鲨鱼和小丑鱼拟人cp怎么画

看看今天画什么。哇哇，我翻到了小丑鱼，之前是哪个宝贝说要画小丑鱼的啊，正好今天就翻到了，来给你画一个小丑鱼， 我看书上的资料，他叫做眼斑双巨鱼，那一般性我们都会叫他小丑鱼对吧，我们都看过那个尼莫，不管是从颜色呀还是外形啊，他都长得好乖哦， 就根据他给我的印象，我给他画的胖一点圆一点嘛，眼睛大一点，给他画这样的一个小朋友吧，因为他本身的鱼就看着很短嘛，应该就是那种身高不高的那种感觉， 然后鱼嘛就喜欢吐泡泡嘛，就给他拿了一个。嗯，玩泡泡的那个东西，其实今天翻的时候还挺害怕的，昨天翻到了蛇，然后我又很怕，今天翻到 那种软体虫，如果真的是那种软体虫的话，我感觉那期我就放弃掉算了，我真的想想都会很害怕。 嗯，不过还好还好，一摸还是很可爱的，整个颜色也很治愈，特别喜欢这种很鲜亮的颜色， 然后来给这个女人上色，就上色的过程中就发现越画越可爱，就很喜欢这个形象，特别特别的萌感觉。然后给他穿的是纯白相间的衣服，就这种配色，你在公园里面五百米开外也应该可以看到他吧， 最后给他点上灵魂高光，加上泡泡的颜色就画好了。哇塞，我觉得他是一个男孩子，你觉得呢？嗯，下次画什么呢？

这条海狼鱼盯上了一对小丑鱼，可他们刚刚生下四百个孩子，甚至连名字还来不及取，鱼妈妈不顾一切挡在了前面。当鱼爸爸再次醒来，只找到最后一枚受伤的鱼卵。幸运的是，小尼莫健康长大了，他成为爸爸马玲最在乎的宝贝。 很快到了尼莫上学的日子，马林忐忑不安将他送到了海洋学校。当听说老师要带着孩子们前往峭壁时，他们去峭壁了吗？你们，你们这是怎么了？你们疯了吗？你们怎么这么不上心呢？干脆把他们炸了吃算了。 另一边，尼莫跟伙伴看到一个奇怪的家伙，他们打赌谁能第一个摸到他。突然，马玲大叫着把尼莫拉了回来，因为儿子的鱼鳍受过伤，他一直认为尼莫的游泳技术不行， 禁止他游向深海。说完不顾反对就要拉着尼莫回家。幸好老师跑来圆场，还表示一定会照顾好自己的学生。可这时，尼莫却独自游向了深海。 我让你马上回来，马上！然而，尼莫不仅没有停下，反而动手摸了一下游艇，他摸到游艇了，这回你的麻烦可大了，小子， 你就给我等着吧！突然，巨大的阴影从身后出现，马林发疯一般冲向尼莫，可又一名人类挡住了他。尼莫惊恐的被潜水员收入兜网，马林也被逼到了角落， 照相机一声咔嚓，刺眼的闪光灯将他震的头晕目眩。当马玲清醒过来时，尼莫已经被抓上了游艇，消失不见。马玲追上去，却被巨大的尾浪一下吹飞，他来不及思考，使劲全身力气追逐游艇， 但很快他就在茫茫大海中丢失了目标，马玲慌不择路，四处打听尼莫的下落，却不小心在鱼群中撞到一条蓝螳螂鱼。嘿，我见过一条船是吗？啊，他刚刚开过去啊，是白色的吗？嗨，我是哆里，去哪了？什么方向？哦哦哦哦，他朝那边 啊，他往那边去了，跟我来啊，谢谢你。幸运的是他得到了多丽的帮助。两人顺着线索一路前行追了上去。可很快马玲却发现多丽有些异常，他时而加速，时而绕弯，仿佛故意想要甩掉自己。别老跟着我什么？我想在这里游一会，你老跟着我干什么？啊啊，你有事吗？ 啊啊，有吗？有吗？有吗？原来多丽患有短暂的健忘症，他把这称为家族遗传，甚至连自己的家人也忘记了。马玲无奈的准备离开，一头凶猛的大白鲨突然出现，你好 你好。布鲁斯温柔的邀请两人参加聚会。在一艘深海潜艇里，一条灰青鲨和一条双计杀证等着他们。马玲被吓得瑟瑟发抖，却不知这三条鲨鱼都是素食主义者，他们一直希望能跟鱼类成为朋友。忽然，马玲的目光注意到甲板上有只面罩，那正是带 带走尼莫的潜水员遗落的，上面似乎写着有用的信息。多丽准备拿给鲨鱼们看看，却在跟马玲的争抢中碰伤了鼻子流出的鲜血顿时刺激了布鲁斯的神经，他发疯一般冲向两人。马玲和多丽在潜水艇四处逃窜，最后竟慌不择路钻进了炮弹孔。鱼雷被撞落正巧堵住了鲨鱼的大嘴， 马玲和多丽趁机逃了出去。下一秒，炮弹被布鲁斯摔到一边，这却引起一场更大的灾难。巨大的潜艇在爆炸中失去平衡，直直的砸向了两人，幸好最后被峭壁挡了下来。虽然马玲和多丽逃过了一劫，但面罩却不小心掉进了海底。对深海的恐惧让马玲望而却步。 我说坏脾气，先生，遇到困难你该怎么办？你怎么办都行，继续向前悠，继续向前悠。多丽一边唱歌，一边拉着马玲向下游去。不久之后，他们在黑暗 中发现一盏明灯，温暖的灯光让两人着迷不已。他们追着灯光想要亲手触摸，却不知道身后已经出现了一张尖牙，历史的森然巨孔。温暖消失了。

爸爸你见过长着牛角和猪鼻子的鲨鱼吗？你见过全身是毛的还有两只脚的小丑鱼吗？哈哈哈，你这是哪个动画片里的呀？小猪说我以后也会变成四条胳膊八个眼睛的怪兽。 啊哈，因为我们来自海洋，海水都被污染了，以后都会变成怪兽，会有办法的啊啊啊。

掌握对方法，每个孩子都是天生的艺术家，今天宋老师来教大家如何画鲨鱼。椭圆形的身体，月亮型的尾巴，三角形的背脊和手脊， 椭圆形的大嘴巴里画满锋利的牙齿，再画上他的圆眼睛、小鼻孔和腮裂，这就是鲨鱼所有的特征。我们抓住这些特征再来画一个。这一次我们用的是夸张加拟人的画法，把他的头部和表情进行一定的夸张，画出一只呆萌的小鲨鱼。 第二只我们来加道具和细节，一个救生圈画一个小墨镜，一个具有故事性的小鲨鱼就画好了。最后一个我们来玩一个借形联想，把鲨鱼和摩托车进行一个结合。很多孩子和家长觉得想象力是天生的，但其实宋老师偷偷告诉你们，想象力也是需要培养的， 比如这次我也是需要找一个摩托车的原型和原型，进行一个借形联想和组合，借助鲨鱼的身体造型 和摩托车的功能造型进行一个组合，然后把它画出来，这样我们就设计出来了一只鲨鱼造型的摩托车。接下来就是涂色部分，这时候你一定会想，那涂色部分绝对孩子没有什么问题了吧。 不不不，这个时候我们也需要给孩子一定的色彩参考，小朋友刚开始是没有什么审美基础的，所以这个时候你也需要给他给一定的色彩参考，比如说我选的是紫色， 可以选择搭配里面的蓝色，当然也可以选择一些其他的颜色，但是要记住其他的颜色为辅助作用，所以是尽量的少一点，浅一点，这样才能让孩子完整的设计出一张属于自己独特的作品， 而且这张作品是独一无二的，属于自己个人创想的一张作品。所以别再说你的孩子没有想象力了，掌握对方法，每个孩子都是天生的艺术家，赶快来试试吧！评论区交作业！

我心跳的。