八年级下册英语单词变形怎么变

外研新教材八下八下 u e 单词精讲课见 整体跟读单词，掌握单词的音和形。 趣味游戏操练单词 讲解维度全面，每个单词均提供音标、词性、 短语搭配、词性变换、典型例句，让学生从发音、用法、道、语境应用全方位掌握 词汇练习。练习涉及多样且分层。 c c 英语工作室。

初二是英语成绩分层最明显的一个阶段，尤其是初二下册，大家看啊，我已经拿到我们新版的初二下册的我们的英语教材了，那么难度呢，可以说是史无前例的大呀。那么对比了各个版本新旧版教材，那么我们发现各个版本的难度其实都是让人吃惊的。 像我们用的这个人教版啊，直接把初三甚至高一的内容已经提前到我们的八年级下册了。总结下来，新教材主要有三个方面的大的变化，咱们一个一个说清楚啊。首先第一个呢，是单词量是明显的增加， 我拿第二单元的这个 celsius 这个为例啊，保持健康。其中呢，这一个单元就有九十多个单词，大家可以看，跨越整个两面都是一个单元的单词，看着是不是就特别吓人？ 可值得注意的是什么呢？这个单元的主题其实特别贴近孩子的生活，值得深挖。教材里呢，有段话特别的戳人，说女孩啊，感冒了去看医生，还惦记着明天我能不能上学，医生告诉他，健康掌握在自己手里。 想想我们现实里多少孩子生病还硬撑着写作业上学，你像啊，比如说你看我们最后这句话，那我们的我们教材中就说了， if you take good care of yourself， you get better soon。 所以这句话就给了我们孩子一个非常好的健康教育。所以这个单元的单词多，篇幅长，就是为了把健康这个重要的话题给它讲透了。这也贴合我们新教材人与自我，人与社会，人与自然的这样的考察方向，先懂自己，才能融入社会，关注自然。 第二个呢，是我们的阅读题材更宽了，篇幅也更长了，阅读量也更大了。那新教材新增了这个我们这样的两个主题， 呃，首先，第四单元，我们的 the wonders of nature， 自然奇观和第六单元 crossing cultures 啊，跨文化的沟通。那第四单元讲自然的壮美，遇到了自然灾害和人类对自然的破坏。 咱们当老师的呀，就得让孩子知道自然现在有多么的珍贵，需要我们怎么去呵护， 而不是只喊个口号。那第六单元呢，讲的是跨文化的沟通，核心问题呢，就是怎么和不同文化背景的人交流。 那现在呢，中国和世界联系的这么紧密，不管是商业还是学术合作，不懂对方的文化沟通习惯，很容易我们冒犯别人，所以这个内容特别的实用，而且教材还增加了中国文化符号的这样的拓展阅读 器材，呃，扩展面，应该说覆盖面特别的广。第三呢，是我们的听力考察要求大幅度的提高。就拿第一个单元来说吧，啊，老教材呢，只是让孩子呃听录音标序号，新教材却是让孩子听简短语，开口表达这一条龙， 还要求孩子结合例子，分享做运动遇到的挑战。要是孩子从没接触过我们的滑冰啊，游泳这些运动， 连相关的表达都不知道，根本说不出来。这其实是在提醒我们，听力是英语学习的入口，不光要听懂内容，还要能够通过我们的语音语调判断对方的文化背景，调整沟通的方式。 学霸之所以觉得听力是送分题，就是因为人家早早就积累了足够的听力时长，二百小时的启蒙，五百小时的培养英语思维，一千小时练出我们牛蛙水平，这些都是实打实的积累。 最后想说，初二虽然是分层关键期，但绝对不是初二才开始准备的，要是等上了初二你再抓瞎，那就为时太晚。 给大家三个建议，第一个呢，是跟着语言学习的逻辑来从听力入手，打好听说这个基础。 第二个呢，是多做阅读，广泛的读深度的读科普文呢，时文都要有所涉及，千万别死扣着一套题来读。第三个就是玩命的背单词。再一个就超前的学语法， 嗯，说心里话，新的教材，你没有个校外培训的这个超前学的两三年甚至三四年以上的这个英语学习基础，你想英语取得高分实在是太难了 啊！所以，呃，总之啊，以上几点呢，大家一定要记得住，要用得上，把以上几点做好，孩子到了初二，绝对能稳住好的成绩，甚至直接冲到一百四十分以上。

hello 各位宝贝们，你们亲爱的 mary 老师来喽 hello 宝贝们今天我们来看第七单元准备阶段的单词部分。第一个是学习者了呃了了呃了嗯呃呢呢 了呃了嗯呃呢勒呢勒呢学习者参加出席呃特恩特特重音在后 attend 呃特恩特特 重音在后 attend attend 参加出席经常去定期去实验一克 ex 还随到屁发拨我爱吧 experiment 罗一瑞嗯恩梅梅实验 实验实验实验实验实验 笔记记录，嗯，哦 no note 嗯，哦 no note note 笔记记录，嗯，哦 no note note 笔记记录互联网 in 个特 in 个特 in 个特 internet 互联网 in 个特 internet internet 互联网 亲亲亲属热，哎，热了呃了热了特一 t t relative 亲亲亲属热哎热了呃了特一 t t relative 亲亲亲属披萨饼破 e p t s 次 次呃次披萨饼破 e p 次呃次披萨饼 化学可爱开嗯一米 kamis s 的 t 特法的第二组合捉捉捉捉 a g camstry 化学可爱开嗯一米嘶 这一句 chemistry 化学 chemistry 震惊的是 oh shock 不要读 shock 的是 shock！ 是 oh shock shock 震惊的饥饿的紫色 oppo purple o 普 o 普 purple purple 紫色的银色 c c o 五 over silver c e c 还有在这里面发 o o 五 over silver silver 银色银白色的 烹饪饭菜可乌克咔咔咔咔咔 inking cooking cooking 烹饪饭菜发音读音， pronunciation pronunciation pronunciation 发音读音，噜噜噜 pro nana ec pronunciation pronunciation 发音读音，噜噜噜噜嗯呐 pronunciation pronunciation 发音读音 节目啰哦啰 pro 双眼音哦啰哦啰 pro 哥啰爱 ryan program 节目啰哦啰 pro 哥啰爱 ryan ryan program program 节目。几乎不 hardly 啊哈的了一里 hardly hardly 几乎不 hardly 和啊哈德勒伊利 hardly 每当无论何时， when when 和 ever 组合组在一起 whenever 嗯 when ever， ever 连在一起 whenever 每当何时每当无论何时。 重复跟读啰一 ripe， 一 pepe 中音在后 repeat 啰一 ripe， 一 pepe， repeat 重复跟读 repeat 口头的。哦啰哦啰哦啰哦啰哦啰口头的。

好，接着第四， be 动词前面加个 to， 再加啊， be 动词前面加啊，这个 be 动词后边加个 used， 再加个 to。 注意 它俩要区分啊， us 一， 你在以后的日子当中经常会遇见 be used to do， 因为你这册书最后呢，我们要学习被动语态啊，所以我们啊，早晚你要学，所以我们现在就把它拿出来了。 就是在 used to 过去常常做某事之前加个 be 动词，在 to 后边加 do， 那 么它表示的是被用来做某事， 所以 be used to do something。 而下面的 be used to doing something 叫习惯于做某事。 哎呦，看看，我告诉你啊，这啊，这样的一组对比经常会被我们啊，用来在你的中考复习啊，你的语法对比当中，这是经常出现到的。你比如说啊， 说这个小刀啊， knives k n i v e s are used u s e d used to cut cut c u t cut things。 看这句话的意思是说小刀呢，被用来，所以 be used to 是 被动语态。 to 后边加动词原形就是被用来做某事，说小刀被用来去裁剪东西。 可是下面的 be used to 这里的 to 是 一个介词的话，后边加 do 形式，表示习惯于做某事，比如说我习惯啊，早起了， i am used to getting up early e a r y 哎，我的话就全部讲解结束了，那么就有同学就问我啊，说耿老师，我就背会 use 的， 用的过去式加 to 是 前态动词，后边加动词原形不就可以了吗？啊，没问题，但是呢，你下边的做比较，你早比较晚比较，你不都得要学一遍吗？ 在我们啊，刚刚接触到哎这样的一组比较的最原始的词组的时候，我们就把他的兄弟姐妹啊或者是朋友圈里的内容一次性学会，他不就省的你以后再举一反三了吗？我们直接现在就举一反三。 所以关于 used to 就是 过去长不长，首先在语境当中就是过去常做，但是现在不了。 i used to play basketball after school， but now i have much homework to do。 但是现在我有很多作业要做，言外之意，我不打篮球了。 be used to do 啊， do 是 动词原型，而 doing 是， 这里是动名词，所以请各位同学把哎，你看最后一行的 to 圈起来，它是一个介词，介词之后出现的动词是要加 doing 形式的。好了，这是 be used to， 还有 used to 曾经。下面呢，我们来看到这两个单词， crowded 跟 convenient。 我 要从上学期你的一零版八上我们学到了构词法对不对？ 我们会发现这里的 crowded c r o， w d 好， 先写它，在这里是它的基本词，这里是名词，叫人群。 那么 e d 形式是不是就是哎，形容词的尾缀，人群有一种什么特点？是不是很拥挤？ crowded， 所以 就是人群很多的对不对？人群很多的，因此叫做拥挤的， 所以先学会 croud， c r o， w d croud。 然后呢，再学会你在八年级上学期我们再复习一下，叫单词赋能，也就是我们要学会啊，这个词根词缀，词缀怎么说？ suffix， 各位同学，你还记不记得 s r s u f f i c suffix 对 不对啊？ i i i x 啊？最后一个单啊，最后一个字母是 x suffix， 所以我们不能学习，你忘旧啊，这就是滚动牵引。那么我们在人群的结尾加上 e d 就 构成了拥挤的。我们经常说 b c r o w d 加 e d be crowded with 就是 挤满了什么什么东西， 比如说啊， the park， 哎呀，说节日的啊，这个人民公园啊， the park is c r o w d 加 e d crowded with people 说节日的公园啊，这个挤满了人。说这个公园挤满了人。就像告诉各位同学，这里的 crowd 这个单词 结尾加 e d， 形容词的尾缀就变成了拥挤的，而拥挤的通常要搭配 with。 这就是一条线，顺理成章，顺水推舟，你一步一步地就把它搞定了。所以 crowded 这个单词 crowded crowded。 本来 crowd 是 单音节，加上 e d 就 成了双音节，重读在低音节。 crowded crowded 下面呢，我们来看到这里的 convenient。 各位同学，这个单词叫方便啊，方便注意一下这里的 c u n v e n i e n t 看 convenient convenient， 这是形容词， 那么注意下 convenient， 我 有一个考点，我有一个重点，我有一个难点。我们先来记一下。先不说这个单词怎么记啊，先说一个变形，这里是以啊，通常以 t 结尾的形容词，然后变名词怎么办？就是去掉 t， 变成 c e， 去掉 t， 变成 c e， 所以 以 t 结尾的形容词。哎，我们变名词的时候，去掉 t， 变 c e。 你 比如说， i m p o r t a n t important， 告诉我是不是重要的 i m p o r t a n t 啊？ importance， a b s e n t absent 缺席不在的 a b s e n c e absence 缺席不在。那么你今天看到的 c o n v e n i e n c e convenience， 所以这是不是叫举一反三？以后你就可以哎，把很多以 t 结尾的变成相应的啊名词的话， 但是呢，前提是它得有，那么它要把结尾的 t 去掉，改成 c e important importance absent absence convenient convenience。 所以 重要的重要性，缺席的缺席，方便的便利， convenient convenient， 对 不对？当然呢，你可以在啊课下去查找一下字典，或者在网上搜索一下关于啊 t 结尾的形容词，变名词都有哪些变形，我们呢，来去做一个拓展， convenient convenient convenience convenience ok 啦，好了，现在呢，我们来看一下这个单词重读在第二个音节， convenient convenient， 所以 c o n 读空空空 v e 读 v n i e n t 念特念特，所以这个单词是三个音节，重读在 第二音节，所以三一啊三二，前面的三就是一共有三个音节， convenient， 然后呢，二就是重读在第二音节以后呢，以此类推。 convenient 方便的 好了，有同学就问我啊，说干老师这是方便的，我就想问一个问题，不方便的怎么说， 对吧？有同学说老师不方便的，它的反义词，你在八年级上册是不是学到了前缀，反义词的前缀 convenient 写在笔记本上叫做 inconvenient， 这里的 in 呢，是 否定前缀，所以该老师存在的意义就是帮助各位同学来进行举一反三。八上学的你在八下也要跟着该老师来去啊。应用 i n c o n v e n i e n t 多写一写，在这里是不方便的， 我们经常会说啊， it is c o n v e n i e n t convenient for somebody to do something 这就是对于某人来说，做什么事情是方便的。 it is convenient for somebody to do something。 中文自己来写， convenient convenient。 好了，各位同学，我们这一小节课啊，就讲到这里，有同学说，老师半小时就讲这么多，我们每一单元的每一啊，每一单元的单词，我们的目标是一个半小时 会背，还会用，只不过呢，我们在恰好呢，在第一节课当中 use to 呢，哎，这个知识点比较多一些，所以讲的稍微长一些。下一小节课，我们从创新，然后呢，看能看到改革，看到改革，我就想跟各位同学来说一说改革开放，怎么说 是吧，这种啊，这种课本当中没讲，但是呢，甘老师觉得你有必要要学习。另外呢，我们看到大量丰富的，难道它没有同义词吗？有的很多同学容易误解的是哪一些？另外呢，还有啊，前面啊，这里的 line 一 词多义， 既然是多个意思，我们就要多举例呗，多啊，举出例子来。 所以我们一个半小时来讲一啊，一个单元的生词。只不过恰好呢，第一节课啊，稍微我们 讲的单词呢，核心点比较多，下一小节课，我们从创新争取讲到了绿色通道或者电动的，然后呢，到了最后一小节课讲剩下的，然后呢，我们再来开启咱们的课文的学习。好了，各位同学，我们下一小节课单词背诵，继续拜拜。

八下英语最难的词性转化背默汇集，全部背完，考试稳进班级前三人！教版新八下重点单词的词性转换背默，其中包含形容词害怕的词性变化、动词减少的词性变化、名词建议的词性变化 以及名词痛苦的词性变化，副词快乐的词性变化、名词运动员的词性变化，名词决定的词性变化。其中决定的动词跟名词一定要特别注意， 还有动词持续保持不变。嗯，动词包含包括的词性变化等资料都已经准备好了，还有电子版可下载打印。

各位家长朋友们，大家晚上好，我是刘老师，今天主要想跟大家深入聊一聊新版一零八年级下册课程的变化，毕竟这个学期是孩子英语学习的关键，爬坡期教程改革直接影响孩子的学习重点和节奏，咱们提前摸清门道，才能配合学校帮孩子站稳脚跟。 我经历过好几次课程更新，但这一次的八下改革真的可以用巨变来形容，不管是词汇、课文还是语法，都有质的调整。我就分三个板块来给大家讲一讲。首先是词汇，这就是咱们家长最容易感知到的变化。 旧版八下课程每个单元的词汇大约有六十个，大多数日常高频单词，但新版完全不同。咱们可以看 新版教程单词表，虽然总数三百七十七个，看着没长多少，但和旧版重复词汇只有一百一十个， 高阶单词替换率高达百分之七十二，相当于四分之三的单词都是新的、难的。新单词有两个明显特征，第一就是下沉明显，好多以前高中才学的单词，现在还有长单词，不仅拼写复杂，还得理解词根词缀， 主题化更强。旧版词汇是零散的，新版则按单元主题归类，不是单词更难背，而是让孩子懂得什么场景用什么词，避免背了不用，学了就忘。第二就是课文，也是这一次改版最大的两篇全换四篇，大幅改动两篇，优化逻辑，完全不是旧版的样子。 先看单元主题，旧版十个单元大多围绕着个人生活展开，比如描述家乡变化、谈论兴趣爱好、学习日常礼仪。新版直接缩减到八个单元，主题全面升级，由个人转向到家国和世界。再看课文本身，旧版 课文大概是十五到十八句，以简单句和并列句为例，孩子读起来没什么压力。新版直接二十句起步，篇幅拉长，长难句随处可见即长。现在完成时，定语从句，就算孩子认识每个单词，也可能读不懂整句话， 对孩子的阅读策略要求更高。最后咱们说语法这份，家长可能会担心，是不是又加了好多新语法， 孩子学不会。其实不用慌，新版课程的核心语法框架没变，还是八年级下册的重点，现在完成时和被动语态，这和旧版是一致的，但关键变化在于怎么学和学了怎么用，这才是对孩子能力的真正考验。 旧版课程的语法部分是规则加练习的模式，先把语法框架列出来，比如说现在完成时的语构成 have has， 加过去分词 down 的 形式，然后让孩子大量的机械练习，孩子就能记住规律，那么这个语法就过了。但是现在要让孩子打破这个环境， 新增了语篇对话板块，把语法放在真实的语境里教。比如说学现代，完成时不再是单纯的讲规则，而是通过谈论深圳的变化，分享自己的旅游经验。 这些对话和课文，让孩子感受过去的变化对现在的影响。简单说，旧版语法是死记硬背，新版是活学活用，这也正好契合中考的命题趋向。现在中考英语很少考单纯的语法规则题，更多的是在阅读写作中考察孩子的运用能力。 新版教程其实就是提前帮孩子对接中考的要求。我总结一下新版课程的核心变化，课词汇更衔接，高中课文， 课文更有深度，更重素养，语法更重运用，切切实际。这次改革不是为了难而难，而是让孩子的英语学习真正跟上时代，不 仅对应中考，还能培养终身受益的语言能力和综合数素养。大家有具体的问题，比如说孩子现在词汇积累遇到难题，或者是了了解某个单元的重难点，可以随时打在评论区里。

新一零八下磁性转换专项训练，想要填空题做得好，一定要注重磁性转换，特别整理了一道八单元常考的磁性和含义，还做了配套练习，有电子版。

各位好，我是河北邢台教了十九年初中英语的苏老师，这个视频咱们看的是新版的仁爱英语八年级下册第七单元的单词拆解拼读。那这个视频的第一个单词是 名词解决方法处理手段呃呃呜 呜呃 solution solution 下面一个名词主题话题题目标题两种发音，哦哦一 一 topic topic 第二种发音，啊啊一一 topic topic 下面一个动词解释说明禅是 一一诶诶 explain explain 这里呢来说一下啊音标里面嘶后的清辅音要浊化，这个破要变成它相对的浊辅音吧所以就是 explain explain 下面一个动词记忆记住欸欸额额爱爱 memorize memorize 形容词，严重的，严肃的 ear ear 一 一 呃呃 serious serious 第二种发音，一一一一呃呃 serious serious 形容词，龙的啊啊 deaf deaf 副词事实上实际上哎哎呜呜呃 呃一一 actually actually actually 下面一个形容词，贫穷的，差的可怜的而而 poor poor or poor poor 动词，承担得起后果买得起。两种发音第一种发音，呃呃哦哦 afford afford 第二种发音，呃 呃 r r afford afford 动词，借借用哦哦哦哦 borrow borrow 第二种发音，长音哦哦哦 哦包容包容名词进步哦哦唉唉 progress progress 第二种发音， 啊啊唉唉 progress progress 名词，努力仕途哎哎呃呃 effort effort 第二种发音，哎 哎呃呃 effort effort 动词，进入进来进去诶诶呃呃 enter enter enter enter 名词，美国的大学英国的学院两种发音第一种，哦哦一 一 college college 第二种啊啊一一 college college 动词毕业哎哎呜呜 a a graduate graduate 名词毕业生哎哎 呜呜呃呃 graduate 动词实现意识到一一呃呃 i i realize realize 动词粘贴卡住名词枝条枯枝一一 stick stick 好 了，这一部分单词都会读了吗？最后关注苏老师英语如此简单。

众所周知啊，八年级下册呢，他那个单词表啊，改版了，出现了一个新词啊，哎，太太，这个词，你看，疼痛的，憋气的，紧的，牢固的，他居然呢，有四个意思，那这个问题该怎么解答呢？ 其实你只需要抓住他的灵魂，挤压，收缩，没空隙。第一段，他是物理上的紧，想象一个场景，衣服小了，布料勒着皮肤，这是紧的泰特，螺丝拧到底，一点缝隙没有，这也是泰特牢固的。 再看身体的感觉，呼吸困难，胸口像被绳子勒住，那是 my chest feels tight 憋气运动后，肌肉僵硬，像石头一样，那，那是 tight muscle 酸痛，紧绷，甚至这个逻辑还能延伸，时间排满了，没空位了， 叫 tight schedule 时间紧，兜里没钱了，叫 tight budget。 预算紧，逻辑是没有余地，就是压力。所以啊，不要死记硬背。中文的意思，记单词要抓住画面感， tight 就是 勒的死死的，一点缝隙都没有，你学会了吗？

全网的人都在说八年级下册人教版英语改版特别难，其实我自己前段时间也拍了一段视频，但是我不属于专业的学科老师，今天有请咱们边老师给大家讲讲，就是八年级下册英语改版到底改到哪了？难在哪里呢？对于孩子来说，他应该从哪里去入手去学习？ 好，那么我现在就给大家来讲一下我们八下的一个教材的改版的一个内容，那么等八年级的书一出来，我们整个自习室的英语组的老师们其实就已经把书是买到了，然后提前进行了一个模课，那其实这个动作是跟我们学校的老师是一样的， 就学校的老师拿到也是要进行一个简单的教材的一个了解，以及对考纲的进行一个这样的一个分析。那 大家都知道八年级在咱们中考当中的占比是非常非常高的，也是我们整个初中三年当中最需要重点关注的一个年级，因为他绝对是做到了一个承上启下的作用，他首先要比七年级的呢要拔高了一定的难度，但同时呢也要为九年级做好一个铺垫。 所以好多孩子一到八年级就觉得凭什么我七年级能考很好，到八年级他会有一些小的波动，那么又到了教材改版，那肯定波动上来讲，肯定是稍微在难度的基础上，还会有一些新的变更。那么第一件事其实就是我们的单词量的变化， 大家如果已经提前进行预习的啊，学校也好，还是咱们家长有意识的去预习也好，都会发现我们的这个单词的总数量其实是拔高了， 这是八年级整体的这个单元的数量是减少了的，但是我们的单词量并没有减少。我们之前老版教材是一千四百八十七个单词，那么新版是一千七百九十一个单词， 那也就是说在平时的老版教材当当中，我们的高中的单词数量只占了一百二十八个，但是在咱们新版就占到了三百一十一个， 也就是说我们现在等于到八下，我们就要提前可能去要去背记一些可能到高中才会接触到的一些比较难的词汇，或者比较长的词汇。那么第一个挑战就是对于我们整个新八下的孩子来讲的话，就是背单词就是一个非常非常大的一个挑战了， 我们一定要把这个单词提前的在这个假期去进行一个提前的预习，否则的话我们进入到整个再开学再去学可能很容易，如果你平时背的就慢，或者背的就容易，背了就忘，背了就忘，那对你而言就是一个非常大的挑战，而且你心里可能就会慢慢慢慢会对这个感 提不起兴趣或者不喜欢背了。所以我们提前在假期进入好这个状态，你提前背熟了，绝对对你开学是有用的。这个做法其实是在咱们自习室来讲的话，咱们在暑假的时候就已经有过这样的，因为咱们暑假当时是涉及到八上教材的改版，好多孩子提前来咱们自习室预习过之后， 他在学校去背记的时候，他绝对是背了两轮三轮轻松很多。即使有好多孩子可能才考四五十分，但是他这学期在我这边学完之后的啊，很多人单词是没有特别多出错过的，就每次听写都是错两三个的， 所以说明单词的背记和提前的预习永远都是咱们英语当中的重中之重，他在考试当中的占比也是非常非常大的。 那么第二件事就是在我们八下，我们会接触到两个，也就是我们初中的一个新的语法，就是我们的呃， 过去进行时和现在完成时，那过去进行时，他就是比较类似于我前面说的承上启下当中的一个对七年级的一个承接。因为咱们七年级学的是现在进行时，那我们到了八年级就要学到过去进行时， 那这个进行时态呢？也是咱们中考当中占比比例考考纲的当中出现非常非常多的这么一个知识点，所以我们是要提前进行一个提前的了解的。 那么现在完成时呢？又对应着我们九年级，因为好多九年级家长如果看这条视频会知道咱们十三单元，九年级十三单元学的是过去完成时，那这个过去完成时是哪来的呢？是从巴下的现在完成时来的。 那你如果这个没学好，你是不是九年级这个他也会出现一个断层，那好多孩子学的好的这个地方进的就很快，那学的稍微薄弱一点的，我需要再把八八年级的去给他再 梳理一下。对，所以说我们这个要才开始的时候学好学扎实，其实对后面是受益无穷的。那么整个来讲的话，就是词汇量的难度，还有我们的语法知识点是很新的，所以孩子们需要打起十二分的精神提前去准备，但是同时大家也不要慌张，因为其实我们 初中英语来讲的话，还是比较偏重于一些基础的训练，还是占的是比较多的，所以大家还是调整好心态，然后调调动好大家对学习英语的这个兴趣，然后咱们一步一步来慢慢去学习，我们会拿到一定的结果的。 那么最终最终最后的点就是我们八下还要注意的就是我们的作文素材和一些阅读素材的这个题目的积累，我们要有足够多的见题量， 因为八下我们承接的是九年级，我们承接的是中考，那么可能会有很多很多的综合的社会热点实施的考察，他涉及到的一些啊，自然景区的保护呀，医疗救援呢，社会话题啊，传统文化呀等等等等，这个都本身是我们中考 甚至是高考这几年英语这个学科来讲来的，一直的很多的这么一个热点的话题的选择，所以大家还是要把这个点抓好，提前的去把这些话题类的这种素材类的阅读题可以大家提前的去了解， 毕竟英语他跟数学不一样，我们其实是可以用词汇量简单的去做一些这种题，其实是没有关系的，大家可以简单的去见一见这些题型，对后期的学习都是有很大的帮助的。 然后我们把这个打好基础的话，那如果我们到了高中，因为我这边也有一个高中的孩子，他高一的这个预备的单元里背的很多单词，其实就是我们八年级、七年级、九年级涉及到的一些词汇量，他会二次的去带着大家再去学习一遍，所以说 我们的这个初初中的词汇语法是非常非常重要的，因为他的语言类的学科他是不断不断积累延伸的，所以大家一定还是要在咱们这个假期做好我们的这个预习，然后也做好我们过去知识点的一个复习， 好好利用好时间，一起加油。嗯，好，谢谢边老师啊，你看我经常说，我说这个寒假八年级的孩子，你别的啥都不学，你英语一定要学起来，英语的重要性，刚刚边老师已经讲过了，这个视频，我建议咱们家长看看，给孩子也要看一下。