三年级的科学课真有意思做热气球

大家好，我是三年级幺二班的艳颖贝萱。今天我做的实验是探求热气球上升的秘密。准备材料有，塑料袋、剪刀、卡纸、蜡烛、打火机。 先用卡纸做成一个圆柱，再用剪刀剪几个缺口。 为什么需要剪几个缺口呢？因为蜡烛燃烧需要氧气，氧气从这个缺口进去，蜡烛就可以熊熊燃烧了。 再用做好的纸筒照在蜡烛上面， 再用塑料袋罩在纸桶上面，边摸一摸，塑料袋变烫了，就可以飞向天空了。 袋子为什么能像热气球一样飞上天空呢？因为蜡烛加热，袋子里的空气变热，膨胀变轻，所以袋子就可以像热气球一样飞上天空了。

多装一点进去。 节奏给点掌声是吧？节奏节奏， 多装一点进去。准备了啊。倒立过来倒立过来。 实验成功不成功就看你们俩都穿着热乎乎的。热了不要看我自己的手机拿走放在地上。快点，手拽着。快快快，手拽着。准备你俩释放啊。三二一放。 啊啊啊啊啊 啊啊啊。

我们的热气球之所以能够飞起来，你知道这是为什么吗？哈喽，今天给大家带来的科学实验叫做纸杯热气球，那我们需要用到的实验道具呢，就是我们的一次性纸杯气球，打气筒以及一把剪刀。那现在就开始我们的实验吧。首先呢拿出我们的纸杯，用我们的剪刀在我们的纸杯底部戳一个小孔， 尽量戳成长方形小孔，这样就完成了。在我们的纸杯的一圈剪出来几个缝隙， 现在我们的缝隙也已经剪好了，然后把我们的气球放到我们的纸杯里面， 留出来一个小口就可以了。现在拿着我们的打气筒，我们一起去室外放飞我们的热气球吧，现在往我们的气球当中充气，然后一起放飞我们的纸杯热气球吧。 我们的热气球之所以能够飞起来，你知道这是为什么吗？其实呀，就是利用了两大原理，一个呢是因为我们的热空气上升，还有一个呢就是利用到了我们的气球管通力作用，你学会了吗？记得点赞关注哦！

同学们，在上课之前，我们先来欣赏一段视频。 好，谁来说说，你看到了什么？ 好，请你说。我看到了很多的热气球。哦，你看到了很多热气球，请坐好。那同学们，关于热气球你们有什么想知道的吗？好，你说热气球是 怎么上升的？哦，你想知道热气球是由什么组成的？哦，你想知道热气球怎么组成的？来，加薪。热气球是 热气球是不是靠热热空气上晕的？哦，你猜对了，是不是靠热空气上晕了，对不对？其中还有呢？来，你说 热气球可为什么可以做人？哦，为热气球为什么可以做人？好，你的问题来，你说，如果热气球成 在的重量太重，会不会掉下来？哦，好，请坐好。同学们，刚才提出了很多问题，科学探题的第一步往往都是从提出一个问题开始的。那老师同时也也注意到，同学们比较感兴趣的是，为什么热气球它会上升？ 那请你们猜一猜，为什么它会上身呢？好焦痕。因为热空气。哦，热空气就能让它上身，是吗？好，请坐。这是你的猜测，还有吗？来，你说 我燃烧了个空气，对，热空气，嗯，那个 啊，那个气球是是怎么样子？变轻了？哦，就会变轻了，就会上升。哦，这使它上升。好，这是你的猜测，请坐。还有其他同学有不同猜测吗？好，敲实，就是我觉得他， 它会会上升，因为它，它是火燃烧，燃烧会出热量，热量也会产生热空气，热空气会有升力，升力就可以把它盖起来。 嗯，好，但是，但它会什么时候会变成冷空气呢？哦，好， ok， 启动好。总是女孩子说一些其他的问题，对吧？你还有不同的猜测吗？我觉得是用那个。 请请请请请，当时那个风吹上去的。哦，是风吹上去的。好， ok， 请坐。好，刚才同学们。