武陵机制课写卷如何

第一讲免疫学。我把它作为第一讲是因为高考总喜欢考生物热点相关的知识。二零二五年的诺贝尔奖颁给了免疫学的外周免疫耐受研究者。我先用直白的话让大家理解这个研究。大家都知道 t 细胞是参与细胞免疫的重要环节， 然而如果没有一定的管控机制， t 细胞很可能就会用力过度产生炎症，甚至是细胞因子风暴等不良反应。 trg 作为 t 细胞的一种分化产物，就充当了防止细胞毒性、 t 细胞等 t 细胞攻击性过强的问题。那么在这里考考同学们， trg 对 细胞免疫的过程中起到什么作用呢？没错，就是负反馈调节作用。 而本次的诺奖颁给了发现分化 t 一 级细胞所需的关键基因 foxp 三，以及监视了 foxp 三功能的研究者。 说到这个基因， foxp 三的发现离不开一种特殊的疾病， i p e i 这种疾病。医学研究者发现，患上这种病的人分化出的 t r e 级细胞功能具有严重缺陷。 而细胞的分化一定是一些基因发生了选择性的表达，一部分基因出现了甲基化、乙酰化等等的方式被沉默或者产生其他变化， t 细胞也一样。最后究其本质，是 foxp 三基因出现了缺陷。 果儿间接证明了 foxp 三是 t r e 级细胞分化及表达功能的重要。既然产生了 t r e j 这种后门，就可能会被不法分子、癌细胞、病毒等利用，并且摧残我们的身体。 而他们是如何利用这个机制的呢？主要分为与 t r 抑制细胞直接接触以及接收到一些特异性的信号因子的方法，那么此时 t、 r、 e、 g 对 细胞毒性 t 细胞的抑制作用增强，就会出现打不动的情况。理解了之后，我们下次再碰到这类题目就不会那么陌生了。

然后接着来看一下四十八题选什么？四十八题选嗯，选四 d 啊。这个就看你们记不记得本海索，他是一个中都，这个中，呃，中疏这个胆碱受体的一个阻断药。 我们讲这块药物的时候是在哪讲的呀？帕金森，帕金森的患者，我们说他是不是由于这个脑内主动减少了这个多巴胺啊？这里来看一下帕金森患者，他的这个疾病的发生主要是由于我们大脑当中的神经递质减少， 正常情况下我们大脑当中有多巴胺，也有乙酰胆碱，但是当肌体现在这个随着年纪的增长，我们大脑分泌的多巴胺会主动减少。 分泌的多巴胺一少了相对的乙酰胆碱，它即便是正常分泌是不也会相对增加，所以就会导致我们体内乙酰胆碱多，乙酰胆碱一多，是不就会出现胆碱样作用？所以要治疗这个帕金森，那么第一个选择是不就把多巴胺给他 增加升起来呀？所以我们用的药物，比如说左旋多巴，是吧？他就可以让多巴胺增加。然后另一个治疗就是什么呢？抑制胰腺单腺吗？单腺受体相对多了，他是不是就单腺受体激动了？所以我们用单腺受体抑制剂就可以治疗。所以代表药物就是苯海素啊，它是阻断单腺能受体的，所以这题选四 d 啊。 然后接着来看一下四十九题，这题选什么呢？嗯，这题选二 b。 来说一下。首先这个影响细菌细胞 b 的 合成是哪一类代表药物呢？这个 b 特异性胺类提的比较多一些。 b 特异性胺类 来看一下啊， b 特内酰胺类药物，那么这个 b 特内酰胺类药物它的代表又分为了四类，最常见的第一个就是我们讲的青霉素类 青霉素类药物，然后接着就是这个第二个代表药物是头孢菌素类药物， 就是我们讲比如说一代头孢，二代头孢，是吧？头孢菌素类药物，然后三代这个，呃，这个第三类，这个贝特内酰胺类的药物含代表还有什么呢？碳 青霉素类代表就是青霉素，头孢菌素类代表是吧？头孢拉丁、头孢派铜、头孢塞沃等等，然后碳青霉素类的代表是什么呢？这个雅安培南、美罗培南这类药物， 那么一般我们讲这类药物它能治疗的都是严重感染，就是患者他比如说这个可能青霉素啊，治疗没有用的时候，我们可以试着给他用碳青霉系列的药物去治疗，严重的感染会用的到。然后最后还有一个就是这个头霉素类的，这个代表就是头霉素啊。 除了这几个之外，其实也还有其他的这种，比如说单环的白炭内酰胺类，那个我们就不提了啊， 只知道一下这几个考的相对来说会比较多一些，那么除了这个 a 选项影响细菌细胞， b 的 合成的是青，呃，是这个 b 类的，这个二 b 影响细胞膜功能的。这就是我们考题当中这个题干当中提到的多年多年菌素类的药物啊，多年菌素， 然后接着是 c 选项，影响蛋白质的合成。常见于哪些药物呢？比如说这个四环素啊，绿霉素，这类药物 是影响蛋白质的合成的，然后接着是四 d 影响核酸的代谢，是哪类药物呢？提的最多的就是葵诺同类的药物。好，这是四十九题啊，选二 b， 接着来看一下五十题选什么？嗯，五十题选四 d。 高血压是一种常见病是吧？这个对于这个高血压啊，抗高血压药物，曲颈琴和消普纳，那么这个不知道曲颈琴没有没有关系啊，我们要知道消普纳就可以，是吧？消普纳就是一个血管扩张药啊， 曲颈琴和肖普纳，曲颈琴也是这个，这两年考题当中会更多出现的，他虽然可能不考曲颈琴，但是会在选项当中出现啊，所以你要知道他也是个降压药， 然后这个利尿药降压的那就很多了呀，赛奇类药物是不是都是？然后 c 选项，这个该通道组织剂代表有这个地平类药物，比如说这个小本地平，是吧，安利地平等等，地平类药物还有什么呢？这个维拉帕米，嗯， 这就属于这个钙通道阻滞剂。然后接着是这个二 b， 这个交感神经抑制药，它的代表更常见的，比如说这个普内洛尔是吧？ beta 受替阻断药，还有就是我们刚刚提过的一个中暑的降压药，谁呢？可乐定是吧，这个能记多少记多少啊。 二 b 的 这个交感神经抑制药啊，普奈洛尔，可乐定比较多见一些。 c 选项的钙通道组织剂，它们是地平类药物和这个维拉帕米啊。至于四 d 的 血管扩张药，这就是我们讲的肖普纳是吧？

第六题，绘制知识结构图有利于从整体上把握知识体系。下面是小李同学根据本节课课程内容绘制的知识结构图，这反映了我国古代 a。 中央集权制度的不断强化 d。 决策效率的日渐降低 c。 权力制衡机制的日渐完善 d。 监查制度的渐趋成熟 根据知识结构图，我们可以分别从中央和地方两条线进行解读。首先在中央，秦朝时设立丞相，掌管行政，最终决断权由皇帝掌控。隋唐时期实行三省六部制，三省及中书省、门下省和上书省，中书省负责操你， 门下省负责审核，上书省负责执行，三省相互协调，相互制约，加强了皇权。元朝时设中书省，掌管全国的行政事务，有利于加强皇权。明朝时废除丞相，使六部直接向皇帝负责，进一步加强了皇权。 清朝时设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决，是皇帝具有至高无上的权威。综上，从秦朝至清朝，皇权不断强化。 在地方，秦朝时实行郡县制度，郡和县的长官都由朝廷直接任免，这样皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力，加强了中央集权。 元朝时实行行省制度，行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构，加强了中央集权。 明朝时将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不同属，相互牵制，既不加强了中央集权。宗少，从秦朝至清朝，中央集权不断强化。顾尔，这以知识结构图反映了我国古代专制主义中央集权制度的不断强化，四格选项中只有 a 校正确。

原来小破赞才是中英 e 的 学习天堂，宝子们谁还不知道 b 站才是中英 e 类备考的宝藏学习地啊！ 给大家分享一下我备考期间听过讲的特别好的几位老师，希望对你们有所帮助。姚小姚免疫学首先是姚小姚老师专门讲免疫学，免疫学里的康源城地补体激活这些机制，光看书本上的文字，真的能看到脑袋发炸。 但他讲课会用动画演示这些复杂过程，就跟看科普短片似的，特别有趣。原本抽象难懂的概念一下子就变得生动好记，还能把理论和实践检验结合起来，理解更深刻。 霍坤解剖学然后是霍坤老师的解剖学。解剖学知识点又多又碎，课本上的黑白插图看着也费劲，很多人都是背了就忘。 但霍坤老师画的手绘图超详细，血管走向、神经分布每一处都标的清清楚楚，做题再看到解剖图，再也不慌了。 警情要理学，警情老师的要理学，基础差的一定要试试。他讲课特别有感染力，一点都不枯燥，哪怕学累了，听他讲课也跟听故事一样轻松。 那些复杂的药物作用机制，他会举生活中的通俗例子解释，帮助理解，课后总结的口诀也超实用，记要里再也不用死磕课本。刘书文综硬 刘书文的综硬系统课坑的特别省心，也是我当时备考的主刷课老师，专门针对综硬一类考点，把一机核心和护理专业答题要点， 书里的明明白白，遇到容易混淆的考点，会直接列出对比表格，一目了然。讲课的时候还会抄例题和速记口诀，学习效率直接翻倍！徐奇诊断学 徐奇老师的诊断学真的是全网最详细之一，不管是备考综应还是为以后临床打基础，都超有用。 在症状学部分，老师会带着大家一步步分析病历，从患者主诉到体征检查，慢慢培养临床思维。跟着学完再做病历分析题，思路会清晰很多，再也不会无从下手。罗志强心理学 罗志强老师的生理学特别适合小白课堂，生动有趣。老师会把枯燥的生理知识结合生活案例来讲，让原本难懂的知识点变得通俗易懂，哪怕是零基础也能轻松跟上。以上就是我的全部分享，我们下次再见！

小破绽，这几位老师恨不得把护理嚼碎了喂你嘴里！解剖学霍坤妥妥的解剖学家就熟，他画的手绘图比教材还清晰，课后对着他的解剖速记图背核心结构，效率直接翻倍。重点是他专啃核心考点，从不会让你在冷门知识点上浪费时间。 备考方向特别明确，小白也能快速找准重点，要理学警情要理。记忆天花板非他莫属， 复杂的药品分类作用机制，他都能编出专属记忆梗，记起来轻松不费力。讲义或药物时 还会结合临床场景对比关键要点，听完再也不会记混。特别适合利用碎片时间听，短时间就能吃透一类药，刷题时看到题干就能条件反射出答案。病理学学其他讲病理机制堪称将为打击在灰色的病变原理都能讲的通俗易懂， 各种疾病的病历特点、发展过程总结的一目了然。讲课还会帮你梳理完整逻辑链，紧扣考点，不做无用功。跟着他学完，不仅能理解底层原理，做案例分析题时也能快速找准解题目切入点，客观题正确率更是直线上升。获金 刘书文呼吸全阶段都能听，老师课上全程无废话，知识点梳理细致，考点清晰，搭配朗朗上口的口诀帮你速记，短时间就能讲透一个大考点。每节课还会搭配专题讲练结合， 帮你巩固理解，不管是在职备考还是短期冲刺都很合适。生理学罗自强生理学小白直接冲他的课，老师讲课节奏适中，句句抓重点，生理学头疼的难点他都会拆成简单易懂的步骤，课后还配套考点思维导图，帮你串起零散知识点。 我前期学生理全靠它，后来学内科护理时，很多疾病发病机制一看就懂，护理措施也能结合生理原理推导，基础打得超牢。

用游戏方式打开物理课堂，这节课先玩游戏，介绍一下游戏规则，每道选择题采用小组抢答的模式，每题呢是四分，你答对了之后得四分，答错之后扣两分。 并且本节课小组排名第一名的是在额外加五分，第二名第三名的是额外加三分，第四名加一分，然后第五名和第六名 再扣一分。啊对，因为落后者要扣分。好，下面呢，我需要一名积分员， 那你们该小组第二组就已经加过三分了啊。行，咱们要根据本节课的表现程度去判断咱们是否能够观看少年牛顿这个纪录片，这个纪录片里边的牛顿是他二十二岁， 就是还在上大学的时候，很帅，漫画脸啊。好，各位玩家准备好了吗？好安静，游戏马上开始啊，准备好来第一题， 谁十一，这个主播扣了两分，那个主播加四分。好，来看一下啊，基本单位。

小刺猬爬的好，而且动手快，迅速把电风扇放好。好，大老虎走了，起来吧，好放，好好看，谁快 放正啊，看谁摆的正。今天大刺猬老师啊，带着所有的小刺猬要学的第一个本领是写字，你们都会写字吧，会写什么字呢？ 好，老师带来了一个字啊，大米的米会写吗？会好，两脚分开，我们用头来写一写啊，一边写一边说，好，预备开始撇， 撇，大声呢，横，大声，竖，你们说大声一点好，每个同学都会写，是不是？那么要比一比，看谁写的大，看谁写的大，加上肩膀来试试。预备开始， 大声一点，撇，横，竖，撇，捺，哎呀，写的好，那么刺猬老师要跟你们比一比，看看谁写的更大好不好，好不好，哎呀，自己好不好，哎，对，这个才是老师要小刺猬的状态啊， 好，看谁大，预备开始大声喊，撇，横，哎呀，竖大一点。撇，捺，哎呀，竖大一点。横，哎呀，竖大一点，撇，捺，哎呀，竖大一点。写啊，好， 我们学到了写字啊，我们都知道小刺猬是一个团身滚动的高手对不对？他能够依靠自己的本领保护好自己的果实，你们都有吗？有，拿出来给老师看看呢。 下面老师，这样啊，我看你们行不行，用下巴保护好，然后在团身中看你能不能把个把这个果实藏的好好的。好，开始， 好，预备开始。哎呀，掉没掉，掉没掉，掉了没关系，我们再尝试几次。好，继续啊，要低头，双脚踩稳，哎，这很好，双脚前掌要蹲在我们的小木桩上， 哎，我再看看其他的，哎，他也有点慢哎，这个小刺猬他翻过来就速度比较慢， 吹哨音反应快。刺猬老师除了可以用下巴下去，我还可以用腿，哎，试试看。好，来，开始。注意啊，不能偏了，你偏了又怎么办呢？ 有的有偏的，呃，他有慢的哎，你腿要收紧不收紧掉了啊。好，继续，我看看你的哎，唱的很好啊。嗯，好， 哎呀，你的，你的手移动了啊，唱的时候手跑掉了，好 哎，刚才小刺猬们一边在练的时候，老师发现了几个问题，不知道我说你们听到没有，有的偏了对不对，有的还比较的慢，那么你收果实就来不及了，没人家收的多吧。今天老师带来了一个秘诀。什么秘诀呢？先把果实放好，来两个脚，前掌蹲在小木桩上， 依靠刚才的保护果实，老师给你个本领，秘诀是什么呢？哦，顶住，伸腿，哎呀，双手顶住啊，还原， 收还原，加一点点小跳啊，来，开始，哎呀，一哎，不要翻啊，二，我看看，行了，手臂力量大，还有我要挑战的是要你们挑战的是你是不是落下来以后双脚还能准确的落在原版上，自己试一试看。哎，看，很好， 你能能都能是吧。大崔老师双脚落在圆盘上的哎，双脚落在圆盘上的，我发现一个就是他的两个手臂有力，而且不偏，两个手是一样的力气，试一试看， 是完全成整个树的，哎，跑到后面去了啊，往上顶住手臂，哎呀，看谁的力量大，而且两个手一样的力啊， 哎，脚在这哇，跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳 跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳跳。 难不难？还有点有一把呢，跟着老师一起说一遍啊。对，双手用力撑，双脚同时蹬，一起来一遍。预备开始双手用力蹬，双脚一起蹬。 大声一点啊，我跟你们一起学啊！预备起，双手用力撑，双脚同时蹬，记住没有？记住了，好 运用这个秘诀啊，我们都要知道小树林除了可以保护自己的果实，他还有独特的本领， 他能够通过自己的滚动去采果实，收获果实。知道怎么收获吗？哎，后面有字啊，我们就是真正的小助理。哪个小助理把自己的果实放好，位置放在哪里呢？你自己决定，看你能不能收到。好，放好了就开始成功了是吧？ 哎呀，都成功了，既然都这么厉害啊很厉害，那么我老师就给一点点难度了啊，我喊开始，当老师吹哨结束的时候，你告诉我你收了多少个？ 哎，看谁多啊看谁多，那么就要你要滚的快了，而且你要用力了，否则你收不到，还收的慢，记住秘诀，好，开始。哎，一边做一边喊一喊刚才老师给你的秘诀， 滚不到，那么你就要思考这个果子怎么放，你的位置在哪里，如果偏了怎么办？哦，这个太靠前了， 自己调整。嗯，很好。来告诉我多少个？ 四个还有更多的吗？五个五个。哎呀很好啊还有十个呢。哎呀厉害。好，等着。但是老师啊发现有一个问题，很多小刺猬我们知道该是我们团的很紧对不对？那么我们结束以后也应该是迅速团紧， 看哪些小刺猬收得到，而且能够结束的时候装团紧身体继续给你们一点点时间开始。 哎腿松了。哎呀起来一口双膝放好的。天哪你要放正放正手对住起起起有阻碍可以是吧。成功了啊来成功了我要看谁多的啊多的要继续挑战的 再快一点啊就好了。收腹有没有比刚才多呀有没有比刚才多。就这样看了，刚才老师时间可能有点短。好，那这 下面我要看一看所有的小刺猬集体展示给我看看是不是能够收的好，而且又快又不偏。来放好果实 好，准备好我们一起喊口令啊。来准备口令开始双手用力撑，双脚同时蹬翻 好，收到了没有？好，再来一次这次我要看的是翻完以后保持稳定啊。准备好果实放好 等待一下好双手用力撑，双脚同时蹬好低头翻好保持稳定。哎不要动。哎呀有很多小处理啊直接结束也很好哎。我来看一看啊我来看一看。老师看一看。 我发现了，来起立大家看一下啊。首先他收到了果实没有？收到了哎。果实呢？被你拿了给我放在中间的我这个看到了啊收到了。那我们给他一个赞好不好 哎收到了一个我们给他点赞还有我发现他的果实在背刺的哪里中间哎中间他这个是非常中间的有时候稍微有一点点你不要讲话哦我那个没有在非常中间你自己看到的我就往后看了一下哦但是很好有一点点靠着中间也可以我们给他 双赞明白吗？刚才他滚的很好啊来掌声送给他。好回去来接下来啊接下来待会儿前后两个小朋友坐眼看看什么呢。收到果实给他一个赞如果他能收到一个果实而且在中间一点 给他双赞明白吗明白明不明白。明白了。好明白了那就开始一边做一边看啊 看哪个两条腿配合的快而且能收的多哎看有没有啊哎他的再靠近中间就可以。 你又掉了吧看看给我看看。转过来转过来啊有一点点偏再加油如果获得双赞的可以在老师这里再领一个奖励的果实你获得双赞了吗叫他给你评价同伴在不在。在哎呀就在获得双赞就可以加一个奖励的果实 这个就可以了啊不用完全在中间靠就可以了 加油啊在这里稍微有点偏再加一个镜头太太远了你要放好太远。这个就可以了啊靠近中间就可以了 还是有点偏双手用力啊哎这是脚哎两个手就可以啊可以啊靠中间一点就可以 那个呢那你错的。撞到了吗快快啊这个可以可以有两个孔啊找另一个啊这个偏了这个偏了往中间动啊这个我看看哎可以的啊 好立正立正我发现有几个小智利拿到了两个果实啊获得了双赞待会我们给大家三次机会三次机会如果收到果实靠近中间一点就可以获得双赞啊，来第一次准备啊。可以啊， 你就就就可以就获得一次就可以就可以拿来开始预备。好三啊，这两个很好，靠近中间啊。 哎这个可以，两个故事都能说的很好，请同伴看哎好，请同伴，这个可以可以一个哎那我可以讲吗你就只能一个了啊哎可以哎这个就很好了啊 哎对，很好，这个也可以哎请你同伴看。好可以。 好，我来看一看哪些小刺猬获得了两个果实的。哎呦，我只说一个啊，每个小刺猬只能拿一个再放回来好不好啊。只有一个啊，先放回去每个小刺猬只能有两个。对，嗯很好啊，都可以，这两可以。好，下面给每个小刺猬五秒钟时间， 保持每人手上有两个果实，如果是两个的就不用拿了，如果不是两个的老师这里再奖励一个来。开始是两个都是两个吗？是两个哦，把果实展示给老师看一看呢。好，起立站起来展示给老师看一看。 哎，你还是一个吗？都可以奖励一个，我们收到果实都很好，来快快好就可以一个，再可以拿一个，每人都有两个。 这里这里筐里在筐里啊。好，下面每个小刺猬收获了两个果实有的是啊，通过自己的本领获得奖励的果实收获了两个，下面我们把两个果实放在垫子上竖着放好， 我们一起来试一试看看哪些小刺猬能够运用老师的把它收获到啊。准备好喊口令。秘诀是什么？双手立撑双脚同时蹬，低头翻。 收到了没有？你给同伴看。哎呀，收到以后迅速拿下来再试一次。 好，迅速摘下来，再摘下来，再试一次。好，那就做到一个可以再尝试。是不是美都可以一个果实啊，那两个果实都给你双赞。 很好，两个收到了，再试一次，你的呢？收到，很好。你要瘦的话我们看一下是不是能够直啊。调整距离，调整距离。对，很好，好好起。 哎，好很多。小刺猬啊，通过自己的本领，老师给你的秘诀收获了果实，下面我们把果实我的成果收起来啊，要保护好，接下来我们要挑战更大的难。更大的难度是什么呢？ 三人一组，哎，把镜子打成小刺猬，哎，小刺猬很聪明，一下子看出来，我要看。那这三个人到的最快开始， 哎，快快快，走，这边还可以，你们三个人开一个，这边过来一个。好，我给所有的小吃都能不能往这边来，老同志，哎，这里好的。嗯，很好，摆好以后迅速站在三人站在垫子的后面一条线，三二 一来，我们等待一下。还有一个两个小刺猬没有准备好，接下来我们挑战的是小刺猬过隧道，看看谁能够安全通过这条隧道，要运用自己的本领和老师给你的秘诀。第一个同学啊，准备好，好 低头，好好保持稳定。 哎呀，你腿没修吧。好，第一个好完成，垫子没有碰到，如果垫子倒了，迅速自己把它摆正，没关系啊。嗯，很好，好，下面第二个第三个接着做，但是我们要等前面一个小刺猬做完我再开始。好，继续 手，哎，收紧收紧。哎呀，稍微慢了一点手，哎，手再加大一点点力气好出去了，低头脚蹬走停。嗯，后面 低头手撑住，低头收腿起好还是哎，这下慢了一点点啊哎，有的比较慢 哎有哎，看一点点偏了啊。手顶住收腿要慢了一点的。我看你收收收起再快点收好起。哎呀稍微偏了一点啦， 好停吹哨。哎呀，这边三个小刺猬特别的快，老师一吹哨他迅速到位。 好哎，看来我来看看现在我们这里有好多条隧道对不对？哎，有很多条隧道啊，你们想不想都去挑战一下想不想。 这这这挑战想不想啊想想就大声告诉我想不想想。那我要看一下啊。给你们一个任务每一个小刺猬 要通过五个隧道五个隧道至少安全通过一次，如果你两次的。老师给你双赞 明确吗？明不明白明不明白。哎呦怎么了哦你拽着他了，你不要碰到他啊你不可以碰到他的啊，你看，哎好了，你不能拽他的衣服知道吗？哎明确了没有啊。好美元什么问题？ 好老师再说一遍每一个小刺猬安全通过五个不同的隧道每个隧道要通过一次，听明白没有？哎，你不仅挑战自己的，你还要挑战别的隧道的明白吗？明白明白，好在挑战之前 挑战之前啊，两个果实不可以拿出来口袋里，我发现有的小刺猬还在背后啊。把自己的果实藏藏好准备好了吗？好，那就开 看谁通过的隧道多挑战五个啊。你这个快点去其他的挑战啊。哎，看谁完成五个五个都能安全通过推推起哎这个很好啊这个很好 这个撑好手撑好这头去。嗯很好看谁团身手有力哎，偏，不要着急。哎你偏了，所以这个安全。 我发现这个手哎很好，完全还可以挑战老师给你双赞吗？能通过两次安全的 看谁能通过两次的。四个还差一个啊。五个呢通过几个不安全啊。是不是再来一轮呢？ 再来可以吗？好，再来一个。太慢来来来来哎你过来。这个太慢了，真的上车要快啊。你脚脚开开脚开开快。去去去手伸了一个五个了是吧。好，完成的。回到自己的位置等待 等待双手高举表示你成功了。哎呦哎，等一下来大家看这里啊那就在位置哦厉害哎所有小刺猬看这里我发现这个小刺猬特别厉害 待会你们看看他能不能获得双赞啊。双脚踩好并好双手用力撑还没到撑的时候好低头立正起抱膝起好不好好不好哎非常好啊，他不仅翻的快翻的正而且起来也像小刺猬一样爬的很紧。 是不是都完成了五个完成了举双手给我看看你们呢完成了五个没有就能完成两个。没事，能挑战两个也很厉害了。头好晕是吧头晕是吧是不头晕哦。头晕呢你就坐在到这边啊 你走好好，你先坐在这里休息一下啊不跟老师说好不好。好来小刺猬丛林学本领挑战继续老师给你们今天的终极难度。终极难度是什么呢？ 好看老师这里啊，我把这三个垫子前后拼一拼但是不要靠的太紧不要靠的太紧，中间留一点点空隙看哪一组最嗨开始哎留一点空哎保证你的双脚能站下 好搭好的组就站三人站在后面哎，这个太小了吧脚不一定能站得上。 好，来领着。老师，有一个问题啊，今天我们能够收到果实，说明大家很有本领，没有偏瘦的，正能够安全通过隧道，说明你滚的很直，双手用力很好，下面我就要看你滚的直，这三个你能不能挑战成功， 哎，把你直的本领展现给老师看，也展现给其他小师妹看一看，好不好，好不好，好，来，开始，第一个完成，下一个才开始做， 哎，收腿，哎呀，慢一点，给他加油啊。哎呀，不错，倒立第一个完成，下一个接上收腿，嗯，收腿起。哎，手尽量不要伸，快，再快点。好，收腿，快，倒起，哎，有点不能，偏偏不偏，我要看你的手有没有力啊，两个手要一起用力，你不要着急，等他做完啊， 你看起来以后啊，做完迅速到后接着做，我要看看，待会我要问你是不是三个都能安全直线通过，而且你告诉我能通过几次收腿这样的是吧。啊，收，收腿，抱膝抱膝，哎，好， 哎，对对对，你起来以后看我这边啊，听哨回味，还有一个小刺猬在挑战呢。啊，好，快回去了， 看着所有的小刺猬滚的又直，而且有的还很快很流畅，他的唱的很好，老师也想挑战一下，给我一个鼓励好不好？好，就用点表示吧，掌声再讲一点好不好？好，等一下啊 啊，我看我能不能成功。好，注意双手，一个好，正好掉个好，两个哎呀，一个哎，老师大嘴要大啊，好收好不好，好，给我掌声好吗？下面我看一看啊，每个小刺猬做两次， 两次结束以后你告诉我是不是做三个笔直的通过的，笔直通过的举双手向老师示意，明白吗？开始 手抱紧，哎，对进哎，力度很大啊。 哎，我发现有有女的小刺猬啊，就稍微慢了一点点，再快再快哎，收腿。嗯，好，收腿，手撑紧。哎，我刚才说的两次完成排好队举手向我示意了呀。哎呀，这边完成了完成了哦，那两个完成了 啊，这个也完成了哎对对好对，都完成了。来把掌声送给你们。也把掌声送给自己啊。在等着你啊给他加加油和你的同伴啊。 今天我们丛林学本领收果实挑战难度。 我看到很多同学啊收获了满满的果实收获了满满的果实。接下来每个人站到一个垫子后面快快快，每人一个站到垫子后面啊。 下面我们就享受一下我们丰收的喜悦。果实呢？果实在哪呀，快举起来啊，展现一下你的这个收获。下面我有啊，跟着自己的果实来一起玩一玩。怎么玩的 好。放在地上撑好哎，撑好好 一个过身贴在最后来再贴一个好，换手拿下来好，换手拿下来继续继续，我看谁做的多哎，身体绷紧再放手再往前。 哎呦，我们要变换了哎，变换了。怎么变换呢？两个伙食在侧面好掰越我的小伙子两个换手来继续一起来哦，再换一遍 看谁换的多。哎呀，发现你们的手势啊，手臂力量真的很强，这么长时间他都能坚持住，特别厉害。哎呦，天这么热我发现每个小厨子都不喊土不喊被给你们点双击 好来。哎呀双子果子夹紧啊。哎呀，来帮他抬一抬 抬一抬好好来，今天我们收果子回家啊。呃，很辛苦，我们来放松一下。来 大声大声，三二一，还原好，立正。哎呀，看谁幅度大，我来点，五秒钟，五四三二一。很棒。好，起立 好，全体起立好，老师带着所有的小刺猬，我们去挑战丛林里学本领，然后收获果。

哇塞，五菱区烤肉界的课代表来了！茉莉烤肉三人套餐原价四百七十七，现在只要一百九十五！厚切酸菜五花肉滋滋冒油，招牌五花肉香到跺脚！肥牛片片赛过奖状， 锡纸娃娃菜嫩的掐出水椒麻油黄鸡辣的直拍桌，配菜多到能完连连看，每一口都是大满足！装修安静，像在私房菜馆吃自助，这份量，这品质，老板这是要卷翻整条街啊！