一年级火车做法

这个竖着对折，打开对折一条竖线对折对折下，再这样对折，再折一个，然后把它这样打开，然后弄进去，这样 就是这样要这三个，然后用吸管做他的轮子一下 石头，再把双面胶撕一些，粘在这上面。这样 好了。

小朋友们大家好，今天来看一看这道题。有一堆苹果，先拿走四个，又放进去三个，接着又拿走两个，现在还剩下七个苹果。原来这堆苹果有多少个，怎么算呢？今天我们用一个好玩的方式来算这道题。 我们画一个方框，代表着原来的一杯苹果。先拿走四个，画个箭头写减四， 又放进去三个，再画一个箭头，写上加三，接着又拿走两个， 我再画一个箭头，写上减二，现在还剩下七个苹果，原来这个苹果有多少个呢？我们从后往前推，放进去再减掉，拿出来要加上，拿走了两个苹果的数， 给它加回来七加二等于九。方框，这方框给九， 放进去三个，我们给他减掉九减三等于六，拿走的四个， 我们要把它加回来，加四，六加四等于十。那怎么验式子呢？我们用七加二 减三，加四等于十。小朋友们，你们学会了吗？这是我们今天新学的火车图法。

英版小学音乐一年级下册唱歌课火车开了！亲爱的同学们大家好，欢迎来到音乐课堂，今天老师要带大家参加一个非常有趣神秘的音乐会，小朋友们，你们期待吗？那让我们乘坐快乐号列车，让他带着我们去感受音乐的美妙，现在就开启我们的音乐之旅吧！你们期待吗？ 但是呀，要想参加这个音乐会活动，必须得一起参与音乐大闯关，才能达到活动现场。你们准备好了吗？开始第一关，我是小小模仿家，听，这是什么声音？ 你们真聪明呀！是的，就是火车的声音。那孩子，你们能听出火车发出了哪几种声音吗？你们能模仿他的这几种声音吗？你们听，火车气笛声响起来啦，我们来模仿一下火车 汽笛的声音吧！你们再来听听，火车开始发动了， 我们也来模仿模仿火车发动的声音吧！轰隆轰隆，你们模仿的真棒呀！你们听，火车启动后开始加速啦，谁来模仿火车加速的声音呢？一起试试吧！咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓！ 同学们的模仿能力太棒了，要顺利通过这关还剩最后一步喽，加油！老师把你们分成三个组，请第一组模仿火车汽笛声，第二组模仿火车发动的声音，第三组模仿火车加速的声音。 每一组动起来之后，必须在老师的手势下才能停下来哦，要不然就会导致闯关失败，你们准备好了吗？现在开始喽！同学们真棒！恭喜你们顺利通过第一关。 下面进行第二关，我是小小歌唱家，今天我们要学习一首匈牙利的儿童歌曲火车开拉，现在老师播放第一遍歌曲，请大家边听边思考一个问题，听了这首歌曲，你们心情是怎么样的？ 小朋友们，听了这首歌曲，你们心情是怎么样的？是的，因为这首歌曲的情绪是欢快活泼的，所以让我们感到开心愉快。那歌曲速度又是怎么样的呢？是的，歌曲的速度是中速的。 小朋友们准备好，我们音乐火车又要开动了，这一次请小朋友们把小手拿出来，和老师一起随音乐拍拍手，思考歌曲是几拍字的呢？他的强弱规律是什么？ 是的，这首歌曲是二拍子的，他的强弱规律是强弱。你们真棒！火车行驶都是有路线图的，这就是我们火车的行驶路线图，这张特殊的路线图 是根据歌曲的旋律线画出来的，请大家根据旋律线画一画，并一起用撸来哼唱旋律吧， 孩子们唱的非常棒！哼唱完旋律，接下来我们一起跟着老师有节奏的朗读歌词吧！老师一句你们一句哦，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，火车开了，咔嚓咔嚓，火车跑的多么好，火车司机 开着火车咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。下面请同学们听老师演唱一遍歌曲， 请同学们跟着老师的钢琴慢速演唱吧！ 同学们，你们真棒！现在我们一起跟着音乐伴奏完整演唱吧！ 恭喜你们通关成功！小朋友们马上将进入最后一关了，我是小小表演家，离成功就差最后一步了，加油哦！ 接下来老师要请小朋友们和我一起来扮演火车发出的声音，给这首歌曲加深点难度，想不想试一下呢？我们来给歌曲加上低声部，用火车的气笛声和启动声来当低声部，我们一起试试吧！ 恐龙恐龙呜呜恐龙恐龙呜呜恐龙恐龙呜呜恐龙恐龙。恭喜小 朋友们顺利通关，欢迎小朋友们到达音乐会活动现场，现在邀请小朋友们一起来进行开火车游戏。老师来当火车头，如果你想成为小车厢，请全程跟着音乐并加上动作。但是老师有一个要求，如果你成为了小车厢，请你遵守火车上的纪律，做文明的小车厢只能用动作表达你的心情，能不能做到好准备哦，火车就要开啦！ 看着看着看着看着我的太阳，看着看着我的多么好！ 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔！ 同学们，这首歌曲叫做火车开了，那除了火车，你们还知道其他的交通工具吗？对，那接下来老师想让你们化身卡车司机，边创一首卡车来了，我们来唱一唱吧！ 噔噔噔， 学们表现的太棒了，那接下来你们也可以选择自己最喜欢的交通工具，来边创属于你们自己的歌曲吧！同学们，今天小火车把我们送到了匈牙利，学习了这首有趣的匈牙利歌曲。音乐无国界，其实世界有许多地方都有美妙的音乐，只需要大家拥有欣赏的眼睛和聆听的耳朵。希望大家下次也能带老师去欣赏美的音乐。 我们的快乐号小火车即将到站了，今天的音乐之旅真是开心，在今后的学习中，我们还将继续感受音乐所带来的快乐，希望孩子们都做个爱音乐爱生活的人哦！今天的课上到这里，让我们最后再读一曲欢快的歌曲，把小火车开回家吧，同学们，再见！

我们来看一道经典的还原问题，上车五人，下车两人，现在车上有七人，问，原来车上有多少人呢？好多小朋友看到这道题啊，无从下手，今天啊，老师带着你画一个火车图，轻松搞定。 车上有多少人不知道，现在呢？上车五人，我们给它加上五。 现在车上有多少人还是不知道，这个时候呢？下车两人，我们给他减去二。这个时候，现在车上有七人， 告诉结果不知道，原来我们采用倒推法，从结果往前一步一步的推。我们先看这里谁减二等于七呢？是不是七加二 就等于这个数呢？七加二等于九，接着我们在想，谁加五等于九呢？也就是九减五就等于四，所以原来车上有四人 听懂的，记得给老师点一个免费的小心心，每天跟着老师学思维。

一年级孩子如果学会画图啊，解决这些问题简直太轻松了。这种问原来的问题，咱就用火车图来看题啊，说上车五人，下车两人，现在车上有七人，问原来有几人，咋画呢？哎，比如，这就是原来车上的人数多少，咱不知道 发生什么事情了呢？上车五人，哎，上车，那我们肯定得用什么？得用加法， 加上五人之后，哎，现在车上的人数变成这么多了，多少咱不知道啊。哎，那继续呗。下车两人，那肯定是用减法，我们减掉两个，减掉两个之后发现，哦，现在车上有七人，最后，哎，就是七， 哦，正着，我们知道了，现在我们倒着回去，一步一步来啊，现在车上有七人，哎，咋变成七人的？是因为走了两人之后才变成七人的，所以我时光倒流，我把那两人给他喊回来，你给我回来，哎， 去的时候减二，回来的时候咱加二，七加二等于九，再往前看一步啊，哎，这个是怎么变成九的呢？你看是因为上车了五人之后才变成九人的，那我时光倒流，回去的时候，我让这五人给我下车， 哎，那九减五，最终原来车上就是有四人，你看，用个火车图这种题太容易了，赶紧让孩子学起来吧！想跟李咬头学思维，欢迎加入。

先用两秒钟读题，见到原来这两个字就知道是还原问题。用火车法将过程正向思维表达出来，再逆向去求解。用火车法画图，不知道原来有多少人。我们用一个方框表示，这是火车的一个车厢， 上车六人，打一个箭头，将这六人加上，得到一个新的火车车厢。下车三人，打一个箭头，减去这三人，得到了下一个火车车厢。现在车上有八人，证明这一节车厢里有八人，这就是从左往右的正向思维表达， 再从右往左逆向求减，从这节车厢减三得到八，那从右往左就是加法八，加三等于十一，从左往右是加六，那从右往左就是减法十一，减六得到五，所以原来车上有五人。

一年级的小偷，二年级的贼三年级的美女跳芭蕾，四年级的帅哥无人追，五年级的情书满天飞，六年级的情侣一对对小啦 啦吃大屁，吃的嘴巴油唧唧，三天三夜不放屁，屁股长个大洋芋。我都两声你，你回来要说我， 因为所以自然道理要想知道，请拿钞票。你说我，我也要说你。小叔叔的头像皮球一脚抓到百货大楼百货大楼卖皮球卖的斗是你的头。小拉拉的头像地球有山有水有 和牛，下火车尾，下火车头一下开进茅司头，茅司头区又多，请你喝豆油豌豆豌豆南湾台湾南台抬你进棺材。哎呦我的妈，不听不听，王八念经。 小拉拉，你看你妈提起条条面来喽，东看西看，老母鸡下蛋，天然东捉屁虫。 小拉拉，你看嘛，你妈真来喽，你别笑，不看不看，就是个大卧蛋，你看到嘛，我不和你玩了嘞，我就喊他们不要和你玩。 小气鬼，喝凉水长大变成歪歪嘴。亲眼所见，我是万万不敢相信。降龙十八掌送你去香港，香港没得门。送你去澳门，澳门没得灯。你掉进茅屎坑养你才会掉进茅屎坑。 是你是你，哈哈哈，反弹反弹反弹无效反弹无效。一会儿。哈哈哈哈来打嘛来打嘛，我吃根大的嘛。咦哈哈哈哈。

来，我们看一下一到一年级的还原问题，上车五人，下车两人，现在车上有七人， 原来车上有几人问的是原来，那所以这道题它是一个还原问题。那还原问题怎么做呢？一定要记得老师之前讲过的火车图的方法。那我们用一个小方框表示原来车上的人数， 上车五人，那车上的人数是增加还是减少了？对，是增加了，给他加五。那这里表示现在的人数我们依然不知道。 看下车两人，那车上的人数是增加还是减少了？对，是减少了，所以我们给他减二， 这是现在的人数，现在车上有七人，所以最后一个框框是七。那接下来我们只要截老师这个火车图就好了。那几减二等于七呢？ 对，九减二等于七，那几加五等于九呢？对，四加五等于九。 所以原来车上有四人，对不对？所以很多一年级的应用题，我们用画图法就能够非常轻而易懂的把它给解决掉是不是？所以画图法是每个 学生都应该要掌握的。这本小学数学画图法，他把小学一到六年级常考必考的应用题型全部给你总结在这里边了。孩子哪里不会像查字典一样查就行了。 比如排队问题不会查一下，核叉问题不会查一下，等量代换问题不会查一下。 每道例题都用画图的方式呈现，让抽象问题变得更直观易懂，孩子一看就会了。还有举一反三的练习来检验孩子的学习成果。哪里不会直接扫码看视频讲解。 掌握了画图法，你会发现孩子做题就像抄答案一样简单，趁现在还有活动，赶紧给孩子背起来吧。

一年级的小偷，二年级的贼，三年级的美女跳芭蕾，四年级的帅哥无人追，五年级的情书满天飞，六年级的情侣一对对 香黏黏，吃大屁，吃的嘴巴油唧唧，三天三夜不放屁，屁股长个大洋月。 小叔叔的头像皮球，一脚踢到百货大楼，百货大楼卖皮球卖的都是你的头。小玲玲的头像皮球，有山有水有河流， 像火车尾像火车头，一下开进茅司头，茅司头区又多，请你喝豆油豌豆豌豆南湾台湾南，弹弹你进棺材。 不听不听，王八念经，不看不看，王八下蛋小气粑粑猪大肠，骑紧马儿下贵阳。小气鬼，喝凉水长大变成歪歪嘴。 降龙十八掌，送你去香港，香港没得门。送你去澳门，澳门没得灯，你掉进茅屎坑，一匹鸡毛飞上天，天上有个活神仙，放个屁把你冲下地，一二三四五， 上山打老虎，老虎不在家放屁玩就是他。反弹，反弹，反弹无效，反弹无效。 你再说我打你哈。为什么你说我就可以，我说你就不行啊？因为所以自然，道理要想知 到，请拿钞票，不懂科学，不要骑摩托，小气包包牛皮烟，大牛五十给你一天，来就来，不还债，来嘛！你打我嘛！你凶得很，你来打我来嘛！

hi， 小 朋友，我们又见面啦，欢迎来到小鹿老师的空中课堂，今天让我们一起来学习小火车舞，这是一个集体性的舞蹈， 首先请大家选择一块开阔的场地，邀请你的家人们或小伙伴一起加入吧！六人练习为家，下面跟着小鹿老师我们一起开始吧！先来一段小芭蕾活动热身吧， 下面请欣赏小火车舞的完整视频， 下面跟老师一起进行分解动作的练习。 首先我们来学习平踏步，像老师一样双手胸前交叠，膝盖弯曲，我们的脚一二一二跟随节奏下落。 好听口令，我们一起五六开始。一二三四五六七八二二三四五六七八。膝盖直立，同时双手下压，手腕上翘。 好，下面我们绕圈进行。五六开始。一二三四五六七八二二三四五六 七八二二三四五六七八一二好停。 小朋友，让我们赶紧叫上小伙伴们一起来练习吧！ 在等一会的练习过程当中，希望大家可以做到，一跟音乐节奏，二、姿态优美，动作整齐。三、井然有序，避免碰撞，让我们赶紧开始吧！ 第一段，三列小火车围圆圈五， 过程中请保持两人前后间距，注意小火车开的又平又稳。 第二段，让我们试试钻山洞吧， 山洞只容许一列小火车通行，注意两列小火车避免碰撞哦！ 下面变化一下小山洞的造型，我们继续开始 要依次钻过山洞，第二列小火车跟随其后。 接下来要考验我们双人之间的默契程度。第一个小练习，对对碰， 与小伙伴手拉手，双脚脚尖碰到一侧脚的脚尖跳起，交换另外一只脚。 好，这样练习二十次，跟着老师一起来。预备起，一 二三四五六七八九十，十一，十二十三十四十五十六十七十八十九，二十。 第二个小练习，双人开合跳，请小朋友找到自己的伙伴，两人一组，先跟老师练习一下开合跳 好，跳起，打开，跳起，并拢，打开，并拢，打开，并拢。下面跟随老师一起练习吧。 请你的小伙伴坐姿在地上，两脚打开，你站在他的脚前。好，当你跳起双脚分开的时候，坐着的同学要将双腿并拢。预备起走 好下一个动作，当你跳起两脚并拢的时候，坐姿的同学要双脚打开走。 看老师完整练习，我们一起完成十次吧。预备起，一二三四五六七八九十。 第三个小练习，毛毛虫，跟随老师一起，我们选择一块平滑的地板，坐于地板上， 双手前平举好，双脚往前 go， 利用腰腹的收缩力，我们将身体往前拉拉拉，加快 好反向我们再来走，速度越快越好。 最后让我们来做一段放松练习， 今天的练习大家完成的怎么样呢？我们可以邀请小伙伴一起来完成这段舞蹈。小朋友。