讲一下最近的联考的时间,整个试卷的话其实是以按照高考的格局来排的题目, 整体难度不是特别大,过分数不是很理想的话,可能需要对基础的知识点进行一个更细致的叫复习。第一题还是以化学与生活, 这里考的主要是什么啊?有机高分子陶瓷材料、化学反应以及电解质的一个概念,这很明显就是 a 啊。这里的话陶瓷的话主要是硅酸盐材料,而不是二氧化硅, 虽然它有成分是二氧化硅,但不是主要成分。根雕的话,它是一个物理变化,所以的话特别错的。这个酒的话,它属于一个混合物,它不属于一个电子的概念啊。这里第二个是关于一个化学英语的一个认识, 这里和二五年江西卷高考卷很像。这里需要注意的是,一氧化碳的话,它是一个三键,其中有一个配位键,所以的话,这个时候它成三键的话,键长就会变短,所以呢,二氧化碳的结构呢, 就参与到分子结构的杂化的类型,这个是双键,双键键长要比三键相对更长一点,所以呢,这个是对的。急性就是化学键,因为氧的电性更强,所以的话化学键的极性要更强一点, 这是对对的键角,这里比的是铺电子对以及电负性的认识。氧的电负性更强,中性电子对更多,所以它的键角会更小一点啊,不对键角,所以呢,这个的叫是 对氧的电负性,更氧的电负性,电角会更靠近氧一点,所以的话它排斥力更大,所以电角会更大一些,所以说是对的啊。急性假娃是正四面体,它是一个非急性分子,硫化氢的话,它是因为有个固电子,对,所以呢,它是一个叫正负电中心,不重合,是属于一个急性分子, 所以呢,这里就是地了化学常识了,属于。是啊,这里的话感觉没什么问题。这里是碳酸,碳酸钠是一个叫什么纯碱,纯碱的话它是一个碱性比较强的,你这个时候不可能用这个东西啊, 被氧化,这就不存在什么氧不氧化的问题,这是一个整个错的好不好,从用法以及原理都是错的,因为碱用硼酸。这里的话,其实还有一个是本分,粘到手上应该是先用酒精 涂抹,再用水冲洗,这两者性质用法是不一样的。这是酸碱中和啊,这个是先溶解后冲洗, 两种不同的概念。有粉是因为汞和硫会形成化和,这个没有什么题。硫磺砒的话,本身就是砒餐,可以形成一个,但除了吃这个还可以喝大量的牛奶 来抵御,要是用牛奶中的蛋白质啊,去要是让重金属去代谢。这里因为这个世界清晰度不够, 就随便看一下吧。这里两种含氧官能团。这里因为试卷打印不是特别清楚,但是可以看得出这是一个显暗剂,这里还是一个显暗剂,所以目前从试卷上看的话,它就只有显暗剂,所以这个错了, 这个就不看了啊。有两个手心碳,所以我们知道手心碳是 abcd, 都不相等,但是需要注意的是,这 abcd 是 指这后面一串都是属于 abcd, 而不是只单刻菱形菱的碳。 所以呢,这个手心碳,这也是手心碳,这就三个了,这里也是已经有四个了,所以的话这个也是错的啊,可以与碱反应。碱是什么?是氧化氢的水溶液,这显氨基是可以和水水解的, 水解之后呢,产生一个缩积和氨基,氨基是可以和酸反应的,所以这题是 d。 是 啊,四点六克的乙醇,我们也去算甲醇,应该是这个的结构是这样的, 一二三四五六七八,这就有八根键了啊,我觉得他这个考可能考的是什么啊,你是不是把这个键漏数了,什么之类的东西。这里 b 就 一点错,因为他没有标框, 醋酸的话,它是没有一个完全电离的,是不可弱酸,所以的话这就错了,所以只剩 d 了。溶点,这里跟电负性没有任何关系。溶点的核心的知识点是什么?是晶体类型,以及它的分子间作用力对不对?这里明显没有考虑到电负性,所以就错了, 直接 a, 我 们走了啊。当然这里 b 要说一下,水结冰时体积增大啊,我们知道,当然温度降低的话体积会减小, 但是因为水会形成氢键,而氢键又具有方向性,所以它的排列会导致它不是像水液体一样的无序排列啊。冰的话,缓慢降温的过程中,它是一个缓慢的形成晶体的过程,它是一个有序排列,会导致它的空隙会变大, 所以的话它就体积会增大。是因为氢键具有方向性,所以这个是对的,就没有什么特别好说的啊。这里第七题的话,这里是在 未涉及氧化还原,这里的话,其实你分析整个流程应该是能差不多,当然这个流程题的话,可能需要对你的逻辑的知识点,以及对 整个啊逻辑推理需要有一定的认识,这里的话在整个过程中氧化还原就需要看他的画画架是否发生变化。硫化氢的话, 这里面这几个东西都是一个非氧化还原的物质,除了这里有一个三加铁,它可能具有一个强氧化性,比较强氧化性,但这里的话,它不是在这里面已经除钾的时候已经给了 a 生成的是这个物质,所以算一下它的化价,就知道这里铁没有变价,还是正常价, 所以的话就是硫化氢,硫化氢它是一个弱的还原剂,它也有可能发生氧化,但是这里的话它猛还是正二啊,应该是正二价,所以也没有变化,对不对?在这这的话,这里的话硫化氢其实就是提供一个琉璃子去沉淀某个物质, 这里用到的是自已缺除杂的一个过程的一个知识点。好吧,这里要说的是什么?绿招二,这个过程,这个题考的相对来说好一点,这是除铁对不对?除铁的话,这确实显示是除铁,但是呢,我们需要知道 这个叫碳酸钠还是碳酸锰来着啊,进去之后它是怎么样去除铁的呢?它是去消耗溶液中酸性的一个溶质,消耗的氢离子导致 ph 降低, 那 ph 降低的话,它就是使铁形成了水解,形成氢氧化铁沉淀,所以这错误的是 b, 所以 这就没什么特别说。 这里第八题是考的是元素周期律以及它的元素的判别,这题出相对来说比较简单啊,这里知道啊,这是依次增大的,主要看这个, 这里的话一个个推 y 乘四根键,一二三四,所以的话 y 的 话它是最后乘有四个键子,因为形成共价键,这里的短杠是用代表的是共价键,离子键是没有用短杠表示的,所以这里就是啊离子键的,这个是共价键,共价键的话是你出一个键子,我 另外一个元素出一个键子,所以的话必须最少 y 要有四个键子才能形成四个公加键,如果多一个键子,它就不稳定,所以它维持要满足它八键子稳定结构。所以 y 的 话,它是一个什么就要成四个键,它有可能是碳, 也有可能是硅, z 的 话成三根键,那它就是氮或者是零。哦,这里有给了个酶,酶有机构,所以直接把硅排除, 所以这里就是啊碳氮 w 是 一根键,所以这里可能是福,也可能是绿啊。 u 成两根键啊,那他就有可能是流或者是氧, 但是他这个过程中氧 w 是 一根键,对,那这里就只能是流了。因为氧在福和这里显,所以这里绿就直接排除了。就只是几个元素,电力能注意一下,能及互换 氧化物,这里没有最高价氧化物,所以这里是脆的,错的。就比如说硫的话,它是不是氧化物形成的?酸有两种酸,一种是硫酸,一种是亚硫酸,这是正四价,这是正六价,所以一定要有一个最高价氧化物啊。这个是选 c y u r 是 不是就我们之前说的二氧化碳极限型 sp 杂化 y w 四 y w 四四氟化碳,这个不是一个,那四个甲氨才是一氧化物, 它是一个有机溶剂啊。第九题的话,其实说句实话,你这个图看不看懂都无所谓,为什么?因为这里的话,在同一平面上的话,只要找到 sp 三杂化,它就不可能是一个同同平面上 这个碳 sp 三杂化,这个氧 sp 三杂化,所以直接选 b 就 走了。第十题,这里头因为 a 选项直接没有了哦,从反应,反应率,一个能量图里面的反应率和什么关系,这里明显看到过度二太二,这个能垒这么大, 这个就这么,所以他的对应的是啊,反应一,反应一做的更快一点,所以没问题。反应一大于反应二,对不对?这个是能量的关系,微粒能量,这个是什么?找到这两个物质,在对应的图上,这里就是这两个, 氢和氢相同,所以这个就直接排除,这是甲酸根,甲酸根这是缩积,两者的能量对应的点在这我们知道啊,能量越低越稳定,对不对啊?这就就当然就没有稳定的什么事了。这你直接比对比就可以看到 是这个的能量感能高,所以没问题, a d 是 没问题的,这个增大,其实这个话也跟 k 什么没关系,还是升高温度,升高温度对于胯下线,这是吸热,这是放热,升高温度的话, 促使促进吸热的反应,所以是促进这个,所以一氧化碳和水的量会增加,一氧化碳和水的量增加,所以这个指数就变大了,那整个指数不就变小了吗? 所以的话,这个 b 就 直接错了。这个题目啊,这是个铝热反应,铝热反应大量放热,错了对不对?这个 h 应该是小于零的血乙胺和氢化的乙醇加热冲入气体,这个气体你得分析出来啊,很多人说这这是学到一半的啊,可能说这就是一个乙系, 但是你忽略了一个乙醇是不是可以一个叫是可以挥发挥发,加热挥发,只因为我出来的气体除了和乙醇还有乙醇, 而乙醇呢,又是一个可以被氧化的,所以的话是不是高锰酸钾,你哪知道是用乙醚还是乙醇褪色,所以存在一个两个变量,说你没办法确定是乙醚,所以的话,这里就 这里就是必须错的。这这里其实没不太好选,像这种表格题的话,相对比较难一点,像硫化氢加入硼酸,无臭鸡蛋气味产生,这里的话发生的反应应该是氢离子加琉璃子, 看成硫化氢,这里的话,你应该是直接看选项就直接错了,这有可能什么呢?硫化氢溶于水对不对?它没有办法产生出来,如果你加热的话,它可能就会有臭鸡蛋气味产生了,所以这个 d 也是错的,所以只能选 c 好 不好? 十二题好像是没有取巧的办法去做了,这里什么啊?一摩尔的一产生二十六克电子,这个确实没有办法取巧的做,但是的话你要这个就需要对比较熟悉了。看啊, 在过程中你再看这,他是要申排尿素,尿素含氮的物质指在这里他是不是就等于是我硝三根提供氮源, 正五加得加链子变成了一个尿素,这里氮是负三价,所以的话这过程中他是得正五到负三八个链子,八个链子的话不是负三,同时正八个链子那两个氮, 那就是二八十六十六个电子,对不对?得了尿素,所以电子是从这个过来的,对不对?所以这边要碳酸氢钠溶液,要失去电子,而碳酸氢钠溶液里面呢?失去电子的是什么呢?放电顺序,这个就要很熟了, 这里氢离子和氢氧根对不对?这里是水电离出来的,而失去电子的只能是什么?甲肯定没电子给你失去碳氧根也酸根的话,除非题目给的会发生反应,大可败利。是,我们是排除的,所以只剩水了, 是不是水失去电子,氧和氧和氢,失去电子是不是只能是是氧气?氢是这一项,没办法失去电子,所以生成氧气加上四个氢离子 是一模电子,这里是四,这是一产生的气,气体是四模,那不四个电子一个,所以是零点二五,零点二五啊,也就四分之一吧。四分之一,四分之一乘以三十二啊。推出八克产生四个氢,四个氢是什么?四个氢产生了之后会和生成四个二氧化碳和水, 因为有一个氢离子产生四个二氧化碳,二氧化碳呢?四乘以四,四是一模。 对哦,这是一产生一模的电子,一模的,一模的氢离子,所以产生的二氧化碳也是一模。一模二氧化碳就是四十四克,四十四克加八十八克,明显不对,对不对?所以自己直接甩就走了。当然这题需要对你的电池比较熟悉, 这个的话,金毛体因为太停这个图像看的不太熟悉,直接跳了。这里的话, k s p 的 话,计算你其实给了,就在于这里的话,你需要去对 k s p 的 图像和分析要比较熟。在这里的话,你看这是一个 log, 也就是说在这个点代表的是十的负二次方的浓度,而 p h 这个的五点五点零几,数字不清楚啊,十的负二, 十个负八,十个负五,对不对?在这里是五点五点一七,这里就很熟悉了,看的很清楚。五点一七的话,也就是说我这个时候的氢离子浓度是五点一七,那推出来的氢氧根就是说多少十四,这是常温吧。试问一下,十四减五点一七 三八七没错吧?九减四啊,八差点算错了,那八点八三得到八点八三有什么用呢?这个点是不是一个离子浓度是十的负二, 所以十的负二乘以十的负八点八三,对应的是不是这两个值?你把它乘二或者乘三 平方或者立方,得到哪个就是哪个值。我们先带二进去,八点八三的话,乘以二二三得六二六二八十六六零一二八十六十六点六啊,加上十的负二就是十八点六六,那正好是信号同,所以这条线就是信号同的。 然后你如果是三次方,那明显三八二十四,那明显没达到三十度,对不对?所以这里也不就是对不上,所以呢,这里 a 就 错了,像话筒 a 点坐标,其实你就可以通过。什么是十的负二啊?离子浓度是十的负二, 分别带进去这两个公式算,哦,这个是铝的,那就是等于十的负三十二点,这是二十二点九吧,乘以十的负 x 方,推出来 x 就 等于 十点九三次方,哦,不对,十等于就等于是十点三,十点三的话,它切尔根是十点三,那对于的 ph 就是 十四,减去点三 等于七三点七,那这个也错了,这因为这个数值看不懂,这看看不清楚,这个值看不清楚,所以就不算了,但是这里就是等于是什么我 c 七零的浓度乘以磁场就和铝相根的浓度, 对不对?这里点在这是不是意味着我思想机合理的离子浓度是可以算的,因为我得到的氢氧根可以带进去,不对,对,还是这,因为这是一条思想机合理算根的离子浓度,所以这里就是他的氢离子浓度,这个也在这,所以直接可以带进去,算出这个值,看对不对就可以那个了。 好吧,这里因为,哦,这里这其实这氧就没有什么说的啊,这是对你杂化的理不理解,主要是需要技术知识。 b 原子的架子层电子数 b, 原子架子层电子数 b。 在 这就说 b 是 多少号,我又不知道我怎么知道第几组,这需要你对元素周期表比较熟悉。元素周期表的话,如果我没记错的话是氧硫在第六 a 组,氧硫 c d e, 那他就是一个二三四五六,那就是六 s 二六 p 四的一个半点的排布啊,这需要你的店后面题目我看了一下,也就没有什么特别难的东西。在这里,这里因为看不清楚, 要说的是这个,在,因为这个地方应该是在这啊,这里给个信息是什么?是费点在这这这那是不是意味着他们是通过什么方式,通过融费点的不同让他们变成气体去分离,对不对? 所以的话这个也没什么好说的。这题这因为看的不是特别清楚啊。行吧,这个题也没什么特别要说的,太多的话,因为不是特别清楚。
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今天乌鲁木齐市的高三的一模已经考完了啊,物理老师想挑战一下这个一模的,这个看自己能考多少分。其实我自己都比较兴奋啊,我看一下自己到底考考的咋样。选择题我看 b 的 c 的 a, b 的 c 的 a 还可以,前五道全对了啊。 第六题,第六题是 b, 第六题错了,然后第七题 b c a c b 的 第十题 a 哥,第六题我觉得没问题,但是错了可能下一次看一下,然后实验,实验第一个我觉得选 bc, 但答案给的 c, 然后 mgh m 加没问题。四,这个根本就算不出来。这个啊,计算量有点大,确实 c e, 我 看一下连图题没问题,还有分之一 bbk 还可以, 然后十二点零五十大题。第一道题特别简单啊,这个基本没啥问题,五点四乘以十五四分加速度是 三分之十嘛,时间三分之十嘛。然后十四题也不难啊,十四题考的电学难度也不是很大,咱们直接对答案就行。我看一下啊,基本答案对了,十字应该是没啥问题的。 我看 q 啊, q 在 这啊, 四地方一 k 零方 l 方有没问题?然后最后的一 k 是 d 方加 l 方, ok, 没问题。这个磁场的也也不难啊,看一下第一问是求 b 嘛,我看这根号二倍的 m v 零方没问题。第二问三倍根号四,这个也不难。最后一道题虽然感感觉有点难啊,但是我做起来我感觉整体来说还可以。 第一问就是一动碰,第一问就是用二级结论做题啊,看一下五分之三倍,五分之二倍的啊,这个开出来五分之三倍的,他是他的。看一下这个第二问,第二问的答案在哪? 哎呦,第二问答案不对,我看一下过程弹性碰撞,一动碰一进,这个柿子都没问题。然后最后控速嘛?控速,然后能量守恒的柿子 我看一下。啊,这样子哦,这个柿子少了一个怪,不算错,这少了一个,这两这个刚才少了一个 c 的 出这个出动量啊,那这样的话,我看这个,这个是答案一分,然后两个柿子总共是给的时候看三分吗?这个大体是扣三分, 然后实验是两空吧,四分选择是四分,那这样的话就是十一分,八十九分, 还是容易错还是容易错啊?这个粗心了,本人不才啊。这个八十九分。呃,最后一道大体确实粗心了啊,赶赶时间了,就想快点对下答案。 那个正常来说,这三分算错的话,两分应该可以拿上,其他的正常我觉得是自己该应该错的。 整张卷子来说确实比去年和前年要简单很多呢。嗯,包括单选和单选的最后一道题,虽然说我做错了,但是那道题不难,然后多选的最后的最后一道题考的机械波也不难。 这大题从头到尾难难,难度是这个一次在增加,但是尽管再增加难度没有以前难了,哪怕最后一道大题我觉得学的不错的,还是基本上都拿上分了啊。

高三一模考四百分,相当于高考多少分?学长今天就告诉你一个真相,别慌,百分之九十的同学,高考成绩都会比一模成绩暴涨 一百到二百分,为什么?因为一模的本质就是泼冷水,他是高中三年最难的一次体检,目的就是为了把你的漏洞全炸出来。如果你现在考的太顺,那高考才真的要出大问题。家有高考生的家长赶紧在评论区打出二零二六高考必胜,给孩子加加油鼓鼓。 尤其是今年,根据最新的教育政策,高中阶段跨区域联考被严格禁止,仅剩的一到二次模拟考含金量空前提高,这意味着命体会更加刁钻,难度会显著高于高考。因此,即便一模未达四百分,也完全有机会冲刺本科线。请记住,一模的分数不重要,暴露的问题才是你的 评分点。一模考的好与坏根本不重要,重要的是一模过后,你能不能做好这三件事,尤其是最后一件,只要做对上个好大学真的不难。第一,调整好自己的心态。一模后,很多老师会劝考的不好的同学走单招,说一模成绩,他就代表高考成绩,千万别去 听我一句劝,单招是专科,高考考砸了大不了也是专科,你为什么要提前半年放弃读本科的机会?不管一模考的怎么样,都要相信自己可以考上大学,除非特殊情况,否则不要轻易放弃高考。高考的底线也是专科,提前半年选择单招,等于主动放弃了通过三个月冲刺本科的可能性,所以不到最后一刻,一切皆有可能。第二,回归技术,掌握解题模 型。高考卷面中,基础题和中档题占据了百分之七十的江山,把这些风吃到,你就赢了一半,高考分数自然能上去。这也是我最近总讲公式的原因, 中考难题用对公式就能直接提分。给大家。举个例子,高考常考的最值题,你是不是还在用科七不等式解析,过程又复杂, 还特别容易算错。但用我总结的公式,三秒就能出答案,最小值就是根号里 x y 细数的平方和乘以,后面的 r, r 就是 式子中常数项开根结果就是最终答案。比如这道题直接得出三十,熟练之后一秒就能解完。聪明的同学可能会问,最小值怎么求答案更巧妙?这里先不展开,大家先掌握这个基础秒杀技巧就好。当然,只学一个公式远远不够 一次。这样的高考解题模型我已经全部整理好了,一共八十多个。学会之后,考场上很多题型都能直接秒杀需要的同学,后台告诉学长,你的年级直接发给你。第三,提前训练考试节奏。很多同学的遗憾不是不会做,而是来不及做。从现在开始,必须进行限时训练。以数学为例,必须严格规定选择题、填空题的耗时上限,并预留出检查时间,通过反复 的刻意练习,形成稳定的考试节奏,才能在高考高压环境下稳定发挥,甚至超常发挥。最后,学长想说,有的同学在最后 三十天还能涨五十分,而有的同学在两百天前就已经毕业了。拉开差距的从来不是智商,而是方法与心态。高三是一场马拉松,一模只是其中的一个补剂站。调整心态,回归基础科学备考,你一定能在六月交出一份满意的答卷。

济南市二六二六届高三的一模数学的试卷分析来了,视频比较长,大家先点赞收藏,那么第一个呢,给大家说说整体命题的特点,那么这份试卷的难度还是比较适中的,结构呢也很稳定,全面覆盖了高中数学的核心知识, 突出对数学思维和关键能力的考察。那么与现在的新高考命题趋势呢,是高度契合的,是比较能够具备很好的诊断和导向的作用。那么具体来讲呢,在知识点的覆盖上,重点突出了主干知识的 函数与导数、数列解析几何、立体几何、三角函数解三角形等核心的模块,这个占比是超过百分之八十的,是整张试卷绝对的重点, 那么知识的融合也能体现出来。那么多个题目呢,进行了知识的综合的考察,比如说第七题的椭圆与几何性质的结合,第十题的三角函数性质与对称性的综合。那么第二个是能力利益比较鲜明啊,也比较注重思维。 那么逻辑推理类的这种题目,比如说十一题的概率地推,第十九题的导数及指点数列,都需要严谨的逻辑链条和清晰的推导的过程。那么预算 也在第十八题曲线双曲线的综合运算,第十七题的解三角形当中体现出来,那么对运算的这种准确性和熟练度要求还是比较高的。 那么第十四题呢,是正方题与圆锥的几何关系,第十六题呢,是立体几何,面面夹角,需要比较强的空间想象和图形的分析能力。 那么具体来说,选择题第一题到第八题,那么第一题呢,基本上就是集合计算,第二题呢,就是负数的魔长, 第四题呢,直线与抛物线相切,属于基础的概念和公式的直接应用,难度相对比较低。那么中档题是第三题,第五题和第六题包括三角函数定义旋转,然后限性的回归,预测函数图像的对称性。 那么能力拔高题呢,就是第七题的椭圆几何性质的综合,还有第八题的这个横程,力求最值,需要比较强的分析转化和代数的变形啊。 那么多选择题,第九题和十一题,那么选项呢,设计是比较灵活的,对知识的这种深度和广度要求更高,是比较能区分中上水平学生的重要题型。第九题不等式,第十题三角函数性质,第十一题概率递推,那么对每个学生的要求都是选项, 都能够要进行严谨的判断才可以。那么填空题第十二道题是四题,那么特点呢,是比较短小,但是呢很精悍,注重呢对核心知识点的精准的考察,计算量不是很大,但是对细节要求很高, 那么考点第十二题是向量模长,第十三题是二项式定力负值的这种方法,第十四题作为压轴填空,对空间想象和建模能力要求相对比较高。 解答题是第十五和第十九题,基础题就是第十五题的竖列通项求和证明,这是比较常规的题型,也是学生必须要稳稳能拿下的分数。那么核心区分梯度的题是第十六题,十七题和十八题,那么立体几何面面平行与面面夹角, 那么十七题呢,是三角形与向量,十八题是双曲线的综合,这个是试卷的主体部分,对学生的考察相对比较全面,解析的综合能力一定要足够。 那么压轴的拉分题是第十九题,导数与数列的综合难度比较大,需要学生具备较强的数学抽象能力和问题转化的能力,是冲击高分的关键题型。大家如果要原题和答案,可以点关注直播间领取,济南升学,有问必答!