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学生当面骂你 sb 怎么办?三招,让他闭嘴!学生当着全班面骂你 sb, 你 能怎么办?打他你得丢饭碗骂回去,家长投诉你叫家长,人家电话都不接你晚上躺床上越想越气,气到浑身发抖,气到失眠, 气到哭,人家跟没事人一样,可气的是你还得继续叫他,这可真是太憋屈了。今天分享三招,不打不骂,让他自己把嘴闭上,这可真是太憋屈了。今天分享三招,不打郑教处的电话。 喂,王主任啊,我这有个学生刚骂老师了,您过来处理一下。挂了电话看都不看他一眼,扭头对全班同学说,来,咱们继续上课,不吵不闹不上火,把这烫手的山芋直接甩出去,等他给你道歉了再让他进来,不道歉晾着。 有老师试过?学生从政教处回来,乖的跟绵羊似的,你管不了他,总有人能管的了他。第二招,开团群殴他,骂完你,你别急眼,急眼你就输了。慢悠悠的扫一眼全班同学们,刚才那句话你们都听见了吧?底下七嘴八舌,听见了你点点头。行, 班长去得益处,请主任过来,就说我们班有人当众辱骂老师,全班都是证人,然后该讲课讲课,该写黑板写黑板,气定神闲的,这招损在哪呢?全班都成了你的队友,他想反共,想抵赖, 几十个人看着他呢,根本不可能。第三招,截图存档,光处理完还不够,得给自己留条后路,当场让他写个情况,说明今天干了啥,说了啥,自己错哪了, 为啥非得写呢?这些学生回家可太会演了,跟爹妈一把鼻涕一把泪,说老师今天骂了我一节课,家长第二天杀在学校,你直接把这张纸拿给他看来,您自己看看您儿子亲笔写的, 看到底是谁骂谁,白纸黑字亲笔签名,铁证如山。咱们当老师的又不是来受气的,他敢骂你,你就得让他付出代价,不动手不动嘴动脑子,让制度来收拾他,让证据保护自己。学会了吗?点个赞呗。



老师,你能把我怎样?有本事你打我呀?你点名批评了最闹的刺头学生,他把腿翘到桌子上反问,这种时候千万不能怯场,老教师都用这几招,立刻灭了他的威风。第一招,反弹回去,我能把你怎样?那你能把我怎样?你能让我下岗?你能让我少一分钱的工资?你不能,那你蹦跶什么? 第二招,顺着他说,对,我确实不能把你怎样,我不能打你,不能骂你,不能开除你,但是你以后求我办事的时候,我也可以不帮你,咱扯平。 第三招,挖坑让他跳。行,我不能把你怎样?那你想怎样?你想不上课?行,你走,你想天天玩?行,你玩。三年后中考,你考不上高中,你别哭就行。第四招,一句话封死你,问,我能把你怎样?我什么都不用做,就你这态度,将来社会分分钟教你做人, 我只是懒得亲自动手而已。说完转身继续上课,不再看他。以上四招你存好随便用,咱不急眼不上头,四两拨千斤,让他自己下不来台,闹个大红脸。更多应对刺头学生的详细方法,点个关注,我们持续更新!

能不能学啊?别人没来呢,就你一个人也不行。能学就学,不能学出去啊。 哎呀呀,跟跟你开玩笑开玩笑开玩笑。给你奖励给你奖励给你奖励。哎,给你大奖励啊,给你大奖励啊,哈哈哈。

打不得又骂不得,现在的孩子要怎么教?难道孩子做错事也不能批评吗?其实,问题的核心从来不是能不能批评,而是用什么方式批评。 孩子的认知是在外部反馈中逐步建立的,错误的批评会摧毁他的自尊,而科学的批评能成为成长的阶梯 方法。学会科学批评,首先要抓住行为不等于人格的核心。孩子打翻水杯说谎犯错,本质是能力不足或者情绪失控的表现,不是笨也不是坏。批评的时候呢,聚焦行为。比如 你刚才把水杯洒在地上,水洒了需要清理,而不是上升到人格否定。你怎么这么笨,拿个杯子都拿不好。 要知道,童年期孩子的自我概念没有成熟,家长对他人格的评价会内化为他对自身的判断,人格化批评会让孩子陷入我一无是处的习得性无助。第二,要遵循情绪优先原则。孩子犯错以后呢,先处理情绪,再处理问题。 大脑科学显示,当孩子处于恐惧、羞愧这些负面情绪时,他的前额叶皮层是无法正常工作的, 这个时候是说教,是没有任何意义的。家长可以共情,我知道你现在很着急,所以才会发脾气。孩子的情绪平复以后呢,一起来跟他分析错误的原因,还有解决的办法, 这能培养孩子的情绪调节能力,还有责任意识。三、批评要伴随支持性反馈 小手架的理论告诉我们,孩子的成长需要适度支撑。批评以后呢,给出一些明确的改进方向, 比如下次想要玩具,可以好好跟妈妈说说,而不是哭闹,同时传递信任,妈妈相信你下次一定能做到。这种指出问题,加上提供方法,加上给予信心的 批评模式,才能让孩子在纠错中获得成长,而不是陷入抵触和自卑。科学的批评从来不是压抑还有否定,而是要看见孩子行为背后的需求,用尊重的态度引导他们学会承担,学会改进,这种批评才能够真正的帮助孩子。


你看一下你的学生。你看,你看一下,那还要打我,还要打我,哈哈哈。老师,你看,你看他,他等下就要咬我了。你看我这就是你的学生, 快点去把书包背起来,不然我就告诉老师,哈哈哈,你走啊。


我有一个真正的三周年礼物送你行了吧。啊?那那个拨片呢?那个是我。那是给你用来找我的机会不是。 哎,你好在乎他啊。嗯,我很在乎他。就看在你来找我的份上呗,就看在你给我做这个小雪猫和堆大雪人的这个这个份上, 看在你看你一顿吃十二个菜的份上,还买那个山东煎饼果子。看在你这么死缠烂打的份上,看你又拿三年陪我赌的份上,这个礼物本来送不出去的。说呗, 就是这两天你在找那个。嗯,是你自己亲手找到的老婆,我没打开看。真的吗?真的,所以其实就你没有不理我。你不要我。 你说在等我。嗯,我知道你会回来,但是你知道吗,就是最难受的时候永远不是尘埃落定的时候,是刀悬在头顶的时候, 你什么时候回来,真的,我们什么时候不得不面对一直都是悬在我头上的这把刀。 那现在这把刀对我来说就变成了,变成了东北的一场雪了,还有东北的冷空气。所以这个礼物本来就应该给你啊。 这,这是我的三周年礼物。嗯,我有三周年礼物啊。对,我竟然有三周年礼物 还没打开呢,你那么激动干嘛呀。你看你那看你那样,你瞅你那死出你那啥样不是,这意义不一样你,你亲手给我的礼物意义当然不一样啊。你打开吧。啊?不是耳钉啊。嗯,满钻的耳钉啊。 我去你这你这。你就算送我破烂我也喜欢的,凡凡不白送。嗯,我还有一件事要要求你,听明白了吧?说要要求你,你说我保证完成任务。 这个正式的三周年礼物呢?虽然我送你了, 但是收回去不行啊,求你了凡凡,不收回去,不收回去,你听我说完呢啊,行,你说就是,但是你不能再送我三周年礼物了啊?为什么? 就因为,就因为你差点把我当成什么?就是当成你往前走的路上 第一个放下的行李,所以你没机会送我三周年礼物,但是我知道你会好好保存 你送我的礼物的,所以你一定会想起来。这么狠吗?那我能不能送和好礼物?和好礼物也不行啊,这是惩罚, 你要是做不到你就把它还给我。做错了,做错了就要有惩罚对吗?对啊。嗯,所以骂你的人也不能再骂你了,你的惩罚我都给你了。嗯,明白没有,我真的很愧疚。凡凡, 你不用愧疚啊,你都已经接受你的惩罚了。 那句话怎么说?就是呃,就是等会我想想 提笔忘字有的人。嗯,慢慢想,被爱的小孩是可以被原谅的。我真该死啊。哎,你死了以后我找谁找谁当搭档啊。嗯嗯啊,真是的,所以我现在是 凡凡的前搭档,预备搭档,未来搭档。哼,对,都让你占了。嗯,只能是我这回开心了。嗯。