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佩奇在踢球。哎呀,佩奇把乔治撞倒了,佩奇赶紧跑开,乔治坐起来继续哭。乔治,你怎么了?姐姐打我。佩奇。佩奇, 妈妈怎么了?你为什么打乔治?我没有打他。乔治都说了你打他。 我刚才踢球不小心撞到他了。那你干什么跑开了?你撞倒他扶他起来,再跟他道个歉不就好了吗? 妈妈,对不起,你不是要跟我道歉,你是跟乔治道歉。乔治,对不起,下次我会小心的。这就对了,自己做错了事情就要勇于承认,而不是想着逃避。好的,妈妈,我记住了。



小猪佩奇是公认的启蒙神器,但坑也超级多,孩子光盯着画面听不懂怎么办?怎么判断他是否是真的理解了? 到底要刷几遍?啥时候能换?下一步?需不需要用台词本?今天一次性讲透小猪佩奇的正确打开方式,省时高效不踩坑,赶紧收藏, 直接上干货!第一个问题,孩子到底什么程度能看懂小猪佩奇?据统计,小猪佩奇低级的词汇量大概有一千八百个左右,掌握一千个左右的听力词汇,就能看懂一半内容。 听力词汇达到一千五,就能听懂八成以上。但如果娃是零基础,或者只刷过 big money, 听力词汇可能只有五百。 这种情况下,直接看佩奇,大概率会觉得吃力。为啥呢?因为佩奇不只是词汇量大,语速还特别贴近英国家庭的日常聊天节奏,里面的用词和语境对咱们的孩子来说都比较陌生。 那觉得难还要硬冲吗?我的建议是,不妨退一步,先用 bigmasy、 wow、 english、 yagd, 再加上 little fox 一 二级,帮孩子把听力积累到一千左右,再看佩奇就会顺畅很多。 第二问题,怎么看才能让孩子真正吸收呢?推荐大家试试先看后听小循环吃吐的方法,从第一季前二十级入手就好, 这部分情节最生动化,像跳泥巴、捉迷藏这些场景,孩子一看就有代入感,家长可以陪着一起看,鼓励孩子靠画面去猜台词,意思,不用纠结能不能全听懂。语言启蒙本来就是从模糊猜测到清晰理解的一个过程。 那什么是小循环法呢?我举个例子,每天让娃看三到五集,一周就能刷完一季,到了下一周,再把第一季的音频循环播放五遍以上,同时安排第二季的视频。音频可以利用碎片时间散步、坐车、玩玩具的时候都能放, 就当背景音,不知不觉就能巩固听力。还有家长问字幕的一个问题,我绝对不建议开中文字幕, 但如果娃对内容已经特别熟悉,倒是可以打开英文字幕辅助他认读单词。不过启蒙初期还是尽量让娃纯看加看画面。 另外,有些年龄稍大的娃会觉得佩奇的情节太幼稚,这种情况可以直接试试 littlefox 三到四级白雪公主这类动画,核心原则就是语言难度要匹配娃的水平,而不是看年龄的大小。 第三个问题,看到什么时候换呢?实际必须全刷完吗?其实佩奇的精华全在前四季,这四季的词汇量大约有四千五百个, 只要娃能认真消化日常听力和基础句型,就能打得特别扎实。咱们做起蒙听透远比看完重要的多。 那怎么判断娃已经听透了呢?教大家三个判断信号,第一,听到好笑的台词会跟着笑,甚至不自觉的模仿里面的语气。 第二呢,能听懂简单指令,比如听到 stand up 就 会做出站起来的动作。第三,能主动输出,遇到和动画里类似的场景, 会冒出 it's monday 这类句子。只要娃达到这三种状态,就可以进阶到情节更复杂的动画了,比如说汪汪队立大功,或者是 little fox 的 更高级别。 当然,如果娃特别痴迷佩奇,自愿刷完实际,那也完全是没有问题的。英语启蒙就像一场马拉松,小猪佩奇呢,只是途中最重要的一战, 咱们的核心不是打卡刷完某一部动画,而是一步一个脚印走扎实,让娃在喜欢的内容里自然而然的亲近英语。

啊,佩奇,我不想看小猪佩奇了。 瑞爷,你这是个表情,我们要凶狠的表情啊。凶狠的表情,那换成这样。呃,走吧丹尼,我也不想看了。 太棒了,终于不用配小猪佩奇了。佩奇,我们这一期是特殊节目吗?没错,从现在起,我就是小智,你就是小刚,咱俩就是帅气逼人组合。帅气逼人组合?是的,我是组合里的帅气。哦,我懂了,那我就是组合里的逼人,我们俩友谊到头了。佩奇啊,别呀,要不咱俩试试?滚, 突然有点不习惯,我是佩奇,成为小智的第一天,我们应该做什么呢?我们应该做什么呢?做什么呢?做什么啊? 你们这都有什么项目呀?我们这里是养生馆,主要都是些水上项目。听着很不错,那给我来一套吧。好的,请稍等,我们去准备一下。真棒,就是喜欢这种专业态度。嘿嘿嘿嘿,感情是看你们养生啊。哈哈哈,你个神奇宝贝,你看那么认真干什么。嘿, 这帮人怎么这么开心啊。中场休息时间,让我们听一首歌休息一下吧。我真是服了,还有比这更差的服务体验吗? 能不能放了我,我是第一次来到这个世界,我不懂规矩啊。别紧张,佩奇,哎,我是你爷爷。呃, 年你变了很多。怎么说,你现在还有晚上散步的习惯哦?不是的,刚喝了茶,家里没厕所。哈哈哈,那等你上完厕所我们一会去干嘛呢?哇呼,这下确定我绝对是亲生抖音。