做自己省份更有针对性哈。然后就比如说你看这个 找到模生考模拟题了吧，然后点开基因，然后所有的模拟题都在这，然后想下载就可以下载，然后跟那个步骤是一样的，下载转发，这个就是真题和生考模拟题，就是套卷，在这里可以找很多， 然后如果大家想跟那个具体的模考的话，就可以划到这个前面看看到模考大赛了没？点开模考大赛，然后就可以报名参加每周末的那个模考， 然后我们在这就是关于这个粉笔的，然后我们再推荐一下超额的，然后我还打算做一个套卷，就是超额的套卷，你看啊，这个点开底下这个课程看到了吧？课程里边就有二零二六年省考套卷，实战班时套卷， 然后他二月五号开课啊，我记得我感觉这个时间还挺好的，我，因为我正好想二月份开始做吗？二月五号我基本上就能把那个资料分析给大家，过完了那个那个基础我争取二月五号之前过完让你看，这个是十套卷吧？十套卷你看 这个有申论和行测，但是我不打算做申论了，因为这四十九也不贵嘛，我打算直接就买这个正版了，然后你看申论也不，嗯，这个申论我我我应该是不做，但是行测我是会做的完，然后我就打算买一个，还有冲刺点进课程礼包，我就是打算买这个没有广告啊， 这次超哥也不需要我打，我打算就是买一个超哥的这个啊，正好就进来了，然后我就直接把那个我听的那个超哥的政治理，我政治理论听了超哥的，还有小黑的，我直接把那个超哥的那个政治理论给大家推荐一下，就是这个哈，二零二六年政治理论早自习， 一节课，一个半小时，一共二十节课，二十几节课了，好像二十节课吧，二十节课，这就是政治理论早自习，有他的那个知识点带背，还有他的二百题，还有最新的时政，还有关于一些那个常识的一些考点的梳理。 然后我还是比较推荐大家政治理论还是要听一听课的，因为课上老师会把什么挖坑的点呢？就是具体的都有什么呀，给大家讲，然后就是你把这个知识点给你复述下来， 然后还有口诀啥的，你就更更方便你记忆嘛，然后如果你直接看的话，可能你就不知道这个题容易挖坑在哪，就比如说时间呢？或者是两个主体兑换呢？就这种坑在哪？ 所以我推荐还是推荐大家听一听课啊？推荐就是超哥和小黑的，然后明天起来睡醒了，我给大家把那个小黑的给大家录一下，给大家看一下那个书具体是什么样的，还有超哥的书，然后今天就是先给大家推荐手机上的， 然后这就是那个关于政治理论超哥的课啊，这来都来了，这 app 直接把那个图推给大家推荐了吧，这图推七百题，可以给大家看看，才十几十三块钱， 特别便宜，这正版大家也可以选一下。好了，这就是超额的 app， 超额的套题套卷，还有就是花生老师的套卷，但是那个花生老师那个我，我也不知道我会不会做野花生啊，就不一定，但是我还没有买，他一期的课已经开了，但是我打算二月份再买，然后打算二月份再开始做， 所以我套卷就是推荐是粉笔的模考，还有今年的真题，还有就国考真题，还有就是超哥的套卷和花生的套卷，大家有时间可以做做，然后也可以看看哪个就是想做哪个买哪个，这就是关于套卷的， 然后给局长们看看这个超哥和那个小黑老师的政治理论，长这样啊，他这里边小黑老师的还包括常识，然后超哥的这个书里边不书里边不包括常识， 但这个书里边有正版的书，里边是有二百题的，还有他的那个政治理论，然后他的课，那十几块钱的课里面给你带那个常识的时政，还有那个这本书的讲就是讲解，还有二百题的讲解， 所以如果有需要的话，大家就可以试试这两个老师没有方向的话，如果你跟你自己的机构，你跟他们就好了，但是如果不是我推荐，我就是推荐这两个老师，我都特别的喜欢，而且讲的也特别的好。 然后还有就是，嗯，给大家看一眼我的这套题，套题就是这一答，就是省考和国考的真题，然后他是那个，呃，我直接买的，打印有点费事嘛？然后这个这个大的，这个大的就是模考的题， 这个模考的题型就是下面这个色的，是打印完之后自己那个用电磁电钉的，然后这个就是直接在那个店里买的，如果大家有自己用打印机的话，或者是有免费打印的话，就免费打印就行。然后如果大家没有的话，想在网上打印的话， 想打印成这种的话，你直接在 ppt 上搜那个啥，搜那个是粉笔模考套卷打印，然后就出来了，就是都好多这样的店。然后你不要， 到时候你假如说你想打印他唯一的好处就是如果你想打印第一套到第二十套，你不用自己挨个下载吗？你就直接给他发过去就行，你直接给他发过去就行了，然后他自己下载，然后你也不要担心那个码不一样啊，你，你到时候 你，你交卷的时候那个答题卡图不对啊，扫不上那，扫不上那码那，那没事，你就是你假如说你真做第二十套了， 然后人家用他那个给你，用他那个账号给你整的，然后你自己到时候你自己再下下载一个，在那顶上下载一个二手套，后边不直接有码吗？你直接一扫图自己的那个 卡就完事了，这都是一样的啊，这就是套卷和政治理论的推荐，然后我把那个 我具体的推荐还有打印那啥的，我会直接给你整一张图放在评论区了。啊？放在评论区吧。好了，我说完了，就祝大家上岸，我也可以学习了。

哈喽，各位小伙伴们，最近不是快联考了吗？然后我买了买预测卷，打算做一做题。之前的时候我买过他家的国考的预测卷，感觉还可以，当时不是压中一个题吗？我觉得挺激动的，然后这次我就买了他联考预测卷也断一座，没想到数量关系真的给了我很大的一个惊喜， 虽然最近我也一直在练，但是没想到我的速度提升的很快。而且他这个题目设置还挺合理的，比如说你像这个数量关系，他就是这个板块，应该是十道题，十道题我做对了九道，然后用了九分钟，我觉得他已经很贴合真题的一个方向和设置了。 就比如说第一题，我们在考试的时候呢，它一般可能是和差倍比啊，一些比较简单的题目，它这个第一题呢，是一个平均数的题目，然后这道题呢，它做的题也比较简单，只要把方程列出来，基本上就可以排除掉 b 和 c， 然后 a 和 d 的 话，你大概算一算就行，我这个题好像也就用了不到一分钟， 特别的快。这个题就是用到了十字交叉法，真的，我把十字列出来就明显就不用算了，应该是七点八比五点二，肯明显肯定排除 c， 因为七点八肯定不是五的倍数。然后 b 和 d 里边选答案，一看就可能不是二倍关系嘛，答案选 d 这个题更快，式子一写完就三十秒的时间。这个题看上去比较复杂，我当时做的时候呢，我以为是一些容斥问题，它其实容斥问题和几何问题的一个组合考察，基本上你把这个题目的各部分找到，知道大圆和小圆的面积之比是九比四，也就三比二，答案直接出来直接选 b 就 行， 真的特别的快，它都是有一些速算技巧的，但是你像五十九题和六十题，它就可能是有一定的计算要求的，因为毕竟它们的题目不可能全部都简单嘛。我就发现这两道题也是只要是咱们把公式写出来，然后认真审题就行。 这个题大概用了两分钟左右，英文公式计算的时候可能比较麻烦了，就是列方程计算。这个题是当时我没有理解明白它这个排水沟的宽度不计，然后把它写成了二 x 字，没有答案了，然后就蒙了一个 a。 但是其他这个题的话，就是一个趣味杂题了，这个题也是，就是你把题目读完，理清楚这个谁前谁后，答案就很快就出来了。 你像六十二题，六十三题、六十四题、六十五题，又是一些常考的题目。这个题呢，也是用四交叉法来做的，也是比较简单，因为根据它的比例是三和五分之二嘛， 所以我就可以知道它的比例是三比二，然后就可以往下继续与列十字交叉去做题。这个呢就是简单的排列组合，里面的错位重排也是很简单的，只要我们记住具体的一个数，咱们就可以很快的做出来。这个呢也是一个趣味杂题，也是一个时间问题嘛， 这个就是比较参考的工程问题。就这个题目还是比较让我意外的，因为一般情况下，咱们工程问题可能是前两道题嘛，它这个放到了最后，我以为是特别难的题目，其实也很简单，我们就是按正常做就行了，找到它的最小公倍数，然后依次去往下求解就行了。 这个套题我觉得整体做下来还是跟我之前做联考真题卷儿的一个手感还是差不多的，就是为了让自己很好地去控制时间吧，我觉得我再继续做做其他的一些套卷。好了，今天的分享就到这儿了，祝大家都能上岸。

各位局长们大家好呀，从今天开始来和各位局长们分享花生老师海海刷言语理解题本的复盘思路，这道题还是比较有难度的，也是非常值得各位同学们去好好复盘的。 好，那我们话不多说，直接开始我们今天的复盘第一道题。第一道题他说如何运，如何用好科技成果评价这个什么东西好？指挥棒，火车头，发动机方向标第一个空啊，他实际上就是考了一个这种三字词语的精准辨析，那么我先来带着大家辨析一下这三个 指挥棒。我们一般什么情况下会碰到指挥棒？比如说一些交警在指挥交通的时候对不对？或者说是，哎，一些音乐家、演奏家，哎，他们在指挥这样音乐的变化的时候好，那么指挥棒他是干嘛的呢？哎，他是发挥指挥或者说发挥引导作用的好， 发动机是干嘛的？那发动机很好理解，他肯定就是提供动力的吗？对不对？火车头他侧重的是一种带头作用，跑在最前面的那一个 风向标是干嘛的呢？风向标它本意是来测风向的，那么我们现在在主流媒体里面用风向标啊，一般都说的是来看这个事物它今后的一种发展的趋势的好，发展方向， 发展趋势好，那么这个时候我们就要去理解科技成果，评价它到底是 a、 b、 c、 d 这四个三字成语的三字词语当中的哪一个？那我们来看看，他说科技很重要，然后科技成果是它的一个表现，也就是说 科技的落地之后是不是就是科技成果？哎，这就叫外在表现。当下我们面临了一些问题，我们要用好科技成果，这个什么好？我们带进去一个一个来验证 指挥棒可不可以呢？指挥棒很好，什么意思呢？你看科技成果评价，什么叫评价？评价无外乎好坏对不对？ 那么如果说科技成果评价他是一个正向的评价，是不是就证明我们的这个科技成果是可以被大量的应用的？也就是证明我们现在做的这些科技的研究是好的， 是不是我们就能够继续在这个方向继续去发展，继续去深造？但是如果说这种科技评价他是坏的，他是不好的，那么是不是就意味着我们现在要停下来，要反思一下自己的问题，或者说要改一个方向了？所以说你们来，同学，你们来看到 科技成果评价，把这些都给你们涂掉，好。什么叫评价？无非好坏？ 如果是好的， ok， 我 们继续发展。如果是坏的， ok， 我 们换个思路，我们停下来，我们思考一下，那么指挥棒就放在这里就非常非常好。我指挥着你，我让你往前你就往前，我让你往后你就往后，发动机好不好呢？其实我认为啊，发动机也还可以， 但是发动机他稍微有点片面。你看我们刚才说了科技成果评价这个东西，他有好有坏，对不对？如果说是好的东西，比如说他给我们的反馈是这种非常正向的反馈，是不是能够提高这些科研人员他们的一个积极性，让他们更加 有动力去做这些事？哎？那发动机很好，但是如果说这些科技成果评价他是不好的东西，是坏的东西，那你说还能让这些人员他有发动的， 他有继续有动力吗？显然是不行的。哎，所以说发动机他就片面了。那么火车头呢？完全没有体现出科技成果评价，他是一个带头作用，他冲锋在最前面，对不对？方向标也不行。没有体现出科技成果评价，就能够看到我们科技今后的发展趋势了。 所以说这道题其实根据第一个空就直接锁定这个 a 选项了。这道题考察的点也比较简单，就是考察了这四个现在考频比较高的三字成语的一个啊，三字词，三字词语的一个变性。好，第一道题我们给到 a 选项我们来看，第二道题我们带带入验证一下。第二个空看。呃，支持哎， 支持他们去做研究，激发他们的积极性，是不是很好？好， 第二个，发展人工智能是一个系统的工程，然后比如除了有聪明的车之外，更要有怎样的路？好，那它起到了磁移递进呗，对不对？那磁移递进前面是聪明，后面肯定也就是要更聪明， 智慧，睿智聪慧，这三个都能够体现出聪明而灵敏。不行，我们排了好，那么第二个空，他说推进人工智能应用走深走实，这是第一个对策，第二个对策是加强软硬件公关，二者怎么样？并行不背？并行不背。这个成语他侧重的是两个看似矛盾， 他一定是看似矛盾，但实际上不矛盾，这叫并行不背，两个可以并行，他 并不是互相违背的。但是你说推进人工智能的应用和加强软硬件的公关，这显然二者他看似不是这种矛盾的，对不对？哎，所以说并行不背不行。好，那是齐头并进还是双管齐下呢？这个时候啊，很多局长他做这道题， 哎，橡皮擦一下，好，这个时候很多局长他做这道题，他有一个思路，他说二者双管齐下，那么这不是体现了一种这种叫做语速 重复吗？所以说，哎，他把双管旗下排了。好，各位同学们，那么有没有语速重复这个概念呢？是有的，但是我查了一下人民网， 其中不乏主流媒体和一些地方的政府，他们都用二者双管其旗下两者双管旗下这种搭配。所以说对于二者双管旗下这个用法，你们就不能说前面有二者，后面有双，这叫重复。因为主流媒体、人民网， 包括各地的政府公文，他们都用二者双管齐下。所以说，那么这道题我们把破题点还是放在第一个空， 第一个空，一个智慧，一个睿智，这个智慧其实很好很好，就是辨析，现在啊，就是稍微跟科技沾一点边的，基本上用的词都叫智慧， 什么智慧城市呀，智慧平台呀，智慧管理呀，对不对啊？睿智这个词一般就是用来形容人了，对不对？你用来形容这些路肯定不太好，尽管它搭配了一个双引号，但是肯定没有智慧放在这里好。所以说这道题跟大家说的就是智慧这个词， 只要在文段里面，他体现的是看跟人工智能呀，和这种高端科技有关的，都可以用智慧。好，那么这道题我们就最终就锁定到 a 选项，然后至于其头并进和双管齐下，我认放，我认为放在这里都可以，因为人家主流媒体也有用的。好，下一道题， 这道题我们就给到 a 选项。好，第三题，第三题，嗯，破题点。其实你看他说这有一个差异，然后这有一个虽然，那这个空的逻辑对应点肯定就是差异呗。我们只要能够抓到这个题，他的逻辑对应点是差异。这道题非常简单， 喜闻乐见是百姓喜欢听到，乐于看见，喜闻和乐见都侧重的是喜欢， 这就没有差异，对不对？你都是喜欢，哪来的差异呢？老少皆宜有差异，但是这的差异是什么？老人和小孩，而文段的差异是什么？文段的差异是不同观众他们的审美 情趣有差异，有可能是男女差异，也有可能是年龄差异，你不能说是老少皆宜了，对不对？好，而且老少皆宜这个词，它一般侧重的是老人小孩，哎，都比较的适合。好， 这两个拍了有口皆碑这个词啊，他侧重的是有口碑，能够被称赞，被点赞。 好，那他就根本没有体现差异性呀。而 a、 b、 c、 d 四个选项里面只有雅俗共赏能体现差异性呀。什么叫差异？雅合俗，这不就是差异吗？对不对？就直接选四 d 了呀。这道题，我认为你们如果能抓到这个逻辑对应点是差异，这道题就直接秒选了。好，这道题给到 d， 下一个。 近年来各地积极探索通过什么资金怎样极致。好，那说这些是资金怎样的极致呢？你看企业掏一点钱，呃，政府掏一点钱，企业掏一点钱，哎，家庭再掏一点钱，是不是？ 三方掏钱是什么？是分成吗？不是分成，分成是什么？比如说一个企业他盈利了，他要给他的股东分成， 分成是收钱，人家让你掏钱呢，你还能是分成吗？分配肯定也就不行了呀，对不对？哎，所以说这道题 a、 a、 c 就 直接排了，然后像什么分担分摊，哎，这两个都还可以，就是我三方我共同去承担这样一个资金嘛，对不对？好。第二个空 是释放潜能还是撬动潜能呢？就是，嗯，首先啊，很多同学他觉得撬动潜能这种，这不是固定搭配，但是我依旧要告诉同学们，主流媒体里面 还是主流媒体，还是人民网里面大量的用这种撬动潜能，撬动消费潜能的这样一种搭配。所以说撬动消费潜能人家是可以的，你们不要记什么撬动潜能不可以。所以说对于这道题看 释放潜能和消费潜能都可以的情况下，我们怎么破题呢？你们来看后面培育新型产业。什么是培育？我过去没有，我现在要有，这叫从零到一。什么叫释放？释放？是我过去没有，我现在有，这也叫从零到一。 而撬动是什么？撬动是把你翘起来，对不对？是把你拉起来，那你肯定就不是从零到一啊，对不对？好，所以说根据后面的培育，我们，哎，觉得释放要比分，释放要比撬动要好一些。所以说这块填释放消费潜能，而不是说是释放潜能，是固定搭配，撬动潜能不可以。 这道题给道 b。 好， 下一道题报得准，是生命力预报，报得准，防灾减灾才能怎么样？好， 那么这个节它考什么呢？它其实就考看这个逻辑的一点，也就是你报的准，比如说你报明天是大雨，那么防灾减灾就该干嘛了？是不是就该防暑防洪了，对不对？你报明天是四十度高温，那防灾减灾就该干嘛了？是不是就该安排一些洒水车去洒水，去进行一个城市的降温了？ 所以说防灾减灾怎么做，是不是取决于你报的准不准？那这就直接秒九帝放石了。 有地方时就是我有了方向，有了目标，我做这件事我就会很轻松。那你说方向是什么？目标是什么？不就是你预报的准不准吗？有条不稳，他侧重的是有条例， 你报的准不准和我去防灾减灾有没有条例没关系啊，对不对？你哪怕报的不准，我防灾减灾我去弄的时候我也可以有条例。万无一失这个词词性太重了， 我防灾减灾我几乎几乎很难做到万无一失，对不对？全力以赴也是，不管你报的准不准，我都得全力以赴，哪怕说是因为你报的不准，比如说你明天报了一个大雨， 好，现在，明天我，我知道你可能报的不太准，但是我肯定我还是要全力以赴的去应对的，对不对？那这道题就直接选有利放矢吗？好，第六个。 呃，中国正在以一个什么什么什么什么的一个建设一个伟业，我们追求的不是中国怎样的现代化，这固定搭配就是，我几乎很少给你们讲固定搭配，但是这道题在当下这种国际局势的这样一种语境里面啊， 一个国家在当今这种世界波谲云诡的世界大格局当中，他不能独善其身，这就已经是主流媒体用烂的一种固定搭配了。我们每一个人都不能够独善其身，每一个国家都不能够独善其身，这个你们记下就行了。但凡是文段提到了全球 提到了一个国家有独当一面，就选他就行了。这题没什么讲的，独具匠心侧重的是工匠精神，匠人精神。 独当一面侧重的是我有能力来应付我，我能应付的事，这叫独当一面。独行骑士侧重的是自己干，就是我自己干，我自己的事，和你们都没关系。好，然后第七题， 嗯，相较于硬科技创造的实力优势，软科技是模式优势，二者怎么样？ 那前面他就说一个 a， 一个 b， 一个硬一个软，他们各有优势呗，对不对？二者不可或缺，可不可以？哎，不可或缺，可以双管齐下，不行？双管齐下侧重的是两种方法我同时发力， 这个人是人家的优势，不是方法，对不对？你不能说双管齐下，各有所长好不好呢？好呀，相辅相成可不可以呢？也可以呀，但是同学们， 我之前一直跟你们讲，我们做逻辑填空，我们是在 a、 b、 c、 d 四个成语当中去找到一个比其他三个都好的成语。那你说人家前面已经突出了 a 和 b， 他 们各自有各自的优势，这不就是各有所长，长不就对应的是他们的优势吗？看 长优势，优势，这就叫做完美逻辑对应呀。所以说，如果这道题没有第二个空，第一个空各有所长，绝对要比不可或缺，双管齐下，双辅相成都要好。然后我们来验证第二个空，你说 软科学是什么？什么？只有硬科学模式欠佳难免怎么样事必躬办，完美啊。就是我，二者我各有优势，那么如果说我只硬不软，那我很有可能这个事他做的就没有那么好，对不对？好事必躬办，放在这里完美， 然后进退为股是什么意思？进退为股啊，侧重的是我前进还是后退，我现在都已经到谷底了，他侧重的是我现在的局势已经非常非常危险了。竭泽而鱼这个词侧重的是没有这种长远的规划， 比顾此失彼，侧重的是此和彼之间的关系，这就事半功倍嘛。主要是第一个空他，这个各有所长，太完美了。好，下一个。 嗯，在当下引世界呈现了一派怎样的景观的同时，标题党怎么样了？ 怂人听闻避重就轻侧重的是我在谈论我自身的问题的时候，我只说这些无关紧要的问题，而不谈论我的根本问题，这叫避重就轻？这肯定不行， 然后故弄玄虚还可以，可以保留喧宾夺主，喧宾夺主不行。喧宾夺主侧重的是主和次，侧重的是次要物，物体占据主要位置。文段没有体现出什么是主什么是次，你们去看的话根本没有，人家只是只是说标题党太夸张了，损人听闻。所以说故弄玄虚和哗众取宠这两个都还可以， 然后甚至用这些恶意词语来攻击的这些问题也什么也随之而来呗，对不对？随之而来 也就是你看这标题党你都害人听闻，那这些问题也就跟着你就来了呗，如影随形，完美对应呀。异步异曲侧重的是行为上模仿，没有体现出这些问题，他们是在模仿对不对？哎，所以说，第八题，我们最终锁定到四 d 选项。好，第九题， 哎， 第九题，来吧，同学们， 就常理而言，阳春白雪和下里巴人，你看这两个东西，他是不是表面上看着去就非常非常的矛盾呀，对不对？南辕北辙，侧重的是我自己的方向和我自己的目标相反。势不两立，可以， 判若均泥，可以，各自为阵可以，就是这三个词，按照词意，咱们先不去做深度辨析，按照词意都可以。侧重的就是这两个东西，它是完全矛盾，完全对立的两个东西，对不对？好，然后第二个空，基本上啊，同学们，我告诉你们，看到定律，如果有颠扑不破，直接选它。 颠扑不破是什么意思？颠扑不破侧重的是某种理论，某种规律， 十分十分的牢固，人家是定律，是铁律，直接选颠簸不破，然后屡试不爽，肯定不行，更古不变，肯定不行。好，毋庸置疑，可不可以呢？毋庸置疑，可以，好，同学们，哎，稍等啊， 橡皮，好，我们继续回到这道题，你看，刚才我跟你们说，势不两立，各自为阵都可以。颠簸不破，毋庸置疑，都可以，就是按词意可以。然后我给你们教这道题的做题方法是，颠簸不破，它完美搭配铁律搭配定律。但， 但是如果说是在考场上，我们不知道这种固定搭配，那么这道题我们应该怎么做呢？我们回到第一个空看，哎，稍等，擦一下， 好，第一个空是不是我们现在锁定 b、 d 两个里面？你看，我之前跟你们说，逻辑对应，逻辑对应 一二，看势不两立呀，两个主体，那我两立肯定要比你各自要好呀。你各自为正，你几个人？你三个人也叫各自为正，四个人也叫各自为正。 而我阳春白雪和夏里巴人，这就是两个东西直接完美的逻辑对应，叫两例。这就是我反复给你们念到的，我们做逻辑填空是对比择优，只要我比你好，那就选我不选你，尽管我 b、 d 两个放在这里面都可以。好，虽然 那么我我们话话再说回来就是 b、 d 这两个放是放在里面都可以吗？我认为不是各自为政，他侧重的是什么各自为政这个词啊，他侧重的是不顾权大局。比如说在一个阵营里面，在一个单位里面， 这个 a 部门和 b 部门，他们各自按照各自的方式，各自的意愿，他们去行动，他们相互之间没有协调，没有配合，这是各自为政，侧重的是不顾局整体的这样一种利益性。 那你说人家更多的侧重呢？就是这两个是矛盾的，没有体现出这两个不顾及整体，对不对？哎。所以说这道题我从三个方面来给你们分析了，第一个，颠扑不破，直接搭配定律完美对应。第二个，这是两个东西势不两立，比他更好。第三个，各自为政，他词性词义稍微有，有点不太行。好。第十题， 一款零食之前很爆火。呃，之前能够畅销几十年，现在不不太可能了。新款横空出世，模仿者很快，怎么样？那你新款都出来了，模仿者我很快，我夸夸夸的，我都去模仿你呗，对不对？蜂拥而至可以，就模仿者一窝蜂的来了， 后来居上也还可以留下。青出于蓝不行，青出于蓝侧重的是好的东西，文段更多的体现的是你看模仿者吧，对不对？好，龙争虎斗不行，龙争虎斗侧重的是模仿者他们之间相互的斗争关系，更多的应该体现的是你新款出来了，我模仿者很快就跟着你出来了，而并没有体现出模仿者他们要进行这种争斗，对不对？ ok， 那 么我们把青出于蓝和龙争虎斗排了，然后第二个空。第二个空啊，就是如果说你们对于伟大不掉这个词在平时有过这种斤斤度辨析的话，伟大不掉搭配巨头，搭配势力太大，搭配下属规模太大，这就是直接选的选项，根本就不需要去纠结的。 如果说你们对于这种成语，哎，这可能现在还辨析不是那么清楚，去看一下我的逻辑填空，高频成语精度辨析三百字。好，这道题直接就秒 a 了。这道题没什么讲的太简单了，根据这个，哎，跑哪去了？根据这个巨头直接秒尾，他不掉，想都不用想。 第十一题，推动人形机器人发展，要坚持应用牵引整体带动。软。硬什么？那就是软的和硬的 我一块干呗，对不对？哎，协调很好，结合很好。哎，杂揉不行，杂揉侧重的是把一大堆东西我揉在一起有一点那种大锅烩的那种感觉。融合也不行呀，融合是把二者融为一体，我软的本身就是软的，硬的本身就是硬的，只是我两个方式我同时发力，对吧？我两个 搭配起来干，你不能说我把两个融在一起对不对？好，第二个空，打造大脑小脑，建设创新中心、实验室。那你说实验室、创新中心这些是在内还是机制？这些肯定是在内嘛，对不对？在内他是实的，对吧？机制这个东西是抽象的，对不对？实验室，这是实体嘛，那就是在内呗。 第十二题，我们偏爱天才，在怎样的平淡生活中，对于天才的想象仿佛成为了一种怎样的方法？那这个空它搭配的很简单，搭配平淡生活呗，对不对？好，周而复始。不行，周而复始它是一个循环。 那你说生活这玩意你能循环吗？啊？我，我从一岁我活到一百岁，然后我又活到一岁又活到一百岁，那肯定不行啊，对不对？哎，日复一日很好，波澜不惊，侧重的是我在面对这种， 嗯，人生大事的时候，我在面对这种能够让我心里产生这种情感波动的时候，我仍然能够保持镇定，索然无味。你用来形容我们生活，是不是未免这个磁性有点太扁了，对吧？我们再平淡的生活，那味道它还是该有的嘛？日复一日放在这里完美验证。第二个空，抵抗平庸， ok？ 第十三题， 人们传承 这种精神的同时，能够以开放的态度来接受当下的文化，使得消费呈现了一个新的特征。各地年味的背后是传统文化在不同层面怎样的体现 好？那？不同层面多元可以，差异可以，多元和差异都能够体现出不同。创新的反义词是守旧，继承的反义词是没继承，这都跟不同没有任何关系，对不对？好，第一个空锁定 ab， 第二个空呢？ 展现了老传统与新文化怎样的发展趋势？浑然一体这个词啊，我们一般把它用在写文章的时候形容文章，它的结构是非常的完整，非常的严密的， 用来搭配写文章，水乳交融，侧重的是二者的关系非常非常密切。那你说文段有没有体现出关系密切呢？看现代对传统的权势，这不就是老核心，现在你们关系非常密切吗？老中有新，心中有老吗？然后验证第三个孔融入现代元素，绽放出时代色彩， ok， 完美 好。第十四题， 呃，白鹭，它负担着两层意韵，然后一层的意思是什么？ 那我们来看一下后面他怎么解释这一层意思的。由于秋天代表白色，然后白露的时候气温降低了，然后这一时节成为了夏秋关键的节点。那第一层意思是什么？夏秋之交呗，对不对？夏秋更替呗，对不对？哎，转换，更替， 变化，这三个都还可以吧？意味不太行。意味有一种这种，我把我的位子让给你，这稍微用来形容这个秋天，这种夏秋的更替不太好。然后第二个空， 嗯，另一层意思当中，人们强烈怎样于土地？嗯，依附，附着，这两个都还可以。然后依仗这个词啊，依，他更多搭配的是凭借你的势力，或者说依靠某人的势力， 我仗着你，对吧？哎，我仗着我有一个当局长的叔叔，这叫依仗。而依附和附着这两个更多侧重的是我依赖于你。那你说这些农民，这些人们，他依赖于土地，是不是完美？哎，所以说你们来看我们这道题的做题思路， 第一个空，我们把这个依位不太好，哎，其实这个题啊，就是你们看成语的话，看成语的的话会更简单， 白与陆再至此，被怎样的结合在一起？顺理成章可以。什么叫顺理成章？顺应着事物发展的规律，顺应着自然的这种规律，这叫顺理成章。那么文段有没有体现出顺应规律呢？有呀，你们，你们来看前面看 啊。夜晚气温降低，然后水汽凝结，凌晨蒸发，这个时节他最动人，所以被结合在一起，这不就是顺应着万物的规律发展的趋势吗？水到渠成，测中的是条件成熟，事情，做事就会成功。不行，瓜熟蒂落，测中的是结果， 侧重的是结果的成熟不行，然后顺天应时。顺天应时，按意思放在这里可以，但是我们可以说这种做法它是顺天应时，我们不能说被顺天应时的结合起来，我们一般说被顺理成章的结合起来，对不对？所以说这道题我们最终给到 a 选项好，下一个题 好。呃，逻辑填空部门，对于什么东西是平均？看平均用力证， 这在好。这个平均用力好像在二二国考考过一次，二三国考也考过一次。这个平均用力。我刚才读这个文段的时候，我没看到这个 a、 b、 c、 d 精准精确，均衡平均，我看到这个用力，我就直接脑子里反映了一个平均用力，对吧？这平均用力就是现在这主流媒体已经用烂的一个固定搭配。 那么这道题我们在考场的做题思路应该是什么样的呢？有识字，有成语，我们先来看成语吧，力量有限，没办法，怎么样滴水不漏啊，侧重的是一个人说话或者说做事完全没有任何漏洞。 那你说我们现在力量有限，就是首先它的适用语境不是用来形容我们的指法，而且滴水不漏这个词词性放在这里太重了，就是哪怕你力量是无限的，你也很难做到滴水不漏，你也很难做到面面面俱到，对不对？哎，所以说，哦，不对，你也很难做到百无一失，怎么说成面面俱到了？ 就是哪怕你现在力量是无限的，你也很难滴水不漏和百无一，是这两个词性太重了，对不对？然后，呃，精益求精，侧重的是好上加好，面面俱到侧重的是全面， 全面性。那你说我力量有限，我是搭配，我没办法把这个事做精，还是没办法做全，那肯定是全呀，对不对？比如说我现在只有两个人，我只有两个人，我也可以把这个事做精，但是我两个人，我一定把这些 做不全，对不对？我不可能每一个面都考虑到，哎。所以说这个题啊，根据第一个空平均用力，这是固定搭配，根据第二个空面面俱到，能够和前面的力量有限产生逻辑对应，那就直接选 c d 了。好，那么今天的复盘就跟大家复盘到这里，在后面的复盘过程当中啊，我也是 把一套套卷，我按照逻辑填空和中心理解，我分两个视频来跟大家复盘，这样大家在听完我复盘的过程， 在听我复盘的时候，时间也不会太长，然后听完了你们好好去吸收。好，那么今天就跟大家分享到这里，非常感谢大家的倾听和关注，我们下一节课再见。

山东事业编出公告了，给大家做了一个线上的刷题课，只刷套卷二十天，刷二十套卷子，这个课程呢是九十九，如果你二十天刷完了这二十套卷子，那么我们全部返现啊，就是一分钱不收，这里面没有任何隐性的东西啊，这个课就是你 刷完啊，你做完一套卷子，那么晚上呢，给大家做直播讲解，当然这个直播也是可以回放的，你不不听直播，后面看回放也是可以的，没有任何的隐性的东西哈，不会去坑大家。完了之后，你只需要在三月二十二号之前把二 十套卷子刷完，把那个直播课听完或者是回放听完，我们就给大家返现，全部刷完，返，全部，刷一半，返一半。