家长们注意了梦角哥

如果你的孩子突然聊起梦回大唐、异地妹或者梦角哥，你先别急着好奇或否定，这可能是危险的信号。央视最近曝光这些听起来像诗词养宠物的加密黑话， 正把未成年人引向窒息游戏、催吐成瘾和虚拟恋爱的深渊。从法律角度看，这不仅是教育问题，更涉及多重法律责任边界。第一， 危险游戏的组织与教唆者可能涉嫌犯罪。如果有人在线下或线上组织引诱未成年人参与梦回大唐这类可能导致重伤或死亡的窒息游戏，一旦出事，就可能面临过失致人重伤 罪甚至过失致人死亡罪的刑事追责。第二，平台负有不可推卸的安全管理责任。根据未成年人保护法，网络服务提供者必须对涉及未成年人的不良信息采取屏蔽、断开链接、关停账号等措施。 如果平台对这类加密的亚文化内容传播放任不管，将承担相应的行政乃至民事责任。第三，家长是法定的第一责任人。法律要求父母履行监护职责，保障未成年人身心健康。发现孩子涉足这些危险圈层， 简单粗暴的没收手机可能适得其反。正确的做法是沟通引导，并在必要时寻求专业心理干预。这既是爱，也是履行法律规定的监护义务。守护孩子，需要法律筑起围墙，更需要家庭给予真实的温暖和关注。

家人们，你绝对想不到，我昨天随手发的安全提醒，居然被好多家长疯狂转发，好多人私信问梦角哥到底是啥？今天重点就把它讲透，其他两个高危隐患也顺带提个醒，梦角哥是最容易被忽视的，他是孩子沉迷幻想跟小说、动漫、游戏里的虚拟角色。他所谓的恋爱，天天脑补 对方的相处细节，把大部分时间精力都耗在这上面，慢慢的不愿意跟现实里的家人朋友沟通，严重的还会分不清虚拟和现实，影响心理和社交发展。养兔子是催吐减肥的暗语，长期会伤食道，危及生命，一 d 就是 进食障碍的意思。梦回大唐是憋气压胸口的窒息游戏，轻则伤脑，重则直接窒息，特别危险。 重点来了，发现孩子接触的这些，千万别发火，能发现就是万幸。孩子会这样，本质是咱们没有好好陪伴和关心最落地的方法。每天留十五到二十分钟的时间，放下手机，放下工作，专门的问问孩子今天有没有开心或者不开心的事，就单纯的听他讲，不评判，让孩子感受到被在乎。要是发现孩子突然变瘦，就问问他，你是不是在学校里吃的不舒服呀，身体有没有什么难受的地方， 孩子感受到关心，自然就愿意跟你交心，再慢慢去聊，有没有听过这些危险的词，正面引导就好，给孩子多一点陪伴，他心里有寄托，有话说，慢慢的他就不会沉迷虚拟，碰这些危险的事了。最后麻烦大家收藏推荐转发，让更多的家长看到，多一个家长看到就孩子就多一份安全。

孩子放寒假在家，有没有和你提到梦回大唐、养兔子、梦脚哥等词汇？如果有，请一定要警惕了。梦回大唐是一种窒息游戏，通过人为制造大脑缺氧，严重时可造成不可逆的脑损伤，甚至窒息死亡。一定养兔子则代表一种畸形审美， 通过催吐进行病态减肥。梦小哥或 m j g 是指通过幻想与虚拟角色建立深度恋爱关系。这些病态药文化正通过加密对话， 未成年社交圈隐秘传播，不仅侵蚀身心健康，甚至可能危及生命。家长若发现异常，请先别没收手机，尝试共情沟通，引导孩子表达真实困境，成为他们在现实中的情感依靠。

家长们就算再忙，都要了解一下这则信息。梦回大唐一弟妹、梦角哥，这三个词听不懂吧？但是这都是一些在未成年人群体中传播的病态倾向内容。梦回大唐代表着一种窒息游戏，这种游戏通过人为制造大脑缺氧来体验瞬间的眩晕感， 这种行为极易导致大脑皮层功能混乱而产生幻觉，严重的时候可以造成不可逆的脑损伤甚至窒息死亡。 而 e d 的 意思则是英文 e t disorder 的 缩写，意思是进食障碍。这类本该接受专业治疗的疾病在部分的网络圈子里却成了时髦的代名词。而孟角哥则是指通过幻想与小说、动漫甚至完全虚拟的角色建立深度恋爱关系。 这些在我们家长看来匪夷所思的不良亚文化，正在一点一点侵犯孩子们的思想和身体。据中国青少年研究中心研究员孙红艳指出， 无论是窒息游戏的痛感，还是催吐减肥的自虐，本质上都是未成年人在寻求对身体的掌控感。对于青春期的孩子来说，获得同龄人的接纳往往比家长老师的认可更加的重要。一些孩子其实并不是真的对这类行为感兴趣，他们这样做更像是为了得到一张进入特定社交圈层的入场券。 而梦角哥此类的跟虚拟角色建立恋爱关系的行为，已经不是什么游戏或情感寄托那么简单了，这更像是一个精心设计的心理陷阱。 有网络博主声称，梦角哥可以实实在在的被感觉到，并且与其产生互动。这类博主举例解释说，如果自己某天收到了钱，即便这个钱呢，是妈妈转来的。而对于这些不良亚文化的治理，其实真的很有难度。 传统的关键词屏蔽效率不高，因为孩子们不再使用敏感词，而是用各种各样的新词或者一张图片、一段伤感的话术来建立链接。 不过这个难题还是可以在技术上实现突破的，比如通过算法识别画面，结合文本进行语义识别。而比技术干预更关键的是什么呢？是家长们的态度。 一些家长一旦发现孩子手机里有这类信息之后，立马是暴跳如雷，摔手机什么的，声嘶怒骂，这恰恰是把孩子推向深渊的最坏的做法。 而这个时候，你应该按下自己的情绪，去充当孩子现实生活当中的引路人。要做到共情沟通引导。首先，你要问问他为什么喜欢这些， 在哪看到的等等，你要在这些交流的过程中，让孩子慢慢卸下对家长的防备。其次，引导孩子主动表达，多问一些问题，让他自己说， 你要把他的情感知识从那些虚拟人物身上转到你身上来，具体怎么做，因人因事而异，但大方向千万别搞错了。

家长们警惕了，如果你的孩子突然对梦回大堂感兴趣，或是常把养兔子挂在嘴边，请你一定不要掉以轻心。这些听起来充满诗意或平常的词汇，在未成年人的隐秘社交圈里，却是致命游戏的加密暗语。梦回大堂并非穿越，而是一种人为制造窒息感的危险， 可能导致不可逆的脑损伤甚至死亡。而异地养兔子等词汇，则指向了被异化的病态减肥和催促行为，在一些网络圈子里竟被当做时髦的标签。更隐蔽的是，所谓梦脚哥，即让孩子沉溺于与虚拟角色建立恋爱幻想。这不仅是一种情感寄托，更是一个心理陷阱，会让孩子逐渐丧失与现实世界 连接的能力。为什么孩子们会深陷其中？专家指出，这本质上是他们在学业、社交压力下对掌控感的病态贫穷，也源于算法推送导致的单一畸形审美，以及渴望融入同龄圈层的心理。

倒，倒。哎倒，哎倒。