牢a什么意思杨振宁说不让去外国留学

我亲身经过过，我头六年在合肥，那个时候合肥的落后的状态 啊，因为知道当时的落后的状态，后来又了解了中国人怎么被外国人欺负。 呃，是怎么被外国人看不起。这个经验啊，都深深的在我的脑子里留下了烙印。嗯，今天的年轻人没有这个经验。呃，这个没有这个经验呢 啊，当然一方面讲对他们是很幸运的，可是从长远讲起来呢，使得他们对于历史的认识不够深刻。 我觉得整个中国目前的家长也好啊，教育家也好啊， 也可以说弥漫在中国有一个错误的观念。嗯，就觉得美国的这个中小学好，把一个中学生送到美国去教育 是一个非常危险的事情。为什么呢？因为美国整个的社会是一个 放纵的社会。嗯，他的这个好处。是的，他容许一个人个性发展。嗯，可是走的太极端了。嗯，所以一个中学生到美国， 不管他进啊哪一个中学都会有很多吸毒的同学， 年轻人受了这些同学的影响可能堕落，而且这个堕落是一下掉下去完就是回不来的这种事情，这种危险 是我想很多在中国的家长把小孩送出去的这些父母没有想到的。 图，优优得奖这个历史的。呃，我觉得值得有人去写一本书，因为你知道他所做的这个研究，他这个特殊的地方， 不像这个很多西方的诺贝尔奖获得者是一个。 呃，一个人突然搞出一个东西来，他不是这样的，他们是有个很大的一个团队，他在这团队里头发生了作用。换一句话说就是得诺贝尔奖的这个成功啊， 不是一条路，有不同的路径，有不同的成功的方式。 中国现在虽然整个这个 gdp 非常高，是达到了十一万亿，十一万亿美金。 呃，这个数目当然是呃极大。嗯，可是中国人口多。嗯，你拿中国的这个人均收入的话呢？那还比不上。呃，马来西亚，比不上巴西，呃。比不上。呃，墨西哥。 要让中国现在在目前的这个呃问题多的经济问题多的这个不得了的时候，要造这么大的一个机器，又没有立刻的呃看得清楚的 作用，嗯，这是完全是错误。嗯，所以后来我忍不住去年九月，呃，中国人均收入达到美国的这个程度的话，那个时候在讨论这事情不止。嗯， 中国医学院当然是。呃，可以说是中国科学发展的一个骑手。嗯， 呃，所以我很高兴我能正式变成中国科学院的院士，当然可惜。呃，我现在已经不能做真正的前沿的工作了，不过我想把我的一些经验 啊，关于我这一身啊物理学发展的历史介绍给中国的年轻的科学家。这个还是有点用处的。 杨振宁在芝加哥大学博士毕业以后，在费米和泰勒的推荐下去往普林斯顿高等研究所做博士。后 来普林斯顿的第一个圣诞节长假，杨振宁在普林斯顿街头邂逅了杜志礼，并且在一九五零年八月二十六日与他喜结琴。近之好。 在普林斯顿高等研究所，杨振宁还与仰慕已久的爱因斯坦成为了同事，并在统计力学方面和爱因斯坦有过短暂的交流。这是杨振宁一直都觉得自豪的地方。 我去的时候，呃，安史坦已经退休了，哎，可是他每天还走到他的办公室来。 在普林斯顿高等研究所，杨振宁一心扑在了理论物理的研究上，那个时候 就是一九四几年，呃，四六四七四八的时候，哎，一些新的在欧洲做出来的实验发现了一些例子。 在那个以前啊，呃，物理学家以为世界上只有三四个粒子，有光子、 有中子，有质子、有电子，忽然发现出来了好多新的东西，差不多是每过两三个礼拜就出一个新的名词，所以就变成了一个新的领域，所以那时候我们都搞到这个里头去。

最近因为老 a 的 爆料，留学生在国外的生活这个话题火了，其实老 a 只是把这层遮羞布扯开了。杨振宁教授早在一七年接受采访的时候就聊到了这个问题， 认为把一个中学生送到美国去教育是一个非常危险的事情，因为美国整个的社会是一个放纵的社会，对一个中学生到美国，不管他进哪一个中学，都会有很多吸毒的同学， 这是九年前杨振宁教授的提醒，只是今年老 a 让整个网上的人都知道了这件事。其实留学早就不是什么捷径，也不是什么避风港了，而且在去年董明珠也是直接喊话格力在人才培养中绝对不使用一个留学生， 所以现在这层遮羞布被扯开，其实也是一件好事。对于想送孩子出国留学的家长，尤其是那些想在初中高中就送孩子出去的家长来说呢，可能都需要重新去好好考虑一下这件事了。

我认为把一个中学生送到美国去教育是一个非常危险的事情。为什么呢？因为美国整个的社会是一个 放纵的社会。嗯，他的这个好处。是的，他容许一个人个性发展。嗯，可是走的太极端了。嗯，所以一个中学生到美国， 不管他进呃哪一个中学，都会有很多吸毒的同学， 年轻人受了这些同学的影响可能堕落，而且这个堕落是一下掉下去，我看就是回不来的这种事情，这种危险是我想很多在中国的家长把小孩送出去的，这 父母没有想到的。这个是事实上中国的教育有没有缺点呢？当然是有，绝对不是百分之百的好。可是总的讲起来，我认为对于多半的学生也可以说是九十分以下的学生。啊 啊，中国这个教育体制是好的，他可以使得这个这些小孩成才，将来做一个有用处的人。美国的话呢，他太放任 有没有好处呢？有，非常聪明的人，九十分以上的小孩在美国占便宜。为什么呢？因为他不需要呃，规规矩矩念书，他自己就都可以吸收进去，所以他就海阔天空。那么他的发展，尤其是最聪明的人啊，在美国容易发展。

我再说一个事实吧，我真心的觉得我的能力，或者说中国学生的能力比那帮其他人绝对是强的太多了，因为建筑学这个专业 他有一定的主观性，然后很多课程都是小组合作的，然后也有一个学生我非常看不惯他， 他一天到晚就是拿个小啤酒啊，然后指指点点的自己画图，什么都不会，天天就是蹭别的朋友的这个成果，他自己是德国人嘛，所以说那话说的一溜一溜的就靠一张嘴了， 实际的能力很差，做出来东西也是真的不能看，就完全没逻辑那种。刚开始我不是挂了两大门课吗？对于我们其他的学生来说，就觉得我能力不行，他们是这么以为的， 然后经常我要去合作找这个伙伴，都没有人跟我合作。这个转机就在第三学期，建筑历史别人都是三个人一组，我一个人一组， 我拿到了高分，还有建筑结构的课，他不是给我挂了吗？我就是同时修了两个建筑结构，有时候上课的时间是重叠的，所以我有时候会这边上完跑去那边上，就在这种情况下，建筑结构我拿到的是一点三，全班最高分。 那我前面为什么挂呢？其实我真的觉得就是怪那个教授，那个教授真的很恶心。同样的，我们这组还想挂一个女生，但是那个女生其实我觉得她肯定也得挂，因为她当时就是用一个 a 四纸打印过来，搁这说两下也没做模型，什么也没弄，说完成度没有， 但是考完试之后他就一直跟老师聊天，后来又不知道去干什么，反正总之最后他是过了 这个女生，我之前第一学期的时候我还跟她合作，就做这个建筑结构，第二学期我合作的是一个高年级的，退下来的也是一个混的， 她什么都不太懂，什么也不会做，但是她有上课的经验呀，我就跟她一起做，反正大部分的活也都是我干，因为她能力确实不行，就为什么我觉得我这专业为什么特别难呢？我因为本身也不善于交流，我也 天天不经常跟那些其他学生去玩在一起，所以说也没有学长来帮我来指导我什么老师，什么脾气，做什么项目， 应该怎么做这些我都不知道，所以说第一学年那就是吃大亏，第一学期我不是还挂了一个设计吗？然后我又去跟我的学弟又去合作，那我们又是拿的全班级 不是最高分，但是第二名一点七，然后又有一个课叫建筑材料，这个时候我的名声已经出来了，那我第二学期的时候大设计也是非常高的，分一点三，然后我们那组的作品节课的时候就直接做出来放在学校的公园里， 因为它这是一个建筑小品，建筑小品放在这能够为来这个学校的行人或者说学校的学生提供一个相互交流， 并且还能工作，并且还能放松交谈的这样一个场所，直接就建出来了，还做了航拍图，还放到我们学校的主页去宣传呢。其实从第二学期到第三学期，我在我们同学里面能力就是有目共睹的，并且大家也都知道，谁说跟我合作， 什么软件我都会，那你说这么多软件要会时间成本呢？我天天回去我都得自己学，我都没有周六周末，除了工作我就是学习，我去学软件还必须得用德语学，然后学的过程中自己自学软件也得用德语。 所以我为什么说德语这么重要？为什么说很多人德国说难毕业，最后毕不了业，很大的一部分原因就是德语不行。那因为我这个课程的强度，课程要求的内容就迫使我必须把德语学好，迫使我必须用有限的时间去把课业完成。 那其实也是我有一个执念，我就是想按时毕业，我的执念也是来源于我家庭，因为我奶奶年纪比较大了，我不想说等我回来我奶奶就不在了，所以我一定要拼尽全力，尽快毕业。 行，那我们继续讲建筑材料那个课，那个课的教授是真的有水平，但是因为这个课他讲的这个内容对于我们做设计 没有直接的联系，所以很多学生不太愿意去做。再去组团队的时候，因为我已经有名声了，就有一个女生来跟我一起做，这个女生跟我配合也挺好，她说她会这个好，我就分配活给她干，然后想法都是我的。其实做的那个方案 就是水中的一个别墅，非常像密斯盘特罗巴塞罗纳的那个展馆，那个感觉非常像，那个老师也是非常喜欢，然后我们也是得高分。 我再举个例子就证明很多人其实能力不怎么样，就比方说他们三个人或者四个人一起做东西，有些人竟然他说他会 ps， 他 只会用蒙版抠 像，包括有时候我们需要去用激光打印一些东西，那激光打印就得用 c a d， c a d 弄出来现稿，然后 c a d 再导出来那个激光打印的格式，那很多人都不会， 我自己呢，非常好学，我选的那个教授，他就经常喜欢用那些酷炫的软件，比如玛雅，还比如这个 u e 四，我当时用的时候是 u e 四，就是做这个 vr 的， 我的本科和研究生我都是用这个 vr 来做的，那时候那个技术才是刚刚兴起，然后很多东西都得自己学。 那这么坚持累不累呢？那肯定会很累的，我们考试做自己的汇报，讲一下自己的作品，然后在那考试的时候一夜没睡觉，早晨直接起来就去打印，然后报报过去贴，贴好了，然后搁那等什么时候轮到我，站着都能睡着。当然了，我也有一些科目，就是分数不高， 我也不追求再重新重考一遍，因为我觉得没必要，对我来说按时毕业最重要，所以我就按时毕业。然后之前我说我五年按时毕业，就有人跟他说研究生期间必须要实习，因为我们学校是给实习的时间呢，我们 那个教授的选课也会考虑到这一点，因为至少要实习三个月。那我是在研一的时候我就找到工作，我一直实习一年呢，那个工作就是我之前在另外一个账号，德国马场设计，你们可以搜一下那个公司，我是做马场设计的，在 valendorf liver aztecs 行。说到这再来说一下为什么我说圈子不一样，所以说我们接触不到那些所谓的各种 party， 那 种东西真的接触不到，因为没有时间，除了学习准备考试就是工作挣生活费，所以也导致我到现在就整个人就比较无聊， 什么都不不想干，脑子里除了工作就是工作。其实这也印证了那句话，就是谁家条件好，谁去德国去受罪。条件好随便读个水说就可以了。 那德国的硕士水不水？德国硕士在我看来也有点水，那本科是真难行。这一期视频就到这，我下一期视频再来讲一下我学习过程中经常会用到的一些高效的学习法，敬请期待。

除了长沙县，老 a 还爆料了留学生和陪读妈妈群体的乱象。他用三通一达形容部分女留学生的生活，倒贴酒吧消费、发私密照，讨好拿家人血汗钱巴结白男。 他还揭露了一些极端案例，如家长不听劝阻送女儿赴美留学，结果女孩暑假挺着大肚子回国。还有女留学生沉迷吸食气体，校园里的毒品泛滥、霸凌频发、价值观异化等问题也时有发生。 陪读妈妈们的出境同样令人担忧。劳逸致言别送妻子赴美陪读说他们因语言障碍、情感空虚，仍容易成为钓鱼佬的目标。有些陪读妈妈坦然，身边不少陪读妈妈换男朋友的速度快得惊人。 在美国、加拿大、澳大利亚等国家，陪读妈妈大多不允许工作，只能在唐人街打黑工，拿着微薄薪水提心吊胆，怕被驱逐。孤独和苦闷像潮水一样包裹着他们，有些甚至濒临崩溃。 其实，劳 a 已经让人们主动去了解一个真实的美国，就像有网友说的，只要你为了认识真实的美国去做核察，他就成功了。 过去，美国在各种宣传中被过度美化，而劳 a 的 出现像一束光，照亮了那些被掩盖的角落。 深究下去，留学生和陪读妈妈群体的乱象从来不是单一原因造成的，而是心理共振与外界环境交织作用的结果。 陪读妈妈们大都怀着望子成龙的焦虑，为了让孩子接受所谓的优质教育，放弃国内的生活，甘愿忍受孤独与贫困。 这种焦虑让他们在亲子关系中变得强势，很容易引发矛盾。长期和丈夫分居，缺乏完整的情感支撑，语言和文化的隔阂又让他们难以融入当地社会，社交圈窄的可怜，精神空虚，像黑洞一样吞食着他们。 留学生群体的问题也有相似逻辑，部分学生和家长对美国教育生活抱有不切实际的幻想，觉得出国就能度寸进和海外风险， 这种毛不让他们出国后很难适应，轻易就陷入困境。还有些留学生出国是正值青春期，脱离了国内家庭的严格约束，面对国外开放自由的环境，价值观很容易出现偏差。 叛逆心理在于作祟，对家长和传统教育观念充满抵触，甚至沾染毒品，未婚先孕，把自己的人生搞得一团糟。

a 的 后劲有多大？现在某地方海龟求职就要被要求检测毛发，检测毛发的意思相信大家都懂，据某位网友爆料，他们公司最近的招聘操作太顶了，海龟面试先不谈学历，不看履历，更不问薪资期望，而是直接要求海龟进行毛发检测，过了关才能进行下一步， 不过关的话门都没有。没想到吧，曾经挤破头的海外镀金，如今反倒成了求职路上的一道坎，真是三十年河东三十年河西。 也有网友说，他们的邻居之前砸锅卖铁都想着把孩子给送出国，自从老魏爆料以后，现在是根本不提出国的事了。不过这些都还好，最让人心疼的是那些娶了刘洋归来的人，之前他们婚后坚持不要孩子，可以理解是观念新潮，现在看来好像有点不是那个意思。对此大家怎么看？

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你知道吗？最近很多家长不敢送孩子去出国留学，竟然是因为两个看起来毫不相干的人，一个是顶尖科学家杨振宁，一个是在美国摸爬滚打的普通人老 a， 一个在学术象牙塔的顶端，一个在美国社会的底层，他们两个人却说了几乎一模一样的话，把留学背后血淋淋的真相给彻底捅破了。 我们先说杨振宁，他当年那段关于留学的建议，现在听来真是字字扎心。他非常克制的说，不要在中学阶段把孩子送到美国去留学， 理由他只用了两个字来解释，放纵。他没有骂美国，也没谈政治，他只是说，那是一个允许个性发展的社会，但容易走极端。而真正可怕的是他后面那句话，一旦堕落，是回不来的。 很多家长总觉得孩子事事不行，再回来吗？但杨振宁告诉你，有些底线一旦被击穿，就再也没有回头路。他说的放纵，远不止是毒品，更是信 金钱诱惑和一整套让人下沉的环境。更关键的是，杨振宁明确点出，留学本质上是为了培养顶尖人才。什么样的人算顶尖？必须同时满足三个条件， 学习能力极强，自制力极强，目标感极强。否则出去就不是深造，而成了放生。他认为，对于绝大多数中国孩子来说，留在国内有纪律有结构的教育体系里，反而更安全，也更有效。 那么问题来了，杨振宁说的这些风险，在现实中是什么样子？这就是另一个人老 a 爆红的原因，他补上了杨振宁没明说的后半段。事故现场， 劳 a 混在美国底层处，天天处理各种留学生惹的烂摊子，他看到的正是杨振宁警告的现实版。他反复说，有一类留学生很危险，在国内成绩一般，卷不动就想出国换赛道，自制力差， 却被突然扔进一个完全自由的环境，对美国充满幻想，却对现实风险一无所知。他特别指出，最危险的群体就是初高中就出去的小留学生，尤其是女生和陪读妈妈。 为什么？因为年龄小、文化隔阂，大家庭督管突然消失，身边的堕落行为又高度常态化。很多时候，不是孩子自己想学坏，而是因为他们好骗好下手， 被有意识的拉下水。这正好印证了杨振宁那句回不来的残酷含义。说到这，你就能理解为什么董明珠当年说格力不要留学生，会引起那么大的争议。而现在越来越多的人开始懂了，这未必是歧视，而是一种风险控制。当企业无法精准判断时，只能采取保守策略。 就像老人说的，看见时第一反应不是研究它有没有毒，而是先绕开它。所以，把杨振宁和劳 a 的 话放在一起， 结论就非常清晰了。留学从来不是一个官僚，而是一个高难度的选项。美国也不是天堂，它是一个放大器，会放大你的天赋，也会放大人性的弱点。因此，核心问题从来不是要不要出国，而是你和你的孩子有没有足够的能力扛住那个环境。不过答案是否定的， 那么再昂贵的学费，再光鲜的文凭，都可能只是一场代价巨大的智慧实验。留学不是逃生艇，它是一把放大镜，而这个代价很多家庭根本付不起。