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但是还有第二个问题,这个六岁之前,如果我讲人的基本的两个起点上是两个字,这个教育和管理特相似,哪两个字呢?叫恩威, 这个恩威病师是好的,管理教育也一样。所以六岁之前,我前面讲的全是恩, 有恩于他,给他情感垫底。那么还有一个微微呢?是什么呢?是性格,我前面曾经提到了性格和人性啊,人性现在我讲完了,我来讲讲性格。 性格这个词在心理学当中是相当复杂的一个词,但我就摘取他的关键词,叫后天形成的社会行为方式。首先我们知道人的行为有很多种,社会行为是什么?是指跟人有 的行为。你比如说一个孩子写作业特别快,一写就写完,老师一讲就明白,这叫什么行为呢?这叫聪明智力行为 啊。有的人说话快,走道快,有的人相反,磨磨蹭蹭,这是什么行为呢?我们这叫气质行为,他取决于他的神经类型的速度、强度啊,平衡度。那么什么是社会呢? 假如说我做事只管我自己,不管别人啊,这个我,我走过的地方,经常给人弄的稀里拉拉,脏的要命,我把车子放在路中间,我就进进院了, 谁走这门谁进不去,这就叫社会行为,这叫自私,这叫只顾自己,不顾他人,给别人带来麻烦。那么类似于这样的词啊,都是性格。比如说善良相反的是不善良啊,残忍相反的是不残忍啊,自私 相反而不自私。那么冷酷啊,不冷酷。所有的这些我们形容人的大多数都是性格,那么性格呢?还有一句话,他叫后天形成。有些人这点不明白,说这性格还不先天呢,不是大家知道性格跟什么特别相似呢? 跟说话,我们叫言语啊,言语和语言是两个问题啊,语言是文学研究的,言语是心理学研究的,言语就是表达,大家都知道人没有生出来就会说话的, 当他什么时候会说呢?七八个月之后,有的是两三岁才开始,他只要张嘴,一定是他所在地区的话,他在美国就是美语,法国就是法语,咱们中国东北东北话是西南西 难话,也就是说这个话绝对是后天形成,那么后天形成,但是他有关键期,六岁之前叫母语,母语是终身不忘的, 你可以离家二十年、三十年,但你永远听得懂母语,而且你不用去学,你就永远记住他。那么你十岁之后,二十岁之后仍然可学,但是年龄越晚,言语学习越困难,也就是学了就忘,一边学一边忘。 我告诉大家,性格跟言语是极其相似,早年的性格一旦形成是终身稳定,而过了十岁二十三时,他仍然可以性格改变,但是很难。

小婴儿的性格是天生的吗?家里两个孩子,一个敏感爱哭,一个温顺爱笑,明明是同样的环境,性格却天差地别哇! 言外,小婴儿有一部分性格确实是天生的,但另外的主要部分还是在后天成长中形成的。但这部分天生的性格会影响家人和周围人对他的回应,而周围人的回应又会反过来影响孩子的成长。假如你的孩子特别难带,爱哭,吃饭睡觉都不规律,父母的心情就像 会受到影响。即使你是一个脾气好的人,也有可能对孩子不耐烦,暴躁起来。而假如你的孩子脾气好,吃饭睡觉也不需要多操心,那么你对他的方式是不是又会不一样呢?

作为接受现代科学教育的一代,我们或许很难接受出生时间决定性格的说法,但不可否认的是,相比于科学,深层八字决定人命运轨迹的观念对中国人的影响要深远的多。 毕竟科学是最近两百年才传入中国的事物,而命理学早已扎根千百年,而且这千百年间经历了多次调试、修正与优化和大规模的实践验证,以至于成为一门相当成熟的学问体系。要说为什么出生时间影响人的性格, 这是我们中国哲学最根本的天人合一的世界观体现。也就是说,人与天地同构于四时共律。一个人出生的年月日史啊,记载着人来到世界那一刻的天地气象与能量格局,这叫出爿天地之气。 你可以理解成用天干地支记录的出生时间是一种符号模型,通过这套模型的运算,能推演出人的性格倾向、行为模式和天赋潜能。至于这套模型是怎么推演的,模型是怎么来的,很难用现代的科学方法去解释, 但同科学一样,它也经历了假设、验证、修正的过程,最终形成稳定的应用体系。那这套模型准不准呢?有近代的研究者发现,相比于预测人的财富、社会地位,八字模型在预测性格、 行为倾向和禀赋潜能等维度上具有更高的准确率,嗯,甚至比预测六亲关系还要高。当然,准不准的另一个重要影响因素是帮你研读模型的人是否专业和靠谱。对于这个问题,您怎么看呢?不妨点个关注,我会在后面的视频里带您进行详细的性格分析。

男孩胸抱刚硬,女孩温柔善良,性格差异真是天生的吗?其实不然,这背后有更复杂的科学原因。 性格差异并非天生决定,而是先天生物学因素与后天环境因素共同作用的结果。先天上遗传基因的多样化和性激素的调节作用,为性格发展提供了基础框架,但并非决定性因素。例如,男孩可能继承母亲的情绪敏感基因, 女孩可能继承父亲的果敢基因。而后天环境尤其是社会文化对性格差异的塑造起着主导作用。社会期待和教养方式,如男孩玩刀枪、女孩玩娃娃的性别角色建构,以及教育中的性别差异,都直接影响了孩子的性格发展。 此外,性格是连续谱系,男女在多数性格维度上分布高度重叠,个体差异远大于性别差异。 文化变异证据也表明,所谓天生差异实为社会文化产物。因此,我们应避免刻板印象,尊重每个人的独特性格组合。家庭和学校应推动性别平等教育,社会也应倡导减少性别偏见。 男孩女孩的性格差异并非天生,而是多种因素共同作用。快来评论区说说你的看法吧!